第一单元 走向社会主义之路
第1课 中华人民共和国成立
1. 第一届政协会议的基本情况。
答：①时间：1949年9月
②地点：北平
③与会人员：中国共产党、各民主党派、各人民团体、无党派民主人士、中国人民解放军、各民族和海外华侨代表。
④作用：为新中国的成立作好准备工作。
2. 第一届政协会议的内容？
答：①制定《中国人民政治协商会议共同纲领》（《共同纲领》）---临时宪法
（1）新中国的名称：中华人民共和国
（2）新中国的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。
②选举中央人民政府领导----毛泽东为政府主席
③大会确定：国旗为五星红旗；代国歌《义勇军进行曲》；首都为北京；采用公元纪年。
3. 中国中央人民政府委员会第一次全体会议的基本情况？
答：①时间：1949年10月1日下午2时
②内容：（1）接受《共同纲领》为施政方针；
（2）任命周恩来为政务院总理兼外交部长，朱德为解放军总司令。
4. 开国大典的基本情况？
答：①时间：1949年10月1日下午3时
②毛泽东宣称：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！中央人民政府是中国唯一合法政府。
5. 新中国成立的意义？
答：①标志新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去；[时代改变]
②中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人；[人民身份改变]
③中国历史揭开了新的篇章。[历史意义]
4. 西藏和平解放？
答：①时间：1951年10月
②目的：实现祖国的完全统一
③标志：中国大陆领土全部解放
④意义：实现除台湾及其附属岛屿、港澳外全国各地区各民族的大统一和大团结。
第二课 为巩固新中国而斗争
1. 土地改革是怎样的？
答：①时间：1950年6月——1952年底
②文件：《中国人民共和国土地改革法》
③成果：到1952年底，全国大陆除部分少数民族地区外，土地改革基本完成。
④意义：（1）彻底废除封建土地剥削制度，消灭了地主阶级；[历史意义]
（2）人民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；[农民的身份]
（3）解放了农村生产力，促进了农村经济迅速恢复和发展。[农民生产力增加]
2. 抗美援朝战争是怎样的？
答：①时间：1950年6月——1953年7月
②原因：美国第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；并越过中朝边境，轰炸中国东北边境的地区，严重威胁新中国的安全。
③目的：保家卫国。
④总司令：彭德怀 英雄人物：黄继光 邱少云
⑥结束：1953年7月《朝鲜停战协定》的签定。
3. 我国在抗美援朝战争中胜利的原因？
答：①这是一场正义之战；②全国人民大力支持；
③志愿军的英勇奋战；④中朝军民并肩作战。
4. 我国在抗美援朝战争中胜利的意义？
答：①抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平；
②大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。
5. 我国在抗美援朝战争中的精神？
答：爱国主义精神、革命英雄主义精神、战争精神、国际主义精神、集体主义精神。
第三课 新中国的内政与外交
1. 第一届全国人民代表大会是怎样的？
答：①时间：1954年9月 地点：北京
②大会内容：（1）讨论通过了《中华人民共和国宪法》；
（2）选举毛泽东为中国人民共和国主席，周恩来为国务院总理。
2．《中华人民共和国宪法》是怎样的？
答：①内容：《中华人民共和国宪法》规定：
（1） 我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。
（2） 人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
②意义：宪法确立了我国的基本政治制度（人民代表大会制度），这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来第一部真正反映人民利益的宪法。
3. 和平共处五项原则是怎样的？
答：①时间：1953年12月 事件：中印谈判 ②首倡：中、印、缅 ④内容：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。
4．和平共处五项原则的影响？
答：①在国际社会产生广泛而深远的影响；
②成为处理国与国之间关系的基本准则。
5. 中国外交的主要（基本）政策：独立自主的和平外交。
6. 万隆会议是怎样的？
答：①时间：1955年4月 地点：印度尼西亚—万隆 主要人物：周恩来、陈毅
②性质：是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议
③内容：讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题
④精神：中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。反映亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“万隆精神”
第四课 社会主义制度的确立
1. 过渡时期的总路线是怎样的？
答：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。（一化三改造）
实质上是使生产资料私有制改造为社会主义公有制，使它成为中国唯一的经济基础。
2. 第一个五年计划是怎样的？
答：①目的：有计划地进行社会主义建设； ②时间：1953---1957年；
③内容：（1）重点发展生工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；
（2）有步骤地促进农业、手工业的合作化，继续进行资本主义工商业的改造； （3）保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长。
④成就：一田（克拉玛依油田）、一桥（武汉长江大桥）、三厂（长春第一汽车
制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司）、六路（三公路、三铁路）。
⑤结果：第一个五年建设计划的主要工业指标都大幅度超额完成。
3. 三大改造是怎么样的？
答：①时间：1953---1956年底
②内容：
4. 三大改造有什么历史意义及影响？
答：①到1956年底基本完成三大改造，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位；
②从此，社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义初级阶段。这是20世纪中国的一次历史性巨变。
③但是由于发展速度迅猛，工作过于急促和粗糙，在实际工作中出现了一些偏差。
第二单元 建设社会主义道路的探索
第6课 艰难曲折的探索历程
1. 中共八大是怎么样的？
答：①思想准备：1956年4月，毛泽东作了《论十大关系》的报告，明确了建设社会主义必须根据本国情况走自己的道理这一思想。
②时间：1956年9月 地点：北京
③性质：这是新中国成立后党召开的第一次全国代表大会。
④贡献：（1）分析了国内的主要矛盾：人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文
化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
（2）提出了“56年总路线”：全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，
实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需求。
2. 中共八大的历史意义？
答：中共八大正确分析了国内主要矛盾，成为党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要成果。
