Ａｃａ ｄｍｅ ｃｉ
学
学 习，术基 础在知 识指的 下 开展导 进一步的 学计 习划 ， ，有确明 学的习 目的 和方向， 生学 能 才定制 合理 科 的学 习计划 学老师。还 激要发 生学的 习 学趣 兴，在平 时教 学中 用采样 多的 学方教 来 式发激 学 生 的 ，让趣 生在 学学习 过程 的感中 受 学到 的习乐 。趣 有识将意 械机 识 与实知 际活 生系联 在一
起 ，学生让 感受到机械 识知与 自 的身生 活息 相 息关 ， 加更明 确今后 力努的 方向， 提 高 习积极性 学 。 ２ ．２． 行直 观式 的教实方学式 直 观的教 方 式学 指利是 实用物示 展使 得生 学 同时 式减轻了老 师和 生学 的压 力。 ２ ３ ．重．视 学生自主 学 习 能力的 养
培重新
的 认 ，识这会给 生学的学 带习很来 的帮大 助。
“ 机基械础 ”课 及涉的 内 容十 广泛 分，不能 只
是学 生自 学 习能主力 的培 ，养 对学 生今后的生 和活 作有 着工密 的 切关 。 系“ 械 机基 础课”不 单单
要需 老 的授师课，更 重 要是的 生能学 充分 发够
局 于课本 限上的 识知 ， 老师可以根据 实 的际教材
容适内当 地合 结其 的知他识， 助 帮 生学好更地 理
解
学科之各间 的 系关，让学 对生 整机个械 专业
清有 晰的 认 识为学， 生 指正明 的确展发 路 。 道
． 总 结 ３
挥主观
动性 ，能通 过 己自努 力创的 造多更 的值价 。但 是
很多 的职校 学生 的 自主 学习 的 能普力遍都 较
，一差般 不能 立 地 完独成学 习任务 针，对这 种情 老况师 该 应极积采取 施措来培 养 学生 的自主学 习 力 能。老 师先应 首该 学让 生对 自主学 习 正有确 认的识 让学， 意生识到 这能种 力今 后生在活 习学中
于由职 校学生 身本的特 性 殊使， 得校职 教学
临面更多 挑战 。的想要 真正提高 “机械 基 础”课 的 教学质量 和效率 培，养 学 生的械机技能 ，需 要老师和 生 的学共同 努 。老 力师 充要分利用 教 资学
源，开 学发 生的 能潜 ，让 学树立生 确 正人的生 方向采。用 多 的教 学方样 ，式 理论将 知识 实 和践 动 有活 效结 合地在 起一 ，激发 学 的学 生习情热。学
临身 其境感受 机械 运作 的， 高学 提的生 学效率 习。 “ 械基机础 ’课的 直 教学一观般通 过是物展 示、实 媒多体以 及场 参现观 方式等 ，如 老师讲例 解零件 的相 知 识时关 可 ，以直 将 一接机 些械零件带 课到 堂 上 ，让学 自生己观 和研察 究件 零构的造 和作用， 这 样的 方 式仅锻不 炼 了
学
生 的 考思能 ，力还能 激 发 学生学的习兴趣 。老师还可 以 接将 学直生带 到 车 间 ，学让 生 在实 际工的作 境 中理解环 各种 机械 的工 作状态，为 今 后 工的作 定奠基础 “。机械 基 础 ”课 中 很多的 知 点都识 要学需生亲身 受感 械 机设备 ，师 在老学让 感 生机受 工械作状 的态同时， 还应 该充 利分用多媒体 技 术尽， 将量 杂的 复知 识
简 化点， 学让 更生加 观直地学习 ，这 样的教 学 方
发挥 的要重用作。 其，次师 提老前 布学置 任习 务
让学，生 提预前习 识 点，知在课 上有 对性地 提 针问 ，
检测 生学 学的习状况 。 学生在预 习的过 程中 能 够 很 地好锻 自炼独 身思 立和 考习学的 力 能是，养 成
生 也
要自 主 开展地学 习，在平 时学的 习中要有意
地加 识基 础学 科强学的 习， 在不 断的学 和习实践
自主学 习
习惯的基 。础最 老师后应 该将 更多的 课
堂时 间给 学留 自生己考 ，在 思生 学化消和 理 解 知识 点 的时同 加也 强学生 的学 习了力 。能 ２． ４ 加． 强其与他学 的联科系 “ 机基械础” 是机械 课业专的 基 科 目础， 它 其与 他多 学很都 科着密有 不可 的分系联。老 师 在平 时
的 教 学中视 与重他其相 关学科 的 系，联不
