Hello,my culture！
目录
－－“我们的时代，我们的文化”20118006班团日系列活动
第一部分 活动整体策划书
活动整体策划安排…………………………………………………2
第二部分 活动历程
“领悟文化天地，超越平凡课堂”问卷调查 ……………………4 “我们的时代，我们的文化”辩论会……………………………5 “同一片蓝天下，我们一起走过”志愿者………………………7 “民族文化，百花齐放”名字特色文化展示……………………10
第三部分 活动总结
收获让我们成长…………………………………………………13
活动策划
为了让“中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议”精神简单明了，进一步激发我校学生的社会责任感和历史使命感，提高大学生的综合素质，培养深厚的人文底蕴，弘扬时代文化，促进优良学风的养成，建设校园文化，借着此次团日活动，展示我们团支部团结友爱，热情活力的特色，舞动我们靓丽多彩的青春，我们开展了“我们的时代，我们的文化”系列团日活动。
一．“领悟文化天地，超越平凡课堂”——问卷调查
时间：11.6—11.13
地点：图书馆，沁园广场，南苑广场
以问卷的形式向班内同学以及班外的同学，老师和市民们进行相关的问卷，收集关于校园文化建设的看法和建议。通过问卷调查的形式，对三峡大学校园文化进一步的了解，对三峡大学未来的建设提出更多看法。
二．“我们的时代，我们的文化”——辩论会
时间：11.8 地点：W-1207
开展话题为 “三峡大学是否应该为开放式校园”的辩论会。以辩论会的形式对三峡大学的开放式问题进行讨论，并在其中讨论相关文化的知识。正方和反方由所选辩手当天抽签产生。辩论会会邀请到辅导员，班主任和各科任老师一名以上作为嘉宾和评委。
三．“同一片蓝天，我们一起走过”——校内义务劳动
时间：11.13—11.15
地点：图书馆，南苑和沁园宿舍楼下停车棚；校车停放处；文科楼2区教室
1. 校车文化：在校车上做清洁，装饰，美化学校里的校车，同时利用校车传播三峡大学的校园文化，丰富同学们对于三峡大学校园文化的认识。
2. 停车棚文化：将停车棚里做清洁，贴标语，美化和装饰三大校园里的停车位臵，并且贴上标语，宣传三峡大学文化，倡导大家文明停放车辆。
3. 清洁课桌文化：对文科楼里的教室里课桌上的涂写部分进行清除，在活动中积极邀请其他同学参与，倡导大家文明使用洁净的课桌。
四．“民族文化，百花齐放”——民族文化展示
时间：11.13
地点：沁苑足球场
以民族歌舞为活动载体，扩展班上现有两个民族的相关知识以及班外其他民族的相关知识。活动中会邀请到民俗文化社的同学对我们开展的活动进行演说和展示。 主要活动有：黎族竹竿舞，土家族巴山舞，土家族山歌，民俗文化社对于各个民族的展示。
活动安排以及主要负责人员
1. 问卷调查： 副班长舒凡娣，学习委员李新华，心理委员郑静媛，团支书汤剑负
责此次活动的问卷制作以及此项活动的策划和安排，全体团员参与协助调查。 2. 辩论会：班长骆一凡，副班长舒凡娣，团支书汤剑以及全体班委负责此项活动的
邀请嘉宾，挑选辩手等一系列工作，全体团员参与活动统一协调和安排。具体工作安排在会前由班委共同协商。 3. 志愿者活动：组织委员秦晓峰，宣传委员任毅杰，生活委员刘贞杰，班长骆一凡，
团支书汤剑负责相关人员的安排，以及场地的协调，标语的设计等工作，全体团员参与志愿者的义务劳动和相关文化建设。
4. 民族文化展示：体育委员温振鸿，组织委员秦晓峰，文娱委员张志强，班长骆一
凡，团支书汤剑负责展示活动的人员安排，调动各个团员负责会场布臵，节目安排，展示人员等工作。具体工作在活动开始前由班委进行有关安排。
经费预算及安排：
1. 问卷调查 30元 2. 宣传版画 30元
3. 民族文化展示 100元 总计：160元
全部经费由生活委员刘贞杰，班长骆一凡，团支书汤剑负责统计后从班费中支出，在活动结束后向全班同学们公开各项支出
活动历程
一．“领悟文化天地，超越平凡课堂”——问卷调查
站在时代的断层，留下我们的诗篇，浸润我们的心灵，新时代的弄潮儿在汹涌的大海中搏击，新一代的热血必将洒在深爱的热土，我们必须拥有“忧天下之忧”的爱国情怀，必须实践“天下兴亡，匹夫有责”的承诺。抹开豪言壮语的细沙，留下的是我们的脚印。我们有责任，也有义务为我们的国家，我们的社会，我们的集体贡献我们得到才能，同时集体的发展是需要我们积极反思追求进步的。所以我们要用我们明亮的双眼去发
现不足并及时解决它们。
大到广场，小到寝室，随处可见的是我们身着院服的同学们，手拿着问卷，耐心询问着每位同学关于三峡大学校园文化的看法，或许是我们设计的问题正是大家所关心的，也或许是在这样一种轻松的环境下接受调查的原因，同学们的兴致很高，每每都是笑脸相迎，认真对待，我们也相信他们能在问卷中表达自己最真实的想法。
问卷结果分析：
a.
