“六高四人行”团队赴瓦房店第六高级中学实践报告
团队名称：大连海事大学“六高四人行”寒假社会实践团队 实践成员：队长：田恒韬
实践时间： 实践地点：瓦房店市
实践学校：瓦房店市第六高级中学（普通高中）
高中联系人：高校长
母校背景：
瓦房店市第六高级中学是隶属于大连市教育局的普通高中，始建于1963年，拥有着长达半个世纪的厚重底蕴。瓦房店市第六高级中学虽然不是闻名遐迩的重点院校，但是多年以来，凭借着完善的教学设施和教师们的负责态度，瓦市六高已经向社会提供了大批高素质人才。“严谨踏实”是瓦市六高人的品格，“厚德载物”是瓦市六高人的秉性，而“天道酬勤”更是瓦市六高人的虔诚信仰。无数瓦市六高人在自己的岗位上践行着“敬业奉献”的信条，已将瓦房店市第六高级中学良好的口碑在社会大众中广泛树立！
活动目的：
社会发展瞬息万变，如今或许早已不再需要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的所谓“人才”，社会实践的重要性在此刻愈发凸显。而身为当代大学生，重回高中母校，探讨昔日的经验和教训，与学弟学妹们分享大学生活的点滴，以心灵上的共鸣激励他们的成长，这莫不是社会实践的可行方式。与此同时，将大连海事大学“学汇百川，德济四海”的伟岸气质宣传弘扬，亦是我们新一代海大人义不容辞的责任。
活动流程：
（一） 探望老师
·时间：1月14日上午
·内容：学生探望老师，与老师进行情感交流，畅谈大学生活。
9：00am 成员到达学校
9：00am—11：00am 成员各自分小组看望自己的老师
（二） 参观母校
·时间：1月14日下午 13：30—14：30
·内容：队长组织游览母校，感受校园新气象新变化，并且拍摄下校园景致。
（三） 宣讲会
·时间：1月14日下午
3：20pm—4：00pm 布置场地
4：00pm—5：00pm 宣讲会
5：00pm—5：10pm 整理场地
·宣讲对象：高三实验班（普通班自愿）
·宣讲人员：大连海事大学
·地点：高三教室（届时将联系学校录像，使得其他同学可在教室看现场录像）
·内容：优秀学长的高中生活及学习经验分享、大学生活介绍、大学精神风貌介绍
·会后答疑（宣讲会之前将答疑反馈卡发放给到场学生）
宣讲会现场流程：
1、 开场前10分钟，自动播放展示清华风貌的相关视频、图片，给同学们分发答疑卡片。
2、 开场：主持人介绍本次回访活动，调动全场气氛。（3min）
3、 成员介绍：我们进行自我介绍，让高三同学们初步了解我们。（3min）
4、 大学生活：不同高校向学弟学妹们介绍大学丰富多彩的活动（“百团大战”女生节等），使他们对大学生活有一个大致的了解。清华大学
介绍：自强不息精神，百年校庆，紫荆信箱（40min）
5、 反馈卡答疑：收集答疑反馈卡，优秀学长针对同学反馈的问题一一给予回答。（5min）
6、 学长寄语：播放有关六高历届优秀学长（清华大学在校生）对母校学弟学妹的寄语视频，激励春晖学子。（4min）
7、 交流方式：留下我们的邮箱、手机号码、QQ等联系方式，使学弟学妹们在需要我们帮助的时候可以找到我们，方便我们帮助他们解决
相关的问题，增进我们与学弟学妹之间的感情。（5min）
（四） 交流班会
·时间：1月21日下午，班队课时间
·地点：高三实验班教室
·对象：高三实验班
·参与者：各高校回访人员
·内容：1、学习经验介绍
2、考前心态调整（采用沙龙讨论形式）
3、自招经验谈
4、自由交流答疑
（五） 合影留念
·时间：1月21日 5：20pm—5:30pm
·内容：白天回访活动即将结束之时，全体活动成员在母校合影留念。
个人实践情况及其内容：
还是一月份，还是一段属于冬季的时光，凉意依旧袭来，但是回到母校的心却是那么的温暖。是啊，与高中母校阔别半年之久，那方曾经为之不懈奋斗的沃土或许早已是记忆的封存，但那不代表那份弥足珍贵不可以重温!
