篇一：手帕土阅读答案
母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好.又是5月份了,她照例收拾着衣物.我躺在沙发上翻着一本旧杂志,茶几上一束纯白的桅子花发出浓郁的香味.“玲珑,你看,这儿有好多条手帕呢!’’母亲突然转过身来对我说,似乎很兴奋.“手帕?”我喃喃道,心底竟泛出一丝交织着隋生的温馨.我放下杂志,走到母亲身旁.她正在仔细地折着每一方手帕.“你还记得这些手帕么?十几年的全在这儿啦.你看,这块儿蓝色的,你三四岁的时候,我常用一个别针将它别在你的外套上,给你擦汗.看着你在我前面颠期地地,手帕一荡一荡的,真像一只花蝴嫌呢!”母亲絮絮叨叨地说着,并不看我,完完全全地醉在幸福的回忆中.我静静地听着,不敢咬声,无法应和母亲—因为我什么也不记得了.“还有这块白色红边儿的,是你10岁那年特意定制的.看,上面还印着字哩—‘爱女玲珑10岁生日快乐’.咦,日子过得真快,转眼就8年了,一眨眼的工夫.”她轻轻叹息了一下,把脸对看我,可她那慈爱的目光却让我不知所措.我是多么希望我还记得这些往事啊,哪怕是棋栩的、零碎的也好!我无法想象,为什么毋亲如此细心地收藏著过往,如数家珍般道出我儿时生活的点滴.她不是常常艳怨说人老了,记性坏了吗?我承认,我是彻底地将手帕的故事忘了,很随意地把它抛在了记忆的角落.况且,现在也不时兴手帕了,取而代之的是一种纸巾,薄如妙,白若雪,香似兰,装在一个很精致的塑料口袋中.当我流汗了,取出一张,轻枉一擦,质感很好,且还有一阵隐约的香气,然后随手扔掉,多方便.于是很自然地,手帕便不常被人记得了.我的书包中全是柠稼香型的纸巾,手帕的机念已在我的记忆中变淡了,甚至要忘却.若不是母亲无意中提起,我实在无法想象这些手帕曾属于我.我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱.而母亲则不同,她是岁月的收藏者,永远地走在我的身后,悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真.我感到眼中有些潮湿,低着头,轻声说：“妈,您怎么还记得这么多呢?”母亲沉肤了一会儿,才回答说：“怎么会不记得呢?”她又像是在自言自语.我的泪悄然落下.是啊,怎么会不记得呢?因为爱着,所以记得.1．母亲回忆了哪两件有关手帕的事?（2分）2．结合文中对母亲的描写,谈谈母亲的性格.（2分）3．母亲对往事如数家珍,而“我”却不记得了,这样写有何作用?（3分）4．你对“我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的?（3分）答案：1．“我”三四岁时,妈妈将手帕别在“我”的外套上,为“我”擦汗；（1分）“我”十岁生日时,母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕.（1分）2．例：“你还记得这些手帕吗?„„真像一只花蝴蝶呢!”这句语言描写体现母亲细腻的爱.评分标准：共2分,在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句1分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良„„）1分.（要结合具体语句分析母亲性格）3．运用对比的手法；（1分）表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新,体现了细腻的母爱,表达了对母爱的感激与赞美；（1分）而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱,又有对自己作法的愧疚与自责.（1分）（言之有理即可给分）4．这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事,但更应该懂得体味,懂得珍惜身边平凡而真实的爱,以引起人们的注意和思考.篇二：手帕土阅读答案
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。
手帕? 我喃喃道，心底竟泛出一丝交织着隋生的温馨。我放下杂志，走到母亲身旁。
你还记得这些手帕么?十几年的全在这儿啦。你看，这块儿蓝色的，你三四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗。看着你在我前面颠期地地，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴嫌呢! 母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地醉在幸福的回忆中。 还有这块白色红边儿的，是你10岁那年特意定制的。看，上面还印着字哩 爱女玲珑10岁
生日快乐 。咦，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的工夫。 她轻轻叹息了一下，把脸对看我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地把它抛在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如妙，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻枉一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠稼香型的纸巾，手帕的机念已在我的记忆中变淡了，甚至要忘却。
我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。
我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说： 妈，您怎么还记得这么多呢?