超过半数的学生认为校园文化建设主要起着丰富校园文化底蕴的作用，次之以导向和激励学生（占总人数的4/5）； b. 校园文化的核心应为校风校训（占总人数的1/3）； c. 针对学校开展的文化建设活动，积极参与与否的学生比例基本持平， d. 大部分学生认为在大学里，最受欢迎的组织是学生会和学生社团；
校园文化建设中存在的问题和不足及给予的意见
a. 宣传不足，联系不强，导致学生在校期间对学校的基本情况如学校发展历史、基本理念等都不甚了解。在以后的文化建设中，应加强宣传的力度，更应加强公益方面的宣传；
学校文化建设的过程中落实不足，缺少
实效性，应尽量避免走过多形式化和口号化；
b. 活动形式与内容都较为单调，应注重创新，加强组织力度，充分调动学生们
的积极性；
c. 学校基础设施建设与使用上存在一些问题与不足，如校门、路标的修建、乒
乓球台、体育馆的使用时间等，有待进一步完善；
二．“我们的时代，我们的文化”——辩论会
时间：11.8 晚7:30 地点：W-1207
对正在热议的三峡大学设立校门，实行车辆限行的管理，我们开展了题为“三峡大学是否应该为开放式校园”的辩论会。
在主持人简短的开场白后，双方辩手立刻进入了状态。我们也都是第一次参加这种活动，但我们却做好了充分的准备，从一辩提出观点，双方寻找争论点，到各方的最后陈述。辩手们认真地记载着辩论会的每个细节，不放过其中的一点一滴，弱点击破，争取一击毙命。他们唇枪舌剑，你来我往，智慧的交锋，思想的碰撞，一时间使会场变得热闹非凡。
这次辩论会还邀请到了我们的辅
导员陈巍老师，班助媛媛姐以及外国语学院辩论队的辩手作为此次辩论会的嘉宾评委。
同学们对这次辩论会也充满了兴趣，辩手们精彩的答辩让笑声一浪接着一浪。
辩手们准备的非常充分，不仅有大的文字信息，还准备了许许多多的图片量信
息，让大家眼前一亮。
经过紧张激烈的自由辩论之后，进入了同学们提问的环节。台下的同学们早已跃跃欲试，争先恐后地发言，提出的问题更是充满着理性的思考。
辩手们针对同学们的提问，也作出了精彩的回答。之后，由陈巍老师，媛媛姐以及外院辩论队的辩手组成的评委共同商议后，选出了全场的“最佳辩手”反方三辩龙雯杨同学 ，并由我们的陈巍老师给龙雯杨同学颁发了纪念品。
最后，在一片欢呼和掌声里，我们的陈巍老师仔细的对我们这次的辩论会的每个细节一一进行了点评，并且提出了许许多多宝贵的建议, 丰富了同学们对辩论会的了解
程度。
全班59名同学以及班主任和辅导员老师的笑容一齐凝聚在了方寸之间。“我们的时代，我们的文化”，这段难忘的经历将永远保存在团支部里每个同学心中。
三．“同一片蓝天，我们一起走过”——校内义务劳动
时间：11.13—11.15
地点：图书馆，南苑和沁园宿舍楼下停车棚；校车停放处；文科楼2区教室
在活动之前，我们向班上的同学征集了许多关于三大文化的优秀的宣传画和
宣传标语。在开展活动之前，我们在班上确立了三个小组，并分别设立组长，对于每个活动做了前期的调查和准备工作，确保了活动的顺利进行。
活动一：清洁“课桌文化”
课桌文化应该是我们学生时代里最常见的了，课桌文化从一个“早”字起源，是前人鼓励自己努力学习的手段，但纵观大学的课桌文化，我们发现往往是同学们的一些抱怨，甚至成了他们生活里一些私人恩怨的发泄场所，言语往往不堪入目，这不
