(一) 向17岁半的先生道歉
①完全昏了头，那天晚上，他在那个偌大的琳琅满目的超市里转来转去，拿了几件极其廉价的物品后，鬼使神差地，他将一只价格略微贵一些的剃须刀塞进了袖子中……
②他才17岁半，读到高中，家里实在没有钱供他继续念书了，想念书，就得自己去赚学费。
③他跟着同乡来到城市，一头扎进尘土满天、机器轰鸣的建筑工地。他干得很卖力，觉得楼每高一层，离自己的梦想就进了一步。原本就有些消瘦的身板，耗得几乎瘦成了一根竹竿，心里却是充满了喜悦。可是，在年快临近的时候，却要不回来自己辛苦大半年为数不多的血汗钱。
④他年少的心，承受了梦想被彻底粉碎的绝望。终于没有忍住，他站在那里，背过身去，眼泪很没出息地落了下来。怨恨就在那些眼泪中无声地流淌着，一点点塞满了他的心。心好像要炸开了，想发泄，想做些什么……
⑤他擦了把眼泪，把同乡拉扯着进了离工地不远的大超市。大半年的时间，他连一次都没有去过。那时候他想，等拿到钱，一定进去给爹和娘买点东西带回去……想着，他的眼泪又来了。
⑥琳琅满目的商品慢慢牵住了他的视线，他看到了许多甚至叫不出名字的东西，它们那么光鲜诱人，就那样摆在面前，似乎唾手可得。那些衣着同样光鲜的城里人随手挑拣着，他却不敢碰它们，怕弄坏了，因为不敢，他心里更加地恨，恨这个世界的不公。
⑦他拿了一瓶两块五毛钱的二锅头，两块钱一大袋的膨化食品，还有两个打折后不足两元的面包，然后他跟着同乡朝门口移动，袖子里，塞着那只沉甸甸的剃须刀。他想，他要把它带回去送给爹，爹还没见过这么好的剃须刀呢。这是城市欠他的，他也用这样的方式，来对待骗了他的城里人。
⑧终于挨到了付款台前，他的心忽然开始狂跳起来，藏在袖子里的小东西忽然变得格外沉重。他掩饰着，却觉得脸在出火……
⑨收款的女孩看起来比他大不了几岁，笑容和蔼，小眼睛，看着格外亲切。女孩收款，找钱，然后将东西仔细装进袋子中，说，请走好。他松了口气，趁人不注意，他迅速将袖子中藏的剃须刀放进了袋里，朝着那个收款台正对的出口走去。
⑩他只迈出一只脚，报警器就刺耳地响了起来。他愣住了，他压根儿就不知道也不会想到，看似管理疏忽的超市，竟然还有这样的装置。他能感觉到周围人的眼神都朝这边投了过来，而不远处，保安也正迅速朝着他走过来。他站在那里，看着保安的逼近，完全傻掉了。
⑾就在保安到达他身边之前的一刻，那个女孩，那个收款的女孩竟突然地挡在了他面前，在所有人的注视下，大声说：“对不起对不起，刚才我不小心把一件没有刷过的商品丢进了您的购物袋里了，请您原谅。先生，实在对不起……”她连声地道着歉。他更加傻了，一连串的事情让这个不足17岁半的农村少年，根本无法应对眼前发生的一切，他只是那样呆呆地站着，任由那个女孩拿过他手里的袋子，一脸歉意地跟保安解释着，然后带着他走出人群。
⑿他，像个木头人一样，机械地呆滞地跟随着。心都好像不再跳了。 ．．
⒀回到收款处，女孩在台子上将袋子打开，拿出那个剃须刀，放到一边，好像真的是她不小心放进去的一样。然后她又重新将他的袋子整理好，递给他，“先生，刚才真的对不起了。”他慌乱得说不出话来，压根儿不敢抬头看她。她跟他道歉，还叫他先生。他来到这个城市大半年了，从来没有人这样对他。而她，他相信她是故意这样做的，她是为了他。
⒁“酒要是买给自己的，就少喝点，你还小呢，碰到事，要朝宽处想……”女孩叮嘱道。心，忽然就是说不出的酸，说不出的委屈，又有说不出的感动。他依旧低着头不敢看她，一把抓过袋子，几乎是奔跑着逃了出去，一直跑出灯火辉煌的超市，急急穿过马路，眼泪爬满了一张脸。再也忍不住，他将手里的东西丢出去，蹲在地上放声大
哭。
⒂半年后，他回到了学校。三年后，他考上了大学。他一边打工一边读书，这样的生活里，也有过许多委屈，可他一直咬牙坚持着，他始终充满信心充满希望地对待着他的人生。他知道，那样的错误，他今生不会再犯。因为他一直记得，17岁半的时候，一个女孩为了掩盖他的过错，尊敬地叫他“先生”，给予他昂贵的道歉。他便是在那一刻开始，长大成人。
1．梳理选文的情节，用简洁的语言填空。（4分）
为了赚学费进城打工—— 一时冲动偷拿剃须刀—— ——感激悔过成熟长大
2. 选文第②③段有什么作用？（3分）
3. 选文第⑿段中的加点词有什么表达效果？（2分）
他，像个木头人一样，机械地呆滞地跟随着。心都好像不再跳了。 ．．
4. 从人物描写的角度赏析第⒁段画横线的句子（4分）
他依旧低着头不敢看她，一把抓过袋子，几乎是奔跑着逃了出去，一直跑出灯火辉煌的超市，急急穿过马路……
5. 请分别说说文中第④段和第⒁段中他流眼泪的原因。（5分）
6．为什么收款女孩给予他的道歉是“昂贵”的？（3分）
7．请揣摩他从超市走出后蹲在地上放声大哭时的心理活动，写在下面的格里。（7分）
《向17岁半的先生道歉》答案：
1. （4分）拿不到工钱，心生怨恨/女孩帮他摆脱困境（每空2分）
2．（3分）补充交代了他外出打工的原因/辛苦大半年没有拿到钱/为下文他偷拿剃须刀作铺垫
3．（2分）呆滞是迟钝的意思/表现他因连续发生的意外事件而思维停滞（或反应停顿）、不知所措的样子 4. （5分）动作描写/用“低头”“抓”“奔跑”“穿过”等动词/准确形象/写出了他急于逃离超市的样子/表现了他委屈、愧疚和感动的心理。
5．（4分）第④段流眼泪是因为上学梦想破灭/和对包工头的怨恨 第14○段流眼泪是因为对收款女孩的感激/和对做错事的悔恨
6．（3分）收款女孩向他道歉，是为了掩盖他的过错，替他承担责任/他感受到了收款女孩的善良、真诚，也得到了从未有过的尊重/女孩的善良挽救了迷途的他，使他走上了健康的人生之路。
（二）选择
他本来在一家外企供职。一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。
妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷道：“不把你爸送 走，咱们就离婚！”
第三天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了。所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人。”
他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼往桌下踩了他一脚。他只好又把话咽回去。
第二天，父亲就住进了老年公寓。
星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。
几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐．献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐。很多老人都摇头。父亲站起来，问了两个问题：一是捐自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可能——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀。他为失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”
所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。 他满脸泪水，迈着学生的步子，一步步走向父亲身边，和父亲紧紧地拥抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。
当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回家。至于妻子，他准备回去后与她作一次心与心的交流。
1、联系上下文解释词语
（1）连连碰壁： （2）寝食难安：
2、“挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿．意捐。”中的“挨”换在“等”了可不可以？为什么？ 3、仔细阅读短文，回答问题
（1）认真读第一至六自然段，父亲第一次选择了什么？为什么作出这个选择？ （2）认真读第七自然段，概括地说说父亲第二次选择了什么？为什么作出这个选择？ 4、联系上下文，写出你对下列句子的理解。