2013年的1月14日，是个注定难忘的日子。在步入校门的一刹那，就早已真切地体味到了那一股股从心底迸发而出的暖流，还是那看惯了的花花草草，还是那听惯了的朗朗书声，竟有了一丝物是人非的奇怪感受，但我知道，奇异但同样真实，因为这都缘于对母校那份发自肺腑的留恋与眷恋！
飞跑入那幢熟悉的教学楼，终于又见到了久违的班主任老师，师生再次聚首时的那份情感无疑是一份别样的感动，互相之间的关心与不曾断绝的默契自然
更是溢于言表，也许一个眼神，一瞥注视都已胜过千言万语！
当然，叙旧是此行的重要目的之一，但绝不是核心所在。与奋斗着的我校莘莘学子探讨未来，将海大百年积淀的伟岸气质播撒，才是本次实践活动的真谛！终于登上了那熟悉而又陌生的讲台，内心不由得万分激荡，面对着一张张花朵般却又日趋成熟的脸庞，内心也不由得些许紧张！但是就是那一刻，我才真正地读懂了那份只属于海大人的骄傲与自豪！
宣讲现场的气氛异常热烈，使得我由衷的心花怒放！首先进行的是播放有！关大连海事大学基本办学情况的视频，那里有海大优美的校园环境，有从海大走出的各界精英，更有伴随着海大雄浑校歌的日常生活点滴，鲜明的半军事化管理特色，潇洒的整齐划一风格，以及标志性的海员校服，让同学们不由得睁大了双眸，心生向往！当然，不得不提的还有我校刚入学就如期举行的军事训练，前前后后历时一个月余，看似很苦，但所收获的回报却远大于那其实微不足道的汗水与艰辛，身体素质的磨练与提升尚在其次，意志品质的深化与升华却是极为难得的契机，让我们对海洋，对祖国那片神圣的蓝色充满热爱更是重中之重！而后，具有海大独特魅力的女生节文化周更是在瓦市六高中广为传颂，大连海事大学阳刚却又不失谦和的优雅形象就此定格！而发放的宣传海报与招生简章也被大家争相阅读，身为交通运输部直属的国家首批“211”重点建设院校及世界海事组织认定的少数几所享有国际盛誉的高等航海学府，大连海事大学如此的实力与气魄其实早已有口皆碑，也更是早已成为了众多学子求学梦的理想驿站！
众所周知，高三的学习生活可能是学生生涯中最为繁忙的一个阶段，而应运而生的紧张焦虑自然不足为奇，而这种焦虑所产生的负面影响却是显而易见的！而如何克服也正是许多高三同学所亟需解决的难题！将我的经验教训与学弟学妹们探讨研究，是我这曾经的六高的一份子感恩母校的小小举动，也正是本次实践活动的又一重要环节！我也衷心的希望学弟学妹们能借鉴心得，杜绝过失，以优异的成绩实现当初承诺的“六高中以我为荣”的豪言！
接近尾声之际，高中母校的相关领导也亲临本次实践活动，对本次实践活动给予了大力支持，并于反馈表中对我校办学、招生现状提出了一定的建设性意见，使得本次实践活动圆满告终。
个人实践心得体会：
古语有云“逝者如斯夫，不舍昼夜”，短暂而充实的寒假社会实践旅程如白驹过隙般飞速而逝，但也留下了宝贵的精神层面的财富与无尽的超越时间的感动。是大连海事大学“学汇百川，德济四海”的浩瀚气度成全了寒假母校行的社会实践活动，也正是这海大人默默践行的八字校训给予了我尽绵薄之力回馈母校的契机！社会实践，是人生道路不可缺失的必修课程；感恩所有，也是为人处世的起码底限。在社会实践的大氛围中完成对他人的感恩，抱着一颗感恩的心投身于社会实践，这是学习的过程，也更是成长的过程。我相信，他日再回首这段妙不可言的经历之时，内心油然而生的必然是那不可名状的感激之情！
“六高四人行”团队赴瓦房店第六高级中学实践报告
团队名称：大连海事大学“六高四人行”寒假社会实践团队 实践成员：队长：田恒韬
实践时间： 实践地点：瓦房店市
实践学校：瓦房店市第六高级中学（普通高中）
高中联系人：高校长
母校背景：