母亲沉肤了一会儿，才回答说： 怎么会不记得呢? 她又像是在自言自语。
阅读题：
1.母亲回忆了哪两件有关手帕的事?(2分)
3.母亲对往事如数家珍，而我却不记得了，这样写有何作用?(3分)
参考答案：
《手帕》阅读答案与原文，以供同学们阅读、练习和参考，希望《手帕》阅读答案对大家的练习有所帮助!
篇三：手帕土阅读答案
1母亲回忆了那两见“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。 例：“你还记得这些手帕吗？„„真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱。 运用对比的手法表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美，而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责 “我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱” 这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考。 1 本文写了几件有关手帕的事？2结合文章对母亲的描写，说说母亲的性格？3母亲对往事如数家珍，而我却不记得，这样写有什么作用？4对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么 ，即便是最基本的，最真实的爱”这句话是如何理解的阅读手帕一文 回答1到4小题 原文没写 去百度找1.四岁生日的时候，母亲将手帕别在“我”的外套上，为我擦汗；十岁的时候，母亲为“我”特意去定制了一块印着“我”名字的白色红边手帕2.“你还记得这些手帕么？。。。。。。。真像一只花蝴蝶呢！”母亲很温柔的性格3.运用对比，表现母亲对“我”儿时的记忆犹新，体现细腻的母爱4.提醒当代的年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味懂得珍惜身边的一切事物
1.2件 四岁生日的时候，母亲将手帕别在“我”的外套上，为我擦汗；十岁的时候，母亲为“我”特意去定制了一块印着“我”名字的白色红边手帕2.细心、无微不至3.运用对比，表现母亲对“我”儿时的记忆犹新，体现细腻的母爱4.提醒当代的年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味懂得珍惜身边的一切事物1.四岁生日的时候，母亲将手帕别在“我”的外
套上，为我擦汗；十岁的时候，母亲为“我”特意去定制了一块印着“我”名字的白色红边手帕 2.“你还记得这些手帕么？。。。。。。。真像一只花蝴蝶呢！”母亲很温柔的性格 3.运用对比，表现母亲对“我”儿时的记忆犹新，体现细腻的母爱 4.提醒当代的年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味懂得珍惜身边的一切事物16．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（2分）17．结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格。（2分）18．母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（3分）19．你对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的？（3分）答案：16．“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（1分）“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。（1分）17．例：“你还记得这些手帕吗？„„真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱。评分标准：共2分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句1分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良„„）1分。（要结合具体语句分析母亲性格）18．运用对比的手法；（1分）表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；（1分）而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责。
内容提示： 我从镇上 中学拿 回 了大学 录 取通 知书 ，也就拿 回了一家人 的 慌乱 。 先是父亲卖猪粜 粮筹备我上 学的费用 ，而后母亲也舍下地里 的农活 ，托人从集市上买 回一块 的确 良布 ，赶着为我裁剪两 件像 样的衣服 。 奶奶 ，平 日里最疼爱 我的奶 奶却像没事 儿一样 ，一天起床后 对母亲说 ，她要去赶一趟圩。 “赶圩? ! ” 奶奶说要去赶圩， 一家人都 愕然。 自从前两年奶奶 腿脚 不便 后 ，奶奶就再也没到镇 上去 赶 圩 了 。 “是 ，去赶圩 。” 奶奶说得异 常坚决 。