（1）“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼睛桌下踩了他一脚，他只好把话又咽了回去。 （2）他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视线里放射出无限神圣的亮光。 答案： 1、
（1）连连碰壁：比喻遇到阻碍或遭到拒绝。文中指一只眼睛失明的儿子因为形象问题，在找工作时总是遭到拒绝。
（2）寝食难安： 吃饭睡觉都不安稳。文中指儿子因为父亲去了养老院一事，吃饭睡觉 都不安稳。 2、不可以。“挨”的意思是指熬，好不容易的意思。文中指儿子好不容易等到周末可以去看望父亲，写出儿子内心的焦急、不安，因父亲去养老院而过意不去。如果换成“等”则表达不出这层意思。
3、父亲第一次选择是去老人公寓住。因为他听到儿子和儿媳的争吵，怕自己在家住，会导致他们离婚，从中可以看出父亲深爱自己的儿子，为了儿子宁肯委屈自己。
4、父亲第二次选择是把自己的眼角膜捐给自己的儿子，因为他的儿子失明了，并因此失去工作，而且再也找不到工作，自己成了儿子和儿媳的负担。他爱儿子，认为儿子的幸福比什么重要，为了儿子他连死都不怕。从中可以看出父亲把儿子看得比自己的生命都重要。
5、（1）儿子的语言和动作描写。写出儿子一点都不想让父亲去老人公寓住，可是父亲留下，他和妻子间还会有矛盾，他很为难，所以他欲言又止。
（2）父亲的爱好像让儿子再次看到光明，虽然儿子视力有限，但儿子却“看”到了父爱，用心感受到了父爱。
（三）深夜，那盏灯
（1）那一年的春天，一场飞来车祸轧断了我的腿。医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子外，我还能做什么呢?
（2）在小学教音乐课的姐姐给我抱来高中课本，默默地放在我枕边。我怒气冲冲，一股脑儿地将它们撒了一地。姐姐弯下腰把它们一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她的眼睛里涌出来，我忍不住失声痛哭。
（3）一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑黪黪的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗? 三楼，从左边数第二扇窗户。”她告诉我里面住着一个和自己的盲人母亲相依为命的全身瘫痪的姑娘。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作，才17岁，已发表了十几万字的作品……看着那扇窗口的灯光，我的脸红了。
（4）“弟弟，拿出勇气来呀! ”
（5）打那时起，那扇窗口的灯光就时时陪伴着我。只要看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起身边的课本。
（6） 在我即将燃起信心时， 姐姐应学校要求去青海支教，山高水长，她要两年以后才能回来。
（7）夜幕降临，凉风习习。我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射在我脸上，我心里倏地起了个念头：我要见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要……感谢她——是她夜晚窗口的灯光，伴我度过了这个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻叩响了门。
（8）没有回音，我使劲敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”我呆住了。
（9）“……从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这房一直空着。两个月前，一个长辫子姑娘赁下了它。可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯拉灭……”
（10）我突然手扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又响起姐姐的声音： （11） “弟弟，拿出勇气来呀! ”
阅读短文，回答下列问题。
1、用简练的语言概括6到11自然段的内容。
2、第二段划线部分是什么描写，能看出姐姐是一个什么样的人？ 3、文章第一段起什么作用？ 4、题目“深夜，那盏灯”的含义
5、两年后，姐姐从青海回来，面对已知真相的弟弟，她会说什么？字数不超过所给格数。 参考答案：
1、姐姐走后，一日晚上，“我”去租房处感谢残疾姑娘，房东大娘却告诉我是空房，是她应一位姑娘的拜托，天天晚上点亮灯。“我”耳畔又响起姐姐的声音。
2、是对姐姐动作和神态描写，通过“弯”“拾”“涌”写出了姐姐悲伤的心情，表现姐姐对弟弟的疼爱。为下文写姐姐为我“租房”做铺垫。
3、这段交代了事情发生的时间原因，为下文“我”悲痛的心情以及姐姐为我“租房”做铺垫。
4、要点：“深夜”表面指时间晚上才能看到那盏灯。喻指弟弟遭遇车祸后那暗淡失望的情绪; “那盏灯”一是指
对面那扇窗口的灯光，更是指在弟弟坎坷的人生道路上的姐姐的那爱心之灯。
5、根据原文，展开联想与想象作答。（略）
5. 选文第七段的省略号省略的是什么？表达的作用是什么，可以体会到汉斯的母亲当时怎样的心理活动？（2分）
6. 想象一下故事结尾，当汉斯的母亲得知汉斯找到他的哥哥这一意外消息时，她会有怎样的表现呢？续写一个片段，注意写好人物的语言、动作、神情等。（5分）
（五）只要信心不被打碎
①那个阴雨绵绵的早晨, 我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职, 却没有找到一个接收单位而沮丧万分, 一个人沿着乡间小路踽踽而行。
②不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头, 那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人, 将我的目光惊住了：只见他大步走到窑前, 眉都没皱一下, 便抡起一根铁棍, 咣咣咣, 将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎了。
③我不解地走上前去, 问老人为何将它们全都打碎了。 ④老人不紧不慢地说：“火候没掌握好, 都有一点儿小毛病。” ⑤我惋惜道：“可是你已经花费了许许多多的心血啊! ”
⑥老人长吁了一口气道：“那不假, 可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里, 透着十二分的自信。 ⑦看到老人又坐在霏霏的雨丝中, 再次从头开始, 认真地、一点一点地做着泥坯。他那坚决推倒重来、成功在握的从容自若, 深深地打动了我——是啊, 即使所有的瓦罐都打碎了也没关系, 只要心头执著的信心不被打碎, 他就不愁做不出更加满意的瓦罐。
⑧默默地, 我朝老人深鞠一躬, 转身跑回家中, 背起简单的行囊, 毅然地加入到南下的打工队伍中。在一次次焦灼的等待后, 在一次次失望的重击后, 我终于谋到了一份很艰辛的工作——在一个建筑工地当小工。
⑨披星戴月, 风餐露宿, 超负荷的劳动强度, 我都咬着牙硬挺着。 ．．．．．．．．．．⑩数年后, 我拥有了自己的一家不小的公司。
⑾是的, 在我们的生活中, 总会遇到种种失败。然而这时, 谁能咬紧牙关, 告诉自己：我还有一样最宝贵的东西——不肯折弯的信心, 并且紧紧地握住它, 谁就会在艰难中平添一股勇气, 一般无所畏惧的力量, 就会觉得脚还踏在土地上, 血还是热的, 路还没有完全断绝。闯下去拼下去, 用那不肯投降的双手打出的, 一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。 1. 请用简洁的语言概括短文的主要内容。 2. 第①段划横线的句子，在文中有什么作用?