是一个高级学府因驻的“蛀虫文化”。
所有的同学都对教室有一种特
殊的情感，从我们接受文化开始，它就形影相伴，它承载我们的课本，承载我们整个身躯，承载的更是我们每个人的梦，毫不夸张的说我们是在为我们的梦想做清洁。
活动二：校车文化
三大那永恒不变的粉红的校车是一道跨越了世纪的风景，风雨兼程的形容一点不为过，在校车受到同学们青睐的同时，也吸引了一些商家的眼球，借校车之便做起了广告，身为三大的一份子，我们何不为属于自己的校车做做“广告”？
迎着朝阳，我们带上日常清洁的用品以及同学们自主编辑的“广告”来到了沁苑的校车管理处。
拿起我们的洁具开始对饱经风霜的校车“慢悠悠“进行精心的清洁，不放过每一个角落，擦净了所有的灰尘，，我们的校车”慢悠悠“一时间显得如此的可爱。一旁的司机师傅脸上堆满了笑容，连声说着感谢。
贴上我们队校园文化的宣传“广告“，得到了司机师傅的认可与支持，我们把精心
制作的卡片挂在座椅背后，挂在车顶，贴在车尾，让同学们不论坐在哪个方位都能随时随地的丰富课外知识，增进同学们对学校的了解。
最后，两位司机师傅和我们一行人拍照留恋，并向我们表示了衷心的祝福和感谢。
2. 停车棚文化 在各个苑区的停车棚下，扶起倒下的车，贴上宣传语，让我们携
手一起维持一个美丽的停车棚，让停车棚成为三大一道美丽的风景。
弯下腰，扶起了倒下的自行车，重新整理了脏乱的停车棚和地下室。我相信，我们每个人做出一小步，整个社会就会前进一大步。
停车棚有了多彩的标语，顿时变得不再那么单调寂寞……
简单的标语，代表的是我们的一种精神，一种态度。
停车棚下那一块地方，永远都会留下我们20118006班所洒下的汗水。
四．“民族文化，百花齐放”——民族文化展示
欢快的音乐响起，竹竿上下碰撞的声音也开始此起彼伏。 黎族竹竿舞拉开了我
们这次民族文化展示活动的序幕。
我们班里7位来自海南黎族的同学作为领舞，教大家怎样跳竹竿舞，同学们也都纷纷踊跃加入其中。激情四射的竹竿舞顿时活跃了现场的气氛，同学们也更加兴致勃勃。
在一阵欢腾过后，两位主持人从容的走上台来，台下同学们的气氛依然十分活跃，主持人简短幽默的几句话让台下的同学又是一阵欢笑。
来自长阳土家族的两位同学亲情献唱，为大家带来了一首《花咚咚的姐》，这是一首来自土家族原汁原味的山歌。长阳的农民兄弟组合王爱民、王爱华也正是凭借
着这首歌曲在十三届青歌赛上获得了评委的一致好评。
三峡大学各个学院的院服不仅显现出了我们大学生们的青春活力，更展示出了三峡大学另一种特色文化。所以在这次活动中，我们特别展示了三峡大学的院服文化。
听完土家族的山歌，黎族的同学也在下面耐不住了，黄俊腾同学以一首原滋原味的黎族小调让大家亲切地感受到来自海南的热带风情。
最后，欢乐的巴山舞歌声响起，全场土家族同学拉起黎族同学的手，一齐上台，跳起了巴山舞。我们的班助媛媛姐也饶有兴致的跳了起来，全场气氛这时达到了最高点。
活动总结——收获让我们成长
通过这个活动，同学们之间的感情得到巩固，对于校园文化有更深的认识，我们不是校园文化的旁观者，而是校园文化的体现着和制造者。我们要主动地创造，这样
我们的大学生活才是充实的，有意义的。
