就业知识竞赛题――大学生就业心理方面
1、 良好心理素质的标志
答：（1）智力正常；（2）意志健全；（3）情绪稳定；（4）行为适度；（5）人格统一；（6）人际关系和谐。
2、 心理素质对确定择业目标会产生哪些影响？
答：心理素质对确定择业目标起着重要作用，它决定求职者能否客观、正确地分析自我、认识自我。如所学专业、思想修养、能力特长等；能否客观、正确地分析用人单位的需要和社会需要；能否将个人利益与国家利益，个人理想与社会需要有机结合起来；能否在择业的坐标中找到自己准确的位置。
3、 心理素质对择业目标实现过程会有哪些影响？
答：学生在择业中，将会遇到自荐面试、笔试、竞争等一系列的考验，也将会遇到专业与爱好、专业与效益、地域与家庭之间等一些矛盾。能否顺利地接受这些考验，能否果断地处理这些矛盾，心理素质起重要作用。良好的心理素质，可使人在面对考验和矛盾时，做到镇定自若、乐观向上、不怕挫折、缜密考虑、果断决策。面对择业，无论成功与否都能及时进行情绪的自我调整，正确支配自己的感情和行动，能对外界刺激作出符合社会行为规范的反应。特别是在不成功时，更能有效地克制自己，调整自己的心境，尽快摆脱消极情绪的影响，避免情绪过度波动，以便及时总结经验，另辟蹊径。如果心理素质不好，是很难面对这些考验和复杂矛盾的。
4、 心理素质对大学生就业具有重要影响，如何才能具备良好的心理素质？ 答：具备良好的心理素质应该是大学生培养教育过程中的重要发展目标之一。
（1） 掌握知识、开发智力；（2）培养优良的非智力因素；非智力因素主要指
个体的情感、意志、人格等因素。（3）维护和增强心理健康。
5、 求职就业的积极心态主要表现有哪些？
答：主要表现为：第一，通过几年大学生活，在知识、能力与人格方面有了积极、显著的发展。第二，有着强烈的就业意愿和积极的就业动机，为能尽快实现自己的抱负而高兴；第三，为能赶上就业制度的改革而庆幸。第四，热爱所学专业，准备在专业领域内一展身手。
6、 求职就业的消极心态主要表现有哪些？
答：消极心态表现为大学生的心理矛盾，它是指两种或两种以上不同方向的动机、欲望、目标和反应同时出现，由于莫衷一是而引起的紧张心态。学生的消极心态包括一些心理误区和心理障碍。
7、 学生在求职择业中有哪些常见的心理误区（请说出五种以上）？
答：相互攀比、盲目自信、缺乏己见、都市情结、急功近利、迎合恶俗、“传统”择业等。
8、 大学生择业中出现的心理障碍多属于适应阶段中的轻度心理障碍。主要表现有哪些？
答：自卑、焦虑、怯懦、冷漠、孤傲、问题行为、躯体化症状等。
9、 女性就业容易出现哪些心理问题？
答：自愧不如心理；对学校和家长的依赖心理；优柔寡断、犹豫不决的心理；自视过高的心理等。
10、 学生求职择业出现不良心理问题的主要原因有哪些？
答：（1）求职择业本身是各种矛盾的汇集，是处在各种矛盾之中的艰难选择；
（1） 社会实践的缺乏；（3）青年期特有的心理特点；（4）外界因素的影响；
（5）思想教育的滞后。
11、 认识和评价自我的方法主要有哪些？
答：（1）自我反省；（2）社会比较；（3）心理测验。
12、 学生对在求职择业中出现的心理障碍问题进行自我调适的方法有哪些？
答：（1）自我转化；（2）自我适度宣泄；（3）自我慰籍；（4）松弛练习；（5）理性情绪化。
13、 正视现实是学生择业必备的健康心态之一，请问正视现实包含哪些方面的内容？
答：（1）正视社会；（2）正视自身；正确认识自身的兴趣、气质、性格、和能力等。
14、气质对我们所从事的职业性质和工作效率都有一定的影响，请问一般把人的气质分为哪四种类型？
答：多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质型。
15、大学生如何以积极的心态面对择业？
答：（1）正视现实，敢于竞争；（2）不怕挫折，放眼未来；