3. 结合语境，品味第②段中画波浪线句子的表达效果。 4. 第⑧段中，我为什么默默地朝老人深鞠一躬？ 5. 从第⑨段中的加点词语，你体会到什么？
6. 读了这篇文章，你有什么启发？联系实际谈谈体会。
参考答案：
1. “我”因为找不到工作而沮丧，看到一个老人把自己做的有毛病的瓦罐全部打碎，老人相信下一次会做的更好的信心，给了“我”很大的启发，“我”由此振作起来，最终取得成功。
2. 文中划线句子环境描写，写出了天气阴雨绵绵，表现了“我”因为找不到工作而沮丧，对自己没有信心，作为首段也交代了故事发生的起因和时间，衬托出了“我”此时的心情也十分压抑和苦闷，为后文“我”遇到烧瓦罐的老人，重拾信心做铺垫。
3. 动作描写，神态描写，“大步走”，“抡铁棍”把瓦罐全部打碎，“眉都没皱一下”这些动作和神态写出了老人打碎瓦罐时的毫不犹豫和对自己终将成功的坚定信心。
4. 老人让“我”明白了只要”心头执著的信心不被打破，就会一定成功。”只要“我”坚持下去，就一定会找到工作。“我”此时的心里是十分的激动、振奋。“我”重拾信心，而且确立了目标，坚信只要自己坚持下去，就一定能够成功。
5. “披星戴月, 风餐露宿”写出了我生活的艰难与不易，即使遇到困难，“我”也能坚强的面对，表现出“我”．对生活的信心。
6. 在我们的生活中，总会遇到种种失败，这时只要我们信心不失，在艰难中就会平添一股勇气，一股无所畏惧的力量。（列举自己的事例。）
（六）礼 物
灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。 那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的鼾声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚退出了房门。 天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳１万元建校费，１万元呀，到哪去弄呢？
入学的日了一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整１万元人民币。母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！
放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踯躅过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，" 慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。"" 妈，这是一座母女雕像，是送给您的„„"" 好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！" 母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，" 去，跟人家好好说说，退了吧?" 不，
我不退。"" 那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。" 母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。 1．文章写了件什么事？用简洁的语言概括。
2. 按要求分析下列句子中加点的词语。
（１）入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。" 焦灼" 表现了女儿怎样的心情？ __________________________________________________________________
（２）终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整１万元人民币。" 小山似的" 这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。
（３）母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。说说母亲为什么" 失望" 。 3 .填空。
文中两次写到女儿流泪，
第一次因为_______________________________________而流泪。 第二次因为_______________________________________而流泪。
4．文章结尾写饱含着女儿爱与深情的" 雕像" 破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。 1、答案要点：①女儿送给母亲礼物 ②不被母亲接受（理解）③雕像破碎
2、（１）答案要点：表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。 （２）答案要点：①１万元来之不易 ②凝聚着母亲的心血 （３）答案要点：①嫌女儿浪费钱 ②认为女儿所送礼物不" 健康" 3．感激等；委曲等
4．答案要点：①母亲对女儿不理解 ②女儿伤心失望
（七）青花瓷瓶
① 雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有几个人。绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。在这样的天气，不会有什么顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门。
② 突然，有人敲门，他很吃惊，自语道，这样的鬼天气，有谁会来当东西呢? 他迟疑着打开门。雪地里，瑟缩地站着一个男孩，十二三岁的样子，很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧的棉帽。厚厚的积雪没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红。
③ “孩子，你要当东西吗?”他问。“我，我……”小男孩支支吾吾。“那你要做什么?”一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上，男孩打了个冷战。“哦，孩子，进店说吧。”
④ ”男孩从雪里拔出双脚，走进店，站在门口，不敢再向前迈一步。他的两只手仍在怀里揣着。“我……我妈病了。”男孩低着头，怯怯地说。当铺老板一下子就听出男孩的意思：“你是来跟我借钱?”
⑤ “噢，不是。”男孩显得局促不安，“我妈病了，夜里咳嗽更厉害，家里没钱，我想……我想把这个当给你们。” 男孩一边说，一边从怀里掏出一个精致的红盒子。老板接过红盒子，慢慢打开。“啊! 青花瓷瓶? 是从哪拿来的?”老板眼睛盯向男孩。男孩变得更加局促起来，眼神中藏着遮掩不住的慌乱.“你爸爸为啥不来当啊?”老板问。男孩目光暗淡，说：“我爸老早就去世了。”“那，你妈呢?”老板娘一边仔细翻看着青花瓷瓶，一边问。男孩低下了头，半天才说：“不，不是，我妈不知道。”老板疑惑地盯着男孩：“你是背着你妈，来当这个瓷瓶的?”
