初中中考招生风险评估报告及应急预案

初中中考招生风险评估报告及应急预案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,构建“集中领导、统一指挥、结构完整、功能全面、反应灵敏、运转迅速”的突发事件应急体系,全面提高应对突发事件的能力,有效预防、及时控制和消除发生的紧急突发事件,维护正常的中考秩序。

二、基本原则

1、坚持“谁主管、谁负责”的原则。

2、坚持以人为本、依法维护考生合法权益的原则。

3、坚持预防为主、平战结合的原则。把应对突发事件与日常各项管理工作相结合,加强基础工作,完善网络建设,增强预防分析,提高防范意识,做到早发现、早报告、早解决,将突发事件造成的损失降到最低。

4、坚持统一领导、分级负责、科学决策、加强合作的原则。

三、处置措施

1、及时启动预案,搜集情况。发生本预案适用范围的突发事件后,应立即启动本预案,并及时将了解到的最新情况报告协调领导指挥部。

2、及时采取措施,防止事态扩大。在发生突发事件的地方,主要领导要立即到位并采取有效措施,相关教师发现矛盾纠纷苗头和发现矛盾纠纷可能引起的群众上访时,指挥部必须立即采取措施制止事态恶化。同时,及时向教育局有关部门报告。

3、加强信息联络,确保指挥畅通。建立信息、通讯指挥系统,保障突发 事件发生后信息报送及时和指挥通讯渠道畅通。

四、预防和化解潜在隐患的工作预案

(一)建立机构,加强领导。成立了以校长为组长的中考招生工作领导小组, 班子成员作为工作实施小组成员做好中考招生工作。

(二)加强不安定因素排查,落实矛盾化解调处机制。

1、全程跟踪进行不安定因素排查,随时向学校中考招生领导小组通报信息,及时上报 。

2、及时处置影响中考招生稳定的苗头性、倾向性问题。(1)对可能发生的信访苗头性问题及时上报,及时采取措施,力争到市以上零集体上访;(2) 对有群体性事件苗头的,及时化解和疏导,并制定应急预案。

3、社会稳定责任追究。对因违反政策规定,工作不到位引起的影响社会稳定问题,按责任进行处理。

(三)加强宣传力度,积极争取广大考生及家长的支持和配合。

2015.4.25

初中中考招生风险评估报告及应急预案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,构建“集中领导、统一指挥、结构完整、功能全面、反应灵敏、运转迅速”的突发事件应急体系,全面提高应对突发事件的能力,有效预防、及时控制和消除发生的紧急突发事件,维护正常的中考秩序。

二、基本原则

1、坚持“谁主管、谁负责”的原则。

2、坚持以人为本、依法维护考生合法权益的原则。

3、坚持预防为主、平战结合的原则。把应对突发事件与日常各项管理工作相结合,加强基础工作,完善网络建设,增强预防分析,提高防范意识,做到早发现、早报告、早解决,将突发事件造成的损失降到最低。

4、坚持统一领导、分级负责、科学决策、加强合作的原则。

三、处置措施

1、及时启动预案,搜集情况。发生本预案适用范围的突发事件后,应立即启动本预案,并及时将了解到的最新情况报告协调领导指挥部。

2、及时采取措施,防止事态扩大。在发生突发事件的地方,主要领导要立即到位并采取有效措施,相关教师发现矛盾纠纷苗头和发现矛盾纠纷可能引起的群众上访时,指挥部必须立即采取措施制止事态恶化。同时,及时向教育局有关部门报告。

3、加强信息联络,确保指挥畅通。建立信息、通讯指挥系统,保障突发 事件发生后信息报送及时和指挥通讯渠道畅通。

四、预防和化解潜在隐患的工作预案

(一)建立机构,加强领导。成立了以校长为组长的中考招生工作领导小组, 班子成员作为工作实施小组成员做好中考招生工作。

(二)加强不安定因素排查,落实矛盾化解调处机制。

1、全程跟踪进行不安定因素排查,随时向学校中考招生领导小组通报信息,及时上报 。

2、及时处置影响中考招生稳定的苗头性、倾向性问题。(1)对可能发生的信访苗头性问题及时上报,及时采取措施,力争到市以上零集体上访;(2) 对有群体性事件苗头的,及时化解和疏导,并制定应急预案。

3、社会稳定责任追究。对因违反政策规定,工作不到位引起的影响社会稳定问题,按责任进行处理。

(三)加强宣传力度,积极争取广大考生及家长的支持和配合。

2015.4.25


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