小学毕业班家长会讲话稿
六年级一班
各位家长：
你们好，由于孩子们的缘故，我和在座的各位家长已经认识了五年多了，算得上老朋友了吧？我感谢大家对我的支持！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对孩子的厚望，对我们学校工作的支持。我代表我们班的老师，也代表你们的孩子感谢大家的到来。因为你们用行动表示了对孩子的关心，这对他们来说就是前进的动力。 召开这次家长会的目的是为了加强学校、教师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子珍惜小学阶段学习时光，使心理、生理、身体、成绩都得最优异的发展，这是家长、孩子、以及学校三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子、为了孩子的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。
一、家长要有良好的心态：
为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起，借此机会，我们来探讨一下教育对策。我想，只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思,及时调整策略,你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标
前进。在这里我提几个想法,供大家去思考。
(一)、真心爱孩子。理解孩子,能成为孩子的知心朋友。对孩子爱要表现在心里,要让孩子感受到你爱他，但不是放众他。更要有爱的艺术,放松了不好,过严也不好,逼得太急,还会造成极个别学生离家出走,甚至自杀,后果十分严重,在全国范围内,这些例子都发生过。因此要宽严结合,恰到好处,真的也不容易。
(二)、以家长为范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用,因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境,开展健康有益的家庭活动,并以自己的良好人格,文明的言行,创新意识,孝敬长辈,尊重他人的行为,吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。因此家长要时时处处以身作则,成为子女的楷模。家长做事执着认真，孩子对学习就会认真，家长要让孩子不看电视，那么，家长也要克制自己不去看电视。孩子学习看书，家长就陪着他学习看书。美国心理学家指出:如果孩子生活在批评中,他便学会了谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中,便变得忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在安全中,便学会相信自己周围的人们。因此这段时间尽量减少社会应酬,尤其不要邀请三朋四友到家中进行打麻将等娱乐活动,给孩子一个清静的复习环境。
(三)、用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励,才能不断产生上进的动力。教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。拿考试来说:有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,
要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没达到要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差。相反,另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望,看到光明。
二、老师的建议：
（1、）别常指责孩子的失败。比如有两个孩子的一次数学考试不及格，一个家长对孩子说：“妈妈和爸爸都很关心你的数学成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”另一个家长对孩子说：“你怎么这么笨！这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学！”第一个家长传达的是关心和爱护，第二个家长引发的却是焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的积极性，注重于问题的解决；后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。
（2、）别常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前学习。玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必然会产生厌烦心理。成功的教育是变“要我学”为“我要学”，和孩子一起制定好合理的学习计划，照计划行驶，该学习的时候让他认真学，该玩的时候陪着他一起尽情的玩。这样能充分调动孩子的学习积极性。而不恰当的教育，则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。
（3、）别在生活、学习中包办太多：应该让孩子养成良好的学习
习惯。对于孩子的学习，家长承担的最主要的职责不是包办代替，而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由家长替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。
三、家校配合： 在小学阶段的这最后六个多月里，老师、学生、家长都不能松懈，三方的配合特别重要。下面如何引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。我谈一点我个人的建议：