⑥ 男孩流泪了，默默地点头。
⑦ 老板娘拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，看着看着，忽然皱起了眉头，赶紧把瓷瓶递给老板。老板接过来没吭声，拿着瓷瓶走向那个放钱的抽屉。老板娘急了，三步并做两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：“你要做．．．．．．．．．．．．．．．．．什么? 你看仔细了，那瓷瓶……”老板温和地看着老板娘说：“我已经仔细看过了，没问题。”说着，老板把瓷瓶递⑧ 外面的雪不知啥时候停了，阳光照在雪面上，耀眼刺目。老板眯着眼，看那小小的身影消失在远方。 1、文章主要写什么，请用简洁的语言概括下来。（4分）
一个大雪天，小男孩来当铺，老板得知小男孩父亲去世，他是背着母亲当青花瓷瓶给母亲治病，在老板娘起疑心阻拦的情况下，老板留下瓷瓶给了他钱。
2、小说开头画横线的句子是（ 环境 ）描写，请问：这样的描写在文中有何作用?(4分)
开头的雪景描写营造了一种凄清、冷寂的氛围，写出天气十分恶劣；表现在如此恶劣的天气，小男孩还要敲门当东西，突出小男孩家里穷，母亲病的严重；作为首段也交代了故事发生的时间和地点，衬托男孩孝敬、老板善良的品格；为后文描写老板因为天冷早早关门，小男孩来敲门的故事发展作了很好的铺垫。 3、第⑦段中的加点词语有什么表达效果？（3分）
动作描写，通过“急了、挡住、护着、嚷”形象地写出了老板娘的担忧和焦急，从侧面表明青花瓷瓶有可能是“假的”，也反衬出老板的善良。
4、请从修辞的角度赏析第⑦段中画“～～”的句子。（3分）
比喻；把飞奔的小男孩比喻成轻盈雏燕；形象地写出小男孩有钱给母亲治病的开心、快乐；突出小男孩孝敬、感恩母亲，对母亲的爱；衬托出老板的善良、助人为乐的品质。
5、男孩没有征求母亲的意见就把家里的青花瓷瓶拿去当，你认为这种做法好不好？为什么？（不超出所给字格）（5分）
1、简洁的语言概括文章的主要内容。3分
答： 2、②段画直线的环境描写有什么作用？4分
答： 3、⑪段画波浪线的句子是什么描写？这样写有什么作用？3分
答： 4、⑭段划线的句子删除好不好？为什么？3分
答：
5、文章说“望着小女孩的背影，一股美好坚定的情绪在我的心里慢慢升起”，生活中，你有没有看到过这样的“美好”？把它写在下面。（不要超出所给字格）（5分）
答案：
1、我下岗后开了一间花店，生意很冷清（1分）小女孩前来给爸爸妈妈买花并告诉我买花的原因（1分）我被小姑娘的孝心感动，为小姑娘选花、包花、送花。（1分）
2、描绘了初冬风大阳光微弱之景（1分）渲染了萧瑟冷清的气氛（1分）烘托了“我”的心灰意冷的心情（1分）为下文写小姑娘来买花做铺垫（1分）
3、神态、语言描写（1分）写出了小女孩当想到她的爸爸妈妈那么早要出去卖早点时变得很严肃（1分）可以体会到小女孩对父母的爱。（1分）
4、不好（1分）运用想象（虚写）的描写方法（1分）写出了小女孩的父母在寒风中卖豆浆的情形（1分）寄托了“我”对小女孩父母再就业的美好祝愿。（1分） 5、围绕只要有爱，生活就会充满阳光写即可
（九）爷爷的芦笛
（1）在强强的想象里，爷爷的小闸屋是个好玩的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海边长着一大片一大片的芦苇。一张
普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味…… （2）转眼间又到了苇叶葱笼的五月。强强来到了爷爷的小屋。
（3）五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇，海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。 （4）“爷爷，爷爷，我们做芦笛去！” （5）“好的，我们这就去。”
（6）强强拉着爷爷的手来到芦苇丛生的地方。爷爷折下一片苇叶，做了一支芦笛。清脆的笛音传得很远，招引来好些海鸟，在大海边飞来飞去。强强心里别提多高兴了。
（7）夜晚很快就到了。爷爷说：“你先睡，今晚有潮汛，我得去查看查看。你一个人留在屋里怕不怕？”强强说：“放心吧，爷爷，我不怕。”
（8）大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。
（9）强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊着：“爷爷！爷爷！”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。 （10）“哗——哗——”
（11“爷爷呢？爷爷在哪儿？”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床，刚要开门，“呼”的一声，一阵强风把门吹开了，强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。门外伸手不见五指，强强缩回脚，又钻进了被窝。
（12）强强从未经过这样的漫漫长夜。不知过了多久，蒙眬中，他仿佛听到，在逐渐平息下来的风涛声里夹杂着一种奇特的声响。 （13）啊，爷爷的芦笛！
(14)“爷爷！爷爷！”强强情不自禁地大喊起来。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。这时候，他觉得自己变得勇敢起来。强强想起了爷爷平时爱说的一句话：“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”
1. 文章主要写了一个怎样的故事，请用简洁的语言概括下来。（3分）
答：
2. 用“_”线划出表示天气恶劣的句子。这样描写的作用是什么? （4分）
答：
3. 第（11）段画波浪线的句子用了什么修辞？说说表达效果。（3分） 答：
4、爷爷说“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”是什么意思？谈谈你对这句话的理解。（3分） 答：
5. 文章说“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”，生活中，你有没有这样的“体验”？把它写在下面。（5分）
参考答案：
1．答：强强到爷爷的小闸屋里，在狂风巨浪之夜独自一人经历恐惧，最后在爷爷的笛声中变得勇敢起来的事情，让我们体会到“不经风雨怎能成长”的道理。
2. 答：大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。（环境描写，写出了当时海风狂吼，海浪汹涌，烘托了气氛，为下文强强紧张、焦急、恐惧，想去找爷爷作了铺垫。）
3. 答：拟人，将“海浪”人格化，生动写出了海浪一阵接一阵地不间断地狂吼着，突出了强强内心一阵阵的焦急、恐惧。
4. 答：经历锻炼，经历困难，进而磨炼自己的意志，让自己变得坚强勇敢。
（十）圣洁之花
①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花; 见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花; 见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……
②然而，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花; 它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月; 它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地; 迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风; 滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
③它，就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪! 敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念! 上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒; 白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条:悼念敬爱的周总理
