中学生预防艾滋病知识教案(第六课时)

中学生预防艾滋病知识教案(第六课时)

红丝带的由来、发展、所代表的意义

大连市第三十三中学 王鸿雁

一、 教学目标

1、 让学生了解红丝带的含义

2、 红丝带的由来

3、 世界各地为预防和治疗做出了怎样的贡献

二、 教学重点

1、 红丝带的由来

2、 红丝带的发展

3、 红丝带的含义

4、 中国红丝带组织

三、 教学难点

1、 红丝带的由来

2、 红丝带的发展

3、 红丝带的含义

四、 教学内容

1、 课前导入

我们以前都听过“世界艾滋病日”,也知道每一年的12月1日是世界艾滋病日,在那一天,电视里会播放各种各样关于艾滋病的公

益广告和宣传。大家还记的在广告中出现的艾滋病的标识吗?那就是红丝带,今天我们就要学习红丝带的有关知识。

2、 授课方式:陈述法

3、 课堂内容;

(1)、红丝带的由来

在百老汇举行。“视觉艾滋病”的艺术家们制作了3000个红丝带,通过帕特里克在百老汇的朋友,把红丝带散发给明星与观众,呼吁关注艾滋病患者。这一举动引起巨大轰动,百老汇剧院里几乎所有拿到红丝带的人都将其佩戴,红丝带很快在全世界流传开来。此后几年的奥斯卡和“托尼奖”颁奖典礼上,所有明星几乎都戴着这个标志。

(2)、红丝带的发展 在此后的一次世界艾滋病大会上,艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解,一条长长的红丝带被抛向会场上空,支持者们将红丝带剪成小段,并用别针将折叠好的红丝带别在胸前。红丝带从此成为艾滋病防治的象征,它象征着对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持,象征着对生命的热爱和对平等的渴望,象征着要用“心”来参与艾滋病防治工作。

“视觉艾滋病”组织没有因为红丝带挣一分钱。帕特里克等人从没有把它当成敛财工具,也根本没想过为其注册商标。艾伦则说:“我从来没有想到它会这么流行。我们当时根本就没有考虑这些。”

如今的帕特里克因患艾滋病而憔悴不堪,他回忆说,“那么多有才华的年轻人都死了,如今,我20来岁时认识的朋友只有一个还活

着”。他表示愿意放弃作为红丝带发明人享受的知名度,愿意放弃一切,只要他能抗过体内的艾滋病病毒。

后来,许多关注艾滋病的爱心组织、医疗机构、咨询电话纷纷以“红丝带”命名。红丝带逐渐成为呼唤全社会关注艾滋病的防治问题,理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际性标志。

在第一届中国艾滋病性病防治大会等会议、活动现场,都有工作人员发送红丝带。我国为世界艾滋病日举办的大型公益文艺晚会,也命名为《飘动的红丝带》。

(3)红丝带标志的意义

红丝带像一条纽带,将世界人民紧紧联系在一起,共同抗击艾滋病, 它象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持;

象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望;

象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。

丝带是对HIV和艾滋病认识的国际符号,1991年在美国纽约第一次出现。它代表了:

关心,这一标志被越来越多的人佩带,用来表示他们对HIV和艾滋病的关心,关心那些活着的HIV感染者,关心那些已经死去的病人,关心那些受艾滋病影响的人。

希望,红丝带愿意成为一种希望的象征,象征疫苗的研究和治疗感染者的成功,象征HIV感染者生活质量的提高。

支持,红丝带代表着一种支持,支持HIV感染者,支持对未感染者的继续教育,支持尽全力去寻找有效的治疗方法、疫苗,支持那些因艾滋病失去至爱亲朋的人。

“红丝带”是全世界关心艾滋病患者行动的标志,它鼓励我们大家伸出友爱、关怀之手,来帮助那些深受艾滋病毒折磨的人。

“红丝带”象征着希望,希望艾滋病在将来有结束的一天,希望受难的朋友能痊愈,希望整个社会的压力得以缓解。

别上“红丝带”的胸章,代表为一起战胜艾滋病而努力。“红丝带”表露着对艾滋病患者、感染者及照顾者的关怀与接纳,以及对艾滋病卫生教育、治疗方法和疾病研究的支持。

(4)中国组织

中国性病艾滋病防治协会(简称协会,英文名称为Chinese Association of STD&AIDS Prevention and Control,英文缩写为CASPC) 成立于1993年11月30日,属国家级社会团体,卫生部主管,挂靠在中国