仅中真正消 化和吸 收知识 点 利用， 学 的知所解 决识 活生 中问的题，这样 才能实 现 身自的发 。 展
参考文献：
［ １ ］小王 政． 何 如高 《 机提 基 础械》 教 的学
效实 ［ Ｊ ］ 性．成才之 路 ２． １０ （３１ ６）
［
２ 任利 伟 ．］于关 《在 械基机础 教》学 中 引入 多媒体 技 术探的 讨 Ｊ ］ ．［业职 ，２０ ０１（５ ． ）
可以 拓宽 生的学视野 ， 能还 让生对 学这门学 有科
体分 挂壁式 调空器室外声噪的 控制 江苏
春兰制设冷 备份股有限公 一 文 司Ｕ国 珍
摘
要室外
组噪声机来的分析 ，源 靠依不摸断索、反复验试的段手， 提出 了控制外室组机声的噪措施 。
随人着民 生活水平 的提高 ，用家 空调已 相 经 当普及，特 是别 体分挂 式壁空 调器在国 内外 产销
皆居量家 用空之 首 调，用家 调空器 给 ｌ人 ＂ ｌ＇ ］ ｇ 造ｑ 了
２．分 挂体壁式 空 调器 室外机组 生产 噪声 的
声源及 析分
擦
等产 生 异常 声噪 。 对
于 缩压 机 配及 管 等振 的 引动起 的 机械 噪 声
，我们 可以通 ：过 ２ ．１ ．不 断 提高 压 缩机 零 件 的部 质量 尽，可
我
们知 道一般 分挂壁体 式空 器室调外机 组 中主要 括包制冷 系
统 心的脏… 压 缩机一、制冷 系 统的 配 、制冷管系统 的中 血 液一 ～制 剂冷， 还 包括增 加空 冷冷凝 空器侧气 热传的 风系 统一 一 电机 、风 扇 风道 。、缩 压 机 电中 转动机驱 动 转子 的 旋转 引 起排 气吸腔容 积变的化 将制 而系 冷 统 中 的 制 冷 剂断不的 吸 、：进ｔ ｝ 出ｉ，制使冷剂 在冷 制
系统 能中循 环流动 而产生制 冷 效果 。压 缩机的振动
适舒的 度 温湿、度 环境 ，时同给 人也们 来带了环 境 的噪 声。 往往人们 较视重空 调内机组 室的噪 ，声 其 实 外室机组 虽装 在然外室， 但由室 外机 组产 生 的噪 也声 通 会建筑 物传到 室 过内，重 的严 会尚
起邻引居 间 纠的纷， 因此 ，低 降 控（ ）制体分挂 壁
能采用 国 内外 声噪较 的低 压机 缩 ； ２． ２． 在 管配设计 时 ， 考管 虑路走 向的等因素 ， 对绝 免避与 压缩机产 生 共 振优 ，先用选管路 振 动
小 较配管的设 方 计案 。
式调器空 外室机 组噪的 声有很具大 的意 义 。 为此， 们 对分我体 式调空器室 机外 组 噪的声 的来源进行 了分 析， 并 理将 论与 践相实 结合 ，提 了控 出制 室外机
噪组声的措施 。 １ ．控 制噪 的声 径途 一
．２３ ．如 果压 缩 机的 排 噪 气 声 大， 可在 排较
气管路 上设 置 消 器。音 ２． ４ ． 利 阻 用尼 的方 法降 噪低 声 。为因 噪声
传会 至之 相与 的连 配管上 继，配而 也管 随振 之动 起来 。 为 了将冷凝器 中制 剂产冷生的 热 及量 排时 放 ，因分 体壁 式挂调空 器 体较积小， 常采 用风冷 的方 增式 冷凝强器 传热的， 控以 制冷 凝压力 （蒸 温发度 相同的 情况下， 冷 压凝力越高 ，制冷 量越 小） ；风 系因统中 电机带 动 风片叶转运 时， 空气 叶片 作在 下用发， 压力生 变突， 形成 风压 与 风量 ，出现 涡 流气与 扰流动 产，生空 动气 噪力声 。 制冷 剂的 流动 产也 生噪 ，声时 由有装于 配不 发当 生
碰是
用 动振 起 的引，所以 任 何振 减施 都会措 导致减 噪 。 减在 措施噪中 ，阻 尼的用 作相当 大，所谓 阻 ，尼利用 吸收 即一 分能部量的方 法来 少振 减 动 。 阻 的尼质 实于 在振动，的 表 面 内摩用擦 力大的 材
切
不要需 感、 到干 扰声音的， 可 以称都为
声噪。噪 声 由是物 体 振产 生 动，振的 的物 体动称 为声 。源声 的振动 源过通介质将 声波传 播 出 去。 因 此， 制控噪 的途 生有 径： ．减少Ａ 源 的声 动振 从，声源上 降 噪低声； ．Ｂ噪在声传播途 径
上 低噪
声降 Ｃ ； ． 在受接 进点行防 护 。
