师德计划14-15

2013-2014年教师个人师德修养计划

包钢二十二小 林晓婷

做为一名光荣的人民教师,师德师风建设相当重要。为了适应新形势,争做一名合格的人民教师,特制定该师德师风个人计划如下:

一、认真做好本职工作,充实自己的理论知识。

忠诚党的教育事业,时刻牢记把“全心全意为学生服务”做为自己的宗旨,为学校着想,为学生着想,把工作放在第一位,不计个人得失,克己奉公,多做贡献。工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作任务。在课外积极学习各种师德理论,不断加强自身理论基础知识,同时还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责。

二、爱岗敬业,做合格教育者

积极参加社会时间活动,提高自己的师德修养,在此过程中,处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼师德。严格要求自己,热爱教师职业,在新课标下要面向全体学生,关注学生的发展,关注每一个学生,只有全身心投入到我们衷爱的事业中,才能教育好每一个学生。

三、关心学生,尊重家长

并不是所有德只能体现在对人对事方面,在日常的教学活动中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育学生,对后进生给予更多的关注,用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新,只有不断地创新

才能被更多的孩子所喜爱。只有不断地创新才能推动教育的大发展。

关爱每个学生,不歧视学生,不讽刺挖苦学生,对后进生更应该特别关心爱护,积极主动与家长取得联系,尊重家长,不居高临下谈话,做到和气、平等友善,形成和谐共进的教育网,达到教育的目的。 如果一个人要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。

四、团结协作,为人师表。

时该注意自己形象,衣着、举止、行为都做到为人师表,与同事和睦相处,互相帮助,有事与大家商量体现团结协作精神。

五、严于律己,依法执教。

明确《教师法》中的各项要求,认真学习《教师法》,依法执教,同时认真学习《教师五条禁令》、《中小学教师职业道德规范》,严格执行《商洛市教师十不准》。作为一个教师,爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段,它表现了教师对祖国对人民对党的爱,体现了教师的独立人格。

总之,在各项教育教学中,时刻注意教师形象,塑师魂,铸形象,使自己在师德师风建设中能成为一名师德过硬的教师。

2013-2014年教师个人师德修养计划

包钢二十二小 林晓婷

做为一名光荣的人民教师,师德师风建设相当重要。为了适应新形势,争做一名合格的人民教师,特制定该师德师风个人计划如下:

一、认真做好本职工作,充实自己的理论知识。

忠诚党的教育事业,时刻牢记把“全心全意为学生服务”做为自己的宗旨,为学校着想,为学生着想,把工作放在第一位,不计个人得失,克己奉公,多做贡献。工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作任务。在课外积极学习各种师德理论,不断加强自身理论基础知识,同时还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责。

二、爱岗敬业,做合格教育者

积极参加社会时间活动,提高自己的师德修养,在此过程中,处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼师德。严格要求自己,热爱教师职业,在新课标下要面向全体学生,关注学生的发展,关注每一个学生,只有全身心投入到我们衷爱的事业中,才能教育好每一个学生。

三、关心学生,尊重家长

并不是所有德只能体现在对人对事方面,在日常的教学活动中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育学生,对后进生给予更多的关注,用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新,只有不断地创新

才能被更多的孩子所喜爱。只有不断地创新才能推动教育的大发展。

关爱每个学生,不歧视学生,不讽刺挖苦学生,对后进生更应该特别关心爱护,积极主动与家长取得联系,尊重家长,不居高临下谈话,做到和气、平等友善,形成和谐共进的教育网,达到教育的目的。 如果一个人要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。

四、团结协作,为人师表。

时该注意自己形象,衣着、举止、行为都做到为人师表,与同事和睦相处,互相帮助,有事与大家商量体现团结协作精神。

五、严于律己,依法执教。

明确《教师法》中的各项要求,认真学习《教师法》,依法执教,同时认真学习《教师五条禁令》、《中小学教师职业道德规范》,严格执行《商洛市教师十不准》。作为一个教师,爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段,它表现了教师对祖国对人民对党的爱,体现了教师的独立人格。