但是，由于全党缺乏领导大规模经济建设的经验，在探索过程中出现了严重失误。
3. 中共八大二次会议？
答：①时间：1958年5月
②58年总路线：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。
4. “大跃进”和人民公社化运动是怎样的？
答：①大跃进：标志：盲目求快，片面追求工农业生产和建设的高速度；
实际表现：大炼钢铁运动，放农业“高产卫星”。
②人民公社化运动：特点：规模大，公有化程度高（一大二公）。
③性质： “大跃进”和人民公社化运动是我国探索社会主义道路中产生的严重失误。
5. “大跃进”和人民公社化运动的历史影响？
答：①广大干部群众白白付出了辛勤劳动；[平白劳动]
②违背客观经济规律，高指标、瞎指挥，浮夸风、“共产风”等错误泛滥；[错误]
③工农业生产遭到了严重破坏，国民经济遭到严重破坏。[后果]
6. 从“大跃进”和人民公社化运动中，我们可以得到什么教训？
答：①搞经济建设要从我国国情出发，实事求是，不能急于求成；
②要尊重经济发展的客观规律，按规律办事。
③任何新生事物不可能都一帆风顺，错误是难免的，要及时修正调整
7. 我国如何调整被破坏的国民经济？
答：①1961年初，中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的国民经济调整八字方针。
②1962年1月，中共中央召开“七千人大会”，分析和总结“大跃进”以来经济建设中的缺点、错误和教训。中央主要领导人分别在会上做了自我批评。
③1962年底，国民经济开始复苏。
国民经济的调整。为进一步探索中国建设社会主义道路积累了新的经验
第7课 “文化大革命”十年内乱（1966—1976）
1. “文化大革命”的发动是怎样的？
答：①导火线：1965年11月，上海《文汇报》发表《评新编历史剧》，文章涉及中央领导层在许多重大政策问题上的不同意见。
②开始标志：1966年5月16日，中共中央政治局扩大会议通过了《《中国共产党中央委员会通知》，简称“五一六通知”。8月，毛泽东在中共八届十一中全会上发表《炮打司令部——我的一张大字报》，矛头实际指向刘少奇和邓小平。
③根本原因：左倾错误发展到以阶级斗争为纲的结果。
2．“文化大革命”的发展——全面内乱？
答：红卫兵、造反派冲击和批判各级领导干部，自1967年上海造反派夺取上海党政大权起，全国掀起夺取党和政府各级领导权的狂暴行动。夺权狂潮很快发展成造反派组织之间的激烈武斗。全国一片混乱。
3．刘少奇冤案是怎么样的？
答：在林彪、江青等人的诬陷下，刘少奇被加上“叛徒、内奸、工贼”的罪名开除出党。不久，刘少奇含冤病逝。这是“文化大革命”中最大的一起冤案。
4. 国家主席刘少奇遭到批斗，死去人身自由，这说明什么？
答：①国家主席的尊严受到侵犯；②宪法和法律受到侵犯；③民主和法制遭到破坏。
5. 文化大革命是怎样结束的？
答：①1976年4月5日，首都人民汇集到天安门广场悼念周恩来，广大干部群众群情激奋，形成声势浩大的抗议“四人帮”的革命活动。“四五运动”是粉碎文革的前奏。
②1976年9月，毛主席去死，“四人帮”加紧了夺取党和国家最高领导权的阴谋活动。
③10月，中共中央政治局采取果断措施，一举粉碎了江青反革命集团，结束了文革。
6. “文化大革命”对国家造成了哪些危害？
答：①国家政权遭到严重削弱，民主与法制被肆意践踏，社会秩序完全混乱；[社会情况]
②国民经济发展缓慢，人民生活水平基本没有提高；[经济情况]
③对教育科学文化事业严重摧残，阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展；
④使社会思想和社会风气遭到严重危害。[文化和思想]
⑤中国与发达国家之间的差距拉大了。[差距]
7. 如何评价“文化大革命”？
答：①性质：“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
②文革给国家留下了深刻教训，从反面为我国探索中国特色社会主义建设提供了
反面教材。
8. “文化大革命”给我们留下哪些启发和教训？
答：①在建立社会主义制度以后必须坚定不移把工作重点转移到经济建设上；[重点转移]
②对社会主义制度建立后的阶级斗争要做科学分析；[阶级斗争要分析]
③必须坚持党的民主集中制，反对任何形式的个人崇拜；[民主]
④必须进一步健全社会主义法制。[法制]
第8课 铸起共和国钢铁长城
1. 我国研制原子弹的历史？
答：①目的：1955年，我国为尽快争强国防实力，打破西方大国的核垄断，作出发展原子能、研制原子弹的决定。
②1964年10月，中国第一颗原子弹在我国新疆罗布泊地区爆炸成功。
③1966年10月，我国成功进行了导弹核武器实验。
④1967年6月，我国又成功进行了第一颗氢弹爆炸实验。
2. “东方红一号”是怎样的？
答：1970年4月，“长征一号”运载火箭将中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”顺利送入太空轨道。
它标志着中国人民成功掌握了人造卫星的空间技术。
3．我国空军和海军的发展情况。
答：1949年4月，中国人民解放军海军成立；1949年11月，中国人民解放军空军成立
4. 我国导弹部队的发展情况？
答：1966年7月1日，中央和中央军委作出决定，组建地地战略导弹部队。地地战略导弹部队、海军潜地战略导弹部队、空军战略轰炸机部队共同构成我国三位一体的战略核力量。
人民解放军导弹部队的组建和发展，标志人民军队现代化建设进入了一个新的发展阶段，走上科技强军之路。
第9课 新国中走向世界舞台
1. 中国是怎样重返联合国的？
答：①过程：1971年，第26届联合国大会就阿尔巴尼亚和阿尔及利亚等国提出的接纳中华人民共和国并立即驱逐台湾的提案进行投票表决。结果该提案以压倒多数票获得通过，中华人民共和国成为中国在联合国的唯一合法政府，恢复在联合国的一切合法权利。
②原因：（1）新中国成立后，国力大大增强，国际地位提高；[根本原因]
（2）中国是联合国创始国之一；(3)美国霸权地位的衰落。
③结果：中华人民共和国正是作为联合国安全理事会五个常任理事国之一等上历史舞台。1971年11月15日，由外长乔冠华率团参加联合国大会。
2. 中国重返联合国大的历史意义是什么？
答：①提高了中国的国际地位，加强了国际影响；
②我国为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国有好哦合作、促进人类进步事业作出了不懈的努力。
3. 我国与美国建交的经过是怎样的？
答：①1971年春，美国乒乓球代表团访华。
②1972年2月，美国总统尼克松访问中国。经过反复磋商后，中美双方在上海签署了《中美联合公报》（《上海公报》）。双方都认为要实行和平共处五项原则，反对霸权主义的威胁，同时，美国承认，台湾是中国的一部分。
③1978年12月，中美双方发表《建交公报》。1979年1月1日，中美正式建立外交关系，中美邦交正常化。
4. 中国在50-70年代的外交成就有哪些？
答：①1972年9月，日本首相田中角荣访华，中日两国政府签署了《中日联合声明》，宣布结束两国战争状态，恢复邦交正常化，断绝了与台湾的官方关系。
②20世纪70年代初，西方世界许多国家与中国建立了外交关系。
③70年代，我国建立和发展了同亚非拉国家的友好合作关系，形成了更大的建交高潮。中国政府与亚非拉国家的经济技术合作得到迅速发在。连接坦桑尼亚和赞比亚的坦赞铁路是中国援外的最大项目。
第三单元 建设中国特色社会主义
第11课 伟大的历史转折
1. 十一届三中全会是怎样的？
答：①时间：1978年12月； 地点：北京
②背景：中央领导人仍然继续犯左倾错误，提出“两个凡是”；
邓小平作题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话
③内容：（1）确立了解放思想、实事求是的指导思想。
（2）作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上和实行改革开
放的伟大决策；
（3）形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。
2. 十一届三中全会的历史意义是什么？
答：①十一届三中全会是我国历史上一个伟大的转折点。
②重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。