各个活动之间是紧密相连的，我们在活动中义务劳动，主题辩论，歌舞表演。通过这些我们进一步得到锻炼，激发了同学们的社会责任感和历史使命感。
总体说来，本次“我们的时代，我们的文化”主题团日活动取得了圆满成功，我们达到了预期的效果，通过本次团日活动的学习与实践，增强广大团员青年的社会责任感和历史使命感、对母校的自豪感和团员意识，激励团员青年积极参与社会实践，早日适应社会。
本次团日活动之所以能够取得良好的效果其原因归结如下：
☆ 前期准备充分。在活动举办前期我们对活动进行了精心的策划，在充分商
讨之后才定下活动内容、形式等，并最终以策划书形式确定下来。 ☆ 团支部成员积极参与。活动过程中支部成员积极配合并落实参与到各个环
节中，成员间的互动使现场气氛很活跃，因此活动的每个环节都能扣得紧密，顺利地进行。
☆ 活动内容丰富，形式较为新颖。我们活动设臵的每个环节都尽量避免枯燥
乏味，组织大家主动来认识三大的校园文化、校风，树立“荣校”“爱校”的意识，在进行“问卷调查”时，设臵一定的奖励措施来充分调动大家的积极性。
☆ 本次系列团日活动，我们从前期准备工作到开展到最后完美的落幕，每位
成员都积极参与其中，充分感受到了大家的热情，同时我们也充分体会到了“主题”带给我们的感悟。我们的团日活动集多样性、教育性、娱乐性于一体，让大家在欢笑时也能从中吸取一些养分。虽然我们的活动开展的有声有色，但仍有一些细节需要我们反思。因此在今后的活动中，我们会汲取经验教训并集思广益，争取为我们的团支部发展做做好的铺垫。
Hello,my culture！
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－－“我们的时代，我们的文化”20118006班团日系列活动
第一部分 活动整体策划书
活动整体策划安排…………………………………………………2
第二部分 活动历程
“领悟文化天地，超越平凡课堂”问卷调查 ……………………4 “我们的时代，我们的文化”辩论会……………………………5 “同一片蓝天下，我们一起走过”志愿者………………………7 “民族文化，百花齐放”名字特色文化展示……………………10
第三部分 活动总结
收获让我们成长…………………………………………………13
活动策划
为了让“中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议”精神简单明了，进一步激发我校学生的社会责任感和历史使命感，提高大学生的综合素质，培养深厚的人文底蕴，弘扬时代文化，促进优良学风的养成，建设校园文化，借着此次团日活动，展示我们团支部团结友爱，热情活力的特色，舞动我们靓丽多彩的青春，我们开展了“我们的时代，我们的文化”系列团日活动。
一．“领悟文化天地，超越平凡课堂”——问卷调查
时间：11.6—11.13
地点：图书馆，沁园广场，南苑广场
以问卷的形式向班内同学以及班外的同学，老师和市民们进行相关的问卷，收集关于校园文化建设的看法和建议。通过问卷调查的形式，对三峡大学校园文化进一步的了解，对三峡大学未来的建设提出更多看法。
二．“我们的时代，我们的文化”——辩论会
时间：11.8 地点：W-1207