总之,在各项教育教学中,时刻注意教师形象,塑师魂,铸形象,使自己在师德师风建设中能成为一名师德过硬的教师。


相关内容

  • 文明单位复查汇报材料及目录
  • 安 庆 市 华 三 小 关于文明单位(标兵)届期制复查汇报材料 安庆市华中路第三小学创办于1966 年,1996年由原郊区划转迎江区属小学,长期以来在各级政府和社会各界的热情关心和鼎力支持下逐步发展并壮大起来.现有校园面积约10787多方米,校 舍建筑面积3380平方米.全校22班(含幼儿园),学生 ...

  • 创建精神文明建设单位自查自评报告
  • 伊宁市潘津乡中心学校2012-2013学年第一学期创建精神文明建设 单位自查自评报告 根据市文明委的文件精神和市教育党工委的具体要求,我校以"三个代表"重要思想为指导,围绕教书育人这个中心工作,用"三个代表"重要思想统揽精神文明的全局工作,以 "六个 ...

  • 政风行风目录
  • 一.校风建设情况 1.校风建设活动方案 2.问卷表 3.学生活动计划表.规程.记录.结果 4.2014年焦作市交通技工学校教学楼.宿舍楼应对突发事件学生疏散方案及图片 5.综合治理证明 6.爱心一日捐票据复印件 二.教风建设情况 1.教风建设方案 2.教研活动计划.记录及总结 3.教务科教师培训汇总 ...

  • 吉林继续教育2015模二
  • 1CIPP模式是由四种评价方式构成,即背景评价.().过程评价和成果评价. 选择一项: a. 分析评价 b. 输出评价 c. 输入评价 d. 综合评价 2在师德评价设计的内容中,()是对评价结果的报告计划.主要内容包括:报告评价结果的准备.传播评价结果的报告,进一步追踪评价结果以增加评价的影响力. ...

  • 14年初中生物备考组工作计划
  • 14年初中生物备考组工作计划 本学期在初中部全面以教学工作为中心的指引下,初一生物着力抓好学生对生物学科的兴趣教育和基础教育,初二生物抓好在授课中高效率,使学生早日重视初二的中考,力争明年的中考取得重大突破. 一.工作思路 1.加强集体备课,要求每一位教师在学校的要求下优质高效地工作,提高工作效率, ...

  • 教练员脱岗培训标准范本[2]3
  • 驾驶员培训有限公司 教 练 员 脱 岗 培 训 2013 年度 月达驾校教练员脱岗培训 一:教练员脱岗培训安排表 二:教练员脱岗培训内容 三:教练员脱岗培训签到本 月达驾校教练员脱岗培训安排表 时间 2013 年 8 月 23 日 学习计划 加强教练员道 德修养和自身 素质,树立科 学的世界观. 人 ...

  • 官渡东骏幼儿园2011年党建目标考核工作自检自查报告
  • 官渡东骏幼儿园 2011 年党建目标考核工作 自检自查报告2011 年是实施"十二五"规划开局之年,也是教育规划 纲要全面落实之年.我园党建工作在教育局党委的领导下, 坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入学 习实践科学发展观,以党的先进性建设为主 ...

  • 党员先进性教育
  • 房县实验中学党支部 关于开展保持共产党员先进性教育活动的 实 施 方 案 按照城关镇教育总支委员会保持共产党员先进性教育活动的总体要求和安排,为了做好党员先进性教育活动,经学校党支部研究,特制定如下实施方案. 一.指导思想 以邓小平理论和"三个代表"为指导思想,以先进性教育为活动 ...

  • 师德教育活动计划
  • 罗陈完小师德教育活动计划 为加强我校教师队伍建设,提高教师师德素质,根据光教体师(2017)14号文件精神,决定在全校教职工中全面开展师德师风教育活动.结合我校实际情况,制定本实施计划. 一.统一思想,端正态度,增强师德师风建设的责任感和使命感 (一)加强师德师风建设,是加强教育和民生建设的需要 教 ...