创建“班级软件工具箱”——云盘的选择教案
执教：丁燕华 单位：上海市川沙中学 班级：高一（3）班 时间：2014年10月23日 一、教学目标 1. 知识与技能
（1） 知道云盘的概念、特点和主要功能；
（2） 能根据创建“班级软件工具箱”对存储工具的需求，选择合适的云盘； （3） 初步掌握云盘的基本操作。 2. 过程与方法
（1） 通过阅读和交流，知道云盘的同步、离线下载、分享和协作功能；
（2） 通过交流，归纳本活动的存储需求，通过分析和比较，讨论并选择合适的云盘； （3） 通过自主探究和交流，掌握云盘内创建小组文件夹和下载文档的基本操作。 3. 情感、态度与价值观
（1） 通过合作交流，学会倾听他人意见，乐于互相沟通，并在讨论合作中积极思考、获取
知识。
（2） 通过云盘的选择，感受并主动适应新技术的迅速发展，增强根据实际需求选择信息技
术工具的意识，提高学习新技术的乐趣。
二、教学重点与难点
教学重点：云盘的功能，云盘的选择。
教学难点：根据需求和云盘产品的功能特色，选择合适的云盘。 三、教学技术与学习资源应用
教学技术：多媒体网络教室
学习资源的应用：课件演示文稿、阅读材料、浏览资料、云盘注册帐号、云盘PC客户端安装程序等。
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创建“班级软件工具箱”——云盘的选择教案
执教：丁燕华 单位：上海市川沙中学 班级：高一（3）班 时间：2014年10月23日 一、教学目标 1. 知识与技能
（1） 知道云盘的概念、特点和主要功能；
（2） 能根据创建“班级软件工具箱”对存储工具的需求，选择合适的云盘； （3） 初步掌握云盘的基本操作。 2. 过程与方法
（1） 通过阅读和交流，知道云盘的同步、离线下载、分享和协作功能；
（2） 通过交流，归纳本活动的存储需求，通过分析和比较，讨论并选择合适的云盘； （3） 通过自主探究和交流，掌握云盘内创建小组文件夹和下载文档的基本操作。 3. 情感、态度与价值观
（1） 通过合作交流，学会倾听他人意见，乐于互相沟通，并在讨论合作中积极思考、获取
知识。
（2） 通过云盘的选择，感受并主动适应新技术的迅速发展，增强根据实际需求选择信息技
术工具的意识，提高学习新技术的乐趣。
二、教学重点与难点
教学重点：云盘的功能，云盘的选择。
教学难点：根据需求和云盘产品的功能特色，选择合适的云盘。 三、教学技术与学习资源应用
教学技术：多媒体网络教室
学习资源的应用：课件演示文稿、阅读材料、浏览资料、云盘注册帐号、云盘PC客户端安装程序等。
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