--您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量! 敌人怕它，人民爱它! 这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1. 请用简短的语言概括这篇文章的主要内容。4分
3. 从描写的角度赏析文中画横线的句子。4分
答案:
1. 一九七六年一月，周总理逝世，我到天安门广场悼念总理，通过描写广场上人们的表现，表达了全国人民对总理的敬爱和沉痛哀悼之情。（意思对即可4分）
2. 圣洁之花指的是人们为了祭奠总理准备的的白色的纸花，实际上也是代表了总 理那高尚纯洁的节操。（2分）
痛的心情，从而衬托出总理那高尚的品质；这一处为下文描写对总理的敬重和眷恋之情作了铺垫。(4分) 4. 运用了排比的修辞方法，渲染见过各种花的美好，激起读者的感情，为下文写圣洁之花做铺垫。（3分） 5. 略（要符合当时的语境，文意不变，中心不变5分）
(一) 向17岁半的先生道歉
①完全昏了头，那天晚上，他在那个偌大的琳琅满目的超市里转来转去，拿了几件极其廉价的物品后，鬼使神差地，他将一只价格略微贵一些的剃须刀塞进了袖子中……
②他才17岁半，读到高中，家里实在没有钱供他继续念书了，想念书，就得自己去赚学费。
③他跟着同乡来到城市，一头扎进尘土满天、机器轰鸣的建筑工地。他干得很卖力，觉得楼每高一层，离自己的梦想就进了一步。原本就有些消瘦的身板，耗得几乎瘦成了一根竹竿，心里却是充满了喜悦。可是，在年快临近的时候，却要不回来自己辛苦大半年为数不多的血汗钱。
④他年少的心，承受了梦想被彻底粉碎的绝望。终于没有忍住，他站在那里，背过身去，眼泪很没出息地落了下来。怨恨就在那些眼泪中无声地流淌着，一点点塞满了他的心。心好像要炸开了，想发泄，想做些什么……
⑤他擦了把眼泪，把同乡拉扯着进了离工地不远的大超市。大半年的时间，他连一次都没有去过。那时候他想，等拿到钱，一定进去给爹和娘买点东西带回去……想着，他的眼泪又来了。
⑥琳琅满目的商品慢慢牵住了他的视线，他看到了许多甚至叫不出名字的东西，它们那么光鲜诱人，就那样摆在面前，似乎唾手可得。那些衣着同样光鲜的城里人随手挑拣着，他却不敢碰它们，怕弄坏了，因为不敢，他心里更加地恨，恨这个世界的不公。
⑦他拿了一瓶两块五毛钱的二锅头，两块钱一大袋的膨化食品，还有两个打折后不足两元的面包，然后他跟着同乡朝门口移动，袖子里，塞着那只沉甸甸的剃须刀。他想，他要把它带回去送给爹，爹还没见过这么好的剃须刀呢。这是城市欠他的，他也用这样的方式，来对待骗了他的城里人。
⑧终于挨到了付款台前，他的心忽然开始狂跳起来，藏在袖子里的小东西忽然变得格外沉重。他掩饰着，却觉得脸在出火……
⑨收款的女孩看起来比他大不了几岁，笑容和蔼，小眼睛，看着格外亲切。女孩收款，找钱，然后将东西仔细装进袋子中，说，请走好。他松了口气，趁人不注意，他迅速将袖子中藏的剃须刀放进了袋里，朝着那个收款台正对的出口走去。
⑩他只迈出一只脚，报警器就刺耳地响了起来。他愣住了，他压根儿就不知道也不会想到，看似管理疏忽的超市，竟然还有这样的装置。他能感觉到周围人的眼神都朝这边投了过来，而不远处，保安也正迅速朝着他走过来。他站在那里，看着保安的逼近，完全傻掉了。
⑾就在保安到达他身边之前的一刻，那个女孩，那个收款的女孩竟突然地挡在了他面前，在所有人的注视下，大声说：“对不起对不起，刚才我不小心把一件没有刷过的商品丢进了您的购物袋里了，请您原谅。先生，实在对不起……”她连声地道着歉。他更加傻了，一连串的事情让这个不足17岁半的农村少年，根本无法应对眼前发生的一切，他只是那样呆呆地站着，任由那个女孩拿过他手里的袋子，一脸歉意地跟保安解释着，然后带着他走出人群。
⑿他，像个木头人一样，机械地呆滞地跟随着。心都好像不再跳了。 ．．
⒀回到收款处，女孩在台子上将袋子打开，拿出那个剃须刀，放到一边，好像真的是她不小心放进去的一样。然后她又重新将他的袋子整理好，递给他，“先生，刚才真的对不起了。”他慌乱得说不出话来，压根儿不敢抬头看她。她跟他道歉，还叫他先生。他来到这个城市大半年了，从来没有人这样对他。而她，他相信她是故意这样做的，她是为了他。
⒁“酒要是买给自己的，就少喝点，你还小呢，碰到事，要朝宽处想……”女孩叮嘱道。心，忽然就是说不出的酸，说不出的委屈，又有说不出的感动。他依旧低着头不敢看她，一把抓过袋子，几乎是奔跑着逃了出去，一直跑出灯火辉煌的超市，急急穿过马路，眼泪爬满了一张脸。再也忍不住，他将手里的东西丢出去，蹲在地上放声大
哭。
⒂半年后，他回到了学校。三年后，他考上了大学。他一边打工一边读书，这样的生活里，也有过许多委屈，可他一直咬牙坚持着，他始终充满信心充满希望地对待着他的人生。他知道，那样的错误，他今生不会再犯。因为他一直记得，17岁半的时候，一个女孩为了掩盖他的过错，尊敬地叫他“先生”，给予他昂贵的道歉。他便是在那一刻开始，长大成人。
1．梳理选文的情节，用简洁的语言填空。（4分）
为了赚学费进城打工—— 一时冲动偷拿剃须刀—— ——感激悔过成熟长大
2. 选文第②③段有什么作用？（3分）
3. 选文第⑿段中的加点词有什么表达效果？（2分）
他，像个木头人一样，机械地呆滞地跟随着。心都好像不再跳了。 ．．
4. 从人物描写的角度赏析第⒁段画横线的句子（4分）
他依旧低着头不敢看她，一把抓过袋子，几乎是奔跑着逃了出去，一直跑出灯火辉煌的超市，急急穿过马路……
5. 请分别说说文中第④段和第⒁段中他流眼泪的原因。（5分）
6．为什么收款女孩给予他的道歉是“昂贵”的？（3分）
7．请揣摩他从超市走出后蹲在地上放声大哭时的心理活动，写在下面的格里。（7分）
《向17岁半的先生道歉》答案：
1. （4分）拿不到工钱，心生怨恨/女孩帮他摆脱困境（每空2分）
2．（3分）补充交代了他外出打工的原因/辛苦大半年没有拿到钱/为下文他偷拿剃须刀作铺垫
3．（2分）呆滞是迟钝的意思/表现他因连续发生的意外事件而思维停滞（或反应停顿）、不知所措的样子 4. （5分）动作描写/用“低头”“抓”“奔跑”“穿过”等动词/准确形象/写出了他急于逃离超市的样子/表现了他委屈、愧疚和感动的心理。
5．（4分）第④段流眼泪是因为上学梦想破灭/和对包工头的怨恨 第14○段流眼泪是因为对收款女孩的感激/和对做错事的悔恨
6．（3分）收款女孩向他道歉，是为了掩盖他的过错，替他承担责任/他感受到了收款女孩的善良、真诚，也得到了从未有过的尊重/女孩的善良挽救了迷途的他，使他走上了健康的人生之路。
（二）选择
他本来在一家外企供职。一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。
妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷道：“不把你爸送 走，咱们就离婚！”
第三天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了。所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人。”
他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼往桌下踩了他一脚。他只好又把话咽回去。
第二天，父亲就住进了老年公寓。
星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。
几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐．献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐。很多老人都摇头。父亲站起来，问了两个问题：一是捐自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可能——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀。他为失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”
所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。 他满脸泪水，迈着学生的步子，一步步走向父亲身边，和父亲紧紧地拥抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。
当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回家。至于妻子，他准备回去后与她作一次心与心的交流。