③我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。
3. 改革开放的内容：①政治体系改革；②经济体制改革——农村改革和城市改革。
4. 农村的改革开放政策是怎样的？
答：①改革开放首先从农村开始。
②主要形式：农村家庭联产承包责任制。
5. 家庭联产承包责任制的作用是什么？
答：①提高了农民的生产积极性；②把农民的责、权、利紧密结合起来；
③推动了中国农业的大发展，为工业的发展打下了坚实的基础。
6. 城市的改革开放是怎样的？
答：①1979年7月，党中央和国务院决定对广东、福建两省的对外经济活动实行特殊政策和优惠措施；1980年，我国决定在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区，打开了对外开放的窗口。[第一层次——经济特区]
②1984年，党中央和国务院决定再开放14个沿海港口城市。[第二层次——沿海开放城市]
③1985年起，相继在长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区开辟经济开放区，批准海南建省并成为经济特区。
④1990年，我党中央和国务院决定开发和开放上海浦东新区。[第三层次——沿海经济开放区]
第12课 欣欣向荣的科教文体事业
1. 袁隆平。
答：1973年，袁隆平成功培育了我国第一代籼型杂交水稻，由于它的亩产量很高，被外国媒体称作“东方魔稻”。这使中国养活了13亿的人口，也拯救了世界上无数的饥饿人民。
2. “八六三计划”。
答：1986年3月，中科院几位科学家向党中央提出跟踪世界先进水平、发展高科技的建议。中共中央和国务院记事做出决定，实施《高新技术研究开发计划纲要》，即“八六三计划”。 计划力图在信息技术、生物技术等七个前沿领域重点突破。
3. 中国的互联网发展。
答：1986年，开始网络建设，成为中国第四大媒体。
1994年，中国接通国际互联网。2000年，成为中国第一大产业。
4. 科教兴国战略。
答：①目的：振兴科技、繁荣经济。 提出人：江泽民
②任务：大量培养同现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才。
③措施：（1）普及九年义务教育：法律依据《中华人民共和国义务教育法》 20世纪末，全国普及九年义务教育的人口覆盖率达90%
(2)发展高等教育：1977年底，恢复高考；设立学位制度，大力发展研究生教育。
5. 文艺事业。
答：20世纪五六十年代出现了《青春之歌》、《红旗谱》、《创业史》、《红岩》等优秀小说。
1981年，茅盾文学奖设立；1991年，社会主义精神文明建设“五个一工程”开始实施。 意义：这些活动的开展，有力地推动了文化精品的创作和繁荣，在全社会产生深远影响。
6. 体育事业。
答：1984年，在第23届洛杉矶奥运会上，中国人实现了奥运历上零的突破，共夺得金牌15枚。 2000年，在第27届悉尼奥运会上，我国名列金牌榜第三，实现了新的飞跃。
第13课 祖国统一的历史大潮
1. “一国两制”的构想是怎么样的？
答：①目的：实现祖国统一； ②提出人：邓小平；
③依据：维护祖国大和中华民族的根本利益，尊重历史和现实；
④地位：这是完成祖国统一大业的基本方针。
⑤主要内容：在一个中国的前提下，我国的主体部分坚持社会主义，香港、澳门、台湾作为特别行政区仍然保持资本主义制度。
2. 香港回归祖国的经过。
答：香港：
①1982年，我国政府作出在1997年收回香港的决策。
②1984年12月，中英联合声明在北京签署，中国成功解决了香港回归问题。
③1997年7月1日零点，中英两国政府在香港正式举行香港政权交接仪式。中华人民共和国香港特别行政区的正式成立，使历经百年沧桑的香港终于回到祖国怀抱。
3. 澳门回归祖国的经过。
答：1987年4月，中国和葡萄牙签署了关于澳门问题的联合声明。
1999年12月20日，中葡两国政府在澳门如期进行澳门政权交接仪式。
4. 海峡两岸关系的发展？
答：①基本方针：“和平统一、一国两制”
②原则：互相尊重，互补互利
③任务：积极推动两岸经济合作和各项交往，为国家和平统一创造条件。
④成果：经过海峡两岸同胞的共同努力下，两岸人员交往以及各个方面的交流蓬勃发展，两岸经济互相促进、互补互利的局面正初步形成。这种文化和经济上的联系，为和平统一奠定了坚实基础。
第14课 迈向社会主义现代化
1. 第五届全国人民代表大会第五次会议是怎样的？
答：①时间：1982年
②内容：通过了新的《中华人民共和国宪法》，为适应改革开放的发展，又修改了一些条文。 ③意义：新宪法成为我国改革开放和社会主义现代化建设事业的根本大法。
2. 改革开放后的法制建设？
答：改革开放以来，全国人大常委先后制定通过了《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国民法通则》、《村民委员组织法》等一批重要法律，初步建立起我国以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系框架。
3. 我国是如何确立社会主义市场经济体制的？
答：①1993年，中共中央通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，规定国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。向公司制、股份制改革。
②国有企业改革的先进典型：邯郸钢铁总厂。
③方针：劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业；
④意义：建立市场导向的就业机制，打破了“铁饭碗”。
3. 我国的社会保障制度？
答：为适应国有企业改革和社会发展稳定的需要，我国以养老、医疗、失业保险和社会救济为
社会保障制度改革重点。城镇职工基本医疗保险制度开始在全国范围内建立。
4. 亚太经合组织。
答：①简介：1989年成立的“亚太经济合作组织（APEC ）”，宗旨是通过贸易投资自由化和经济技术合作促进亚太地区经济发展和共同繁荣。
②1991年，我国作为主权国家加入亚太经合组织，我国领导人出席了历次领导人非正式会议，并且为其发展提出了“互相尊重、平等互利、彼此开放、共同繁荣”的区域经济合作原则。
5. “邓小平理论”的历史地位是什么？
答：①是以邓小平为核心的我党第二代领导集体的智慧结晶；
②是当代中国的马克思主义；
③是指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜。
第四单元 人类祖先的基业
第16课 当人类还是野蛮人的时候
1. 人类起源是哪里？
答：非洲大草原的南方古猿是人类的始祖；现代意义上的人类晚期智人出现于三四万年前。
人和动物的根本区别是人能制造和使用工具。
2. 人类有哪些种族？
答：黄种人、白种人、黑种人。是自然环境影响种族的形成。
3. 女人和男人的权力的变化是怎么样的？
答：①母系氏族是人类早期的社会组织，人们只知其母，不知其父：
大地女神该亚的故事反映了人类社会早期女人的权利位于男人权力之上的状况； 原因：(1)男人狩猎妇女采集的石器时代妇女的采集业更稳定
(2)人口稀少，妇女具有的生育功能使她们拥有较高地位
②一万年前出现农业，父系氏族开始，亲戚关系以父系计算，财产由父亲继承： 厄瑞斯忒的故事：反映了男人的权力开始超过女人的权力的倾向。
③当时的社会结构：氏族→胞族→部落
第17课 大河流域的文明曙光
1. 古代埃及是怎样的？
答：古代埃及是世界文明古国之一。是尼罗河孕育的成果。
约公元前3100年埃及统一。最著名的历史遗产是埃及法老的陵墓金字塔。
2. 古代西亚是怎样的？
答：公元前1894年，阿摩利人在两河流域（底格里斯河与幼发拉底河）建立古巴比伦王国。
汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，这是世界上第一部体系完备的奴隶制法典。
《汉谟拉比法典》维护了奴隶主的利益，也稳定了社会秩序。
3. 古代印度是怎样的？
答：古代印度起源于印度河流域。
种姓制度（等级制度）：婆罗门—刹帝利---吠舍—首陀罗--（贱民）。
4. 佛教是怎么创立的
答：①创立时间：公元前6世纪； 地点：印度；
②人物：乔达摩•悉达多；
③教义：反对种姓制度，主张“众生平等”。人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。