我从镇上 中学拿 回 了大学 录 取通 知书 ，也就拿 回了一家人 的 慌乱 。 先是父亲卖猪粜 粮筹备我上 学的费用 ，而后母亲也舍下地里 的农活 ，托人从集市上买 回一块 的确 良布 ，赶着为我裁剪两 件像 样的衣服 。 奶奶 ，平 日里最疼爱 我的奶 奶却像没事 儿一样 ，一天起床后 对母亲说 ，她要去赶一趟圩。 “赶圩? ! ” 奶奶说要去赶圩， 一家人都 愕然。 自从前两年奶奶 腿脚 不便 后 ，奶奶就再也没到镇 上去 赶 圩 了 。 “是 ，去赶圩 。” 奶奶说得异 常坚决 。 “路不好走 ，你要买什 么托 人买 回来就是 。” 从我 家到镇 上 ，有十 里路 ， 都是崎岖的羊肠小道 ，母 亲劝 奶 奶 。 “我还能走。” 奶奶要去赶圩 的决心没得商量 。奶奶一 贯是有 主张的人 ，谁 也勉强不 了她。 奶奶吃过早饭拄着 一段杉木 枝 就 出发 了 。 掌灯时分 ，一家 人忙乱 了一 天准备吃饭 ，奶奶还没回来。 父亲火烧火燎地出门想去找奶 奶。这时奶奶拄着杉木枝 回来了。 “你瞎折腾啥。” 奶奶空着双 手 ，父亲没好声没好气地抱怨。 总算平安 回来 ! 母亲赶 紧打 圆场叫吃饭。 赶了圩后 ，奶奶也忙乱开了。 奶奶找 村里的阿根 ，央求 阿 根下井里掏捧泥土上来 。 村里 就只有一 口井 ，全村 三 百 多人全部 喝这 口井的水 。这井 用石头砌成 圆柱形 ，深而宽 ，石 头上长满绿茸茸 的青苔 ，一般人 都不敢下井。 阿根起 初不愿意 下井 ，耐不 住奶奶的再三央求 ，阿根下井了。 阿根从井里提 出半水 桶泥土 时 ，奶奶千恩万谢 。 奶奶从水桶里掏出一捧泥土 ， 放 到平 时装 糕点用 的簸箕里 ，让 我放到屋顶上去晒。 奶奶 天天守着那捧 土。谁 也 不知奶奶想干啥。 簸箕里的土晒了三天三夜后 ， 奶奶让我端下来。 奶奶仔仔细细地挑走 土里 的 石粒 ，就像从 花生米里捡走土粒 一样 。 挑完 了石粒 ，奶奶 从屋里找 来一块 手帕 。那是块 土灰 色 的 ， 四周裹有 白线边 ，全新的手帕。 “ 奶奶 哪来 新手 帕 ? ” 要 知 道 ，我们这些读 书郎 ，也轻 易用 不上手帕 ，何况奶奶 。 “买的。奶奶买 的。” 奶奶一 脸 的得 意 。 奶奶 把手 帕平铺 在簸 箕 里 ， 接着小心翼翼地把簸箕 里的土捧 到手 帕上 。随后 ，奶奶 提起 手帕 的 四个 角 ，把 四个角 拧在一 起 ， 土均 到了手帕中间。奶奶把手帕 四角打成 个结 ，奶奶手帕里包着 土
就像从 前官家红布裹着官印子 一样 。 我临 出门时 ，父 亲千叮咛万 叮咛我路上小心 ，看好钱物 。母 亲则是一会儿把我的毛衣塞进 皮 箱 ，一会儿又取 出来 ，眼里始终 有泪珠在转 。平 日里最疼爱我 的 奶奶却是神神秘秘地把我拉进 她 的 屋子 。 “孩子，把这带上 。” 奶奶抖 抖着手把包着泥土 的土灰 色手帕 递给我 。 “?? ??” 我愣愣 地接过奶 奶 递过来的手帕。 “孩子 ，把这土带到学校去 ， 读 者 包 厢 撒进学校的水井里。” 奶奶一脸的 严肃一脸 的虔诚 ， “把 土撒进井 里 ，你就永远不会水土不服 。” “ 奶——奶——” 接 过 奶 奶 的那手帕土 ，我似乎 明白了许 多 许多。 “孩子 ，切记切记 ! 黑黑的 是井土。” 奶奶的严肃奶奶 的虔 诚震撼 着我 ，到了学校 ，放下行李 ，我 就在校园里找水井 。 城里的学校早就喝上 自来水 ， 学校里根本没有水井 ! 我把那捧土 ，撒 在城里 的一 片 草地 上 。 那片草 ，多 年来 长势一直很 旺 (选 自 《高空博弈》) 说 包点评 ‘ 一 - 韦名 写 的是普 通 的子孙 情 ， 但材料的选取和小说情节 的铺 陈 却有着震撼人心 的力量 。缘何 如 此 ? 老 奶 奶 得 知 孙 子 金 榜 题 名 ， 遂神秘进城 ，空手 而归。这 里 已 然为读者 留下 悬念 ，奶 奶进城 要 干 什 么? 为什 么空手 而 归? 随后 ， 作者不露声色地道 出奶 奶精 心挑 选一块手 帕，并求 人大费周折掏 出井土，细心用手帕包起来 ，这 时读 者 又 生 疑 惑 ，包 土 作 甚 ? 最 后 ，才告诉我们 “ 把土撒进井里， 你就永远不会水土不服” ，这 良苦 用 心经 层层包 装 ，终公 之 于众 ， 既在 意料之 外 ，也在 情理 之 中。 而奶 奶 这 一人 物 形 象 ，也 借 助 作 者细心设下 的 “ 包袱” 刻画得入 木 三分 ，这位 有 点迷 信却 执着 、 细 心 的 老 人 对 孙 子 灌 以全 部 的 亲 情 ，实在令人 动容 ，显现 出作 者 对人性真情 的细致体察 ，也体 现 出作者善 于调 动情节，运用细节 来描摹人物性格特 征。
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《手帕》阅读答案_语文_初中教育_教育专区。《手帕》阅读答案 手 帕 甘玲珑母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是 5 月份了，她照例收拾着衣物。我 躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是 5 月份了，她照例收拾着衣物。我 躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。 “玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。 “手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。 “你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个镍别 针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨 叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么 也不记得了。 “还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉， 日子过得真快，转眼就 8 年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所 措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着 过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？ 我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是 一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好， 且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型
