2013-2014学年度八年级（二）地理半期考质量分析
鱼泉中学
在参加湄潭县2013-2014学年第一学期半期教学质量检测，试卷难度适中，应该可以反映学生这半个学期的地理学习状况。在此，对于半期考的检测情况做个质量分析。
参加考试人数：42人，及格人数6人，及格率0.18%。
一、半期考质量分析
1、及格率
本班的及格人数很少，及格率才达到0.18%。因此提高本班学生的及格率，是下阶段的教学工作重心。因本班的七年级基础知识掌握不是很牢固，在讲到一些相关知识的时候，导致知识点盲区过多。因此，教学进度上存在滞后性。因为教学工作的精力分散，未能做到学生课后反馈的工作，此外，在教学当中没有很好把握让学生识图的重要性，这是现阶段的教学工作不足之处，或多或少影响学生的考试成绩。通过半学期的教学引导。
二、今后的教学方向
1、培养学生对地理的读图析图能力，从半期考的试卷上分析，学生的失分
率在于对于地理读图的方面。地图作为地理的第二门语言，逐渐养成这方面的能力，有利于提高地理的学习水平。
2、培养学生的联系实际能力，现在的考试，更侧重于学生理论联系实际的应用能力，在半期考的选择题中，可以突出显现，如此次题目中出现的湄潭县属于亚热带湿润地区的考查。
3、培养学生的独立自主的学习能力，此次半期考的试题，出于平常课堂教学和课后反馈中的知识点，学生的教学反馈的完成情况，决定学生对地理知识的掌握程度。虽然通过近一个月的教学反馈工作的努力，学生的课业完成情况，还不够理想。因此，教学反馈有待加强，同时养成学生独立自学的学习能力。
4、加强对本班学生的基础知识的掌握，培养学生对地理学科的兴趣。本班
地理学科的基础薄弱，在讲课的时候，放慢速度，加强对基础知识的学习，兴趣是最好的老师，本班学生之所以不主动，很大一部分原因在于他们对地理学科不感兴趣。此次半期考试体现了他们在平时在学习的时候的不主动学习习惯。
2013-2014学年度八年级（二）地理半期考质量分析
鱼泉中学
在参加湄潭县2013-2014学年第一学期半期教学质量检测，试卷难度适中，应该可以反映学生这半个学期的地理学习状况。在此，对于半期考的检测情况做个质量分析。
参加考试人数：42人，及格人数6人，及格率0.18%。
一、半期考质量分析
1、及格率
本班的及格人数很少，及格率才达到0.18%。因此提高本班学生的及格率，是下阶段的教学工作重心。因本班的七年级基础知识掌握不是很牢固，在讲到一些相关知识的时候，导致知识点盲区过多。因此，教学进度上存在滞后性。因为教学工作的精力分散，未能做到学生课后反馈的工作，此外，在教学当中没有很好把握让学生识图的重要性，这是现阶段的教学工作不足之处，或多或少影响学生的考试成绩。通过半学期的教学引导。
二、今后的教学方向
1、培养学生对地理的读图析图能力，从半期考的试卷上分析，学生的失分
率在于对于地理读图的方面。地图作为地理的第二门语言，逐渐养成这方面的能力，有利于提高地理的学习水平。
2、培养学生的联系实际能力，现在的考试，更侧重于学生理论联系实际的应用能力，在半期考的选择题中，可以突出显现，如此次题目中出现的湄潭县属于亚热带湿润地区的考查。
3、培养学生的独立自主的学习能力，此次半期考的试题，出于平常课堂教学和课后反馈中的知识点，学生的教学反馈的完成情况，决定学生对地理知识的掌握程度。虽然通过近一个月的教学反馈工作的努力，学生的课业完成情况，还不够理想。因此，教学反馈有待加强，同时养成学生独立自学的学习能力。
4、加强对本班学生的基础知识的掌握，培养学生对地理学科的兴趣。本班
地理学科的基础薄弱，在讲课的时候，放慢速度，加强对基础知识的学习，兴趣是最好的老师，本班学生之所以不主动，很大一部分原因在于他们对地理学科不感兴趣。此次半期考试体现了他们在平时在学习的时候的不主动学习习惯。