怎样写毕业论文
（林勤青）
毕业论文是高等学校学生学习过程的最重要一环，是本科学生四年学习的知识和能力提高的反映，也是对四年学习专业知识的全面的、系统的总结，它通过撰写论文的形式，将学生在校学习的情况、阅读的能力、分析和解决问题的能力、汉语言表达、文字表达能力的水平反映出来。因而，关系到学生的学位授予。毕业论文的成绩评分是对学生四年来学习的总的评价。因此，必须高度重视，写好毕业论文。那么，怎样写好毕业论文呢？下面就从四个方面谈起。
一、选题
选题是毕业论文的第一个要点，关系到论文的篇幅、深度和广度，关系到毕业论文能否体现四年专业知识学习的成果和专业技能的提高，使水平很好地表现出来。好的毕业论文，必须是由好的选题开始。
毕业论文的选题，要注意以下几点：一是选题要有专业性，即要是本专业范围内的选题，这里说的是“专业”而不是“深邃”，选题不是以有没有学过这门课，或只对某课中讲到的某个具体问题作学术的讨论。因此，选题的专业性，要求不能随意选题，或完全凭感觉选题。二是选题要有一定的宽度。本科的毕业论文，不是纯学术性的研究尖端的课题，它是通过学习论文的撰写来表现学生的专业知识和能力，而一个专业的知识结构则是由几十门“课程群”构建起来的。所以，选题要有足够的专业知识的“容量”，论文的写作也不是回答某一行的某一个问题，论文的选题要新，能够反映专业的发展前沿，这样的选题比较容易有创新。
选题的方式可以由学生提出，让学生寻找指导教师，也可以由教师提出，由学生选择自己有兴趣、有想法的题目。但无论如何，学生的毕业论文选题都必须经过认真的讨论和推敲。另外，学生自选的题目必须要有指导教师指导。如果没有指导教师指导，本科生的毕业论文是不能进行写作的。
二、撰写
毕业论文的撰写过程，实际上就是学生进行研究写作的过程。这个过程，可以用这样一条线表述出来：阅读文献——分析文献——选择论点、论据——形成写作提纲——进一步阅读分析文献——写出初稿——再研究（修改）——定稿。
第一步，阅读文献，是在选题确定以后，大量的阅读有关选题的各方面材料。这个阶段主要是了解专业内外对这一问题的研究现状，时刻不要忘记自己原有的想法，在头脑中把阅读得来的东西与自己原有的看法、想法不断地交融，对自己原有的看法进行修正、充实、扩大和完善，在此基础上写出文献综述。
文献综述的内容应包括，阅读的文献名称、主要内容（观点的论据），代表人物对各种观点的分析解说。
第二步，确定论点、论据，这是一个初步研究的过程，因为在阅读时各种观点不断在脑海中确定，正反观点不断地碰撞，自己的观念在不断地更新。通过对各种观点的分析，思路被清晰的整理出来，观点也就不断地清楚起来。这时，应
考虑“我要讲些什么”、“我要怎样进行讲述”。在这些问题的基础上，确定毕业论文的观点和根据，这时就可以考虑动笔了。
第三步，形成写作提纲。因为经过思考分析所形成的论点、论据，在进一步的研究过程中，可能会有一闪而过的思想火花，思想还不成熟。因此，不能一开始就写论文，而是安排出写作的提纲。这一方面是为写作过程中防止偏离主题；另一方面也是对所掌握的材料进行表现，是文章层次结构合理的保证。
第四步，提纲写出后，还要进一步理解和消化材料，完善写作提纲。这实际上是作进一步研究的过程。这一步的作用，在于进一步掌握材料，调整思路或完善、巩固已取得的研究成果。
第五步，写出初稿。这一步是将得到研究的成果，并把成果完善的表述出来。在这个过程中，要注意充分的使用已有的材料，注意表述的逻辑性、完整性。行文一开始就要规范，该论文的文体不能有散文、诗歌等抒情语言，要紧扣主题。
第六步，再研究。初稿写成后，要进行一段“冷处理”，这时，不是将文章封存，而是暂时放下，再进一步阅读文献，目的在于进一步发现文献，重审文献理解。引用是否正确、恰当，分析得是否符合逻辑思维，所写的文稿是否能反映自己的专业知识、能力水平，并对初稿进行文字修改。
第七步，定稿。完成毕业论文的写作。
三、毕业论文的规范
这是对毕业论文进行“装饰”。因为在写作的过程中，注意力放在“写”出来上，而对于行文的严谨、格式是否规范等可能考虑不周到。因此，定稿一方面要进行证据的审核，另一方面要进行文字的润光，文章结构的逻辑排版，还要注意文章的格式规范，写好才按学校的要求，用A4纸打印出一式三份，最好有手写的一份作为原稿因为写字也是大学生特别是师范生的能力和水平的一方面的反映。
四、摘要和关键词
摘要是文章的“钥匙”，写好摘要能提升毕业论文的水平。所以，写好文章，还必须要写好摘要。
摘要顾名思义，就是摘出文章之要点。因此，摘要是把文章中提出的最能反映创新的东西写出来，并不是简单的、一般性的、概述性的东西。而是要包括本文指出了什么问题，解决这问题（的观点）的措施（论据）是什么，主要写出自己的创新气味。
关键词是理解文章的“眼”，关键词的选择不在于它在文章中出现的频率，而是在文章中对记述起到关键的、加深理解的作用，通常他们是带有学术性用语式专业术语式范畴。
最后是尽量完整的表述摘要内容的英文摘要和尽可能准确、恰当的英文关键词，这也是一篇好的毕业论文必不可少的。