的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。 我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则 不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。 我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？” 母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记 得呢？ 因为爱着，所以记得。 1．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（2 分） 答： 2．结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格。 分） （2 答： 3．母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（3 分） 答： 4．你对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱” 这句话是如何理解的？（2 分）
时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；答： 1． （1） “我”三四岁
（2） “我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。 （2 分） 2．例： “你还记得这些手帕吗？??真像一只花蝴蝶呢！ ”这句语言描写体现母亲细腻的爱。 分） （2 3．运用对比的手法；表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；而 作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责。
篇一：手帕土阅读答案
母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好.又是5月份了,她照例收拾着衣物.我躺在沙发上翻着一本旧杂志,茶几上一束纯白的桅子花发出浓郁的香味.“玲珑,你看,这儿有好多条手帕呢!’’母亲突然转过身来对我说,似乎很兴奋.“手帕?”我喃喃道,心底竟泛出一丝交织着隋生的温馨.我放下杂志,走到母亲身旁.她正在仔细地折着每一方手帕.“你还记得这些手帕么?十几年的全在这儿啦.你看,这块儿蓝色的,你三四岁的时候,我常用一个别针将它别在你的外套上,给你擦汗.看着你在我前面颠期地地,手帕一荡一荡的,真像一只花蝴嫌呢!”母亲絮絮叨叨地说着,并不看我,完完全全地醉在幸福的回忆中.我静静地听着,不敢咬声,无法应和母亲—因为我什么也不记得了.“还有这块白色红边儿的,是你10岁那年特意定制的.看,上面还印着字哩—‘爱女玲珑10岁生日快乐’.咦,日子过得真快,转眼就8年了,一眨眼的工夫.”她轻轻叹息了一下,把脸对看我,可她那慈爱的目光却让我不知所措.我是多么希望我还记得这些往事啊,哪怕是棋栩的、零碎的也好!我无法想象,为什么毋亲如此细心地收藏著过往,如数家珍般道出我儿时生活的点滴.她不是常常艳怨说人老了,记性坏了吗?我承认,我是彻底地将手帕的故事忘了,很随意地把它抛在了记忆的角落.况且,现在也不时兴手帕了,取而代之的是一种纸巾,薄如妙,白若雪,香似兰,装在一个很精致的塑料口袋中.当我流汗了,取出一张,轻枉一擦,质感很好,且还有一阵隐约的香气,然后随手扔掉,多方便.于是很自然地,手帕便不常被人记得了.我的书包中全是柠稼香型的纸巾,手帕的机念已在我的记忆中变淡了,甚至要忘却.若不是母亲无意中提起,我实在无法想象这些手帕曾属于我.我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱.而母亲则不同,她是岁月的收藏者,永远地走在我的身后,悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真.我感到眼中有些潮湿,低着头,轻声说：“妈,您怎么还记得这么多呢?”母亲沉肤了一会儿,才回答说：“怎么会不记得呢?”她又像是在自言自语.我的泪悄然落下.是啊,怎么会不记得呢?因为爱着,所以记得.1．母亲回忆了哪两件有关手帕的事?（2分）2．结合文中对母亲的描写,谈谈母亲的性格.（2分）3．母亲对往事如数家珍,而“我”却不记得了,这样写有何作用?（3分）4．你对“我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的?（3分）答案：1．“我”三四岁时,妈妈将手帕别在“我”的外套上,为“我”擦汗；（1分）“我”十岁生日时,母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕.（1分）2．例：“你还记得这些手帕吗?„„真像一只花蝴蝶呢!”