十里小学健康教育评价方案
为促进我学校健康教育工作的开展，掌握学校健康教育活动的进程，调整和确定学校健康教育的目标，不断改进和完善学校健康教育，逐步使我学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道，本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本评价方案。
一、评价对象：学校健康教育评价对象分为班级和学校两个层次。
１、班级：指学校一─九年级各个班级（包括各个功能室）。
２、级部：指学校各个级部。
二、评价方法：以学校各个班级和各个功能室自评为主，学校综合评价为辅。
学校综合评价以被评班级（功能室）分值指数≥0.5为通过,否则以学校综合评价的得分和等级评定代替自评结果存档（分值指数＝学校综合评价分值提高数/自评分值提高数）。
三、评价时间：班级自评每学期至少自评二次（分别于每学期的期中和期末前完成）。学校综合评价每学期至少自评一次（分别于每学期期末前完成）。
各个班级的自评自评成绩，分别于每学期的期中和期末前上报学校。
四、奖励：学校对健康教育开展好的班级和个人进行必要的奖励。
附：十里小学健康教育评价方案的实施细则
一、指标体系学校健康教育评价分班级（功能室）和学校层次。指标体系的建立则以班级（功能室）为主，对级部的评价以本级部各个班级的得分情况为依据。
指标评价标准的说明
(1)课时：根据教基［1994］14号文件要求，各班每周要在活动类课程
(2)教材与教具：教材必须做到：①体现
(3)采光照明与黑板：采光照明的测量方法见中华人民共和国国家标准《室内照明测量方法》(GB5700-85)。黑板应无裂缝、无反光、无眩光（３项完全达到为合格）。
(4)课桌椅：课桌椅完好无损。无损坏、无丢失、无刻
划，做到账、卡、物相符。以受检
(5)饮水与洗漱设施：班级应为学生提供符合卫生标准的饮用水。
(6)教学计划：应有完整的健康教育教学计划，做到教学进度、教学内容与计划一致（确定执行情况时可参考教案）。
(7)教案：教案应包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等８项
主要内容；教案书写应做到无概念错误、整洁、简练等３项主要内容。共１１项内容。
(8)教师业务学习：授课教师平均每人每学年应进行120小时以上的业务学习。业务学习形式为：培训班、集体备课、教研活动、教学交流、观摩课等。
(9)授课质量：教师授课应做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等５项主要内容。
(10)传播活动：班级每学年应利用宣传栏、家长会、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生或家长宣传不同内容的卫生保健知识达20次。
(11)开课率：开设健康教育课的节数占应开设健康教育课的节数的百分比。
(12)书面考核：核实个人成绩和总平均成绩。以全部学生总平均成绩为指标。
(13)实际操作：从附录２中按各年级教学要求随机抽３项，受检学生做到３项完全符合标准为合格。评价时对受检学生采用逐项淘汰的办法（每查完１项，将不符合标准的学生淘汰）。以受检学生
(14)头发与指甲：学生应做到头发整洁（勤洗头、无异味、无头虱），指甲整洁（勤剪指甲、保持干净），２项均做到为合格。以受检学生
(15)面部与衣着：学生应做到面、耳、颈干净，衣服、鞋帽整洁、无异味，２项均做到为合格。以受检学生
(16)体育锻炼：学生应做到坚持做好课间操（态度认真、动作准确为合格）；积极参加课外体育锻炼。以做操合格
(17)教室：应做到地面和墙壁无污迹、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。5条均做到为合格。
(18)校园：校园卫生区应做到无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼（池）、无乱写乱画（５条）。
(19)缺课率：指除事假以外的各种原因造成的缺课。 缺课率(%)＝本学期缺课时数／本学期课时总数×100%注：对有关指标进行评价时，可检查全部对象，或随机抽取部分有代表性的对象进行评价。
三、评价表:
表１：班级（级部）健康教育评价（选项）表(略) 表２：级部健康教育评价记录表(略)
四、统计与等级评定。
１、统计：总得分＝各Ⅲ级指标得分
２、等级评定：级部健康教育评价等级评定表（略） 附录：
１、 健康教育必备教具目录
为使健康教育教学正常进行，根据中小学生健康教育基本要求，各地中小学校应配备包括以下内容的健康教育教具。
小学（４２项内容）：
人体外部形态；人体内部主要器官；眼、耳、口、鼻的结构；皮肤结构；消化系统；呼吸系统；身高、体重、体温的测量器具；良好的个人卫生、饮食卫生、公共卫生习惯；眼保健操和用眼卫生；对数视力表；正确的读、写姿势；正确的坐、立、行、睡姿势；牙刷和牙齿（模型）；七大营养素及其来源；玩耍和体育锻炼安全；健康三要素和环境污染；美化环境；蚊、蝇、蟑螂、臭虫、老鼠形态；
蛔虫、蛲虫、钩虫、鞭虫的形态；碘缺乏病；交通标志；计划免疫；女性内生殖系统；儿童期、青春期女学生形态的变化；男性内生殖系统；儿童期、青春期男学生形态的变化；伤口擦洗、包扎方法及用具。
小学：
１、身高的测量２、体重的测量３、脉搏的测量４、体温的测量５、刷牙的正确方法６、做眼保健操的正确姿势７、正确的读、写、坐姿８、剪指甲９、止血、包扎的正确方法
诸城市十里小学
二○一二年三月四日
