校级领导联系班级服务教学工作计划
河西堡第三小学 刘寿三
为扎实推进教育系统党的群众路线教育实践活动，找准教育实践活动载体，依据河西堡第三小学《关于在全校开展“三联三进三服务”活动实施方案》精神，结合个人工作实际，特制定联系班级服务教学工作计划。
一、联系年级、班级班主任及课任教师
（一）年级及班级：三年级（1）、（2）班
（二）班主任：三年级（1）班，张文忠；三年级（2）班。赵文虎。
（三）课任教师：张宗华 张润年 孟加福
二、目标要求 及时掌握联系联系年级各班教师的课堂教学和班主任班级管理情况，提出建设性、前瞻性和指导性意见。
（一）对所联系班级的常规工作及课任教师的教育教学工作进行跟踪指导检查。
（二）定期深入教室对班级管理工作及课任教师教学工作进行指导，督促本年级教师的业务成长。
（三）及时组织召开本年级全体教师会、教学质量分析会、学生座谈会，研究解决教育教学及班级管理存在的实际问题，并制定整改措施。
三、工作内容及措施
（一）制定工作计划。三月份中旬，制定联系年级进班级服务教学工作计划，并指导本年级各班教师制定各自的工作计划。 （二）确定奋斗目标。四月上旬，召开联系班级班主任及任课教师研讨会，根据学校总体要求，拟定本年度管理目标，并围绕目标确定工作措施。
（三）指导业务学习。五月份，组织为期一月班级管理工作行为习惯养成教育，主要从常规管理工作入手，细化班级管理。为每一位教师明确发展目标，对他们的教学和班级管理提出具体的要求。 （四）组织集体备课活动。六月份，结合学校三课教学活动（评议课、研讨课、推门课），不断优化提高教师课堂教学效益。
（五）总结学期工作。七月份，结合学校组织的教学质量检测考试，组织本年级各学科教师进行质量分析，查找问题，剖析原因，制定整改措施。
四、工作要求
（一）及时宣传时事政策。结合群众路线教育实践活动，深入学习国家、省、市、县教育规划纲要精神，熟悉和掌握中央、省、市、县重要文件精神，2015年主要工作任务，利用走访、谈心、会议等形式，大力宣传党的方针政策、教育工作任务，认真贯彻落实县教育局和学校年初制定的各项规划方案和近期制定的
教育专项整治方案，把联系年级教师的思想统一到学校的决策部署上来，形成推动教育教学发展的良好工作氛围。
（二）服务学校发展。要从维护校园和谐稳定发展大局出发，在学校规划发展、办学目标、质量提升、管理建设、教学改革、队伍建设等方面出谋划策，提出建设性的建议，帮助学校解决存在的实际问题，把学校创建成为“四优”学校（校园环境优美、教育服务优质、教学业绩优异、学生成绩优秀），办出特色。
（三）指导教学科研。要努力抓发展、抓教研，营造书香校园、人文校园，形成互助互动、共谋发展的工作态势，积极帮助学校推进校本教研工作，指导课堂教学改革，开展教学方式和学习方式的研究，进一步完善教学评价机制，不断提高教育教育质量。
二0一五年三月
校级领导联系班级服务教学工作计划
河西堡第三小学 刘寿三
为扎实推进教育系统党的群众路线教育实践活动，找准教育实践活动载体，依据河西堡第三小学《关于在全校开展“三联三进三服务”活动实施方案》精神，结合个人工作实际，特制定联系班级服务教学工作计划。
一、联系年级、班级班主任及课任教师
（一）年级及班级：三年级（1）、（2）班
（二）班主任：三年级（1）班，张文忠；三年级（2）班。赵文虎。
（三）课任教师：张宗华 张润年 孟加福
二、目标要求 及时掌握联系联系年级各班教师的课堂教学和班主任班级管理情况，提出建设性、前瞻性和指导性意见。
（一）对所联系班级的常规工作及课任教师的教育教学工作进行跟踪指导检查。
（二）定期深入教室对班级管理工作及课任教师教学工作进行指导，督促本年级教师的业务成长。
（三）及时组织召开本年级全体教师会、教学质量分析会、学生座谈会，研究解决教育教学及班级管理存在的实际问题，并制定整改措施。
三、工作内容及措施
（一）制定工作计划。三月份中旬，制定联系年级进班级服务教学工作计划，并指导本年级各班教师制定各自的工作计划。 （二）确定奋斗目标。四月上旬，召开联系班级班主任及任课教师研讨会，根据学校总体要求，拟定本年度管理目标，并围绕目标确定工作措施。
（三）指导业务学习。五月份，组织为期一月班级管理工作行为习惯养成教育，主要从常规管理工作入手，细化班级管理。为每一位教师明确发展目标，对他们的教学和班级管理提出具体的要求。 （四）组织集体备课活动。六月份，结合学校三课教学活动（评议课、研讨课、推门课），不断优化提高教师课堂教学效益。
（五）总结学期工作。七月份，结合学校组织的教学质量检测考试，组织本年级各学科教师进行质量分析，查找问题，剖析原因，制定整改措施。
四、工作要求
（一）及时宣传时事政策。结合群众路线教育实践活动，深入学习国家、省、市、县教育规划纲要精神，熟悉和掌握中央、省、市、县重要文件精神，2015年主要工作任务，利用走访、谈心、会议等形式，大力宣传党的方针政策、教育工作任务，认真贯彻落实县教育局和学校年初制定的各项规划方案和近期制定的
教育专项整治方案，把联系年级教师的思想统一到学校的决策部署上来，形成推动教育教学发展的良好工作氛围。
（二）服务学校发展。要从维护校园和谐稳定发展大局出发，在学校规划发展、办学目标、质量提升、管理建设、教学改革、队伍建设等方面出谋划策，提出建设性的建议，帮助学校解决存在的实际问题，把学校创建成为“四优”学校（校园环境优美、教育服务优质、教学业绩优异、学生成绩优秀），办出特色。
（三）指导教学科研。要努力抓发展、抓教研，营造书香校园、人文校园，形成互助互动、共谋发展的工作态势，积极帮助学校推进校本教研工作，指导课堂教学改革，开展教学方式和学习方式的研究，进一步完善教学评价机制，不断提高教育教育质量。
二0一五年三月