这句语言描写体现母亲细腻的爱.评分标准：共2分,在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句1分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良„„）1分.（要结合具体语句分析母亲性格）3．运用对比的手法；（1分）表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新,体现了细腻的母爱,表达了对母爱的感激与赞美；（1分）而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱,又有对自己作法的愧疚与自责.（1分）（言之有理即可给分）4．这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事,但更应该懂得体味,懂得珍惜身边平凡而真实的爱,以引起人们的注意和思考.篇二：手帕土阅读答案
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。
手帕? 我喃喃道，心底竟泛出一丝交织着隋生的温馨。我放下杂志，走到母亲身旁。
你还记得这些手帕么?十几年的全在这儿啦。你看，这块儿蓝色的，你三四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗。看着你在我前面颠期地地，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴嫌呢! 母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地醉在幸福的回忆中。 还有这块白色红边儿的，是你10岁那年特意定制的。看，上面还印着字哩 爱女玲珑10岁
生日快乐 。咦，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的工夫。 她轻轻叹息了一下，把脸对看我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地把它抛在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如妙，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻枉一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠稼香型的纸巾，手帕的机念已在我的记忆中变淡了，甚至要忘却。
我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。
我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说： 妈，您怎么还记得这么多呢?
母亲沉肤了一会儿，才回答说： 怎么会不记得呢? 她又像是在自言自语。
阅读题：
1.母亲回忆了哪两件有关手帕的事?(2分)
3.母亲对往事如数家珍，而我却不记得了，这样写有何作用?(3分)
参考答案：
《手帕》阅读答案与原文，以供同学们阅读、练习和参考，希望《手帕》阅读答案对大家的练习有所帮助!
篇三：手帕土阅读答案
1母亲回忆了那两见“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。 例：“你还记得这些手帕吗？„„真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱。 运用对比的手法表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美，而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责 “我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱” 这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考。 1 本文写了几件有关手帕的事？2结合文章对母亲的描写，说说母亲的性格？3母亲对往事如数家珍，而我却不记得，这样写有什么作用？4对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么 ，即便是最基本的，最真实的爱”这句话是如何理解的阅读手帕一文 回答1到4小题 原文没写 去百度找1.四岁生日的时候，母亲将手帕别在“我”的外套上，为我擦汗；十岁的时候，母亲为“我”特意去定制了一块印着“我”名字的白色红边手帕2.“你还记得这些手帕么？。。。。。。。真像一只花蝴蝶呢！”母亲很温柔的性格3.运用对比，表现母亲对“我”儿时的记忆犹新，体现细腻的母爱4.提醒当代的年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味懂得珍惜身边的一切事物
1.2件 四岁生日的时候，母亲将手帕别在“我”的外套上，为我擦汗；十岁的时候，母亲为“我”特意去定制了一块印着“我”名字的白色红边手帕2.细心、无微不至3.运用对比，表现母亲对“我”儿时的记忆犹新，体现细腻的母爱4.提醒当代的年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味懂得珍惜身边的一切事物1.四岁生日的时候，母亲将手帕别在“我”的外
