小习惯成就大未来（资料图）
习惯是一种顽强的、巨大的力量，它可以主宰人的一生。昨日，著名教育专家、北京教育学院教育管理教研室主任关鸿羽作客名家论坛，就习惯问题畅谈养成教育成就孩子未来。
习惯培养要抓早、抓小
我们实验30年的结论：孩子习惯形成关键在小学和幼儿园，初中是弥补阶段。关鸿羽介绍，6个月时婴儿是学习咀嚼关键期，8个月时是分辨大小、多少的关键期，2岁3个月是建立是非观的关键期，2岁至3岁时是学习口头语言第一的关键期，2岁半至3岁是教孩子做到有规矩的关键期，3岁是培养独立性、计算能力发展的关键期，3岁至5岁是音乐才能发展的关键期，幼儿阶段是观察力发展的关键期，四岁以前是形成形象视觉发展的关键期，4至5岁是学习书面语言的关键期，6至7岁是学习
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习惯培养、智力发展的关键期，8至9岁是纪律分化的关键期，9至10岁，13至14岁是逻辑思维发展的关键期。整个小学阶段是记忆力发展的关键期，初中阶段是意义记忆即理解记忆的关键期。
你要努力，你要认真，你要专心，这些都是正确的废话，学习习惯越具体越好，越有操作性越好。关鸿羽说：养成教育要近一点、小一点、实一点，提出要求明确而不含糊、具体而不抽象。关鸿羽谈到，对于习惯的培养，第一次非常重要，所以一定要抓好第一次，孩子第一次盛饭盛太多吃不完，就是硬塞也要吃完，不能让孩子形成我吃不完妈妈吃剩下的这种观念。
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习惯培养要抓早、抓小
我们实验30年的结论：孩子习惯形成关键在小学和幼儿园，初中是弥补阶段。关鸿羽介绍，6个月时婴儿是学习咀嚼关键期，8个月时是分辨大小、多少的关键期，2岁3个月是建立是非观的关键期，2岁至3岁时是学习口头语言第一的关键期，2岁半至3岁是教孩子做到有规矩的关键期，3岁是培养独立性、计算能力发展的关键期，3岁至5岁是音乐才能发展的关键期，幼儿阶段是观察力发展的关键期，四岁以前是形成形象视觉发展的关键期，4至5岁是学习书面语言的关键期，6至7岁是学习
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