1、，特别要强调的就是培养孩子良好的学习习惯。一个学生连读书、做作业的习惯都没有，怎么会有好的习惯呢？我要说习惯是后天养成的，而不是先天就有的，是一点一滴养成的，学习上的习惯主要有读书的习惯、记录的习惯，做作业就是把要掌握的知识内容记录下来，还有观察的习惯和思考的习惯。习惯养好了对孩子一生的学习都是有好处的，孩子学习成绩的高低主要就取决与习惯。
2、、关爱孩子，多跟孩子在一起，了解孩子的真正需要。每个孩子都需要关爱。说实在的，在和一些孩子交流的过程中，许多孩子对关爱的需要胜于物质上的满足。但父母如何来表达自己的关爱呢？我们每个人都有自己的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。我们常常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通交流。以为给孩子钱，孩子要什么就给什么，以为只要让他们有吃有穿就行了。其实孩子在长大，在饭桌上或抽空与他们说说话，了解他们在学校的一
些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，不要总是对孩子一本正经与孩子说话，笑声能让他们更加热爱生活。
3、家长要始终同老师保持一致，和学校保持一致，和老师老师积极的配合，极力支持老师。大家应该明白：家长也是教育者，是孩子的第一任老师。家长与老师应该是同事，因为我们共同面对同样的教育对象。多关心孩子的学习和实际进步程度。要经常了解孩子的学习态度、学习情况，对有微小进步都要给以鼓励和评价，培养的孩子信心。所以经常性的与老师和学校进行沟通是很有必要的，我知道我们的家长都很忙，工作压力也大，而且有很大一部分孩子的父母在外地打工，孩子由爷爷奶奶照看。但为了在孩子能最大程度地获得提高和发展，请你和老师沟通，从而采取最有效的教育方法来教育，这应该是最有必要的，家长们可以到学校，也可以打电话，进行交流，当然我们在工作中如果有做得不够的地方，也请家长们提出您宝贵的意见和建议。
4、注重培养孩子思想品德：我觉得吧孩子培养成人,学习好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素养更加重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。知识改变命运,能力创造奇迹,人品决定前途。一个人将来能否有所作为,除了水平能力,更主要的看这个人的品格如何,因为“品格决定成就。”孩子快毕业了，他们的思想也在转变，许多同学看到“社会上混混，老大”觉得很厉害，羡慕人家。有些同学开始模仿大人，学着
抽烟，希望家长在学生思想和日常言行这方面多做工作，有好的思想和言行也才会养成良好的学习习惯。
5、家庭作业的要求：我们要求学生每天的家庭作业家长都要检查，检查当天的完成情况，检查以前的错误情况，错了的用错题本记录下来，错得多的要了解孩子是不懂呢还是粗心。不懂的就问同学或老师，粗心呢就强调孩子细心点。这才是监督学生完成作业的手段，同时也恳切家长督促学生完成家庭作业后再学习一小时，该记得记，该背的背。希望家长全力配合。
各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后,我预祝每位家长用心培养,让每个孩子走向成功。
谢谢大家！
小学毕业班家长会讲话稿
六年级一班
各位家长：
你们好，由于孩子们的缘故，我和在座的各位家长已经认识了五年多了，算得上老朋友了吧？我感谢大家对我的支持！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对孩子的厚望，对我们学校工作的支持。我代表我们班的老师，也代表你们的孩子感谢大家的到来。因为你们用行动表示了对孩子的关心，这对他们来说就是前进的动力。 召开这次家长会的目的是为了加强学校、教师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子珍惜小学阶段学习时光，使心理、生理、身体、成绩都得最优异的发展，这是家长、孩子、以及学校三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子、为了孩子的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。
一、家长要有良好的心态：
为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起，借此机会，我们来探讨一下教育对策。我想，只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思,及时调整策略,你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标
前进。在这里我提几个想法,供大家去思考。
(一)、真心爱孩子。理解孩子,能成为孩子的知心朋友。对孩子爱要表现在心里,要让孩子感受到你爱他，但不是放众他。更要有爱的艺术,放松了不好,过严也不好,逼得太急,还会造成极个别学生离家出走,甚至自杀,后果十分严重,在全国范围内,这些例子都发生过。因此要宽严结合,恰到好处,真的也不容易。
(二)、以家长为范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用,因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境,开展健康有益的家庭活动,并以自己的良好人格,文明的言行,创新意识,孝敬长辈,尊重他人的行为,吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。因此家长要时时处处以身作则,成为子女的楷模。家长做事执着认真，孩子对学习就会认真，家长要让孩子不看电视，那么，家长也要克制自己不去看电视。孩子学习看书，家长就陪着他学习看书。美国心理学家指出:如果孩子生活在批评中,他便学会了谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中,便变得忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在安全中,便学会相信自己周围的人们。因此这段时间尽量减少社会应酬,尤其不要邀请三朋四友到家中进行打麻将等娱乐活动,给孩子一个清静的复习环境。