料～ 一一 减振 阻块 尼粘 。贴我 可们 以通 过 器
测仪出 压缩 机及 管配 处的等 振情动 ，况出找振动 较 大 处， 上 相应贴 的阻尼 材 料加或 减上振 ，圈而
从达 减 噪效到 果 。
中机械国Ｍ ａ ｃｈ ｉ ｅｎ ｈＣ ｉ ａ ｎ２ ２
７
ｃ Ａ ｄａ ｅ ｉ ｍ ｃ
学
术 ２
．５ ．用 声吸 （隔 声或） 方的 降法 低噪 ， 声 ２ ． ５ ． ２ ．方多 采 措取施 改 冷 凝善器 管
配 管
向、走压缩 、 机室外 机电 型定 的前 下提， 在 管路
加上减 材料振效 较 为 果明显 。
４ ．结 论
当 能入声射 某 些材到料 或结构 表的 ，而面这些材
料 结或 构是 吸有声 能 收的力 ，能这些材料 称就为 声 吸料 材吸，声 材料 中的声能 损耗 ，是 由于料 材 细 孔中的空气 摩擦和这 细些孔的 壁孔的导 热性所 造 成 一…尽可 能取 用 径孔 匀 均、 小细 材料的 ，
路 排
布 、采用 先 进的 铜 一 …管 低 齿 内高螺纹
管铜加 、冷大 面凝积等 以增 强 调空器 中 凝冷器
的传 热
果效 在 ，保 空确调 器 冷制量的情 下况 ， 室使
外扇 电风机的 速转 较 以低 控冲制 噪击 声。转 速越 高 ，击 噪冲越声 大。 ２ ．５ ． ．３优化 外室 机组 中 道风 设 计 的尽， 可 的能避 免产 涡生流 噪声 。３ ．噪降效果 通 过 以 上分 析， 我们 针 对本 厂Ｋ Ｆ Ｒ ２ ３ ＧＷ ／Ｖ Ｊ１ Ａｄ — Ｅ ２型调空器室 外 组机噪 进声行 了试 验 结，
如果 ：下
通
过以上 分及析 验实， 对空调 器 室机 组的 外噪 声的 制控 可 以 从下以几 面 方予 以虑考： ４ ． １ ． 尽可能 优 选 零的 件部 外 机 、电扇 。 风 ． ４ ２ 取措施 采强增 室外凝冷器 的传热 效 ， 果 在确 冷保量 前的下 提使风 扇， 转速较 。 小 压 缩机、室
以得取最佳 的 吸声效 果；孔 多吸声 材料中 ，高 频 波主声 要 材料在 表面的被吸 收 低 频，声波 的吸 在 收材 的 料内部， 随厚 着度 的大增 低频 ，吸时 系声
数随 厚度 的增加而增 加而，高 频吸 声 厚随度的 增 加而 有 所下降 ，应根据情 况，综 合考虑 。调空 器室 外机组 我中 常 用毛 们贴 附毡 在声 源缩
压４
． ３． 合 理计 设风 道空调及器 管配 。 ４ ． ４ 在机．组 本 基 型定 情 的 况下 ，可通 仪 过测 出器振 动较 大处 用，振减阻尼 块 减、振 圈等材
料 进行振 减 降、噪， 或 用毡贴 在 声源毛 的 周围 加 吸以 。声 以上 措 施 在
具
体实 时 要 施 合综 方 因素多考
机 的四
，如前周板、 中隔 板电器板、 处 等 。 于对 系统风而 起 的引 声， 除噪机电 空的 中
隙因变 的相互力作用 ，产 生磁 电性 噪声外，主要 是
３ ． １． 我 ＇１ｒ ｌ ｌ ｉＫ ＃ ， ＦＲ一 ２ ３ＧＷ ／ Ｊ Ｖ１Ａ ｄ —Ｅ 室２外 组机 压 缩机中 停机 ，只 室开 外风机，通过 调压 器 调 风整
机 的 电压 值达 到以 调的速目 的
。 气空动 力 噪，空声气动 力 噪 声由冲 噪击 声和涡流 噪 声两 部分组成 。冲 噪击声 是扇 风高速 转旋时 ，
片叶作周期 性 运动 空，气 质 收点 到期 性力 的周作 用 ， 冲击 力压 以声波速传播 所产 生的 噪 。声涡 流噪是声 风 扇高 旋速 转时，因 气 体界边层 分离 而 产生 的涡 所 引流 的起 噪。为声此 ， 们可我以从 下以 手来 减着少 于风由系统 起引的噪声： ２ ． ５ 不１ 断提 风高 电扇 的机 零部件 质 量 ， 优 选 先 』 ＝｝｛ 噪 声低 的较 电；机
３ ２ ．找为出 配 部分振管动较大 的 位 ，置我 借助仪们对器配管 特 各征 点 一吸器排管 、 拐 口处角 、
中等 处 的部振动情 况进行检测 测。 得吸管气两 拐 弯 处排及气 上管叉形 管 振动处大 ， 气管 排顶 部拐 弯处
振动 次之 。 因 ，我此 们用 三 只减选振阻 尼 块
虑 ，