疾病预防控制中心。协会的宗旨是团结和动员广大性病艾滋病防治工作者及社会各界热心人士,在国家有关法律法规的规范内,积极参与我国的性病艾滋病防治工作,为保障人民身体健康和加强精神文明和物质文明建设服务。协会办事机构为秘书处,下设综合部、外联部、培训部和编辑部。协会设有四个分支机构,即关怀与治疗工作委员会、健康教育与大众传媒工作委员会、志愿者工作委员会和艾滋病

工作网络工作委员会。十多年来,协会配合政府各个时期艾滋病防治的中心工作,围绕宣传教育、行为干预、技术培训和关爱护理等方面开展了大量形式多样的活动,为我国艾滋病防治工作做出了贡献,同时也扩大了协会在艾滋病防治领域的影响,使之逐步成为国内非政府组织(NGO)从事艾滋病工作的牵头单位。

起源于2002年开始的"艾滋孤儿救助行动"论坛,由各地爱心人士自愿发起,于2004年筹备,2005年初正式成立,作为一个以自愿、平等的方式结合起来的非政府、非宗教的民间公益组织,我们致力于通过网络社会和现实社会的互动,倡导公民意识,推广社会服务理念,使更多公众认识AIDS及艾滋孤儿救助工作,鼓励并创造机会让更多的人投入、参与到社会服务和社会发展工作. 我们的目的:防治艾滋.救助孤儿!专注做我们力所能及的事情。 一方面为艾滋孤儿寻求、调动和整合社会各界热心人士在自愿前提下的帮助,另一方面为所有愿意为预防艾滋及救助艾滋孤儿事业出力的志愿者提供一个交流的平台.为实现预防艾滋、救助艾滋孤儿的目的,我们欢迎一切有效的合作方式。

(5)、有关艾滋病的宣传语

1、防治艾滋病,你我同参与。

2、有了爱的滋润,他们将多一份与病魔抗争的勇气。

3、他们惧怕病魔,可更怕冷漠。

4、相互关爱,共享生命。

5、“艾”与被爱,连着红丝带。

五、课堂小结

本课主要讲的是红丝带的由来、发展、所代表的意义以及中国为预防艾滋病所做出的努力。同时,本课也是艾滋病知识学习的最后一节课,是前面几节课的收尾课程,主要是为了让学生了解红丝带的含义。

中学生预防艾滋病知识教案(第六课时)

红丝带的由来、发展、所代表的意义

大连市第三十三中学 王鸿雁

一、 教学目标

1、 让学生了解红丝带的含义

2、 红丝带的由来

3、 世界各地为预防和治疗做出了怎样的贡献

二、 教学重点

1、 红丝带的由来

2、 红丝带的发展

3、 红丝带的含义

4、 中国红丝带组织

三、 教学难点

1、 红丝带的由来

2、 红丝带的发展

3、 红丝带的含义

四、 教学内容

1、 课前导入

我们以前都听过“世界艾滋病日”,也知道每一年的12月1日是世界艾滋病日,在那一天,电视里会播放各种各样关于艾滋病的公

益广告和宣传。大家还记的在广告中出现的艾滋病的标识吗?那就是红丝带,今天我们就要学习红丝带的有关知识。

2、 授课方式:陈述法

3、 课堂内容;

(1)、红丝带的由来

在百老汇举行。“视觉艾滋病”的艺术家们制作了3000个红丝带,通过帕特里克在百老汇的朋友,把红丝带散发给明星与观众,呼吁关注艾滋病患者。这一举动引起巨大轰动,百老汇剧院里几乎所有拿到红丝带的人都将其佩戴,红丝带很快在全世界流传开来。此后几年的奥斯卡和“托尼奖”颁奖典礼上,所有明星几乎都戴着这个标志。

(2)、红丝带的发展 在此后的一次世界艾滋病大会上,艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解,一条长长的红丝带被抛向会场上空,支持者们将红丝带剪成小段,并用别针将折叠好的红丝带别在胸前。红丝带从此成为艾滋病防治的象征,它象征着对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持,象征着对生命的热爱和对平等的渴望,象征着要用“心”来参与艾滋病防治工作。