(三)、用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励,才能不断产生上进的动力。教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。拿考试来说:有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,
要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没达到要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差。相反,另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望,看到光明。
二、老师的建议：
（1、）别常指责孩子的失败。比如有两个孩子的一次数学考试不及格，一个家长对孩子说：“妈妈和爸爸都很关心你的数学成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”另一个家长对孩子说：“你怎么这么笨！这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学！”第一个家长传达的是关心和爱护，第二个家长引发的却是焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的积极性，注重于问题的解决；后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。
（2、）别常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前学习。玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必然会产生厌烦心理。成功的教育是变“要我学”为“我要学”，和孩子一起制定好合理的学习计划，照计划行驶，该学习的时候让他认真学，该玩的时候陪着他一起尽情的玩。这样能充分调动孩子的学习积极性。而不恰当的教育，则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。
（3、）别在生活、学习中包办太多：应该让孩子养成良好的学习
习惯。对于孩子的学习，家长承担的最主要的职责不是包办代替，而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由家长替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。
三、家校配合： 在小学阶段的这最后六个多月里，老师、学生、家长都不能松懈，三方的配合特别重要。下面如何引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。我谈一点我个人的建议：
1、，特别要强调的就是培养孩子良好的学习习惯。一个学生连读书、做作业的习惯都没有，怎么会有好的习惯呢？我要说习惯是后天养成的，而不是先天就有的，是一点一滴养成的，学习上的习惯主要有读书的习惯、记录的习惯，做作业就是把要掌握的知识内容记录下来，还有观察的习惯和思考的习惯。习惯养好了对孩子一生的学习都是有好处的，孩子学习成绩的高低主要就取决与习惯。
2、、关爱孩子，多跟孩子在一起，了解孩子的真正需要。每个孩子都需要关爱。说实在的，在和一些孩子交流的过程中，许多孩子对关爱的需要胜于物质上的满足。但父母如何来表达自己的关爱呢？我们每个人都有自己的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。我们常常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通交流。以为给孩子钱，孩子要什么就给什么，以为只要让他们有吃有穿就行了。其实孩子在长大，在饭桌上或抽空与他们说说话，了解他们在学校的一
些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，不要总是对孩子一本正经与孩子说话，笑声能让他们更加热爱生活。
3、家长要始终同老师保持一致，和学校保持一致，和老师老师积极的配合，极力支持老师。大家应该明白：家长也是教育者，是孩子的第一任老师。家长与老师应该是同事，因为我们共同面对同样的教育对象。多关心孩子的学习和实际进步程度。要经常了解孩子的学习态度、学习情况，对有微小进步都要给以鼓励和评价，培养的孩子信心。所以经常性的与老师和学校进行沟通是很有必要的，我知道我们的家长都很忙，工作压力也大，而且有很大一部分孩子的父母在外地打工，孩子由爷爷奶奶照看。但为了在孩子能最大程度地获得提高和发展，请你和老师沟通，从而采取最有效的教育方法来教育，这应该是最有必要的，家长们可以到学校，也可以打电话，进行交流，当然我们在工作中如果有做得不够的地方，也请家长们提出您宝贵的意见和建议。
4、注重培养孩子思想品德：我觉得吧孩子培养成人,学习好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素养更加重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。知识改变命运,能力创造奇迹,人品决定前途。一个人将来能否有所作为,除了水平能力,更主要的看这个人的品格如何,因为“品格决定成就。”孩子快毕业了，他们的思想也在转变，许多同学看到“社会上混混，老大”觉得很厉害，羡慕人家。有些同学开始模仿大人，学着
抽烟，希望家长在学生思想和日常言行这方面多做工作，有好的思想和言行也才会养成良好的学习习惯。
5、家庭作业的要求：我们要求学生每天的家庭作业家长都要检查，检查当天的完成情况，检查以前的错误情况，错了的用错题本记录下来，错得多的要了解孩子是不懂呢还是粗心。不懂的就问同学或老师，粗心呢就强调孩子细心点。这才是监督学生完成作业的手段，同时也恳切家长督促学生完成家庭作业后再学习一小时，该记得记，该背的背。希望家长全力配合。
各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后,我预祝每位家长用心培养,让每个孩子走向成功。
谢谢大家！