有这样一句话：Interest is the best teacher(兴趣是最好的老师），这句话可
以算得上是对想学好外语的朋友们的绝好忠告。
我是个English major,在英语系呆了将近四年，不谦虚的说，成绩还算挺好，但
我从来也没有“头悬梁，锥刺骨”那样刻苦用功的学过，有时看到一些同学拿着
厚厚的英语书坐在教室一角一“啃”就是三四个小时，心理很是佩服，但学习的
时间和学习效果未必是成正比的，这样的同学考试成绩也未必会太好(起码对我来
说）。于是同窗们不免会问：怎样才能学好英语？呵呵，这可是个高难的问题，
答案会有几十种，因为回答的角度不同。多读，多听，多说，还要勤奋......(晕
)
在许多人眼里，English 就是“应该累死”，那浩瀚的单词犹如漫天繁星一望无
际，无尽的语法好似绵绵群山连绵不绝，不舍弃几公斤的体重怎么能学好英语呢
。
但要我想给大家的唯一个建议就是 ：Interest is the best teacher.有了兴趣
就好办多了，成功未必这么难，一定要找到适当的方法，我觉得自己在学英语的
时候就象在娱乐，（或者说根本就是在娱乐）在这里想和大家分享一下我的学习
经验，今天先说说听力。
听力——好象很难哦！学校发了很多听力磁带（装满了我两个鞋盒子）但我一本
都没听过。别人听这些磁带时，我就租好莱坞大片回寝室看，现在科技很发达，
看片时能听原声也有中文配音，但咱学英语的如果还让电视里的外国人说中国话
，不是让人笑话嘛！
听英语！（再说还有中文字幕呢）别的同学2个小时把一本磁带听了4遍，我用2个
小时看了一部英文电影。但效果可是绝对不一样的！他们（我指听磁带的同学）
的最高境界也只不过能把磁带内容完全听懂。但一部英文电影带给我的远不只这
些，其实一部英文电影就包含了许多英语听力精华：
一，电影总要有情节，这就包含了听力对话里的大量内容，如日常寒暄，交际用
语，高兴，气愤，需要，欲望的表达等等。
二，我不相信他们（知道我说的是谁吧）在听过一盘磁带后再过一星期还能清楚
的记得里面的内容。但看电影就能，因为电影是有情节的只要你能想起里面的情
节，就会想起演员说过的那些话，而且印象非常深刻，别说一星期，就是一年我
也不会忘。
呵呵，这么说是不是有点抽象？举个例子你就明白了。
下面是一道CET English(大学英语）听力测试题
A: hey,has the cat got your tongue?
B:can't u see i'm doing my work?
question: what did A mean?
A what are you doing B why don't you catch the cat
C why do you keep silence D why not help me
这道题实际就是问has the cat got your tongue 什么意思 应选c (你怎么不说
话呢）
即使你知道或者是在什么书上见过这句话，我想即使不是菜鸟的话也要用3秒钟才
会反映过来，若语速快的话，就要更长的时间了。
如果大家有兴趣的话，不妨看看一部不错的恐怖片 小岛惊魂 讲的是一个单身母
亲和她的两个孩子住在恐怖城堡的故事，我清楚 的记得里面女主人公有一天训斥
她的4个仆人时说的一句话她用很夸张的语调训斥道：Has the cat got your
toung?(你们都哑巴了吗），这句话给我的印象很深刻，因为这是一句很实用的话
，我想大家都看的出来。
有了这个经验回过头来再做这道题，简直，简直，我都不知道该说什么好了，简
直就象玩似的。象这样的例子不胜枚举。
第三，从一部好的影片不止中，我们不止学会几个单词，句型，影视的艺术，人
性的感悟，人生的哲理。。。这些又岂能是那些无聊的听力磁带所能展现的呢？
不知道大家对voa 印象怎么样，起初我对这东西很反感，老师说必须天天听，听
力才能好，于是同窗们痛恨老师，更痛恨voa,谁有那种毅力啊？！
我不主张天天听，偶尔听听还行，人脑不是电脑，听的多忘的也多，我有一天心
血来潮，把一小段voa 录了下来，关于ozone layer（臭氧层）的,很短，不超过
10句话，我听了10便，不算多吧！本来内容不多，而且也挺有意思的，于是我就
把它背了下来，一天上课时，我们外教老师让大家讨论关于环境的话题，结果我
就把 那段voa十句话 说了一便，说道ozone layer时 同窗们满脸疑惑，不知我所
云云，但老外听了后把我大加
赞赏了一顿，硬说我学识丰富，连臭氧层都知道，其实哪是 啊，全托voa的福了
，于是我对voa 就有了兴趣，时不时就听听，或录一小段，说不定哪天就用上了
，感觉挺爽。这就是兴趣。
那位同学问了：那我没兴趣可咋半啊？答：培养！如果你就有兴趣就最好了，如
果没有就要培养。那位同学又问：咋培养啊？！答：你自己想！你不能询问如何
学习的每一个细节，比如说怎么样培养兴趣，每个人的具体情况不同，要站在自
己的角度上，从自己的实际情况出发，看你学英语有什么样的环境优势。（群众
：别讲大道理！）sorry!