瓦房店市第六高级中学是隶属于大连市教育局的普通高中，始建于1963年，拥有着长达半个世纪的厚重底蕴。瓦房店市第六高级中学虽然不是闻名遐迩的重点院校，但是多年以来，凭借着完善的教学设施和教师们的负责态度，瓦市六高已经向社会提供了大批高素质人才。“严谨踏实”是瓦市六高人的品格，“厚德载物”是瓦市六高人的秉性，而“天道酬勤”更是瓦市六高人的虔诚信仰。无数瓦市六高人在自己的岗位上践行着“敬业奉献”的信条，已将瓦房店市第六高级中学良好的口碑在社会大众中广泛树立！
活动目的：
社会发展瞬息万变，如今或许早已不再需要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的所谓“人才”，社会实践的重要性在此刻愈发凸显。而身为当代大学生，重回高中母校，探讨昔日的经验和教训，与学弟学妹们分享大学生活的点滴，以心灵上的共鸣激励他们的成长，这莫不是社会实践的可行方式。与此同时，将大连海事大学“学汇百川，德济四海”的伟岸气质宣传弘扬，亦是我们新一代海大人义不容辞的责任。
活动流程：
（一） 探望老师
·时间：1月14日上午
·内容：学生探望老师，与老师进行情感交流，畅谈大学生活。
9：00am 成员到达学校
9：00am—11：00am 成员各自分小组看望自己的老师
（二） 参观母校
·时间：1月14日下午 13：30—14：30
·内容：队长组织游览母校，感受校园新气象新变化，并且拍摄下校园景致。
（三） 宣讲会
·时间：1月14日下午
3：20pm—4：00pm 布置场地
4：00pm—5：00pm 宣讲会
5：00pm—5：10pm 整理场地
·宣讲对象：高三实验班（普通班自愿）
·宣讲人员：大连海事大学
·地点：高三教室（届时将联系学校录像，使得其他同学可在教室看现场录像）
·内容：优秀学长的高中生活及学习经验分享、大学生活介绍、大学精神风貌介绍
·会后答疑（宣讲会之前将答疑反馈卡发放给到场学生）
宣讲会现场流程：
1、 开场前10分钟，自动播放展示清华风貌的相关视频、图片，给同学们分发答疑卡片。
2、 开场：主持人介绍本次回访活动，调动全场气氛。（3min）
3、 成员介绍：我们进行自我介绍，让高三同学们初步了解我们。（3min）
4、 大学生活：不同高校向学弟学妹们介绍大学丰富多彩的活动（“百团大战”女生节等），使他们对大学生活有一个大致的了解。清华大学
介绍：自强不息精神，百年校庆，紫荆信箱（40min）
5、 反馈卡答疑：收集答疑反馈卡，优秀学长针对同学反馈的问题一一给予回答。（5min）
6、 学长寄语：播放有关六高历届优秀学长（清华大学在校生）对母校学弟学妹的寄语视频，激励春晖学子。（4min）
7、 交流方式：留下我们的邮箱、手机号码、QQ等联系方式，使学弟学妹们在需要我们帮助的时候可以找到我们，方便我们帮助他们解决
相关的问题，增进我们与学弟学妹之间的感情。（5min）
（四） 交流班会
·时间：1月21日下午，班队课时间
·地点：高三实验班教室
·对象：高三实验班
·参与者：各高校回访人员
·内容：1、学习经验介绍
2、考前心态调整（采用沙龙讨论形式）
3、自招经验谈
4、自由交流答疑
（五） 合影留念
·时间：1月21日 5：20pm—5:30pm
·内容：白天回访活动即将结束之时，全体活动成员在母校合影留念。
个人实践情况及其内容：
还是一月份，还是一段属于冬季的时光，凉意依旧袭来，但是回到母校的心却是那么的温暖。是啊，与高中母校阔别半年之久，那方曾经为之不懈奋斗的沃土或许早已是记忆的封存，但那不代表那份弥足珍贵不可以重温!