开展话题为 “三峡大学是否应该为开放式校园”的辩论会。以辩论会的形式对三峡大学的开放式问题进行讨论，并在其中讨论相关文化的知识。正方和反方由所选辩手当天抽签产生。辩论会会邀请到辅导员，班主任和各科任老师一名以上作为嘉宾和评委。
三．“同一片蓝天，我们一起走过”——校内义务劳动
时间：11.13—11.15
地点：图书馆，南苑和沁园宿舍楼下停车棚；校车停放处；文科楼2区教室
1. 校车文化：在校车上做清洁，装饰，美化学校里的校车，同时利用校车传播三峡大学的校园文化，丰富同学们对于三峡大学校园文化的认识。
2. 停车棚文化：将停车棚里做清洁，贴标语，美化和装饰三大校园里的停车位臵，并且贴上标语，宣传三峡大学文化，倡导大家文明停放车辆。
3. 清洁课桌文化：对文科楼里的教室里课桌上的涂写部分进行清除，在活动中积极邀请其他同学参与，倡导大家文明使用洁净的课桌。
四．“民族文化，百花齐放”——民族文化展示
时间：11.13
地点：沁苑足球场
以民族歌舞为活动载体，扩展班上现有两个民族的相关知识以及班外其他民族的相关知识。活动中会邀请到民俗文化社的同学对我们开展的活动进行演说和展示。 主要活动有：黎族竹竿舞，土家族巴山舞，土家族山歌，民俗文化社对于各个民族的展示。
活动安排以及主要负责人员
1. 问卷调查： 副班长舒凡娣，学习委员李新华，心理委员郑静媛，团支书汤剑负
责此次活动的问卷制作以及此项活动的策划和安排，全体团员参与协助调查。 2. 辩论会：班长骆一凡，副班长舒凡娣，团支书汤剑以及全体班委负责此项活动的
邀请嘉宾，挑选辩手等一系列工作，全体团员参与活动统一协调和安排。具体工作安排在会前由班委共同协商。 3. 志愿者活动：组织委员秦晓峰，宣传委员任毅杰，生活委员刘贞杰，班长骆一凡，
团支书汤剑负责相关人员的安排，以及场地的协调，标语的设计等工作，全体团员参与志愿者的义务劳动和相关文化建设。
4. 民族文化展示：体育委员温振鸿，组织委员秦晓峰，文娱委员张志强，班长骆一
凡，团支书汤剑负责展示活动的人员安排，调动各个团员负责会场布臵，节目安排，展示人员等工作。具体工作在活动开始前由班委进行有关安排。
经费预算及安排：
1. 问卷调查 30元 2. 宣传版画 30元
3. 民族文化展示 100元 总计：160元
全部经费由生活委员刘贞杰，班长骆一凡，团支书汤剑负责统计后从班费中支出，在活动结束后向全班同学们公开各项支出
活动历程
一．“领悟文化天地，超越平凡课堂”——问卷调查
站在时代的断层，留下我们的诗篇，浸润我们的心灵，新时代的弄潮儿在汹涌的大海中搏击，新一代的热血必将洒在深爱的热土，我们必须拥有“忧天下之忧”的爱国情怀，必须实践“天下兴亡，匹夫有责”的承诺。抹开豪言壮语的细沙，留下的是我们的脚印。我们有责任，也有义务为我们的国家，我们的社会，我们的集体贡献我们得到才能，同时集体的发展是需要我们积极反思追求进步的。所以我们要用我们明亮的双眼去发
现不足并及时解决它们。
大到广场，小到寝室，随处可见的是我们身着院服的同学们，手拿着问卷，耐心询问着每位同学关于三峡大学校园文化的看法，或许是我们设计的问题正是大家所关心的，也或许是在这样一种轻松的环境下接受调查的原因，同学们的兴致很高，每每都是笑脸相迎，认真对待，我们也相信他们能在问卷中表达自己最真实的想法。
问卷结果分析：
a.