再举个例子，我把我的鞋脱了，让你穿，肯定不会合适，因为咱们脚的大小不一
样嘛，这就叫个人实际情况。其实英语就在我们生活的点点滴滴中，再举个例子
（别着急，最后一个了）我随便说个单词：robust, 你认识吗，不认识吧，这是
个大学四级词汇。但我要是说“乐百氏”，你就不会陌生了。咱们平时喝的乐百
氏就是robust的音译，强壮的意思。怎么样，你喝水时是不是只看帅哥黎明来着
？没注意他旁边的这个单词吧！
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以算得上是对想学好外语的朋友们的绝好忠告。
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我从来也没有“头悬梁，锥刺骨”那样刻苦用功的学过，有时看到一些同学拿着
厚厚的英语书坐在教室一角一“啃”就是三四个小时，心理很是佩服，但学习的
时间和学习效果未必是成正比的，这样的同学考试成绩也未必会太好(起码对我来
说）。于是同窗们不免会问：怎样才能学好英语？呵呵，这可是个高难的问题，
答案会有几十种，因为回答的角度不同。多读，多听，多说，还要勤奋......(晕
)
在许多人眼里，English 就是“应该累死”，那浩瀚的单词犹如漫天繁星一望无
际，无尽的语法好似绵绵群山连绵不绝，不舍弃几公斤的体重怎么能学好英语呢
。
但要我想给大家的唯一个建议就是 ：Interest is the best teacher.有了兴趣
就好办多了，成功未必这么难，一定要找到适当的方法，我觉得自己在学英语的
时候就象在娱乐，（或者说根本就是在娱乐）在这里想和大家分享一下我的学习
经验，今天先说说听力。
听力——好象很难哦！学校发了很多听力磁带（装满了我两个鞋盒子）但我一本
都没听过。别人听这些磁带时，我就租好莱坞大片回寝室看，现在科技很发达，
看片时能听原声也有中文配音，但咱学英语的如果还让电视里的外国人说中国话
，不是让人笑话嘛！
听英语！（再说还有中文字幕呢）别的同学2个小时把一本磁带听了4遍，我用2个
小时看了一部英文电影。但效果可是绝对不一样的！他们（我指听磁带的同学）
的最高境界也只不过能把磁带内容完全听懂。但一部英文电影带给我的远不只这
些，其实一部英文电影就包含了许多英语听力精华：
一，电影总要有情节，这就包含了听力对话里的大量内容，如日常寒暄，交际用
语，高兴，气愤，需要，欲望的表达等等。
二，我不相信他们（知道我说的是谁吧）在听过一盘磁带后再过一星期还能清楚
的记得里面的内容。但看电影就能，因为电影是有情节的只要你能想起里面的情
节，就会想起演员说过的那些话，而且印象非常深刻，别说一星期，就是一年我
也不会忘。
呵呵，这么说是不是有点抽象？举个例子你就明白了。
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这道题实际就是问has the cat got your tongue 什么意思 应选c (你怎么不说
话呢）
即使你知道或者是在什么书上见过这句话，我想即使不是菜鸟的话也要用3秒钟才
会反映过来，若语速快的话，就要更长的时间了。
如果大家有兴趣的话，不妨看看一部不错的恐怖片 小岛惊魂 讲的是一个单身母
亲和她的两个孩子住在恐怖城堡的故事，我清楚 的记得里面女主人公有一天训斥
她的4个仆人时说的一句话她用很夸张的语调训斥道：Has the cat got your
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，我想大家都看的出来。
有了这个经验回过头来再做这道题，简直，简直，我都不知道该说什么好了，简
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不知道大家对voa 印象怎么样，起初我对这东西很反感，老师说必须天天听，听
力才能好，于是同窗们痛恨老师，更痛恨voa,谁有那种毅力啊？！
我不主张天天听，偶尔听听还行，人脑不是电脑，听的多忘的也多，我有一天心
血来潮，把一小段voa 录了下来，关于ozone layer（臭氧层）的,很短，不超过
10句话，我听了10便，不算多吧！本来内容不多，而且也挺有意思的，于是我就
把它背了下来，一天上课时，我们外教老师让大家讨论关于环境的话题，结果我
就把 那段voa十句话 说了一便，说道ozone layer时 同窗们满脸疑惑，不知我所
云云，但老外听了后把我大加
赞赏了一顿，硬说我学识丰富，连臭氧层都知道，其实哪是 啊，全托voa的福了
，于是我对voa 就有了兴趣，时不时就听听，或录一小段，说不定哪天就用上了
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果没有就要培养。那位同学又问：咋培养啊？！答：你自己想！你不能询问如何
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再举个例子，我把我的鞋脱了，让你穿，肯定不会合适，因为咱们脚的大小不一
样嘛，这就叫个人实际情况。其实英语就在我们生活的点点滴滴中，再举个例子
（别着急，最后一个了）我随便说个单词：robust, 你认识吗，不认识吧，这是
个大学四级词汇。但我要是说“乐百氏”，你就不会陌生了。咱们平时喝的乐百
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