④分布：东南亚、东亚。
第18课 蓝色的地中海文明（海洋文明）
1. 西方文明的摇篮是什么？
答：希腊是西方文明的摇篮，罗马是希腊文明的继承者，希腊与罗马文明构成了地中海文明。 希腊文明是海洋文明，经济上海外贸易频繁；政治上实行民主政治（议会制）；侵略成性。
2. 雅典的民主政治是怎样的？
答：除十将军外，各级官职向所有公民开放，以抽签的方式产生；公民大会是最高的权力机构；
每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席；
国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。仅适用于雅典的男性成年公民。
这种民主政治在伯里克利时代发展到极盛。
3. 如何评价希腊的民主政治？
答：①体现了平等和公平的民主原则；[民主原则]
②开创了世界民主政治的先河，为后世留下一笔宝贵的政治遗产；[先河/遗产] ③建立在对广大奴隶的剥削和压迫的基础上；[压迫基础]
④只有雅典的成年男性才拥有民主权利，妇女和外邦人、奴隶无权享受民主。[局限性]
4. 罗马的发展？
答：①罗马共和国时期（公元前510——公元前31年）
公元前510年建立共和国，在向地中海扩张过程中，与迦太基爆发了布匿战争。
②布匿战胜的结果：
（1）它使罗马奴隶制经济高度繁荣，使罗马的政治、经济、军事和综合国力达到极盛；
（2）它也导致了小农破产，公民制度瓦解，社会道德风尚败坏沦落，从而为罗马共和
国的衰落买下了隐患。
③公元前27年，屋大维建立了罗马帝国。
第19课 日出之国和新月之乡
1. 日本的大化改新是怎么样的？
答：①时间：646年； 人物：圣德太子与任用的一些从中国归来的留学生
②内容：①实行班田收授法（经）；②实行租庸调制（经）；③废除世袭贵族统治制度；（政）
④建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。
③意义：①这是一场封建性质的改革，使日本进入封建制时代。
②为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，
③使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定基础。
2. 伊斯兰教的发展？
答：①创立时间：7世纪初；地点：麦加；
②人物：穆罕默德。
③教义：安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主，穆罕默德是安拉的使者。
信仰伊斯兰教的人通称“穆斯林”。
3. 阿拉伯帝国的建立？
答：①610年，穆罕默德开始传教。他以宗教信仰为纽带联系了阿拉伯各部落，完成了创立宗教和建立统一国家的双重历史使命。
②622年，穆罕默德在麦地那建立了历史上第一个伊斯兰教国家。
③632年6月8日，穆罕默德病逝。此后，他的继承者将穆罕默德创立的阿拉伯国家扩张为一个地跨三洲的阿拉伯帝国。
第20课 西欧的基督教文明
1. 西欧封建制度是如何确立的？
答：法国宫相查理•马特的改革产生了西欧封建制度，其核心是封君封臣制，封君封臣制的基础是封土制，从而确立西欧封建制。土地不能世袭，归国家所有。
2. 西欧的等级制度是怎样的？
答：统治阶层：公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士（有封地的职业武士）
农民、其他劳动者。
3. 基督教的创立是怎样的？
答：①创立时间：1世纪； 地点：巴勒斯坦地区；
②人物：耶稣（基督—救世主）；
③核心教义：宣扬对人类的博爱。
④教皇国的建立：丕平献土，奠定了罗马教皇国的基础。
4. 为什么说西欧最大的封建主是罗马天主教会?
答：①经济上拥有西欧三分之一的土地；
②政治上鼓吹教权高于王权；③思想文化上垄断文化知识。
由此，基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分。
5. 中世纪城市的发展？
答：①公元10世纪前后，中古西欧城市兴起。这些城市是在一些交叉路口、商业集市和旧的城市遗址上建立的。
②城市与封建主展开了激烈斗争。例子有琅城通过武力争取自治权。
6. 城市兴起的意义?
答：①[经济上]，城市是手工业和商业集中的地区，对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用；
②[政治上]，城市成为自由（人身自由）的乐土，并与国王结盟，共同对付封建大贵族，加速了国家的统一；
③[文化上]，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学的建立，反映市民以态的城市文学也逐渐产生，为文艺复兴的出现打下基础。
第21课 古老帝国的悲剧
1. 拜占庭帝国繁荣的原因？
答：①地理位置优越，位于亚欧非三界交界处； ②商业贸易发达；
③继承和发扬古希腊、古罗马的文明； ④外来文化兼收并蓄。
2. 拜占庭帝国衰落的原因？
答：①查士丁尼的西征，使国库空虚，国力衰落；
②陶醉于已有的辉煌成就，固步自封（故步自封）；
③无视西欧城市出现后兴起的文明新因素；
④不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处；
⑤只保存祖先的遗产而不创新；
⑥奥斯曼土耳其的进攻。
3. 拜占庭帝国给了我们的什么启示？
答：①一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家，必将被历史所淘汰；
②只有善于学习、不断创新，才能立于不败之地。
③拜占廷帝国的灭亡，就是因为拜占廷人封闭保守，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，陶醉于已有的辉煌成就之中。
④开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘导致文明衰落。
第五单元 古代文明的冲撞与文化成就
第23课 文明的冲撞与交融
1. 古代文明之间的暴力冲撞是怎样的？
答：①种类：农业文明——游牧文明；区域文明（东方文明——西方文明）
②表现：希波战争（马拉松战役、萨拉米斯海战）、
亚历山大东征（使希腊文明与东方文明冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代）。
2. 如何评价暴力冲撞？
答：客观上传播文化、扩展文明，但对社会和人类生命财产造成极大的破坏和损失。
3. 古代文明的和平交流怎样的？
答：印度人发明的阿拉伯数字，由阿拉伯人传入西方世界。
意大利人马可•波罗在元朝时到中国，写了《东方见闻录》（《马可•波罗行记》）， 对西方人追求财富，在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。
4. 如何评价古代文明的和平交流？
答：①和平交流是文明交流的主旋律、
②它带来了物质财富的互通有无、精神文化的交汇更新、人们生活质量上的提高与内容上的丰富。
③和平交流使文化上的互相影响和融合成为趋势。
第24课 昔日的辉煌
1. 最早的文字是怎么样的？
答：①楔形文字：公元前4000年前苏美尔人创造楔形文字，是最早的文字。
②象形文字：古代埃及人发明，有一定的读音，属于真正的文字。
2. 史诗是怎么样的？
答：史诗是古代文明中的一种主要的文学形式。内同一般是歌颂英雄人物，夹杂着含神话传说。
3. 《荷马史诗》是怎样的？
答：①《荷马史诗》是古代希腊不朽的文学作品，同时也是西方最早的史书。
《荷马史诗》包括《伊利亚特》（描写了古代的特洛伊战争）与《奥德赛》（木马计）。
4. 古希腊悲剧是怎样的？
答：悲剧是古希腊的文学成就代表。
悲剧之父是埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》；
索福克利斯《俄狄浦斯王》《安提戈涅》；欧里庇得斯《美狄亚》《特洛伊妇女》。
5. 阿拉伯《天方夜谭》（《一千零一夜》）：是阿拉伯的一部民间故事集。真实地反映中古时代中近东国家的社会状况，成书于公元8—16世纪
6. 古代建筑艺术的代表？
答：埃及：金字塔；希腊：帕台农神庙；罗马：圆形竞技场；
法国：巴黎圣母院（哥特式建筑）；
沙特阿拉伯：麦加清真寺。伊斯兰建筑艺术典型风格：圆顶、尖塔和轻巧的装饰