十里小学健康教育评价方案
为促进我学校健康教育工作的开展，掌握学校健康教育活动的进程，调整和确定学校健康教育的目标，不断改进和完善学校健康教育，逐步使我学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道，本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本评价方案。
一、评价对象：学校健康教育评价对象分为班级和学校两个层次。
１、班级：指学校一─九年级各个班级（包括各个功能室）。
２、级部：指学校各个级部。
二、评价方法：以学校各个班级和各个功能室自评为主，学校综合评价为辅。
学校综合评价以被评班级（功能室）分值指数≥0.5为通过,否则以学校综合评价的得分和等级评定代替自评结果存档（分值指数＝学校综合评价分值提高数/自评分值提高数）。
三、评价时间：班级自评每学期至少自评二次（分别于每学期的期中和期末前完成）。学校综合评价每学期至少自评一次（分别于每学期期末前完成）。
各个班级的自评自评成绩，分别于每学期的期中和期末前上报学校。
四、奖励：学校对健康教育开展好的班级和个人进行必要的奖励。
附：十里小学健康教育评价方案的实施细则
一、指标体系学校健康教育评价分班级（功能室）和学校层次。指标体系的建立则以班级（功能室）为主，对级部的评价以本级部各个班级的得分情况为依据。
指标评价标准的说明
(1)课时：根据教基［1994］14号文件要求，各班每周要在活动类课程
(2)教材与教具：教材必须做到：①体现
(3)采光照明与黑板：采光照明的测量方法见中华人民共和国国家标准《室内照明测量方法》(GB5700-85)。黑板应无裂缝、无反光、无眩光（３项完全达到为合格）。
(4)课桌椅：课桌椅完好无损。无损坏、无丢失、无刻
划，做到账、卡、物相符。以受检
(5)饮水与洗漱设施：班级应为学生提供符合卫生标准的饮用水。
(6)教学计划：应有完整的健康教育教学计划，做到教学进度、教学内容与计划一致（确定执行情况时可参考教案）。
(7)教案：教案应包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等８项
主要内容；教案书写应做到无概念错误、整洁、简练等３项主要内容。共１１项内容。
(8)教师业务学习：授课教师平均每人每学年应进行120小时以上的业务学习。业务学习形式为：培训班、集体备课、教研活动、教学交流、观摩课等。
(9)授课质量：教师授课应做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等５项主要内容。
(10)传播活动：班级每学年应利用宣传栏、家长会、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生或家长宣传不同内容的卫生保健知识达20次。
(11)开课率：开设健康教育课的节数占应开设健康教育课的节数的百分比。
(12)书面考核：核实个人成绩和总平均成绩。以全部学生总平均成绩为指标。
(13)实际操作：从附录２中按各年级教学要求随机抽３项，受检学生做到３项完全符合标准为合格。评价时对受检学生采用逐项淘汰的办法（每查完１项，将不符合标准的学生淘汰）。以受检学生
(14)头发与指甲：学生应做到头发整洁（勤洗头、无异味、无头虱），指甲整洁（勤剪指甲、保持干净），２项均做到为合格。以受检学生
(15)面部与衣着：学生应做到面、耳、颈干净，衣服、鞋帽整洁、无异味，２项均做到为合格。以受检学生
(16)体育锻炼：学生应做到坚持做好课间操（态度认真、动作准确为合格）；积极参加课外体育锻炼。以做操合格
(17)教室：应做到地面和墙壁无污迹、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。5条均做到为合格。
(18)校园：校园卫生区应做到无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼（池）、无乱写乱画（５条）。
(19)缺课率：指除事假以外的各种原因造成的缺课。 缺课率(%)＝本学期缺课时数／本学期课时总数×100%注：对有关指标进行评价时，可检查全部对象，或随机抽取部分有代表性的对象进行评价。
三、评价表:
表１：班级（级部）健康教育评价（选项）表(略) 表２：级部健康教育评价记录表(略)
四、统计与等级评定。
１、统计：总得分＝各Ⅲ级指标得分
２、等级评定：级部健康教育评价等级评定表（略） 附录：
１、 健康教育必备教具目录
为使健康教育教学正常进行，根据中小学生健康教育基本要求，各地中小学校应配备包括以下内容的健康教育教具。
小学（４２项内容）：
人体外部形态；人体内部主要器官；眼、耳、口、鼻的结构；皮肤结构；消化系统；呼吸系统；身高、体重、体温的测量器具；良好的个人卫生、饮食卫生、公共卫生习惯；眼保健操和用眼卫生；对数视力表；正确的读、写姿势；正确的坐、立、行、睡姿势；牙刷和牙齿（模型）；七大营养素及其来源；玩耍和体育锻炼安全；健康三要素和环境污染；美化环境；蚊、蝇、蟑螂、臭虫、老鼠形态；
蛔虫、蛲虫、钩虫、鞭虫的形态；碘缺乏病；交通标志；计划免疫；女性内生殖系统；儿童期、青春期女学生形态的变化；男性内生殖系统；儿童期、青春期男学生形态的变化；伤口擦洗、包扎方法及用具。
小学：
１、身高的测量２、体重的测量３、脉搏的测量４、体温的测量５、刷牙的正确方法６、做眼保健操的正确姿势７、正确的读、写、坐姿８、剪指甲９、止血、包扎的正确方法
诸城市十里小学
二○一二年三月四日