2013年的1月14日，是个注定难忘的日子。在步入校门的一刹那，就早已真切地体味到了那一股股从心底迸发而出的暖流，还是那看惯了的花花草草，还是那听惯了的朗朗书声，竟有了一丝物是人非的奇怪感受，但我知道，奇异但同样真实，因为这都缘于对母校那份发自肺腑的留恋与眷恋！
飞跑入那幢熟悉的教学楼，终于又见到了久违的班主任老师，师生再次聚首时的那份情感无疑是一份别样的感动，互相之间的关心与不曾断绝的默契自然
更是溢于言表，也许一个眼神，一瞥注视都已胜过千言万语！
当然，叙旧是此行的重要目的之一，但绝不是核心所在。与奋斗着的我校莘莘学子探讨未来，将海大百年积淀的伟岸气质播撒，才是本次实践活动的真谛！终于登上了那熟悉而又陌生的讲台，内心不由得万分激荡，面对着一张张花朵般却又日趋成熟的脸庞，内心也不由得些许紧张！但是就是那一刻，我才真正地读懂了那份只属于海大人的骄傲与自豪！
宣讲现场的气氛异常热烈，使得我由衷的心花怒放！首先进行的是播放有！关大连海事大学基本办学情况的视频，那里有海大优美的校园环境，有从海大走出的各界精英，更有伴随着海大雄浑校歌的日常生活点滴，鲜明的半军事化管理特色，潇洒的整齐划一风格，以及标志性的海员校服，让同学们不由得睁大了双眸，心生向往！当然，不得不提的还有我校刚入学就如期举行的军事训练，前前后后历时一个月余，看似很苦，但所收获的回报却远大于那其实微不足道的汗水与艰辛，身体素质的磨练与提升尚在其次，意志品质的深化与升华却是极为难得的契机，让我们对海洋，对祖国那片神圣的蓝色充满热爱更是重中之重！而后，具有海大独特魅力的女生节文化周更是在瓦市六高中广为传颂，大连海事大学阳刚却又不失谦和的优雅形象就此定格！而发放的宣传海报与招生简章也被大家争相阅读，身为交通运输部直属的国家首批“211”重点建设院校及世界海事组织认定的少数几所享有国际盛誉的高等航海学府，大连海事大学如此的实力与气魄其实早已有口皆碑，也更是早已成为了众多学子求学梦的理想驿站！
众所周知，高三的学习生活可能是学生生涯中最为繁忙的一个阶段，而应运而生的紧张焦虑自然不足为奇，而这种焦虑所产生的负面影响却是显而易见的！而如何克服也正是许多高三同学所亟需解决的难题！将我的经验教训与学弟学妹们探讨研究，是我这曾经的六高的一份子感恩母校的小小举动，也正是本次实践活动的又一重要环节！我也衷心的希望学弟学妹们能借鉴心得，杜绝过失，以优异的成绩实现当初承诺的“六高中以我为荣”的豪言！
接近尾声之际，高中母校的相关领导也亲临本次实践活动，对本次实践活动给予了大力支持，并于反馈表中对我校办学、招生现状提出了一定的建设性意见，使得本次实践活动圆满告终。
个人实践心得体会：
古语有云“逝者如斯夫，不舍昼夜”，短暂而充实的寒假社会实践旅程如白驹过隙般飞速而逝，但也留下了宝贵的精神层面的财富与无尽的超越时间的感动。是大连海事大学“学汇百川，德济四海”的浩瀚气度成全了寒假母校行的社会实践活动，也正是这海大人默默践行的八字校训给予了我尽绵薄之力回馈母校的契机！社会实践，是人生道路不可缺失的必修课程；感恩所有，也是为人处世的起码底限。在社会实践的大氛围中完成对他人的感恩，抱着一颗感恩的心投身于社会实践，这是学习的过程，也更是成长的过程。我相信，他日再回首这段妙不可言的经历之时，内心油然而生的必然是那不可名状的感激之情！