Smile名师工作室2015年度工计划
为推动教师课堂教学教研和改革工作的发展，充分发挥名
师的专业引领、带动、辐射作用，加速学科教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，本工作室2015年度工作计划。
一、指导思想
以人为本，遵循教师成长的规律，突出针对性、实效性、
实践性，按照理论与实践相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在观察体验、学习思考、参与教研、实践总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员的教学中，让名师工作室真正起到培养名师的作用，成为人才成长的平台。进一步提高教育教学质量，带动更多的年轻教师发展提高，让新老教师共同成长。
二、人员组成
主持人：方伟
成 员：杨静、马萍、马杨、杨芳
三、目标和要求
1、工作室成员发展目标
使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平，教学能
力与教研能力等方面的综合素质不断提高，成为高素质、高水平，具有终身学习和创新能力的特色教师。
2、工作要求
（1）学习有关教育、教学的理论，使工作室成员自觉更新教育观念。自觉改进教学，使自己的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有创造性、艺术性，形成自己独特的教学风格。
（2）开展教育、教学研究。组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，从而提高学科教学质量，。
（3）开展教学教研活动。能独立主持英语教学教研，逐步提高英语教研能力。
（4）推动课堂教学现代化。对专业教材进行科学、系统的分析，认真进行课堂教学过程与内容的设计，进行课件制作，从而形成与教材相匹配的一系列课件，并倡议大家灵活运用、逐步提高、资源共享，努力实现课堂教学现代化。
（5）导学案的编写。为了有效提高课堂教学效率，根据教材内容和学生的特点编制导学案，形成一套系统的、切实可行的导学案。
四、实施方案：
1、常规活动
1）工作室常规活动时间一般安排在星期四下午，间周一次；
2）建立业务学习、工作室成员工作交流QQ群；
3）进行教育理论的学习，写出学习感悟。
4）活动由工作室成员轮流主持；
5）工作室严格活动考勤。
2、工作方法
1）采取集中与分散相结合，以分散为主；
2）采取名师对学员的指导与学员自我实践相结合，以自我实践为主。
3、时间内容安排
工作内容
2015年3月，做好名师工作室的准备工作，讨论工作室活动计划，制定工作室管理制度。
2015年4月，制定名师工作室的工作目标，完善成员档案，修订工作室活动计划；召开工作室全体成员会议，明确各自的职责、任务、及近期、中期和远期目标。教学设计展示活动；交流教学反思。
2015年5月.组织工作室成员深入课堂听课，对年轻教师给予指导。
2015年6月总结本学期各项目活动情况，交流教学心得，并做好书面总结。
2015年9月，完成新学年教学工作计划。
2015年10月，深入课堂教学，加强教学交流与研讨，完成教学
设计及教学反思、教学随笔等。
2015年11月，通过期中考试，总结前半学期的教学工作，完成其中质量分析。
2015年12月，开展丰富多彩的教学活动，每位学生完成一份英语手抄报、完成3篇英语小习作；总结2015年教学教研工作情况，写出书面总结。
Smile名师工作室2015年度工计划
为推动教师课堂教学教研和改革工作的发展，充分发挥名
师的专业引领、带动、辐射作用，加速学科教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，本工作室2015年度工作计划。
一、指导思想
以人为本，遵循教师成长的规律，突出针对性、实效性、
实践性，按照理论与实践相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在观察体验、学习思考、参与教研、实践总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员的教学中，让名师工作室真正起到培养名师的作用，成为人才成长的平台。进一步提高教育教学质量，带动更多的年轻教师发展提高，让新老教师共同成长。
二、人员组成
主持人：方伟
成 员：杨静、马萍、马杨、杨芳
三、目标和要求
1、工作室成员发展目标
使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平，教学能
力与教研能力等方面的综合素质不断提高，成为高素质、高水平，具有终身学习和创新能力的特色教师。
2、工作要求
（1）学习有关教育、教学的理论，使工作室成员自觉更新教育观念。自觉改进教学，使自己的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有创造性、艺术性，形成自己独特的教学风格。
（2）开展教育、教学研究。组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，从而提高学科教学质量，。
（3）开展教学教研活动。能独立主持英语教学教研，逐步提高英语教研能力。
（4）推动课堂教学现代化。对专业教材进行科学、系统的分析，认真进行课堂教学过程与内容的设计，进行课件制作，从而形成与教材相匹配的一系列课件，并倡议大家灵活运用、逐步提高、资源共享，努力实现课堂教学现代化。
（5）导学案的编写。为了有效提高课堂教学效率，根据教材内容和学生的特点编制导学案，形成一套系统的、切实可行的导学案。
四、实施方案：
1、常规活动
1）工作室常规活动时间一般安排在星期四下午，间周一次；
2）建立业务学习、工作室成员工作交流QQ群；
3）进行教育理论的学习，写出学习感悟。
4）活动由工作室成员轮流主持；
5）工作室严格活动考勤。
2、工作方法
1）采取集中与分散相结合，以分散为主；
2）采取名师对学员的指导与学员自我实践相结合，以自我实践为主。
3、时间内容安排
工作内容
2015年3月，做好名师工作室的准备工作，讨论工作室活动计划，制定工作室管理制度。
2015年4月，制定名师工作室的工作目标，完善成员档案，修订工作室活动计划；召开工作室全体成员会议，明确各自的职责、任务、及近期、中期和远期目标。教学设计展示活动；交流教学反思。
2015年5月.组织工作室成员深入课堂听课，对年轻教师给予指导。
2015年6月总结本学期各项目活动情况，交流教学心得，并做好书面总结。
2015年9月，完成新学年教学工作计划。
2015年10月，深入课堂教学，加强教学交流与研讨，完成教学
设计及教学反思、教学随笔等。
2015年11月，通过期中考试，总结前半学期的教学工作，完成其中质量分析。
2015年12月，开展丰富多彩的教学活动，每位学生完成一份英语手抄报、完成3篇英语小习作；总结2015年教学教研工作情况，写出书面总结。