1、联系上下文解释词语
（1）连连碰壁： （2）寝食难安：
2、“挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿．意捐。”中的“挨”换在“等”了可不可以？为什么？ 3、仔细阅读短文，回答问题
（1）认真读第一至六自然段，父亲第一次选择了什么？为什么作出这个选择？ （2）认真读第七自然段，概括地说说父亲第二次选择了什么？为什么作出这个选择？ 4、联系上下文，写出你对下列句子的理解。
（1）“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼睛桌下踩了他一脚，他只好把话又咽了回去。 （2）他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视线里放射出无限神圣的亮光。 答案： 1、
（1）连连碰壁：比喻遇到阻碍或遭到拒绝。文中指一只眼睛失明的儿子因为形象问题，在找工作时总是遭到拒绝。
（2）寝食难安： 吃饭睡觉都不安稳。文中指儿子因为父亲去了养老院一事，吃饭睡觉 都不安稳。 2、不可以。“挨”的意思是指熬，好不容易的意思。文中指儿子好不容易等到周末可以去看望父亲，写出儿子内心的焦急、不安，因父亲去养老院而过意不去。如果换成“等”则表达不出这层意思。
3、父亲第一次选择是去老人公寓住。因为他听到儿子和儿媳的争吵，怕自己在家住，会导致他们离婚，从中可以看出父亲深爱自己的儿子，为了儿子宁肯委屈自己。
4、父亲第二次选择是把自己的眼角膜捐给自己的儿子，因为他的儿子失明了，并因此失去工作，而且再也找不到工作，自己成了儿子和儿媳的负担。他爱儿子，认为儿子的幸福比什么重要，为了儿子他连死都不怕。从中可以看出父亲把儿子看得比自己的生命都重要。
5、（1）儿子的语言和动作描写。写出儿子一点都不想让父亲去老人公寓住，可是父亲留下，他和妻子间还会有矛盾，他很为难，所以他欲言又止。
（2）父亲的爱好像让儿子再次看到光明，虽然儿子视力有限，但儿子却“看”到了父爱，用心感受到了父爱。
（三）深夜，那盏灯
（1）那一年的春天，一场飞来车祸轧断了我的腿。医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子外，我还能做什么呢?
（2）在小学教音乐课的姐姐给我抱来高中课本，默默地放在我枕边。我怒气冲冲，一股脑儿地将它们撒了一地。姐姐弯下腰把它们一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她的眼睛里涌出来，我忍不住失声痛哭。
（3）一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑黪黪的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗? 三楼，从左边数第二扇窗户。”她告诉我里面住着一个和自己的盲人母亲相依为命的全身瘫痪的姑娘。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作，才17岁，已发表了十几万字的作品……看着那扇窗口的灯光，我的脸红了。
（4）“弟弟，拿出勇气来呀! ”
（5）打那时起，那扇窗口的灯光就时时陪伴着我。只要看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起身边的课本。
（6） 在我即将燃起信心时， 姐姐应学校要求去青海支教，山高水长，她要两年以后才能回来。
（7）夜幕降临，凉风习习。我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射在我脸上，我心里倏地起了个念头：我要见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要……感谢她——是她夜晚窗口的灯光，伴我度过了这个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻叩响了门。
（8）没有回音，我使劲敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”我呆住了。
（9）“……从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这房一直空着。两个月前，一个长辫子姑娘赁下了它。可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯拉灭……”
（10）我突然手扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又响起姐姐的声音： （11） “弟弟，拿出勇气来呀! ”
阅读短文，回答下列问题。
1、用简练的语言概括6到11自然段的内容。
2、第二段划线部分是什么描写，能看出姐姐是一个什么样的人？ 3、文章第一段起什么作用？ 4、题目“深夜，那盏灯”的含义
5、两年后，姐姐从青海回来，面对已知真相的弟弟，她会说什么？字数不超过所给格数。 参考答案：
1、姐姐走后，一日晚上，“我”去租房处感谢残疾姑娘，房东大娘却告诉我是空房，是她应一位姑娘的拜托，天天晚上点亮灯。“我”耳畔又响起姐姐的声音。
2、是对姐姐动作和神态描写，通过“弯”“拾”“涌”写出了姐姐悲伤的心情，表现姐姐对弟弟的疼爱。为下文写姐姐为我“租房”做铺垫。
3、这段交代了事情发生的时间原因，为下文“我”悲痛的心情以及姐姐为我“租房”做铺垫。
4、要点：“深夜”表面指时间晚上才能看到那盏灯。喻指弟弟遭遇车祸后那暗淡失望的情绪; “那盏灯”一是指
对面那扇窗口的灯光，更是指在弟弟坎坷的人生道路上的姐姐的那爱心之灯。
5、根据原文，展开联想与想象作答。（略）
5. 选文第七段的省略号省略的是什么？表达的作用是什么，可以体会到汉斯的母亲当时怎样的心理活动？（2分）
6. 想象一下故事结尾，当汉斯的母亲得知汉斯找到他的哥哥这一意外消息时，她会有怎样的表现呢？续写一个片段，注意写好人物的语言、动作、神情等。（5分）
（五）只要信心不被打碎
①那个阴雨绵绵的早晨, 我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职, 却没有找到一个接收单位而沮丧万分, 一个人沿着乡间小路踽踽而行。
②不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头, 那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人, 将我的目光惊住了：只见他大步走到窑前, 眉都没皱一下, 便抡起一根铁棍, 咣咣咣, 将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎了。
③我不解地走上前去, 问老人为何将它们全都打碎了。 ④老人不紧不慢地说：“火候没掌握好, 都有一点儿小毛病。” ⑤我惋惜道：“可是你已经花费了许许多多的心血啊! ”
⑥老人长吁了一口气道：“那不假, 可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里, 透着十二分的自信。 ⑦看到老人又坐在霏霏的雨丝中, 再次从头开始, 认真地、一点一点地做着泥坯。他那坚决推倒重来、成功在握的从容自若, 深深地打动了我——是啊, 即使所有的瓦罐都打碎了也没关系, 只要心头执著的信心不被打碎, 他就不愁做不出更加满意的瓦罐。
⑧默默地, 我朝老人深鞠一躬, 转身跑回家中, 背起简单的行囊, 毅然地加入到南下的打工队伍中。在一次次焦灼的等待后, 在一次次失望的重击后, 我终于谋到了一份很艰辛的工作——在一个建筑工地当小工。
⑨披星戴月, 风餐露宿, 超负荷的劳动强度, 我都咬着牙硬挺着。 ．．．．．．．．．．⑩数年后, 我拥有了自己的一家不小的公司。
⑾是的, 在我们的生活中, 总会遇到种种失败。然而这时, 谁能咬紧牙关, 告诉自己：我还有一样最宝贵的东西——不肯折弯的信心, 并且紧紧地握住它, 谁就会在艰难中平添一股勇气, 一般无所畏惧的力量, 就会觉得脚还踏在土地上, 血还是热的, 路还没有完全断绝。闯下去拼下去, 用那不肯投降的双手打出的, 一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。 1. 请用简洁的语言概括短文的主要内容。 2. 第①段划横线的句子，在文中有什么作用?