“视觉艾滋病”组织没有因为红丝带挣一分钱。帕特里克等人从没有把它当成敛财工具,也根本没想过为其注册商标。艾伦则说:“我从来没有想到它会这么流行。我们当时根本就没有考虑这些。”

如今的帕特里克因患艾滋病而憔悴不堪,他回忆说,“那么多有才华的年轻人都死了,如今,我20来岁时认识的朋友只有一个还活

着”。他表示愿意放弃作为红丝带发明人享受的知名度,愿意放弃一切,只要他能抗过体内的艾滋病病毒。

后来,许多关注艾滋病的爱心组织、医疗机构、咨询电话纷纷以“红丝带”命名。红丝带逐渐成为呼唤全社会关注艾滋病的防治问题,理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际性标志。

在第一届中国艾滋病性病防治大会等会议、活动现场,都有工作人员发送红丝带。我国为世界艾滋病日举办的大型公益文艺晚会,也命名为《飘动的红丝带》。

(3)红丝带标志的意义

红丝带像一条纽带,将世界人民紧紧联系在一起,共同抗击艾滋病, 它象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持;

象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望;

象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。

丝带是对HIV和艾滋病认识的国际符号,1991年在美国纽约第一次出现。它代表了:

关心,这一标志被越来越多的人佩带,用来表示他们对HIV和艾滋病的关心,关心那些活着的HIV感染者,关心那些已经死去的病人,关心那些受艾滋病影响的人。

希望,红丝带愿意成为一种希望的象征,象征疫苗的研究和治疗感染者的成功,象征HIV感染者生活质量的提高。

支持,红丝带代表着一种支持,支持HIV感染者,支持对未感染者的继续教育,支持尽全力去寻找有效的治疗方法、疫苗,支持那些因艾滋病失去至爱亲朋的人。

“红丝带”是全世界关心艾滋病患者行动的标志,它鼓励我们大家伸出友爱、关怀之手,来帮助那些深受艾滋病毒折磨的人。

“红丝带”象征着希望,希望艾滋病在将来有结束的一天,希望受难的朋友能痊愈,希望整个社会的压力得以缓解。

别上“红丝带”的胸章,代表为一起战胜艾滋病而努力。“红丝带”表露着对艾滋病患者、感染者及照顾者的关怀与接纳,以及对艾滋病卫生教育、治疗方法和疾病研究的支持。

(4)中国组织

中国性病艾滋病防治协会(简称协会,英文名称为Chinese Association of STD&AIDS Prevention and Control,英文缩写为CASPC) 成立于1993年11月30日,属国家级社会团体,卫生部主管,挂靠在中国

疾病预防控制中心。协会的宗旨是团结和动员广大性病艾滋病防治工作者及社会各界热心人士,在国家有关法律法规的规范内,积极参与我国的性病艾滋病防治工作,为保障人民身体健康和加强精神文明和物质文明建设服务。协会办事机构为秘书处,下设综合部、外联部、培训部和编辑部。协会设有四个分支机构,即关怀与治疗工作委员会、健康教育与大众传媒工作委员会、志愿者工作委员会和艾滋病

工作网络工作委员会。十多年来,协会配合政府各个时期艾滋病防治的中心工作,围绕宣传教育、行为干预、技术培训和关爱护理等方面开展了大量形式多样的活动,为我国艾滋病防治工作做出了贡献,同时也扩大了协会在艾滋病防治领域的影响,使之逐步成为国内非政府组织(NGO)从事艾滋病工作的牵头单位。

起源于2002年开始的"艾滋孤儿救助行动"论坛,由各地爱心人士自愿发起,于2004年筹备,2005年初正式成立,作为一个以自愿、平等的方式结合起来的非政府、非宗教的民间公益组织,我们致力于通过网络社会和现实社会的互动,倡导公民意识,推广社会服务理念,使更多公众认识AIDS及艾滋孤儿救助工作,鼓励并创造机会让更多的人投入、参与到社会服务和社会发展工作. 我们的目的:防治艾滋.救助孤儿!专注做我们力所能及的事情。 一方面为艾滋孤儿寻求、调动和整合社会各界热心人士在自愿前提下的帮助,另一方面为所有愿意为预防艾滋及救助艾滋孤儿事业出力的志愿者提供一个交流的平台.为实现预防艾滋、救助艾滋孤儿的目的,我们欢迎一切有效的合作方式。

