“筝”和“琴”，这两种乐器，自从被冠上了“古”字辈，就经常被拿来一处比较。我们今天不聊这两种民族乐器外观形制上的区别，我们就来聊聊大家眼中的区别：
这两者作为我国的传统民乐，对古曲的改编与演绎都起到了不可估量的作用。琴的历史更为久远，而筝当前的传播受众更广。琴筝本是同源，我们现在要做的是让古筝在汲取古琴养份丰富自身的同时也把古琴普及给更多的人，只有普及才能传承。
现在很多古筝老师对古琴的学习发展也是喜闻乐见，这是自然规律，两种乐器与其王不见王，一味排斥，不如共同切磋，携手共进。
然而，现在古琴教学资源相对较少，正规院校的老师很难请到。所谓速学式的方法，更是对乐器本身的不尊重。更“遑论”古琴这一自古便与“禅”相连的传统民乐，它既需要修行，更需要悟道。
所以，为了满足古筝人对古琴的兴趣，更是为了促进古筝与古琴之间的文化交流，我们向大家做以下推荐：
由古琴世家，中国音乐学院古琴硕士。浙江音乐学院硕士生导师——徐君跃老师带来的最科学系统的古琴入门知识。如果你希望却尚未进入古琴圈，那这将你是最接近理想的一次机会。
如果你已经有所涉及，那不妨由专业的古琴大家带你重新梳理系统的知识架构，毕竟大家能带来的文化传承对所有人而言都是大有裨益的。
此次活动更是将琴学与佛学相结合，在有琴可弹的同时，更教导我们需要常怀慈悲之心。博大精深的禅心佛学，意想不到的经营之道。万物皆道，道在此中。
“筝”和“琴”，这两种乐器，自从被冠上了“古”字辈，就经常被拿来一处比较。我们今天不聊这两种民族乐器外观形制上的区别，我们就来聊聊大家眼中的区别：
这两者作为我国的传统民乐，对古曲的改编与演绎都起到了不可估量的作用。琴的历史更为久远，而筝当前的传播受众更广。琴筝本是同源，我们现在要做的是让古筝在汲取古琴养份丰富自身的同时也把古琴普及给更多的人，只有普及才能传承。
现在很多古筝老师对古琴的学习发展也是喜闻乐见，这是自然规律，两种乐器与其王不见王，一味排斥，不如共同切磋，携手共进。
然而，现在古琴教学资源相对较少，正规院校的老师很难请到。所谓速学式的方法，更是对乐器本身的不尊重。更“遑论”古琴这一自古便与“禅”相连的传统民乐，它既需要修行，更需要悟道。
所以，为了满足古筝人对古琴的兴趣，更是为了促进古筝与古琴之间的文化交流，我们向大家做以下推荐：
由古琴世家，中国音乐学院古琴硕士。浙江音乐学院硕士生导师——徐君跃老师带来的最科学系统的古琴入门知识。如果你希望却尚未进入古琴圈，那这将你是最接近理想的一次机会。
如果你已经有所涉及，那不妨由专业的古琴大家带你重新梳理系统的知识架构，毕竟大家能带来的文化传承对所有人而言都是大有裨益的。
此次活动更是将琴学与佛学相结合，在有琴可弹的同时，更教导我们需要常怀慈悲之心。博大精深的禅心佛学，意想不到的经营之道。万物皆道，道在此中。