3. 结合语境，品味第②段中画波浪线句子的表达效果。 4. 第⑧段中，我为什么默默地朝老人深鞠一躬？ 5. 从第⑨段中的加点词语，你体会到什么？
6. 读了这篇文章，你有什么启发？联系实际谈谈体会。
参考答案：
1. “我”因为找不到工作而沮丧，看到一个老人把自己做的有毛病的瓦罐全部打碎，老人相信下一次会做的更好的信心，给了“我”很大的启发，“我”由此振作起来，最终取得成功。
2. 文中划线句子环境描写，写出了天气阴雨绵绵，表现了“我”因为找不到工作而沮丧，对自己没有信心，作为首段也交代了故事发生的起因和时间，衬托出了“我”此时的心情也十分压抑和苦闷，为后文“我”遇到烧瓦罐的老人，重拾信心做铺垫。
3. 动作描写，神态描写，“大步走”，“抡铁棍”把瓦罐全部打碎，“眉都没皱一下”这些动作和神态写出了老人打碎瓦罐时的毫不犹豫和对自己终将成功的坚定信心。
4. 老人让“我”明白了只要”心头执著的信心不被打破，就会一定成功。”只要“我”坚持下去，就一定会找到工作。“我”此时的心里是十分的激动、振奋。“我”重拾信心，而且确立了目标，坚信只要自己坚持下去，就一定能够成功。
5. “披星戴月, 风餐露宿”写出了我生活的艰难与不易，即使遇到困难，“我”也能坚强的面对，表现出“我”．对生活的信心。
6. 在我们的生活中，总会遇到种种失败，这时只要我们信心不失，在艰难中就会平添一股勇气，一股无所畏惧的力量。（列举自己的事例。）
（六）礼 物
灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。 那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的鼾声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚退出了房门。 天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳１万元建校费，１万元呀，到哪去弄呢？
入学的日了一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整１万元人民币。母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！
放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踯躅过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，" 慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。"" 妈，这是一座母女雕像，是送给您的„„"" 好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！" 母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，" 去，跟人家好好说说，退了吧?" 不，
我不退。"" 那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。" 母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。 1．文章写了件什么事？用简洁的语言概括。
2. 按要求分析下列句子中加点的词语。
（１）入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。" 焦灼" 表现了女儿怎样的心情？ __________________________________________________________________
（２）终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整１万元人民币。" 小山似的" 这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。
（３）母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。说说母亲为什么" 失望" 。 3 .填空。
文中两次写到女儿流泪，
第一次因为_______________________________________而流泪。 第二次因为_______________________________________而流泪。
4．文章结尾写饱含着女儿爱与深情的" 雕像" 破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。 1、答案要点：①女儿送给母亲礼物 ②不被母亲接受（理解）③雕像破碎
2、（１）答案要点：表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。 （２）答案要点：①１万元来之不易 ②凝聚着母亲的心血 （３）答案要点：①嫌女儿浪费钱 ②认为女儿所送礼物不" 健康" 3．感激等；委曲等
4．答案要点：①母亲对女儿不理解 ②女儿伤心失望
（七）青花瓷瓶
① 雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有几个人。绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。在这样的天气，不会有什么顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门。
② 突然，有人敲门，他很吃惊，自语道，这样的鬼天气，有谁会来当东西呢? 他迟疑着打开门。雪地里，瑟缩地站着一个男孩，十二三岁的样子，很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧的棉帽。厚厚的积雪没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红。
③ “孩子，你要当东西吗?”他问。“我，我……”小男孩支支吾吾。“那你要做什么?”一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上，男孩打了个冷战。“哦，孩子，进店说吧。”
④ ”男孩从雪里拔出双脚，走进店，站在门口，不敢再向前迈一步。他的两只手仍在怀里揣着。“我……我妈病了。”男孩低着头，怯怯地说。当铺老板一下子就听出男孩的意思：“你是来跟我借钱?”
⑤ “噢，不是。”男孩显得局促不安，“我妈病了，夜里咳嗽更厉害，家里没钱，我想……我想把这个当给你们。” 男孩一边说，一边从怀里掏出一个精致的红盒子。老板接过红盒子，慢慢打开。“啊! 青花瓷瓶? 是从哪拿来的?”老板眼睛盯向男孩。男孩变得更加局促起来，眼神中藏着遮掩不住的慌乱.“你爸爸为啥不来当啊?”老板问。男孩目光暗淡，说：“我爸老早就去世了。”“那，你妈呢?”老板娘一边仔细翻看着青花瓷瓶，一边问。男孩低下了头，半天才说：“不，不是，我妈不知道。”老板疑惑地盯着男孩：“你是背着你妈，来当这个瓷瓶的?”