(5)、有关艾滋病的宣传语

1、防治艾滋病,你我同参与。

2、有了爱的滋润,他们将多一份与病魔抗争的勇气。

3、他们惧怕病魔,可更怕冷漠。

4、相互关爱,共享生命。

5、“艾”与被爱,连着红丝带。

五、课堂小结

本课主要讲的是红丝带的由来、发展、所代表的意义以及中国为预防艾滋病所做出的努力。同时,本课也是艾滋病知识学习的最后一节课,是前面几节课的收尾课程,主要是为了让学生了解红丝带的含义。


相关内容

  • 中学生预防艾滋病知识教案(第二课时)
  • 中学生预防艾滋病知识教案(第二课时) 艾滋病的发现与蔓延 大连市第三十三中学 王鸿雁 一. 教学目的 1. 进行艾滋病普及教育活动,让学生了解艾滋病最初的来源是什么. 2. 艾滋病在我国是怎样传播的,让学生对这些存在隐患的行为提高警觉,避免学生参加这样的非法活动. 二. 教学重点: 1. 艾滋病是怎 ...

  • 朱桥中学预防艾滋病宣传教育工作实施方案
  • 朱桥中学预防艾滋病宣传教育工作实施方案 为贯彻落实市教育局.市疾病防控中心关于<学校预防艾滋病宣传教育工作要求>的部署,加强对我校预防艾滋病健康教育工作的领导,扎实开展我校防治艾滋病的宣传教育工作,特制定本实施方案. 一.指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观 ...

  • 血防教育教案
  • <预防艾滋病>教案 教学目的 1掌握艾滋病的基本知识 2 了解我国艾滋病的发展情况,认识到问题的严峻 3掌握艾滋病的传播途径,增强自我保护意识 4 了解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病,消除恐惧心理 5 关爱他人,共享生命 教学对象:初中学生 教学方式:学生交流和教师讲解 教学内容:比较 ...

  • 艾滋病的启示教案
  • 阿勒泰市第一中学中学部电子教案 2012-2013年度第二学期 阿勒泰市第一中学 孜比达 艾滋病的启示 教学要求 1,能正确,流利,有感情地朗读课文. 2,学会本课生字,其中田字格前面的只识不写,理解由生字组成的词语. 3,默读课文,围绕中心问题认真思考,科学认识艾滋病,关爱艾滋病患者. 教学重难点 ...

  • 高中安全教育教案(用)
  • 防火自护.自救安全教育----------安全教育教案(一) 教学内容:学习一些家居防火自护.自救知识 教学目标: ① 通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法. ②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长. 教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识. 教学时数:1 ...

  • 高中学生防溺水安全(教案)
  • 生命安全教育教案 2015级104班 何清平 第一课时 防溺水安全教案 一.教学内容: 学习游泳安全知识,学会溺水安全的基本常识,培养有关防范力. 二.教学目标: 知识目标:让学生了解和掌握防溺水和自救的常识.每一个学生(包括公民)都要提高安全意识. 能力目标:自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯, ...

  • 188班禁毒防艾教案
  • 禁毒防艾教案 188班 第一课时 一.教学目标 1.使学生了解什么是毒品,什么是艾滋,毒品的种类,认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性. 2.让学生懂得 3.培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品 ,远离艾滋的心理防御能力和自觉性. 三.教学过程 一.认识毒品 (一)什么是毒品? 1997年3月14日修订的&l ...

  • 六年级下册健康教育课教学计划及教案
  • 第一课 度过小学阶段最美好的时光 教学目的: 1.情感目标:培养学生自信心,提高学生的自我认识. 2.知识目标:清楚地同学生一起认识六年级学生的身份与地位,正确对待学习,处理好师生.同学等之间的关系. 能力目标:正确处理所有事情,培养独立自主的性格. 3教学重点.难点: 重点:培养学生的自信心,提高 ...

  • 预防艾滋病教案
  • 教案 预防艾滋病基本知识 (云南楚雄 675000) 肖国贞 教学目标: 1. 使学生了解艾滋病病毒(HIV ),艾滋病(AIDS ),艾滋病病毒感染者,艾滋病病人等名词概念: 2. 知道预防艾滋病基本知识的重要性: 3. 掌握HIV 传播途径和日常生活中一些不传播HIV 的活动的基本知识. 教学重 ...