第一单元 走向社会主义之路
第1课 中华人民共和国成立
1. 第一届政协会议的基本情况。
答：①时间：1949年9月
②地点：北平
③与会人员：中国共产党、各民主党派、各人民团体、无党派民主人士、中国人民解放军、各民族和海外华侨代表。
④作用：为新中国的成立作好准备工作。
2. 第一届政协会议的内容？
答：①制定《中国人民政治协商会议共同纲领》（《共同纲领》）---临时宪法
（1）新中国的名称：中华人民共和国
（2）新中国的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。
②选举中央人民政府领导----毛泽东为政府主席
③大会确定：国旗为五星红旗；代国歌《义勇军进行曲》；首都为北京；采用公元纪年。
3. 中国中央人民政府委员会第一次全体会议的基本情况？
答：①时间：1949年10月1日下午2时
②内容：（1）接受《共同纲领》为施政方针；
（2）任命周恩来为政务院总理兼外交部长，朱德为解放军总司令。
4. 开国大典的基本情况？
答：①时间：1949年10月1日下午3时
②毛泽东宣称：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！中央人民政府是中国唯一合法政府。
5. 新中国成立的意义？
答：①标志新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去；[时代改变]
②中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人；[人民身份改变]
③中国历史揭开了新的篇章。[历史意义]
4. 西藏和平解放？
答：①时间：1951年10月
②目的：实现祖国的完全统一
③标志：中国大陆领土全部解放
④意义：实现除台湾及其附属岛屿、港澳外全国各地区各民族的大统一和大团结。
第二课 为巩固新中国而斗争
1. 土地改革是怎样的？
答：①时间：1950年6月——1952年底
②文件：《中国人民共和国土地改革法》
③成果：到1952年底，全国大陆除部分少数民族地区外，土地改革基本完成。
④意义：（1）彻底废除封建土地剥削制度，消灭了地主阶级；[历史意义]
（2）人民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；[农民的身份]
（3）解放了农村生产力，促进了农村经济迅速恢复和发展。[农民生产力增加]
2. 抗美援朝战争是怎样的？
答：①时间：1950年6月——1953年7月
②原因：美国第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；并越过中朝边境，轰炸中国东北边境的地区，严重威胁新中国的安全。
③目的：保家卫国。
④总司令：彭德怀 英雄人物：黄继光 邱少云
⑥结束：1953年7月《朝鲜停战协定》的签定。
3. 我国在抗美援朝战争中胜利的原因？
答：①这是一场正义之战；②全国人民大力支持；
③志愿军的英勇奋战；④中朝军民并肩作战。
4. 我国在抗美援朝战争中胜利的意义？
答：①抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平；
②大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。
5. 我国在抗美援朝战争中的精神？
答：爱国主义精神、革命英雄主义精神、战争精神、国际主义精神、集体主义精神。
第三课 新中国的内政与外交
1. 第一届全国人民代表大会是怎样的？
答：①时间：1954年9月 地点：北京
②大会内容：（1）讨论通过了《中华人民共和国宪法》；
（2）选举毛泽东为中国人民共和国主席，周恩来为国务院总理。
2．《中华人民共和国宪法》是怎样的？
答：①内容：《中华人民共和国宪法》规定：
（1） 我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。
（2） 人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
②意义：宪法确立了我国的基本政治制度（人民代表大会制度），这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来第一部真正反映人民利益的宪法。
3. 和平共处五项原则是怎样的？
答：①时间：1953年12月 事件：中印谈判 ②首倡：中、印、缅 ④内容：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。
4．和平共处五项原则的影响？
答：①在国际社会产生广泛而深远的影响；
②成为处理国与国之间关系的基本准则。
5. 中国外交的主要（基本）政策：独立自主的和平外交。
6. 万隆会议是怎样的？
答：①时间：1955年4月 地点：印度尼西亚—万隆 主要人物：周恩来、陈毅
②性质：是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议
③内容：讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题
④精神：中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。反映亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“万隆精神”
第四课 社会主义制度的确立
1. 过渡时期的总路线是怎样的？
答：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。（一化三改造）
实质上是使生产资料私有制改造为社会主义公有制，使它成为中国唯一的经济基础。
2. 第一个五年计划是怎样的？
答：①目的：有计划地进行社会主义建设； ②时间：1953---1957年；
③内容：（1）重点发展生工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；
（2）有步骤地促进农业、手工业的合作化，继续进行资本主义工商业的改造； （3）保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长。
④成就：一田（克拉玛依油田）、一桥（武汉长江大桥）、三厂（长春第一汽车
制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司）、六路（三公路、三铁路）。
⑤结果：第一个五年建设计划的主要工业指标都大幅度超额完成。
3. 三大改造是怎么样的？
答：①时间：1953---1956年底
②内容：
4. 三大改造有什么历史意义及影响？
答：①到1956年底基本完成三大改造，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位；
②从此，社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义初级阶段。这是20世纪中国的一次历史性巨变。
③但是由于发展速度迅猛，工作过于急促和粗糙，在实际工作中出现了一些偏差。
第二单元 建设社会主义道路的探索
第6课 艰难曲折的探索历程
1. 中共八大是怎么样的？
答：①思想准备：1956年4月，毛泽东作了《论十大关系》的报告，明确了建设社会主义必须根据本国情况走自己的道理这一思想。
②时间：1956年9月 地点：北京
③性质：这是新中国成立后党召开的第一次全国代表大会。
④贡献：（1）分析了国内的主要矛盾：人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文
化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
（2）提出了“56年总路线”：全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，
实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需求。
2. 中共八大的历史意义？
答：中共八大正确分析了国内主要矛盾，成为党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要成果。