超过半数的学生认为校园文化建设主要起着丰富校园文化底蕴的作用，次之以导向和激励学生（占总人数的4/5）； b. 校园文化的核心应为校风校训（占总人数的1/3）； c. 针对学校开展的文化建设活动，积极参与与否的学生比例基本持平， d. 大部分学生认为在大学里，最受欢迎的组织是学生会和学生社团；
校园文化建设中存在的问题和不足及给予的意见
a. 宣传不足，联系不强，导致学生在校期间对学校的基本情况如学校发展历史、基本理念等都不甚了解。在以后的文化建设中，应加强宣传的力度，更应加强公益方面的宣传；
学校文化建设的过程中落实不足，缺少
实效性，应尽量避免走过多形式化和口号化；
b. 活动形式与内容都较为单调，应注重创新，加强组织力度，充分调动学生们
的积极性；
c. 学校基础设施建设与使用上存在一些问题与不足，如校门、路标的修建、乒
乓球台、体育馆的使用时间等，有待进一步完善；
二．“我们的时代，我们的文化”——辩论会
时间：11.8 晚7:30 地点：W-1207
对正在热议的三峡大学设立校门，实行车辆限行的管理，我们开展了题为“三峡大学是否应该为开放式校园”的辩论会。
在主持人简短的开场白后，双方辩手立刻进入了状态。我们也都是第一次参加这种活动，但我们却做好了充分的准备，从一辩提出观点，双方寻找争论点，到各方的最后陈述。辩手们认真地记载着辩论会的每个细节，不放过其中的一点一滴，弱点击破，争取一击毙命。他们唇枪舌剑，你来我往，智慧的交锋，思想的碰撞，一时间使会场变得热闹非凡。
这次辩论会还邀请到了我们的辅
导员陈巍老师，班助媛媛姐以及外国语学院辩论队的辩手作为此次辩论会的嘉宾评委。
同学们对这次辩论会也充满了兴趣，辩手们精彩的答辩让笑声一浪接着一浪。
辩手们准备的非常充分，不仅有大的文字信息，还准备了许许多多的图片量信
息，让大家眼前一亮。
经过紧张激烈的自由辩论之后，进入了同学们提问的环节。台下的同学们早已跃跃欲试，争先恐后地发言，提出的问题更是充满着理性的思考。
辩手们针对同学们的提问，也作出了精彩的回答。之后，由陈巍老师，媛媛姐以及外院辩论队的辩手组成的评委共同商议后，选出了全场的“最佳辩手”反方三辩龙雯杨同学 ，并由我们的陈巍老师给龙雯杨同学颁发了纪念品。
最后，在一片欢呼和掌声里，我们的陈巍老师仔细的对我们这次的辩论会的每个细节一一进行了点评，并且提出了许许多多宝贵的建议, 丰富了同学们对辩论会的了解
程度。
全班59名同学以及班主任和辅导员老师的笑容一齐凝聚在了方寸之间。“我们的时代，我们的文化”，这段难忘的经历将永远保存在团支部里每个同学心中。
三．“同一片蓝天，我们一起走过”——校内义务劳动
时间：11.13—11.15
地点：图书馆，南苑和沁园宿舍楼下停车棚；校车停放处；文科楼2区教室
在活动之前，我们向班上的同学征集了许多关于三大文化的优秀的宣传画和
宣传标语。在开展活动之前，我们在班上确立了三个小组，并分别设立组长，对于每个活动做了前期的调查和准备工作，确保了活动的顺利进行。
活动一：清洁“课桌文化”
课桌文化应该是我们学生时代里最常见的了，课桌文化从一个“早”字起源，是前人鼓励自己努力学习的手段，但纵观大学的课桌文化，我们发现往往是同学们的一些抱怨，甚至成了他们生活里一些私人恩怨的发泄场所，言语往往不堪入目，这不
是一个高级学府因驻的“蛀虫文化”。
所有的同学都对教室有一种特
殊的情感，从我们接受文化开始，它就形影相伴，它承载我们的课本，承载我们整个身躯，承载的更是我们每个人的梦，毫不夸张的说我们是在为我们的梦想做清洁。
活动二：校车文化
三大那永恒不变的粉红的校车是一道跨越了世纪的风景，风雨兼程的形容一点不为过，在校车受到同学们青睐的同时，也吸引了一些商家的眼球，借校车之便做起了广告，身为三大的一份子，我们何不为属于自己的校车做做“广告”？
迎着朝阳，我们带上日常清洁的用品以及同学们自主编辑的“广告”来到了沁苑的校车管理处。