货 源如、价格等 ，选择 经济最而行 之 效的 有
法 方。
参 文考 ：献 ［１ 刘］鹏 辉 ， 杨 宜 谦 ，姚 京川 多． 孔 吸声材 料 的 吸特声 性研究 ＥＪ］ 声 噪与振 动 控 制 ２ ０，１ １ （２ ）一 ０ １ ３２ ０ ４ ．作者 简 介：
紧 在吸 气管 贴两 拐弯及处叉 管形处，测得 整机 噪 声 ４为９ ． ９ ｄＢ Ａ ）（．（ 额定 转 ￣８ ７ 速０ ｒ／ ｍ ｎ ）
ｉ
至此 我们， 已经 找到 了将外 机组室 声噪指标
降 规定 到求要 有效较的措 施 一 在转速 定 ， 确
刘
国珍（ １９６ ．７１ １ 一 ） ，女汉， 本 ，科程 师工 ，
调空 室器外 声噪的 制控研究方 向 。
数 车床 刀控架故障分及析排 探除
广东讨省高级技工学校一 罗 军
摘
要 ： 架故障是数刀车控经床常出现 故的障 型 。类文 本先简首单绍介了控数机床动电架刀工的原理 作 ，后具然体析了分数控床刀架 的典车 故障型 及排措施除 ，以为期关技相术维修人和 员供提 考。参
数控机床 是 种一 有具精高 度、高 柔韧性 、 高 两循者 环动 ；带盘销同 时 起 引上 刀体转架动 ， 当
点发 触生 路短或 断；路接 线子 接端触不牢
或 落 。 滑排 除措 施：关 闭 电 源检查器 件有无松 动：检 查刀架 机 械结 是 构否正 常；检 查机床控 制 强和 电 路回是否 完整 检：查 电机 Ｏ的Ｆ ４是 否 出现 闸跳； 用采更换法 检查电机 是 正 常否运转 。
率 效高、 动化 机自 床没备， 于其成 由本入 要投远 远
大 于 普通机床 ， 因 减 而少机床故 障发生 率 延、 长 床 机 用使命 是其 日常寿管 理的 重要 内容。 通常
上 刀架 体旋 到转恰 位 当置时 ， 电动 反机 转， 时此 靠反 销入嵌 到反靠盘 中，离合 退 出销 合离盘 ， 以
刀此 架实现粗定 ；位 盘销的 下端降齿 啮合，在经 过精确 定位后刀 架便锁 紧； 刀架反 完转成一 周 个后，期继 电器 自会切动 断， 电 动机 而 继停止 运； 行当延 时继 电 开器 始 动后 ，作断 电源 中 、电 动机停
况 情下 因为，数 机控 床程序 技 高术度 杂复对，于
维 人修 员素 质和 专业的能 力 要较求 高 以致，其 故障检测 和 除排 对 效率相较 低 作。为 床机故障 主的 要类 ，型架故 障的排 除刀就显得更 为要 重。因 ， 此
动 止， 作向计算 机输 入 返回指令 加 工过，程便 开
始 。［ ］ １ 工其原 作图如 图理１所示 ：
ｎ■
夸 ’ｔ盘 蚪 ｝ ●
加强 关有数控 床 刀机架故 的分析 和排 障除施 措 的
讨 ，对探 丁提高数 控 床机检 质修 、 量善数控改 机
２ ．数控机 床架 刀型 典故分障 析排 除
及 ２ ．１． 换刀 指令 效失
床使 用效 率有具重 要 现 实义 。 意 １
．控 数机床电 动刀架工 作原理 数 控机 床电 动架 刀的一般工作 理原为：工作
故
障 原分因析： 刀架 电机 动的相三电 源相 进缺 输行 造成 出转矩 较小：接 触线 圈 生 不 发程同度 的 化或老损坏 ；电 动机 不相 采用 了错同 误 接的 线顺
序 从，而 导致 动电机通 后 发电 逆生时针旋 转 ， 图１控 数床 机电动 刀架工作 原 理 ２ ． ．刀架 ２转不 位 停故障 原 刀架体内的 磁 极和 钢磁 方向相反 ， 发信 与磁盘 钢位 不一置致 、 度 不高确精；连 发接
人 员将 令 指入 到机床 中输， 指 在令传输 计 给机
算 后， 算计输 机出换指刀令 ，此时 控制 架继 电器刀 开 始 工 作当继； 器合电闸后 ，刀架 电动机开始动 作， 在经 过涡 、蜗轮 杆螺杆过、 程 使刀 架销 盘后 升到 上定固高度 ， 时此 离合嵌 入销 离到合盘槽 内 ，
２ ２ ８ Ｍ ａ ｃ ｈｉ ｎ ｅ Ｃ ｈｉ ａ ｎ国机中 械
而其 内 部的离合销 、 弹、反簧靠销 机 等械结构
智
进能 单 行向运动， 造成 动 机电 正常制非动 ；控 制
刀架
继 电器 现出 障故；刀架 电动 机 现出坏损；
主