但是，由于全党缺乏领导大规模经济建设的经验，在探索过程中出现了严重失误。
3. 中共八大二次会议？
答：①时间：1958年5月
②58年总路线：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。
4. “大跃进”和人民公社化运动是怎样的？
答：①大跃进：标志：盲目求快，片面追求工农业生产和建设的高速度；
实际表现：大炼钢铁运动，放农业“高产卫星”。
②人民公社化运动：特点：规模大，公有化程度高（一大二公）。
③性质： “大跃进”和人民公社化运动是我国探索社会主义道路中产生的严重失误。
5. “大跃进”和人民公社化运动的历史影响？
答：①广大干部群众白白付出了辛勤劳动；[平白劳动]
②违背客观经济规律，高指标、瞎指挥，浮夸风、“共产风”等错误泛滥；[错误]
③工农业生产遭到了严重破坏，国民经济遭到严重破坏。[后果]
6. 从“大跃进”和人民公社化运动中，我们可以得到什么教训？
答：①搞经济建设要从我国国情出发，实事求是，不能急于求成；
②要尊重经济发展的客观规律，按规律办事。
③任何新生事物不可能都一帆风顺，错误是难免的，要及时修正调整
7. 我国如何调整被破坏的国民经济？
答：①1961年初，中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的国民经济调整八字方针。
②1962年1月，中共中央召开“七千人大会”，分析和总结“大跃进”以来经济建设中的缺点、错误和教训。中央主要领导人分别在会上做了自我批评。
③1962年底，国民经济开始复苏。
国民经济的调整。为进一步探索中国建设社会主义道路积累了新的经验
第7课 “文化大革命”十年内乱（1966—1976）
1. “文化大革命”的发动是怎样的？
答：①导火线：1965年11月，上海《文汇报》发表《评新编历史剧》，文章涉及中央领导层在许多重大政策问题上的不同意见。
②开始标志：1966年5月16日，中共中央政治局扩大会议通过了《《中国共产党中央委员会通知》，简称“五一六通知”。8月，毛泽东在中共八届十一中全会上发表《炮打司令部——我的一张大字报》，矛头实际指向刘少奇和邓小平。
③根本原因：左倾错误发展到以阶级斗争为纲的结果。
2．“文化大革命”的发展——全面内乱？
答：红卫兵、造反派冲击和批判各级领导干部，自1967年上海造反派夺取上海党政大权起，全国掀起夺取党和政府各级领导权的狂暴行动。夺权狂潮很快发展成造反派组织之间的激烈武斗。全国一片混乱。
3．刘少奇冤案是怎么样的？
答：在林彪、江青等人的诬陷下，刘少奇被加上“叛徒、内奸、工贼”的罪名开除出党。不久，刘少奇含冤病逝。这是“文化大革命”中最大的一起冤案。
4. 国家主席刘少奇遭到批斗，死去人身自由，这说明什么？
答：①国家主席的尊严受到侵犯；②宪法和法律受到侵犯；③民主和法制遭到破坏。
5. 文化大革命是怎样结束的？
答：①1976年4月5日，首都人民汇集到天安门广场悼念周恩来，广大干部群众群情激奋，形成声势浩大的抗议“四人帮”的革命活动。“四五运动”是粉碎文革的前奏。
②1976年9月，毛主席去死，“四人帮”加紧了夺取党和国家最高领导权的阴谋活动。
③10月，中共中央政治局采取果断措施，一举粉碎了江青反革命集团，结束了文革。
6. “文化大革命”对国家造成了哪些危害？
答：①国家政权遭到严重削弱，民主与法制被肆意践踏，社会秩序完全混乱；[社会情况]
②国民经济发展缓慢，人民生活水平基本没有提高；[经济情况]
③对教育科学文化事业严重摧残，阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展；
④使社会思想和社会风气遭到严重危害。[文化和思想]
⑤中国与发达国家之间的差距拉大了。[差距]
7. 如何评价“文化大革命”？
答：①性质：“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
②文革给国家留下了深刻教训，从反面为我国探索中国特色社会主义建设提供了
反面教材。
8. “文化大革命”给我们留下哪些启发和教训？
答：①在建立社会主义制度以后必须坚定不移把工作重点转移到经济建设上；[重点转移]
②对社会主义制度建立后的阶级斗争要做科学分析；[阶级斗争要分析]
③必须坚持党的民主集中制，反对任何形式的个人崇拜；[民主]
④必须进一步健全社会主义法制。[法制]
第8课 铸起共和国钢铁长城
1. 我国研制原子弹的历史？
答：①目的：1955年，我国为尽快争强国防实力，打破西方大国的核垄断，作出发展原子能、研制原子弹的决定。
②1964年10月，中国第一颗原子弹在我国新疆罗布泊地区爆炸成功。
③1966年10月，我国成功进行了导弹核武器实验。
④1967年6月，我国又成功进行了第一颗氢弹爆炸实验。
2. “东方红一号”是怎样的？
答：1970年4月，“长征一号”运载火箭将中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”顺利送入太空轨道。
它标志着中国人民成功掌握了人造卫星的空间技术。
3．我国空军和海军的发展情况。
答：1949年4月，中国人民解放军海军成立；1949年11月，中国人民解放军空军成立
4. 我国导弹部队的发展情况？
答：1966年7月1日，中央和中央军委作出决定，组建地地战略导弹部队。地地战略导弹部队、海军潜地战略导弹部队、空军战略轰炸机部队共同构成我国三位一体的战略核力量。
人民解放军导弹部队的组建和发展，标志人民军队现代化建设进入了一个新的发展阶段，走上科技强军之路。
第9课 新国中走向世界舞台
1. 中国是怎样重返联合国的？
答：①过程：1971年，第26届联合国大会就阿尔巴尼亚和阿尔及利亚等国提出的接纳中华人民共和国并立即驱逐台湾的提案进行投票表决。结果该提案以压倒多数票获得通过，中华人民共和国成为中国在联合国的唯一合法政府，恢复在联合国的一切合法权利。
②原因：（1）新中国成立后，国力大大增强，国际地位提高；[根本原因]
（2）中国是联合国创始国之一；(3)美国霸权地位的衰落。
③结果：中华人民共和国正是作为联合国安全理事会五个常任理事国之一等上历史舞台。1971年11月15日，由外长乔冠华率团参加联合国大会。
2. 中国重返联合国大的历史意义是什么？
答：①提高了中国的国际地位，加强了国际影响；
②我国为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国有好哦合作、促进人类进步事业作出了不懈的努力。
3. 我国与美国建交的经过是怎样的？
答：①1971年春，美国乒乓球代表团访华。
②1972年2月，美国总统尼克松访问中国。经过反复磋商后，中美双方在上海签署了《中美联合公报》（《上海公报》）。双方都认为要实行和平共处五项原则，反对霸权主义的威胁，同时，美国承认，台湾是中国的一部分。
③1978年12月，中美双方发表《建交公报》。1979年1月1日，中美正式建立外交关系，中美邦交正常化。
4. 中国在50-70年代的外交成就有哪些？
答：①1972年9月，日本首相田中角荣访华，中日两国政府签署了《中日联合声明》，宣布结束两国战争状态，恢复邦交正常化，断绝了与台湾的官方关系。
②20世纪70年代初，西方世界许多国家与中国建立了外交关系。
③70年代，我国建立和发展了同亚非拉国家的友好合作关系，形成了更大的建交高潮。中国政府与亚非拉国家的经济技术合作得到迅速发在。连接坦桑尼亚和赞比亚的坦赞铁路是中国援外的最大项目。
第三单元 建设中国特色社会主义
第11课 伟大的历史转折
1. 十一届三中全会是怎样的？
答：①时间：1978年12月； 地点：北京
②背景：中央领导人仍然继续犯左倾错误，提出“两个凡是”；
邓小平作题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话
③内容：（1）确立了解放思想、实事求是的指导思想。
（2）作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上和实行改革开
放的伟大决策；
（3）形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。
2. 十一届三中全会的历史意义是什么？
答：①十一届三中全会是我国历史上一个伟大的转折点。
②重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。