就业知识竞赛题――大学生就业心理方面
1、 良好心理素质的标志
答：（1）智力正常；（2）意志健全；（3）情绪稳定；（4）行为适度；（5）人格统一；（6）人际关系和谐。
2、 心理素质对确定择业目标会产生哪些影响？
答：心理素质对确定择业目标起着重要作用，它决定求职者能否客观、正确地分析自我、认识自我。如所学专业、思想修养、能力特长等；能否客观、正确地分析用人单位的需要和社会需要；能否将个人利益与国家利益，个人理想与社会需要有机结合起来；能否在择业的坐标中找到自己准确的位置。
3、 心理素质对择业目标实现过程会有哪些影响？
答：学生在择业中，将会遇到自荐面试、笔试、竞争等一系列的考验，也将会遇到专业与爱好、专业与效益、地域与家庭之间等一些矛盾。能否顺利地接受这些考验，能否果断地处理这些矛盾，心理素质起重要作用。良好的心理素质，可使人在面对考验和矛盾时，做到镇定自若、乐观向上、不怕挫折、缜密考虑、果断决策。面对择业，无论成功与否都能及时进行情绪的自我调整，正确支配自己的感情和行动，能对外界刺激作出符合社会行为规范的反应。特别是在不成功时，更能有效地克制自己，调整自己的心境，尽快摆脱消极情绪的影响，避免情绪过度波动，以便及时总结经验，另辟蹊径。如果心理素质不好，是很难面对这些考验和复杂矛盾的。
4、 心理素质对大学生就业具有重要影响，如何才能具备良好的心理素质？ 答：具备良好的心理素质应该是大学生培养教育过程中的重要发展目标之一。
（1） 掌握知识、开发智力；（2）培养优良的非智力因素；非智力因素主要指
个体的情感、意志、人格等因素。（3）维护和增强心理健康。
5、 求职就业的积极心态主要表现有哪些？
答：主要表现为：第一，通过几年大学生活，在知识、能力与人格方面有了积极、显著的发展。第二，有着强烈的就业意愿和积极的就业动机，为能尽快实现自己的抱负而高兴；第三，为能赶上就业制度的改革而庆幸。第四，热爱所学专业，准备在专业领域内一展身手。
6、 求职就业的消极心态主要表现有哪些？
答：消极心态表现为大学生的心理矛盾，它是指两种或两种以上不同方向的动机、欲望、目标和反应同时出现，由于莫衷一是而引起的紧张心态。学生的消极心态包括一些心理误区和心理障碍。
7、 学生在求职择业中有哪些常见的心理误区（请说出五种以上）？
答：相互攀比、盲目自信、缺乏己见、都市情结、急功近利、迎合恶俗、“传统”择业等。
8、 大学生择业中出现的心理障碍多属于适应阶段中的轻度心理障碍。主要表现有哪些？
答：自卑、焦虑、怯懦、冷漠、孤傲、问题行为、躯体化症状等。
9、 女性就业容易出现哪些心理问题？
答：自愧不如心理；对学校和家长的依赖心理；优柔寡断、犹豫不决的心理；自视过高的心理等。
10、 学生求职择业出现不良心理问题的主要原因有哪些？
答：（1）求职择业本身是各种矛盾的汇集，是处在各种矛盾之中的艰难选择；
（1） 社会实践的缺乏；（3）青年期特有的心理特点；（4）外界因素的影响；
（5）思想教育的滞后。
11、 认识和评价自我的方法主要有哪些？
答：（1）自我反省；（2）社会比较；（3）心理测验。
12、 学生对在求职择业中出现的心理障碍问题进行自我调适的方法有哪些？
答：（1）自我转化；（2）自我适度宣泄；（3）自我慰籍；（4）松弛练习；（5）理性情绪化。
13、 正视现实是学生择业必备的健康心态之一，请问正视现实包含哪些方面的内容？
答：（1）正视社会；（2）正视自身；正确认识自身的兴趣、气质、性格、和能力等。
14、气质对我们所从事的职业性质和工作效率都有一定的影响，请问一般把人的气质分为哪四种类型？
答：多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质型。
15、大学生如何以积极的心态面对择业？
答：（1）正视现实，敢于竞争；（2）不怕挫折，放眼未来；