Ａｃａ ｄｍｅ ｃｉ
学
学 习，术基 础在知 识指的 下 开展导 进一步的 学计 习划 ， ，有确明 学的习 目的 和方向， 生学 能 才定制 合理 科 的学 习计划 学老师。还 激要发 生学的 习 学趣 兴，在平 时教 学中 用采样 多的 学方教 来 式发激 学 生 的 ，让趣 生在 学学习 过程 的感中 受 学到 的习乐 。趣 有识将意 械机 识 与实知 际活 生系联 在一
起 ，学生让 感受到机械 识知与 自 的身生 活息 相 息关 ， 加更明 确今后 力努的 方向， 提 高 习积极性 学 。 ２ ．２． 行直 观式 的教实方学式 直 观的教 方 式学 指利是 实用物示 展使 得生 学 同时 式减轻了老 师和 生学 的压 力。 ２ ３ ．重．视 学生自主 学 习 能力的 养
培重新
的 认 ，识这会给 生学的学 带习很来 的帮大 助。
“ 机基械础 ”课 及涉的 内 容十 广泛 分，不能 只
是学 生自 学 习能主力 的培 ，养 对学 生今后的生 和活 作有 着工密 的 切关 。 系“ 械 机基 础课”不 单单
要需 老 的授师课，更 重 要是的 生能学 充分 发够
局 于课本 限上的 识知 ， 老师可以根据 实 的际教材
容适内当 地合 结其 的知他识， 助 帮 生学好更地 理
解
学科之各间 的 系关，让学 对生 整机个械 专业
清有 晰的 认 识为学， 生 指正明 的确展发 路 。 道
． 总 结 ３
挥主观
动性 ，能通 过 己自努 力创的 造多更 的值价 。但 是
很多 的职校 学生 的 自主 学习 的 能普力遍都 较
，一差般 不能 立 地 完独成学 习任务 针，对这 种情 老况师 该 应极积采取 施措来培 养 学生 的自主学 习 力 能。老 师先应 首该 学让 生对 自主学 习 正有确 认的识 让学， 意生识到 这能种 力今 后生在活 习学中
于由职 校学生 身本的特 性 殊使， 得校职 教学
临面更多 挑战 。的想要 真正提高 “机械 基 础”课 的 教学质量 和效率 培，养 学 生的械机技能 ，需 要老师和 生 的学共同 努 。老 力师 充要分利用 教 资学
源，开 学发 生的 能潜 ，让 学树立生 确 正人的生 方向采。用 多 的教 学方样 ，式 理论将 知识 实 和践 动 有活 效结 合地在 起一 ，激发 学 的学 生习情热。学
临身 其境感受 机械 运作 的， 高学 提的生 学效率 习。 “ 械基机础 ’课的 直 教学一观般通 过是物展 示、实 媒多体以 及场 参现观 方式等 ，如 老师讲例 解零件 的相 知 识时关 可 ，以直 将 一接机 些械零件带 课到 堂 上 ，让学 自生己观 和研察 究件 零构的造 和作用， 这 样的 方 式仅锻不 炼 了
学
生 的 考思能 ，力还能 激 发 学生学的习兴趣 。老师还可 以 接将 学直生带 到 车 间 ，学让 生 在实 际工的作 境 中理解环 各种 机械 的工 作状态，为 今 后 工的作 定奠基础 “。机械 基 础 ”课 中 很多的 知 点都识 要学需生亲身 受感 械 机设备 ，师 在老学让 感 生机受 工械作状 的态同时， 还应 该充 利分用多媒体 技 术尽， 将量 杂的 复知 识
简 化点， 学让 更生加 观直地学习 ，这 样的教 学 方
发挥 的要重用作。 其，次师 提老前 布学置 任习 务
让学，生 提预前习 识 点，知在课 上有 对性地 提 针问 ，
检测 生学 学的习状况 。 学生在预 习的过 程中 能 够 很 地好锻 自炼独 身思 立和 考习学的 力 能是，养 成
生 也
要自 主 开展地学 习，在平 时学的 习中要有意
地加 识基 础学 科强学的 习， 在不 断的学 和习实践
自主学 习
习惯的基 。础最 老师后应 该将 更多的 课
堂时 间给 学留 自生己考 ，在 思生 学化消和 理 解 知识 点 的时同 加也 强学生 的学 习了力 。能 ２． ４ 加． 强其与他学 的联科系 “ 机基械础” 是机械 课业专的 基 科 目础， 它 其与 他多 学很都 科着密有 不可 的分系联。老 师 在平 时
的 教 学中视 与重他其相 关学科 的 系，联不