③我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。
3. 改革开放的内容：①政治体系改革；②经济体制改革——农村改革和城市改革。
4. 农村的改革开放政策是怎样的？
答：①改革开放首先从农村开始。
②主要形式：农村家庭联产承包责任制。
5. 家庭联产承包责任制的作用是什么？
答：①提高了农民的生产积极性；②把农民的责、权、利紧密结合起来；
③推动了中国农业的大发展，为工业的发展打下了坚实的基础。
6. 城市的改革开放是怎样的？
答：①1979年7月，党中央和国务院决定对广东、福建两省的对外经济活动实行特殊政策和优惠措施；1980年，我国决定在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区，打开了对外开放的窗口。[第一层次——经济特区]
②1984年，党中央和国务院决定再开放14个沿海港口城市。[第二层次——沿海开放城市]
③1985年起，相继在长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区开辟经济开放区，批准海南建省并成为经济特区。
④1990年，我党中央和国务院决定开发和开放上海浦东新区。[第三层次——沿海经济开放区]
第12课 欣欣向荣的科教文体事业
1. 袁隆平。
答：1973年，袁隆平成功培育了我国第一代籼型杂交水稻，由于它的亩产量很高，被外国媒体称作“东方魔稻”。这使中国养活了13亿的人口，也拯救了世界上无数的饥饿人民。
2. “八六三计划”。
答：1986年3月，中科院几位科学家向党中央提出跟踪世界先进水平、发展高科技的建议。中共中央和国务院记事做出决定，实施《高新技术研究开发计划纲要》，即“八六三计划”。 计划力图在信息技术、生物技术等七个前沿领域重点突破。
3. 中国的互联网发展。
答：1986年，开始网络建设，成为中国第四大媒体。
1994年，中国接通国际互联网。2000年，成为中国第一大产业。
4. 科教兴国战略。
答：①目的：振兴科技、繁荣经济。 提出人：江泽民
②任务：大量培养同现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才。
③措施：（1）普及九年义务教育：法律依据《中华人民共和国义务教育法》 20世纪末，全国普及九年义务教育的人口覆盖率达90%
(2)发展高等教育：1977年底，恢复高考；设立学位制度，大力发展研究生教育。
5. 文艺事业。
答：20世纪五六十年代出现了《青春之歌》、《红旗谱》、《创业史》、《红岩》等优秀小说。
1981年，茅盾文学奖设立；1991年，社会主义精神文明建设“五个一工程”开始实施。 意义：这些活动的开展，有力地推动了文化精品的创作和繁荣，在全社会产生深远影响。
6. 体育事业。
答：1984年，在第23届洛杉矶奥运会上，中国人实现了奥运历上零的突破，共夺得金牌15枚。 2000年，在第27届悉尼奥运会上，我国名列金牌榜第三，实现了新的飞跃。
第13课 祖国统一的历史大潮
1. “一国两制”的构想是怎么样的？
答：①目的：实现祖国统一； ②提出人：邓小平；
③依据：维护祖国大和中华民族的根本利益，尊重历史和现实；
④地位：这是完成祖国统一大业的基本方针。
⑤主要内容：在一个中国的前提下，我国的主体部分坚持社会主义，香港、澳门、台湾作为特别行政区仍然保持资本主义制度。
2. 香港回归祖国的经过。
答：香港：
①1982年，我国政府作出在1997年收回香港的决策。
②1984年12月，中英联合声明在北京签署，中国成功解决了香港回归问题。
③1997年7月1日零点，中英两国政府在香港正式举行香港政权交接仪式。中华人民共和国香港特别行政区的正式成立，使历经百年沧桑的香港终于回到祖国怀抱。
3. 澳门回归祖国的经过。
答：1987年4月，中国和葡萄牙签署了关于澳门问题的联合声明。
1999年12月20日，中葡两国政府在澳门如期进行澳门政权交接仪式。
4. 海峡两岸关系的发展？
答：①基本方针：“和平统一、一国两制”
②原则：互相尊重，互补互利
③任务：积极推动两岸经济合作和各项交往，为国家和平统一创造条件。
④成果：经过海峡两岸同胞的共同努力下，两岸人员交往以及各个方面的交流蓬勃发展，两岸经济互相促进、互补互利的局面正初步形成。这种文化和经济上的联系，为和平统一奠定了坚实基础。
第14课 迈向社会主义现代化
1. 第五届全国人民代表大会第五次会议是怎样的？
答：①时间：1982年
②内容：通过了新的《中华人民共和国宪法》，为适应改革开放的发展，又修改了一些条文。 ③意义：新宪法成为我国改革开放和社会主义现代化建设事业的根本大法。
2. 改革开放后的法制建设？
答：改革开放以来，全国人大常委先后制定通过了《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国民法通则》、《村民委员组织法》等一批重要法律，初步建立起我国以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系框架。
3. 我国是如何确立社会主义市场经济体制的？
答：①1993年，中共中央通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，规定国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。向公司制、股份制改革。
②国有企业改革的先进典型：邯郸钢铁总厂。
③方针：劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业；
④意义：建立市场导向的就业机制，打破了“铁饭碗”。
3. 我国的社会保障制度？
答：为适应国有企业改革和社会发展稳定的需要，我国以养老、医疗、失业保险和社会救济为
社会保障制度改革重点。城镇职工基本医疗保险制度开始在全国范围内建立。
4. 亚太经合组织。
答：①简介：1989年成立的“亚太经济合作组织（APEC ）”，宗旨是通过贸易投资自由化和经济技术合作促进亚太地区经济发展和共同繁荣。
②1991年，我国作为主权国家加入亚太经合组织，我国领导人出席了历次领导人非正式会议，并且为其发展提出了“互相尊重、平等互利、彼此开放、共同繁荣”的区域经济合作原则。
5. “邓小平理论”的历史地位是什么？
答：①是以邓小平为核心的我党第二代领导集体的智慧结晶；
②是当代中国的马克思主义；
③是指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜。
第四单元 人类祖先的基业
第16课 当人类还是野蛮人的时候
1. 人类起源是哪里？
答：非洲大草原的南方古猿是人类的始祖；现代意义上的人类晚期智人出现于三四万年前。
人和动物的根本区别是人能制造和使用工具。
2. 人类有哪些种族？
答：黄种人、白种人、黑种人。是自然环境影响种族的形成。
3. 女人和男人的权力的变化是怎么样的？
答：①母系氏族是人类早期的社会组织，人们只知其母，不知其父：
大地女神该亚的故事反映了人类社会早期女人的权利位于男人权力之上的状况； 原因：(1)男人狩猎妇女采集的石器时代妇女的采集业更稳定
(2)人口稀少，妇女具有的生育功能使她们拥有较高地位
②一万年前出现农业，父系氏族开始，亲戚关系以父系计算，财产由父亲继承： 厄瑞斯忒的故事：反映了男人的权力开始超过女人的权力的倾向。
③当时的社会结构：氏族→胞族→部落
第17课 大河流域的文明曙光
1. 古代埃及是怎样的？
答：古代埃及是世界文明古国之一。是尼罗河孕育的成果。
约公元前3100年埃及统一。最著名的历史遗产是埃及法老的陵墓金字塔。
2. 古代西亚是怎样的？
答：公元前1894年，阿摩利人在两河流域（底格里斯河与幼发拉底河）建立古巴比伦王国。
汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，这是世界上第一部体系完备的奴隶制法典。
《汉谟拉比法典》维护了奴隶主的利益，也稳定了社会秩序。
3. 古代印度是怎样的？
答：古代印度起源于印度河流域。
种姓制度（等级制度）：婆罗门—刹帝利---吠舍—首陀罗--（贱民）。
4. 佛教是怎么创立的
答：①创立时间：公元前6世纪； 地点：印度；
②人物：乔达摩•悉达多；
③教义：反对种姓制度，主张“众生平等”。人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。