怎样写毕业论文
（林勤青）
毕业论文是高等学校学生学习过程的最重要一环，是本科学生四年学习的知识和能力提高的反映，也是对四年学习专业知识的全面的、系统的总结，它通过撰写论文的形式，将学生在校学习的情况、阅读的能力、分析和解决问题的能力、汉语言表达、文字表达能力的水平反映出来。因而，关系到学生的学位授予。毕业论文的成绩评分是对学生四年来学习的总的评价。因此，必须高度重视，写好毕业论文。那么，怎样写好毕业论文呢？下面就从四个方面谈起。
一、选题
选题是毕业论文的第一个要点，关系到论文的篇幅、深度和广度，关系到毕业论文能否体现四年专业知识学习的成果和专业技能的提高，使水平很好地表现出来。好的毕业论文，必须是由好的选题开始。
毕业论文的选题，要注意以下几点：一是选题要有专业性，即要是本专业范围内的选题，这里说的是“专业”而不是“深邃”，选题不是以有没有学过这门课，或只对某课中讲到的某个具体问题作学术的讨论。因此，选题的专业性，要求不能随意选题，或完全凭感觉选题。二是选题要有一定的宽度。本科的毕业论文，不是纯学术性的研究尖端的课题，它是通过学习论文的撰写来表现学生的专业知识和能力，而一个专业的知识结构则是由几十门“课程群”构建起来的。所以，选题要有足够的专业知识的“容量”，论文的写作也不是回答某一行的某一个问题，论文的选题要新，能够反映专业的发展前沿，这样的选题比较容易有创新。
选题的方式可以由学生提出，让学生寻找指导教师，也可以由教师提出，由学生选择自己有兴趣、有想法的题目。但无论如何，学生的毕业论文选题都必须经过认真的讨论和推敲。另外，学生自选的题目必须要有指导教师指导。如果没有指导教师指导，本科生的毕业论文是不能进行写作的。
二、撰写
毕业论文的撰写过程，实际上就是学生进行研究写作的过程。这个过程，可以用这样一条线表述出来：阅读文献——分析文献——选择论点、论据——形成写作提纲——进一步阅读分析文献——写出初稿——再研究（修改）——定稿。
第一步，阅读文献，是在选题确定以后，大量的阅读有关选题的各方面材料。这个阶段主要是了解专业内外对这一问题的研究现状，时刻不要忘记自己原有的想法，在头脑中把阅读得来的东西与自己原有的看法、想法不断地交融，对自己原有的看法进行修正、充实、扩大和完善，在此基础上写出文献综述。
文献综述的内容应包括，阅读的文献名称、主要内容（观点的论据），代表人物对各种观点的分析解说。
第二步，确定论点、论据，这是一个初步研究的过程，因为在阅读时各种观点不断在脑海中确定，正反观点不断地碰撞，自己的观念在不断地更新。通过对各种观点的分析，思路被清晰的整理出来，观点也就不断地清楚起来。这时，应
考虑“我要讲些什么”、“我要怎样进行讲述”。在这些问题的基础上，确定毕业论文的观点和根据，这时就可以考虑动笔了。
第三步，形成写作提纲。因为经过思考分析所形成的论点、论据，在进一步的研究过程中，可能会有一闪而过的思想火花，思想还不成熟。因此，不能一开始就写论文，而是安排出写作的提纲。这一方面是为写作过程中防止偏离主题；另一方面也是对所掌握的材料进行表现，是文章层次结构合理的保证。
第四步，提纲写出后，还要进一步理解和消化材料，完善写作提纲。这实际上是作进一步研究的过程。这一步的作用，在于进一步掌握材料，调整思路或完善、巩固已取得的研究成果。
第五步，写出初稿。这一步是将得到研究的成果，并把成果完善的表述出来。在这个过程中，要注意充分的使用已有的材料，注意表述的逻辑性、完整性。行文一开始就要规范，该论文的文体不能有散文、诗歌等抒情语言，要紧扣主题。
第六步，再研究。初稿写成后，要进行一段“冷处理”，这时，不是将文章封存，而是暂时放下，再进一步阅读文献，目的在于进一步发现文献，重审文献理解。引用是否正确、恰当，分析得是否符合逻辑思维，所写的文稿是否能反映自己的专业知识、能力水平，并对初稿进行文字修改。
第七步，定稿。完成毕业论文的写作。
三、毕业论文的规范
这是对毕业论文进行“装饰”。因为在写作的过程中，注意力放在“写”出来上，而对于行文的严谨、格式是否规范等可能考虑不周到。因此，定稿一方面要进行证据的审核，另一方面要进行文字的润光，文章结构的逻辑排版，还要注意文章的格式规范，写好才按学校的要求，用A4纸打印出一式三份，最好有手写的一份作为原稿因为写字也是大学生特别是师范生的能力和水平的一方面的反映。
四、摘要和关键词
摘要是文章的“钥匙”，写好摘要能提升毕业论文的水平。所以，写好文章，还必须要写好摘要。
摘要顾名思义，就是摘出文章之要点。因此，摘要是把文章中提出的最能反映创新的东西写出来，并不是简单的、一般性的、概述性的东西。而是要包括本文指出了什么问题，解决这问题（的观点）的措施（论据）是什么，主要写出自己的创新气味。
关键词是理解文章的“眼”，关键词的选择不在于它在文章中出现的频率，而是在文章中对记述起到关键的、加深理解的作用，通常他们是带有学术性用语式专业术语式范畴。
最后是尽量完整的表述摘要内容的英文摘要和尽可能准确、恰当的英文关键词，这也是一篇好的毕业论文必不可少的。