仅中真正消 化和吸 收知识 点 利用， 学 的知所解 决识 活生 中问的题，这样 才能实 现 身自的发 。 展
参考文献：
［ １ ］小王 政． 何 如高 《 机提 基 础械》 教 的学
效实 ［ Ｊ ］ 性．成才之 路 ２． １０ （３１ ６）
［
２ 任利 伟 ．］于关 《在 械基机础 教》学 中 引入 多媒体 技 术探的 讨 Ｊ ］ ．［业职 ，２０ ０１（５ ． ）
可以 拓宽 生的学视野 ， 能还 让生对 学这门学 有科
体分 挂壁式 调空器室外声噪的 控制 江苏
春兰制设冷 备份股有限公 一 文 司Ｕ国 珍
摘
要室外
组噪声机来的分析 ，源 靠依不摸断索、反复验试的段手， 提出 了控制外室组机声的噪措施 。
随人着民 生活水平 的提高 ，用家 空调已 相 经 当普及，特 是别 体分挂 式壁空 调器在国 内外 产销
皆居量家 用空之 首 调，用家 调空器 给 ｌ人 ＂ ｌ＇ ］ ｇ 造ｑ 了
２．分 挂体壁式 空 调器 室外机组 生产 噪声 的
声源及 析分
擦
等产 生 异常 声噪 。 对
于 缩压 机 配及 管 等振 的 引动起 的 机械 噪 声
，我们 可以通 ：过 ２ ．１ ．不 断 提高 压 缩机 零 件 的部 质量 尽，可
我
们知 道一般 分挂壁体 式空 器室调外机 组 中主要 括包制冷 系
统 心的脏… 压 缩机一、制冷 系 统的 配 、制冷管系统 的中 血 液一 ～制 剂冷， 还 包括增 加空 冷冷凝 空器侧气 热传的 风系 统一 一 电机 、风 扇 风道 。、缩 压 机 电中 转动机驱 动 转子 的 旋转 引 起排 气吸腔容 积变的化 将制 而系 冷 统 中 的 制 冷 剂断不的 吸 、：进ｔ ｝ 出ｉ，制使冷剂 在冷 制
系统 能中循 环流动 而产生制 冷 效果 。压 缩机的振动
适舒的 度 温湿、度 环境 ，时同给 人也们 来带了环 境 的噪 声。 往往人们 较视重空 调内机组 室的噪 ，声 其 实 外室机组 虽装 在然外室， 但由室 外机 组产 生 的噪 也声 通 会建筑 物传到 室 过内，重 的严 会尚
起邻引居 间 纠的纷， 因此 ，低 降 控（ ）制体分挂 壁
能采用 国 内外 声噪较 的低 压机 缩 ； ２． ２． 在 管配设计 时 ， 考管 虑路走 向的等因素 ， 对绝 免避与 压缩机产 生 共 振优 ，先用选管路 振 动
小 较配管的设 方 计案 。
式调器空 外室机 组噪的 声有很具大 的意 义 。 为此， 们 对分我体 式调空器室 机外 组 噪的声 的来源进行 了分 析， 并 理将 论与 践相实 结合 ，提 了控 出制 室外机
噪组声的措施 。 １ ．控 制噪 的声 径途 一
．２３ ．如 果压 缩 机的 排 噪 气 声 大， 可在 排较
气管路 上设 置 消 器。音 ２． ４ ． 利 阻 用尼 的方 法降 噪低 声 。为因 噪声
传会 至之 相与 的连 配管上 继，配而 也管 随振 之动 起来 。 为 了将冷凝器 中制 剂产冷生的 热 及量 排时 放 ，因分 体壁 式挂调空 器 体较积小， 常采 用风冷 的方 增式 冷凝强器 传热的， 控以 制冷 凝压力 （蒸 温发度 相同的 情况下， 冷 压凝力越高 ，制冷 量越 小） ；风 系因统中 电机带 动 风片叶转运 时， 空气 叶片 作在 下用发， 压力生 变突， 形成 风压 与 风量 ，出现 涡 流气与 扰流动 产，生空 动气 噪力声 。 制冷 剂的 流动 产也 生噪 ，声时 由有装于 配不 发当 生
碰是
用 动振 起 的引，所以 任 何振 减施 都会措 导致减 噪 。 减在 措施噪中 ，阻 尼的用 作相当 大，所谓 阻 ，尼利用 吸收 即一 分能部量的方 法来 少振 减 动 。 阻 的尼质 实于 在振动，的 表 面 内摩用擦 力大的 材
切
不要需 感、 到干 扰声音的， 可 以称都为
声噪。噪 声 由是物 体 振产 生 动，振的 的物 体动称 为声 。源声 的振动 源过通介质将 声波传 播 出 去。 因 此， 制控噪 的途 生有 径： ．减少Ａ 源 的声 动振 从，声源上 降 噪低声； ．Ｂ噪在声传播途 径
上 低噪
声降 Ｃ ； ． 在受接 进点行防 护 。