⑥ 男孩流泪了，默默地点头。
⑦ 老板娘拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，看着看着，忽然皱起了眉头，赶紧把瓷瓶递给老板。老板接过来没吭声，拿着瓷瓶走向那个放钱的抽屉。老板娘急了，三步并做两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：“你要做．．．．．．．．．．．．．．．．．什么? 你看仔细了，那瓷瓶……”老板温和地看着老板娘说：“我已经仔细看过了，没问题。”说着，老板把瓷瓶递⑧ 外面的雪不知啥时候停了，阳光照在雪面上，耀眼刺目。老板眯着眼，看那小小的身影消失在远方。 1、文章主要写什么，请用简洁的语言概括下来。（4分）
一个大雪天，小男孩来当铺，老板得知小男孩父亲去世，他是背着母亲当青花瓷瓶给母亲治病，在老板娘起疑心阻拦的情况下，老板留下瓷瓶给了他钱。
2、小说开头画横线的句子是（ 环境 ）描写，请问：这样的描写在文中有何作用?(4分)
开头的雪景描写营造了一种凄清、冷寂的氛围，写出天气十分恶劣；表现在如此恶劣的天气，小男孩还要敲门当东西，突出小男孩家里穷，母亲病的严重；作为首段也交代了故事发生的时间和地点，衬托男孩孝敬、老板善良的品格；为后文描写老板因为天冷早早关门，小男孩来敲门的故事发展作了很好的铺垫。 3、第⑦段中的加点词语有什么表达效果？（3分）
动作描写，通过“急了、挡住、护着、嚷”形象地写出了老板娘的担忧和焦急，从侧面表明青花瓷瓶有可能是“假的”，也反衬出老板的善良。
4、请从修辞的角度赏析第⑦段中画“～～”的句子。（3分）
比喻；把飞奔的小男孩比喻成轻盈雏燕；形象地写出小男孩有钱给母亲治病的开心、快乐；突出小男孩孝敬、感恩母亲，对母亲的爱；衬托出老板的善良、助人为乐的品质。
5、男孩没有征求母亲的意见就把家里的青花瓷瓶拿去当，你认为这种做法好不好？为什么？（不超出所给字格）（5分）
1、简洁的语言概括文章的主要内容。3分
答： 2、②段画直线的环境描写有什么作用？4分
答： 3、⑪段画波浪线的句子是什么描写？这样写有什么作用？3分
答： 4、⑭段划线的句子删除好不好？为什么？3分
答：
5、文章说“望着小女孩的背影，一股美好坚定的情绪在我的心里慢慢升起”，生活中，你有没有看到过这样的“美好”？把它写在下面。（不要超出所给字格）（5分）
答案：
1、我下岗后开了一间花店，生意很冷清（1分）小女孩前来给爸爸妈妈买花并告诉我买花的原因（1分）我被小姑娘的孝心感动，为小姑娘选花、包花、送花。（1分）
2、描绘了初冬风大阳光微弱之景（1分）渲染了萧瑟冷清的气氛（1分）烘托了“我”的心灰意冷的心情（1分）为下文写小姑娘来买花做铺垫（1分）
3、神态、语言描写（1分）写出了小女孩当想到她的爸爸妈妈那么早要出去卖早点时变得很严肃（1分）可以体会到小女孩对父母的爱。（1分）
4、不好（1分）运用想象（虚写）的描写方法（1分）写出了小女孩的父母在寒风中卖豆浆的情形（1分）寄托了“我”对小女孩父母再就业的美好祝愿。（1分） 5、围绕只要有爱，生活就会充满阳光写即可
（九）爷爷的芦笛
（1）在强强的想象里，爷爷的小闸屋是个好玩的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海边长着一大片一大片的芦苇。一张
普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味…… （2）转眼间又到了苇叶葱笼的五月。强强来到了爷爷的小屋。
（3）五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇，海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。 （4）“爷爷，爷爷，我们做芦笛去！” （5）“好的，我们这就去。”
（6）强强拉着爷爷的手来到芦苇丛生的地方。爷爷折下一片苇叶，做了一支芦笛。清脆的笛音传得很远，招引来好些海鸟，在大海边飞来飞去。强强心里别提多高兴了。
（7）夜晚很快就到了。爷爷说：“你先睡，今晚有潮汛，我得去查看查看。你一个人留在屋里怕不怕？”强强说：“放心吧，爷爷，我不怕。”
（8）大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。
（9）强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊着：“爷爷！爷爷！”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。 （10）“哗——哗——”
（11“爷爷呢？爷爷在哪儿？”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床，刚要开门，“呼”的一声，一阵强风把门吹开了，强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。门外伸手不见五指，强强缩回脚，又钻进了被窝。
（12）强强从未经过这样的漫漫长夜。不知过了多久，蒙眬中，他仿佛听到，在逐渐平息下来的风涛声里夹杂着一种奇特的声响。 （13）啊，爷爷的芦笛！
(14)“爷爷！爷爷！”强强情不自禁地大喊起来。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。这时候，他觉得自己变得勇敢起来。强强想起了爷爷平时爱说的一句话：“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”
1. 文章主要写了一个怎样的故事，请用简洁的语言概括下来。（3分）
答：
2. 用“_”线划出表示天气恶劣的句子。这样描写的作用是什么? （4分）
答：
3. 第（11）段画波浪线的句子用了什么修辞？说说表达效果。（3分） 答：
4、爷爷说“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”是什么意思？谈谈你对这句话的理解。（3分） 答：
5. 文章说“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”，生活中，你有没有这样的“体验”？把它写在下面。（5分）
参考答案：
1．答：强强到爷爷的小闸屋里，在狂风巨浪之夜独自一人经历恐惧，最后在爷爷的笛声中变得勇敢起来的事情，让我们体会到“不经风雨怎能成长”的道理。
2. 答：大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。（环境描写，写出了当时海风狂吼，海浪汹涌，烘托了气氛，为下文强强紧张、焦急、恐惧，想去找爷爷作了铺垫。）
3. 答：拟人，将“海浪”人格化，生动写出了海浪一阵接一阵地不间断地狂吼着，突出了强强内心一阵阵的焦急、恐惧。
4. 答：经历锻炼，经历困难，进而磨炼自己的意志，让自己变得坚强勇敢。
（十）圣洁之花
①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花; 见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花; 见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……
②然而，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花; 它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月; 它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地; 迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风; 滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
③它，就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪! 敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念! 上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒; 白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条:悼念敬爱的周总理
--您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量! 敌人怕它，人民爱它! 这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1. 请用简短的语言概括这篇文章的主要内容。4分
3. 从描写的角度赏析文中画横线的句子。4分
答案:
1. 一九七六年一月，周总理逝世，我到天安门广场悼念总理，通过描写广场上人们的表现，表达了全国人民对总理的敬爱和沉痛哀悼之情。（意思对即可4分）
2. 圣洁之花指的是人们为了祭奠总理准备的的白色的纸花，实际上也是代表了总 理那高尚纯洁的节操。（2分）
痛的心情，从而衬托出总理那高尚的品质；这一处为下文描写对总理的敬重和眷恋之情作了铺垫。(4分) 4. 运用了排比的修辞方法，渲染见过各种花的美好，激起读者的感情，为下文写圣洁之花做铺垫。（3分） 5. 略（要符合当时的语境，文意不变，中心不变5分）