拿起我们的洁具开始对饱经风霜的校车“慢悠悠“进行精心的清洁，不放过每一个角落，擦净了所有的灰尘，，我们的校车”慢悠悠“一时间显得如此的可爱。一旁的司机师傅脸上堆满了笑容，连声说着感谢。
贴上我们队校园文化的宣传“广告“，得到了司机师傅的认可与支持，我们把精心
制作的卡片挂在座椅背后，挂在车顶，贴在车尾，让同学们不论坐在哪个方位都能随时随地的丰富课外知识，增进同学们对学校的了解。
最后，两位司机师傅和我们一行人拍照留恋，并向我们表示了衷心的祝福和感谢。
2. 停车棚文化 在各个苑区的停车棚下，扶起倒下的车，贴上宣传语，让我们携
手一起维持一个美丽的停车棚，让停车棚成为三大一道美丽的风景。
弯下腰，扶起了倒下的自行车，重新整理了脏乱的停车棚和地下室。我相信，我们每个人做出一小步，整个社会就会前进一大步。
停车棚有了多彩的标语，顿时变得不再那么单调寂寞……
简单的标语，代表的是我们的一种精神，一种态度。
停车棚下那一块地方，永远都会留下我们20118006班所洒下的汗水。
四．“民族文化，百花齐放”——民族文化展示
欢快的音乐响起，竹竿上下碰撞的声音也开始此起彼伏。 黎族竹竿舞拉开了我
们这次民族文化展示活动的序幕。
我们班里7位来自海南黎族的同学作为领舞，教大家怎样跳竹竿舞，同学们也都纷纷踊跃加入其中。激情四射的竹竿舞顿时活跃了现场的气氛，同学们也更加兴致勃勃。
在一阵欢腾过后，两位主持人从容的走上台来，台下同学们的气氛依然十分活跃，主持人简短幽默的几句话让台下的同学又是一阵欢笑。
来自长阳土家族的两位同学亲情献唱，为大家带来了一首《花咚咚的姐》，这是一首来自土家族原汁原味的山歌。长阳的农民兄弟组合王爱民、王爱华也正是凭借
着这首歌曲在十三届青歌赛上获得了评委的一致好评。
三峡大学各个学院的院服不仅显现出了我们大学生们的青春活力，更展示出了三峡大学另一种特色文化。所以在这次活动中，我们特别展示了三峡大学的院服文化。
听完土家族的山歌，黎族的同学也在下面耐不住了，黄俊腾同学以一首原滋原味的黎族小调让大家亲切地感受到来自海南的热带风情。
最后，欢乐的巴山舞歌声响起，全场土家族同学拉起黎族同学的手，一齐上台，跳起了巴山舞。我们的班助媛媛姐也饶有兴致的跳了起来，全场气氛这时达到了最高点。
活动总结——收获让我们成长
通过这个活动，同学们之间的感情得到巩固，对于校园文化有更深的认识，我们不是校园文化的旁观者，而是校园文化的体现着和制造者。我们要主动地创造，这样
我们的大学生活才是充实的，有意义的。
各个活动之间是紧密相连的，我们在活动中义务劳动，主题辩论，歌舞表演。通过这些我们进一步得到锻炼，激发了同学们的社会责任感和历史使命感。
总体说来，本次“我们的时代，我们的文化”主题团日活动取得了圆满成功，我们达到了预期的效果，通过本次团日活动的学习与实践，增强广大团员青年的社会责任感和历史使命感、对母校的自豪感和团员意识，激励团员青年积极参与社会实践，早日适应社会。
本次团日活动之所以能够取得良好的效果其原因归结如下：
☆ 前期准备充分。在活动举办前期我们对活动进行了精心的策划，在充分商
讨之后才定下活动内容、形式等，并最终以策划书形式确定下来。 ☆ 团支部成员积极参与。活动过程中支部成员积极配合并落实参与到各个环
节中，成员间的互动使现场气氛很活跃，因此活动的每个环节都能扣得紧密，顺利地进行。
☆ 活动内容丰富，形式较为新颖。我们活动设臵的每个环节都尽量避免枯燥
乏味，组织大家主动来认识三大的校园文化、校风，树立“荣校”“爱校”的意识，在进行“问卷调查”时，设臵一定的奖励措施来充分调动大家的积极性。
☆ 本次系列团日活动，我们从前期准备工作到开展到最后完美的落幕，每位
成员都积极参与其中，充分感受到了大家的热情，同时我们也充分体会到了“主题”带给我们的感悟。我们的团日活动集多样性、教育性、娱乐性于一体，让大家在欢笑时也能从中吸取一些养分。虽然我们的活动开展的有声有色，但仍有一些细节需要我们反思。因此在今后的活动中，我们会汲取经验教训并集思广益，争取为我们的团支部发展做做好的铺垫。