料～ 一一 减振 阻块 尼粘 。贴我 可们 以通 过 器
测仪出 压缩 机及 管配 处的等 振情动 ，况出找振动 较 大 处， 上 相应贴 的阻尼 材 料加或 减上振 ，圈而
从达 减 噪效到 果 。
中机械国Ｍ ａ ｃｈ ｉ ｅｎ ｈＣ ｉ ａ ｎ２ ２
７
ｃ Ａ ｄａ ｅ ｉ ｍ ｃ
学
术 ２
．５ ．用 声吸 （隔 声或） 方的 降法 低噪 ， 声 ２ ． ５ ． ２ ．方多 采 措取施 改 冷 凝善器 管
配 管
向、走压缩 、 机室外 机电 型定 的前 下提， 在 管路
加上减 材料振效 较 为 果明显 。
４ ．结 论
当 能入声射 某 些材到料 或结构 表的 ，而面这些材
料 结或 构是 吸有声 能 收的力 ，能这些材料 称就为 声 吸料 材吸，声 材料 中的声能 损耗 ，是 由于料 材 细 孔中的空气 摩擦和这 细些孔的 壁孔的导 热性所 造 成 一…尽可 能取 用 径孔 匀 均、 小细 材料的 ，
路 排
布 、采用 先 进的 铜 一 …管 低 齿 内高螺纹
管铜加 、冷大 面凝积等 以增 强 调空器 中 凝冷器
的传 热
果效 在 ，保 空确调 器 冷制量的情 下况 ， 室使
外扇 电风机的 速转 较 以低 控冲制 噪击 声。转 速越 高 ，击 噪冲越声 大。 ２ ．５ ． ．３优化 外室 机组 中 道风 设 计 的尽， 可 的能避 免产 涡生流 噪声 。３ ．噪降效果 通 过 以 上分 析， 我们 针 对本 厂Ｋ Ｆ Ｒ ２ ３ ＧＷ ／Ｖ Ｊ１ Ａｄ — Ｅ ２型调空器室 外 组机噪 进声行 了试 验 结，
如果 ：下
通
过以上 分及析 验实， 对空调 器 室机 组的 外噪 声的 制控 可 以 从下以几 面 方予 以虑考： ４ ． １ ． 尽可能 优 选 零的 件部 外 机 、电扇 。 风 ． ４ ２ 取措施 采强增 室外凝冷器 的传热 效 ， 果 在确 冷保量 前的下 提使风 扇， 转速较 。 小 压 缩机、室
以得取最佳 的 吸声效 果；孔 多吸声 材料中 ，高 频 波主声 要 材料在 表面的被吸 收 低 频，声波 的吸 在 收材 的 料内部， 随厚 着度 的大增 低频 ，吸时 系声
数随 厚度 的增加而增 加而，高 频吸 声 厚随度的 增 加而 有 所下降 ，应根据情 况，综 合考虑 。调空 器室 外机组 我中 常 用毛 们贴 附毡 在声 源缩
压４
． ３． 合 理计 设风 道空调及器 管配 。 ４ ． ４ 在机．组 本 基 型定 情 的 况下 ，可通 仪 过测 出器振 动较 大处 用，振减阻尼 块 减、振 圈等材
料 进行振 减 降、噪， 或 用毡贴 在 声源毛 的 周围 加 吸以 。声 以上 措 施 在
具
体实 时 要 施 合综 方 因素多考
机 的四
，如前周板、 中隔 板电器板、 处 等 。 于对 系统风而 起 的引 声， 除噪机电 空的 中
隙因变 的相互力作用 ，产 生磁 电性 噪声外，主要 是
３ ． １． 我 ＇１ｒ ｌ ｌ ｉＫ ＃ ， ＦＲ一 ２ ３ＧＷ ／ Ｊ Ｖ１Ａ ｄ —Ｅ 室２外 组机 压 缩机中 停机 ，只 室开 外风机，通过 调压 器 调 风整
机 的 电压 值达 到以 调的速目 的
。 气空动 力 噪，空声气动 力 噪 声由冲 噪击 声和涡流 噪 声两 部分组成 。冲 噪击声 是扇 风高速 转旋时 ，
片叶作周期 性 运动 空，气 质 收点 到期 性力 的周作 用 ， 冲击 力压 以声波速传播 所产 生的 噪 。声涡 流噪是声 风 扇高 旋速 转时，因 气 体界边层 分离 而 产生 的涡 所 引流 的起 噪。为声此 ， 们可我以从 下以 手来 减着少 于风由系统 起引的噪声： ２ ． ５ 不１ 断提 风高 电扇 的机 零部件 质 量 ， 优 选 先 』 ＝｝｛ 噪 声低 的较 电；机
３ ２ ．找为出 配 部分振管动较大 的 位 ，置我 借助仪们对器配管 特 各征 点 一吸器排管 、 拐 口处角 、
中等 处 的部振动情 况进行检测 测。 得吸管气两 拐 弯 处排及气 上管叉形 管 振动处大 ， 气管 排顶 部拐 弯处
振动 次之 。 因 ，我此 们用 三 只减选振阻 尼 块
虑 ，
