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高校改革发展中工会建设的作用分析
作者：曾艳
来源：《青年与社会》2014年第31期
【摘 要】随着时代的发展，我国各个高校也进入了一个全新发展的阶段。并且，高校改革的工作在不断的向前推进，为了促进我国高校改革的顺利进行，文章通过下文对工会建设在高校改革中的作用上进行了分析。
【关键词】高校改革发展；工会建设；作用分析
在各个行业的发展中都离不开工会的支持，高校也不利外与工会有着非常密切的联系，因此，在高校的改革发展中，应该将工会的作用充分的发挥出来。所以，分析工会在高校改革发展中的作用是现阶段高校需要重视起来的工作内容。
一、在高校改革中工会发挥的作用分析
（一）高校工会性群众中深入进行研究与调查，对教职工关心的热点问题能够及时的进行掌握。对原因与解决的策略上进行分析，并向学校的行政部门、学校党委迅速的进行反映，在学校体制的改革、方案、规定中对教职工合理的建议与意见积极的进行借鉴。对教职工的代表大会必要时进行召开，调动代表人员向政策方案的修改与讨论中能够积极的加入，使教职工的要求能够同一些改革政策有效的结合起来，保证有广泛的群众基础存在于改革的方案和出台的政策当中。
（二）高校工会利用各种方法和渠道将说服教育工作做好，确保顺利的实施各项改革。实践表明，配套的政策措施和好的改革方案，能够使很多教职工赞同，但是，人人满意还需要努力。所以，将那些获利少并对改革方案存在意见的群众身上，当做高校工会说服教育工作的重点，转变他们的思想，看长远、看大局，此外，对各类培训工作上要予以强化，帮助一些弱势职工提升技能，将竞争力提升上来，对竞争的环境上能够进行适应。
（三）对政策建设上高校工会积极参与配合。学校各类矛盾能够通过工会进行有效的调节。随着不断深化的改革，各种矛盾在高校中也被呈现了出来，此外，因为有历史差异存在于高校中，存在不同的现状，又存在不一样的矛盾特征。在对这些矛盾进行解决时，高校工会必须要将调解者的身份充分的发挥出来。对学校各项规整制度、规划方案和各县政策的制定上要从源头中进行参与，在最小的范围内控制矛盾，在学校做出重大决策之前对问题进行解决。如此一来，不但将矛盾从宏观上能够进行防止，并且，将解决矛盾工作的难度上能够予以降低，为推动高校改革建设的顺利发展提供一定的帮助。
（四）高校工会能够将良好的人本环境创造出来。在高校发展中，人和人的关系是其中要的因素，不同的情感体验会通过不同的人际关系被创造出来。对以教职为本予以实施，目的是
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高校改革发展中工会建设的作用分析
作者：曾艳
来源：《青年与社会》2014年第31期
【摘 要】随着时代的发展，我国各个高校也进入了一个全新发展的阶段。并且，高校改革的工作在不断的向前推进，为了促进我国高校改革的顺利进行，文章通过下文对工会建设在高校改革中的作用上进行了分析。
【关键词】高校改革发展；工会建设；作用分析
在各个行业的发展中都离不开工会的支持，高校也不利外与工会有着非常密切的联系，因此，在高校的改革发展中，应该将工会的作用充分的发挥出来。所以，分析工会在高校改革发展中的作用是现阶段高校需要重视起来的工作内容。
一、在高校改革中工会发挥的作用分析
（一）高校工会性群众中深入进行研究与调查，对教职工关心的热点问题能够及时的进行掌握。对原因与解决的策略上进行分析，并向学校的行政部门、学校党委迅速的进行反映，在学校体制的改革、方案、规定中对教职工合理的建议与意见积极的进行借鉴。对教职工的代表大会必要时进行召开，调动代表人员向政策方案的修改与讨论中能够积极的加入，使教职工的要求能够同一些改革政策有效的结合起来，保证有广泛的群众基础存在于改革的方案和出台的政策当中。
（二）高校工会利用各种方法和渠道将说服教育工作做好，确保顺利的实施各项改革。实践表明，配套的政策措施和好的改革方案，能够使很多教职工赞同，但是，人人满意还需要努力。所以，将那些获利少并对改革方案存在意见的群众身上，当做高校工会说服教育工作的重点，转变他们的思想，看长远、看大局，此外，对各类培训工作上要予以强化，帮助一些弱势职工提升技能，将竞争力提升上来，对竞争的环境上能够进行适应。
（三）对政策建设上高校工会积极参与配合。学校各类矛盾能够通过工会进行有效的调节。随着不断深化的改革，各种矛盾在高校中也被呈现了出来，此外，因为有历史差异存在于高校中，存在不同的现状，又存在不一样的矛盾特征。在对这些矛盾进行解决时，高校工会必须要将调解者的身份充分的发挥出来。对学校各项规整制度、规划方案和各县政策的制定上要从源头中进行参与，在最小的范围内控制矛盾，在学校做出重大决策之前对问题进行解决。如此一来，不但将矛盾从宏观上能够进行防止，并且，将解决矛盾工作的难度上能够予以降低，为推动高校改革建设的顺利发展提供一定的帮助。
（四）高校工会能够将良好的人本环境创造出来。在高校发展中，人和人的关系是其中要的因素，不同的情感体验会通过不同的人际关系被创造出来。对以教职为本予以实施，目的是