套上，为我擦汗；十岁的时候，母亲为“我”特意去定制了一块印着“我”名字的白色红边手帕 2.“你还记得这些手帕么？。。。。。。。真像一只花蝴蝶呢！”母亲很温柔的性格 3.运用对比，表现母亲对“我”儿时的记忆犹新，体现细腻的母爱 4.提醒当代的年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味懂得珍惜身边的一切事物16．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（2分）17．结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格。（2分）18．母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（3分）19．你对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的？（3分）答案：16．“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（1分）“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。（1分）17．例：“你还记得这些手帕吗？„„真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱。评分标准：共2分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句1分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良„„）1分。（要结合具体语句分析母亲性格）18．运用对比的手法；（1分）表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；（1分）而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责。
内容提示： 我从镇上 中学拿 回 了大学 录 取通 知书 ，也就拿 回了一家人 的 慌乱 。 先是父亲卖猪粜 粮筹备我上 学的费用 ，而后母亲也舍下地里 的农活 ，托人从集市上买 回一块 的确 良布 ，赶着为我裁剪两 件像 样的衣服 。 奶奶 ，平 日里最疼爱 我的奶 奶却像没事 儿一样 ，一天起床后 对母亲说 ，她要去赶一趟圩。 “赶圩? ! ” 奶奶说要去赶圩， 一家人都 愕然。 自从前两年奶奶 腿脚 不便 后 ，奶奶就再也没到镇 上去 赶 圩 了 。 “是 ，去赶圩 。” 奶奶说得异 常坚决 。
我从镇上 中学拿 回 了大学 录 取通 知书 ，也就拿 回了一家人 的 慌乱 。 先是父亲卖猪粜 粮筹备我上 学的费用 ，而后母亲也舍下地里 的农活 ，托人从集市上买 回一块 的确 良布 ，赶着为我裁剪两 件像 样的衣服 。 奶奶 ，平 日里最疼爱 我的奶 奶却像没事 儿一样 ，一天起床后 对母亲说 ，她要去赶一趟圩。 “赶圩? ! ” 奶奶说要去赶圩， 一家人都 愕然。 自从前两年奶奶 腿脚 不便 后 ，奶奶就再也没到镇 上去 赶 圩 了 。 “是 ，去赶圩 。” 奶奶说得异 常坚决 。 “路不好走 ，你要买什 么托 人买 回来就是 。” 从我 家到镇 上 ，有十 里路 ， 都是崎岖的羊肠小道 ，母 亲劝 奶 奶 。 “我还能走。” 奶奶要去赶圩 的决心没得商量 。奶奶一 贯是有 主张的人 ，谁 也勉强不 了她。 奶奶吃过早饭拄着 一段杉木 枝 就 出发 了 。 掌灯时分 ，一家 人忙乱 了一 天准备吃饭 ，奶奶还没回来。 父亲火烧火燎地出门想去找奶 奶。这时奶奶拄着杉木枝 回来了。 “你瞎折腾啥。” 奶奶空着双 手 ，父亲没好声没好气地抱怨。 总算平安 回来 ! 母亲赶 紧打 圆场叫吃饭。 赶了圩后 ，奶奶也忙乱开了。 奶奶找 村里的阿根 ，央求 阿 根下井里掏捧泥土上来 。 村里 就只有一 口井 ，全村 三 百 多人全部 喝这 口井的水 。这井 用石头砌成 圆柱形 ，深而宽 ，石 头上长满绿茸茸 的青苔 ，一般人 都不敢下井。 阿根起 初不愿意 下井 ，耐不 住奶奶的再三央求 ，阿根下井了。 阿根从井里提 出半水 桶泥土 时 ，奶奶千恩万谢 。 奶奶从水桶里掏出一捧泥土 ， 放 到平 时装 糕点用 的簸箕里 ，让 我放到屋顶上去晒。 奶奶 天天守着那捧 土。谁 也 不知奶奶想干啥。 簸箕里的土晒了三天三夜后 ， 奶奶让我端下来。 奶奶仔仔细细地挑走 土里 的 石粒 ，就像从 花生米里捡走土粒 一样 。 挑完 了石粒 ，奶奶 从屋里找 来一块 手帕 。那是块 土灰 色 的 ， 四周裹有 白线边 ，全新的手帕。 “ 奶奶 哪来 新手 帕 ? ” 要 知 道 ，我们这些读 书郎 ，也轻 易用 不上手帕 ，何况奶奶 。 “买的。奶奶买 的。” 奶奶一 脸 的得 意 。 奶奶 把手 帕平铺 在簸 箕 里 ， 接着小心翼翼地把簸箕 里的土捧 到手 帕上 。随后 ，奶奶 提起 手帕 的 四个 角 ，把 四个角 拧在一 起 ， 土均 到了手帕中间。奶奶把手帕 四角打成 个结 ，奶奶手帕里包着 土