货 源如、价格等 ，选择 经济最而行 之 效的 有
法 方。
参 文考 ：献 ［１ 刘］鹏 辉 ， 杨 宜 谦 ，姚 京川 多． 孔 吸声材 料 的 吸特声 性研究 ＥＪ］ 声 噪与振 动 控 制 ２ ０，１ １ （２ ）一 ０ １ ３２ ０ ４ ．作者 简 介：
紧 在吸 气管 贴两 拐弯及处叉 管形处，测得 整机 噪 声 ４为９ ． ９ ｄＢ Ａ ）（．（ 额定 转 ￣８ ７ 速０ ｒ／ ｍ ｎ ）
ｉ
至此 我们， 已经 找到 了将外 机组室 声噪指标
降 规定 到求要 有效较的措 施 一 在转速 定 ， 确
刘
国珍（ １９６ ．７１ １ 一 ） ，女汉， 本 ，科程 师工 ，
调空 室器外 声噪的 制控研究方 向 。
数 车床 刀控架故障分及析排 探除
广东讨省高级技工学校一 罗 军
摘
要 ： 架故障是数刀车控经床常出现 故的障 型 。类文 本先简首单绍介了控数机床动电架刀工的原理 作 ，后具然体析了分数控床刀架 的典车 故障型 及排措施除 ，以为期关技相术维修人和 员供提 考。参
数控机床 是 种一 有具精高 度、高 柔韧性 、 高 两循者 环动 ；带盘销同 时 起 引上 刀体转架动 ， 当
点发 触生 路短或 断；路接 线子 接端触不牢
或 落 。 滑排 除措 施：关 闭 电 源检查器 件有无松 动：检 查刀架 机 械结 是 构否正 常；检 查机床控 制 强和 电 路回是否 完整 检：查 电机 Ｏ的Ｆ ４是 否 出现 闸跳； 用采更换法 检查电机 是 正 常否运转 。
率 效高、 动化 机自 床没备， 于其成 由本入 要投远 远
大 于 普通机床 ， 因 减 而少机床故 障发生 率 延、 长 床 机 用使命 是其 日常寿管 理的 重要 内容。 通常
上 刀架 体旋 到转恰 位 当置时 ， 电动 反机 转， 时此 靠反 销入嵌 到反靠盘 中，离合 退 出销 合离盘 ， 以
刀此 架实现粗定 ；位 盘销的 下端降齿 啮合，在经 过精确 定位后刀 架便锁 紧； 刀架反 完转成一 周 个后，期继 电器 自会切动 断， 电 动机 而 继停止 运； 行当延 时继 电 开器 始 动后 ，作断 电源 中 、电 动机停
况 情下 因为，数 机控 床程序 技 高术度 杂复对，于
维 人修 员素 质和 专业的能 力 要较求 高 以致，其 故障检测 和 除排 对 效率相较 低 作。为 床机故障 主的 要类 ，型架故 障的排 除刀就显得更 为要 重。因 ， 此
动 止， 作向计算 机输 入 返回指令 加 工过，程便 开
始 。［ ］ １ 工其原 作图如 图理１所示 ：
ｎ■
夸 ’ｔ盘 蚪 ｝ ●
加强 关有数控 床 刀机架故 的分析 和排 障除施 措 的
讨 ，对探 丁提高数 控 床机检 质修 、 量善数控改 机
２ ．数控机 床架 刀型 典故分障 析排 除
及 ２ ．１． 换刀 指令 效失
床使 用效 率有具重 要 现 实义 。 意 １
．控 数机床电 动刀架工 作原理 数 控机 床电 动架 刀的一般工作 理原为：工作
故
障 原分因析： 刀架 电机 动的相三电 源相 进缺 输行 造成 出转矩 较小：接 触线 圈 生 不 发程同度 的 化或老损坏 ；电 动机 不相 采用 了错同 误 接的 线顺
序 从，而 导致 动电机通 后 发电 逆生时针旋 转 ， 图１控 数床 机电动 刀架工作 原 理 ２ ． ．刀架 ２转不 位 停故障 原 刀架体内的 磁 极和 钢磁 方向相反 ， 发信 与磁盘 钢位 不一置致 、 度 不高确精；连 发接
人 员将 令 指入 到机床 中输， 指 在令传输 计 给机
算 后， 算计输 机出换指刀令 ，此时 控制 架继 电器刀 开 始 工 作当继； 器合电闸后 ，刀架 电动机开始动 作， 在经 过涡 、蜗轮 杆螺杆过、 程 使刀 架销 盘后 升到 上定固高度 ， 时此 离合嵌 入销 离到合盘槽 内 ，
２ ２ ８ Ｍ ａ ｃ ｈｉ ｎ ｅ Ｃ ｈｉ ａ ｎ国机中 械
而其 内 部的离合销 、 弹、反簧靠销 机 等械结构
智
进能 单 行向运动， 造成 动 机电 正常制非动 ；控 制
刀架
继 电器 现出 障故；刀架 电动 机 现出坏损；
主