④分布：东南亚、东亚。
第18课 蓝色的地中海文明（海洋文明）
1. 西方文明的摇篮是什么？
答：希腊是西方文明的摇篮，罗马是希腊文明的继承者，希腊与罗马文明构成了地中海文明。 希腊文明是海洋文明，经济上海外贸易频繁；政治上实行民主政治（议会制）；侵略成性。
2. 雅典的民主政治是怎样的？
答：除十将军外，各级官职向所有公民开放，以抽签的方式产生；公民大会是最高的权力机构；
每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席；
国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。仅适用于雅典的男性成年公民。
这种民主政治在伯里克利时代发展到极盛。
3. 如何评价希腊的民主政治？
答：①体现了平等和公平的民主原则；[民主原则]
②开创了世界民主政治的先河，为后世留下一笔宝贵的政治遗产；[先河/遗产] ③建立在对广大奴隶的剥削和压迫的基础上；[压迫基础]
④只有雅典的成年男性才拥有民主权利，妇女和外邦人、奴隶无权享受民主。[局限性]
4. 罗马的发展？
答：①罗马共和国时期（公元前510——公元前31年）
公元前510年建立共和国，在向地中海扩张过程中，与迦太基爆发了布匿战争。
②布匿战胜的结果：
（1）它使罗马奴隶制经济高度繁荣，使罗马的政治、经济、军事和综合国力达到极盛；
（2）它也导致了小农破产，公民制度瓦解，社会道德风尚败坏沦落，从而为罗马共和
国的衰落买下了隐患。
③公元前27年，屋大维建立了罗马帝国。
第19课 日出之国和新月之乡
1. 日本的大化改新是怎么样的？
答：①时间：646年； 人物：圣德太子与任用的一些从中国归来的留学生
②内容：①实行班田收授法（经）；②实行租庸调制（经）；③废除世袭贵族统治制度；（政）
④建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。
③意义：①这是一场封建性质的改革，使日本进入封建制时代。
②为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，
③使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定基础。
2. 伊斯兰教的发展？
答：①创立时间：7世纪初；地点：麦加；
②人物：穆罕默德。
③教义：安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主，穆罕默德是安拉的使者。
信仰伊斯兰教的人通称“穆斯林”。
3. 阿拉伯帝国的建立？
答：①610年，穆罕默德开始传教。他以宗教信仰为纽带联系了阿拉伯各部落，完成了创立宗教和建立统一国家的双重历史使命。
②622年，穆罕默德在麦地那建立了历史上第一个伊斯兰教国家。
③632年6月8日，穆罕默德病逝。此后，他的继承者将穆罕默德创立的阿拉伯国家扩张为一个地跨三洲的阿拉伯帝国。
第20课 西欧的基督教文明
1. 西欧封建制度是如何确立的？
答：法国宫相查理•马特的改革产生了西欧封建制度，其核心是封君封臣制，封君封臣制的基础是封土制，从而确立西欧封建制。土地不能世袭，归国家所有。
2. 西欧的等级制度是怎样的？
答：统治阶层：公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士（有封地的职业武士）
农民、其他劳动者。
3. 基督教的创立是怎样的？
答：①创立时间：1世纪； 地点：巴勒斯坦地区；
②人物：耶稣（基督—救世主）；
③核心教义：宣扬对人类的博爱。
④教皇国的建立：丕平献土，奠定了罗马教皇国的基础。
4. 为什么说西欧最大的封建主是罗马天主教会?
答：①经济上拥有西欧三分之一的土地；
②政治上鼓吹教权高于王权；③思想文化上垄断文化知识。
由此，基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分。
5. 中世纪城市的发展？
答：①公元10世纪前后，中古西欧城市兴起。这些城市是在一些交叉路口、商业集市和旧的城市遗址上建立的。
②城市与封建主展开了激烈斗争。例子有琅城通过武力争取自治权。
6. 城市兴起的意义?
答：①[经济上]，城市是手工业和商业集中的地区，对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用；
②[政治上]，城市成为自由（人身自由）的乐土，并与国王结盟，共同对付封建大贵族，加速了国家的统一；
③[文化上]，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学的建立，反映市民以态的城市文学也逐渐产生，为文艺复兴的出现打下基础。
第21课 古老帝国的悲剧
1. 拜占庭帝国繁荣的原因？
答：①地理位置优越，位于亚欧非三界交界处； ②商业贸易发达；
③继承和发扬古希腊、古罗马的文明； ④外来文化兼收并蓄。
2. 拜占庭帝国衰落的原因？
答：①查士丁尼的西征，使国库空虚，国力衰落；
②陶醉于已有的辉煌成就，固步自封（故步自封）；
③无视西欧城市出现后兴起的文明新因素；
④不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处；
⑤只保存祖先的遗产而不创新；
⑥奥斯曼土耳其的进攻。
3. 拜占庭帝国给了我们的什么启示？
答：①一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家，必将被历史所淘汰；
②只有善于学习、不断创新，才能立于不败之地。
③拜占廷帝国的灭亡，就是因为拜占廷人封闭保守，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，陶醉于已有的辉煌成就之中。
④开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘导致文明衰落。
第五单元 古代文明的冲撞与文化成就
第23课 文明的冲撞与交融
1. 古代文明之间的暴力冲撞是怎样的？
答：①种类：农业文明——游牧文明；区域文明（东方文明——西方文明）
②表现：希波战争（马拉松战役、萨拉米斯海战）、
亚历山大东征（使希腊文明与东方文明冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代）。
2. 如何评价暴力冲撞？
答：客观上传播文化、扩展文明，但对社会和人类生命财产造成极大的破坏和损失。
3. 古代文明的和平交流怎样的？
答：印度人发明的阿拉伯数字，由阿拉伯人传入西方世界。
意大利人马可•波罗在元朝时到中国，写了《东方见闻录》（《马可•波罗行记》）， 对西方人追求财富，在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。
4. 如何评价古代文明的和平交流？
答：①和平交流是文明交流的主旋律、
②它带来了物质财富的互通有无、精神文化的交汇更新、人们生活质量上的提高与内容上的丰富。
③和平交流使文化上的互相影响和融合成为趋势。
第24课 昔日的辉煌
1. 最早的文字是怎么样的？
答：①楔形文字：公元前4000年前苏美尔人创造楔形文字，是最早的文字。
②象形文字：古代埃及人发明，有一定的读音，属于真正的文字。
2. 史诗是怎么样的？
答：史诗是古代文明中的一种主要的文学形式。内同一般是歌颂英雄人物，夹杂着含神话传说。
3. 《荷马史诗》是怎样的？
答：①《荷马史诗》是古代希腊不朽的文学作品，同时也是西方最早的史书。
《荷马史诗》包括《伊利亚特》（描写了古代的特洛伊战争）与《奥德赛》（木马计）。
4. 古希腊悲剧是怎样的？
答：悲剧是古希腊的文学成就代表。
悲剧之父是埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》；
索福克利斯《俄狄浦斯王》《安提戈涅》；欧里庇得斯《美狄亚》《特洛伊妇女》。
5. 阿拉伯《天方夜谭》（《一千零一夜》）：是阿拉伯的一部民间故事集。真实地反映中古时代中近东国家的社会状况，成书于公元8—16世纪
6. 古代建筑艺术的代表？
答：埃及：金字塔；希腊：帕台农神庙；罗马：圆形竞技场；
法国：巴黎圣母院（哥特式建筑）；
沙特阿拉伯：麦加清真寺。伊斯兰建筑艺术典型风格：圆顶、尖塔和轻巧的装饰