就像从 前官家红布裹着官印子 一样 。 我临 出门时 ，父 亲千叮咛万 叮咛我路上小心 ，看好钱物 。母 亲则是一会儿把我的毛衣塞进 皮 箱 ，一会儿又取 出来 ，眼里始终 有泪珠在转 。平 日里最疼爱我 的 奶奶却是神神秘秘地把我拉进 她 的 屋子 。 “孩子，把这带上 。” 奶奶抖 抖着手把包着泥土 的土灰 色手帕 递给我 。 “?? ??” 我愣愣 地接过奶 奶 递过来的手帕。 “孩子 ，把这土带到学校去 ， 读 者 包 厢 撒进学校的水井里。” 奶奶一脸的 严肃一脸 的虔诚 ， “把 土撒进井 里 ，你就永远不会水土不服 。” “ 奶——奶——” 接 过 奶 奶 的那手帕土 ，我似乎 明白了许 多 许多。 “孩子 ，切记切记 ! 黑黑的 是井土。” 奶奶的严肃奶奶 的虔 诚震撼 着我 ，到了学校 ，放下行李 ，我 就在校园里找水井 。 城里的学校早就喝上 自来水 ， 学校里根本没有水井 ! 我把那捧土 ，撒 在城里 的一 片 草地 上 。 那片草 ，多 年来 长势一直很 旺 (选 自 《高空博弈》) 说 包点评 ‘ 一 - 韦名 写 的是普 通 的子孙 情 ， 但材料的选取和小说情节 的铺 陈 却有着震撼人心 的力量 。缘何 如 此 ? 老 奶 奶 得 知 孙 子 金 榜 题 名 ， 遂神秘进城 ，空手 而归。这 里 已 然为读者 留下 悬念 ，奶 奶进城 要 干 什 么? 为什 么空手 而 归? 随后 ， 作者不露声色地道 出奶 奶精 心挑 选一块手 帕，并求 人大费周折掏 出井土，细心用手帕包起来 ，这 时读 者 又 生 疑 惑 ，包 土 作 甚 ? 最 后 ，才告诉我们 “ 把土撒进井里， 你就永远不会水土不服” ，这 良苦 用 心经 层层包 装 ，终公 之 于众 ， 既在 意料之 外 ，也在 情理 之 中。 而奶 奶 这 一人 物 形 象 ，也 借 助 作 者细心设下 的 “ 包袱” 刻画得入 木 三分 ，这位 有 点迷 信却 执着 、 细 心 的 老 人 对 孙 子 灌 以全 部 的 亲 情 ，实在令人 动容 ，显现 出作 者 对人性真情 的细致体察 ，也体 现 出作者善 于调 动情节，运用细节 来描摹人物性格特 征。
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《手帕》阅读答案_语文_初中教育_教育专区。《手帕》阅读答案 手 帕 甘玲珑母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是 5 月份了，她照例收拾着衣物。我 躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是 5 月份了，她照例收拾着衣物。我 躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。 “玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。 “手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。 “你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个镍别 针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨 叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么 也不记得了。 “还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉， 日子过得真快，转眼就 8 年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所 措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着 过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？ 我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是 一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好， 且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型
的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。 我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则 不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。 我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？” 母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记 得呢？ 因为爱着，所以记得。 1．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（2 分） 答： 2．结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格。 分） （2 答： 3．母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（3 分） 答： 4．你对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱” 这句话是如何理解的？（2 分）
时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；答： 1． （1） “我”三四岁
（2） “我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。 （2 分） 2．例： “你还记得这些手帕吗？??真像一只花蝴蝶呢！ ”这句语言描写体现母亲细腻的爱。 分） （2 3．运用对比的手法；表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；而 作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责。