XX市农村基层党风廉政建设示范点工作情况汇报

xx市农村基层党风廉政建设示范点工作情况汇报
##市农业局纪委(2008年2月14日)

  加强农村基层党风廉政建设既是建设社会主义新农村的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的重要保证,既是反腐倡廉工作的重要组成部分,也是进一步密切党群干群关系,巩固党的执政基础的重要条件,因此,我局将**县¥¥镇新立村作为全市农村基层党风廉政建设示范点以来,始终坚持把抓农村基层党风廉政建设工作作为一项民心工程来抓,现将示范点工作总结如下:

  一、新立村的基本情况

  **县¥¥镇新立村委会位于霞山屯,距镇政府大约8公里,辖6个自然屯,共377户,1508人,全村设有一个党支部,党员32名,全村耕地面积5695亩,其中水田1525亩,旱地4170亩,主要经济来源是种植甘蔗和剑麻。该村把霞山屯作为新农村建设的示范点,并着力抓好村屯党风廉政建设工作。霞山屯全屯有65户,281人,设一个党小组,党员3名,团员13名,甘蔗种植是该屯的主要支柱产业,现在计划发展“蔗—牛—菇”三位一体的循环经济产业链。该屯今年种有甘蔗550亩,占耕地面积931.8亩的59%。

  二、主要做法

  (一)抓班子自身建设,增强廉洁勤政为民责任感。该村适应农村干部台上是干部,台下是群众的特点,把理想信念教育、宗旨观念教育、党纪政纪条规、法律法规教育,寓于农村党员干部易于接受、乐于参加的教育形式和载体中,通过利用“三会一课”、报刊、黑板报、宣传橱窗等载体,经常性对党员干部进行经常性教育,使党风廉政建设、法律法规深入人心。这些丰富多彩的教育活动,使广大农村党员干部明确行为规范,知道什么应该做,什么不应该做,强化廉洁自律行为,从而规范党员干部廉洁自律行为,认真执行廉洁从政行为若干准则,遵守“四项纪律”、“八项要求”的规定。由于村干班子做好勤政廉洁自律,在群众中树立了良好的形象,增强了班子的凝聚力。

  (二)创建“党风廉政”讲堂,以讲堂为学习和教育阵地。新立村在县、镇纪委和我局纪委的指导下,采取邀请县、镇纪委干部上课和村干自己组织学习相结合的学习方法,创建了“党风廉政”讲堂,他们充分利用“党风廉政”讲堂这个阵地开展党员学习、教育。以查处的典型案例事件为教材,解剖典型,深挖根源,使党员干部接受教训,得到警示。教育的内容还结合了本地一段时期内存在的问题,突出教育的针对性。

  (三)依靠开通“农村党员干部现代远程教育网”学习政治、政策法规,科技知识等。去年该村开通农村党员干部现代远程教育网后,充分利用远程教育信息有计划的组织党员群众开展专题学习,开展了农村普法教育,增强了农民的法制观念,提高了农民依法行使权利和履行义务的自觉性;学习和推广“三免”、“三避”技术,实施“测土配方施肥”技术提高肥料利用率;积极收进甘蔗高产优质新品种,淘汰产量低、品质差、效益低的旧品种;另外学习内容还有《八荣八耻》、《新农村建设专栏》、《百部乡土电教片》等。使党员群众深受启发、开阔了视野,转变了观念,提高了发展经济本领,促进了新农村建设各项事业的发展。

  (四)加强制度建设,发挥制度在党风廉政建设工作的堡垒作用。新立村应新形势新任务的要求,针对农村基层特点,健全党风廉政建设的制度体系,健全党内民主与农村基层民主有效衔接的工作机制,使党组织的主张通过村民代表会议或村民会议决策的形式,转变成全体村民的共同意志和自学行动。执行了《民主生活会制度》、《民主评议制度》、《农村财务制度》、《村务公开制度》、《财务审计制度》、《村干部述职述廉制度》等一系列的规章制度,党风廉政建设真正做到有章可循,有法可依。

  (五)加强对干部权利运行的制约和监督,确保权利正确行使。新立村进一步健全和落实村民会议和村民代表会议制度,完善村民自治章程和村规民约,规范村级经济重大事项民主决策程序。有计划有步骤地推行村民代表会议票决制度,切实维护村民在村级重大事务中的民主权利。广泛开展村民代表设岗定责活动,提高代表素质,树立代表威信,引导他们依法正确行使选举权、决策权和监督权。凡属重大事项决策、重大项目建设、较大资金开支使用,均需村民大会或村民代表会议讨论决定,有效地避免了“一言堂”的现象,增强了他们的权利意识、民主意识和法制意识,使他们把参与民主监督作为自己行使民主权利的重要内容。

  新立村通过狠抓党风廉政建设工作,村党员干部廉洁自律意识普遍增强,民主决策、民主管理、民主监督机制得到完善,党群干群关系更加密切,形成了风清气正的良好局面,促进了经济又好又快发展,推进了新农村建设,保证了农村社会的和谐稳定。

xx市农村基层党风廉政建设示范点工作情况汇报
##市农业局纪委(2008年2月14日)

  加强农村基层党风廉政建设既是建设社会主义新农村的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的重要保证,既是反腐倡廉工作的重要组成部分,也是进一步密切党群干群关系,巩固党的执政基础的重要条件,因此,我局将**县¥¥镇新立村作为全市农村基层党风廉政建设示范点以来,始终坚持把抓农村基层党风廉政建设工作作为一项民心工程来抓,现将示范点工作总结如下:

  一、新立村的基本情况

  **县¥¥镇新立村委会位于霞山屯,距镇政府大约8公里,辖6个自然屯,共377户,1508人,全村设有一个党支部,党员32名,全村耕地面积5695亩,其中水田1525亩,旱地4170亩,主要经济来源是种植甘蔗和剑麻。该村把霞山屯作为新农村建设的示范点,并着力抓好村屯党风廉政建设工作。霞山屯全屯有65户,281人,设一个党小组,党员3名,团员13名,甘蔗种植是该屯的主要支柱产业,现在计划发展“蔗—牛—菇”三位一体的循环经济产业链。该屯今年种有甘蔗550亩,占耕地面积931.8亩的59%。

  二、主要做法

  (一)抓班子自身建设,增强廉洁勤政为民责任感。该村适应农村干部台上是干部,台下是群众的特点,把理想信念教育、宗旨观念教育、党纪政纪条规、法律法规教育,寓于农村党员干部易于接受、乐于参加的教育形式和载体中,通过利用“三会一课”、报刊、黑板报、宣传橱窗等载体,经常性对党员干部进行经常性教育,使党风廉政建设、法律法规深入人心。这些丰富多彩的教育活动,使广大农村党员干部明确行为规范,知道什么应该做,什么不应该做,强化廉洁自律行为,从而规范党员干部廉洁自律行为,认真执行廉洁从政行为若干准则,遵守“四项纪律”、“八项要求”的规定。由于村干班子做好勤政廉洁自律,在群众中树立了良好的形象,增强了班子的凝聚力。

  (二)创建“党风廉政”讲堂,以讲堂为学习和教育阵地。新立村在县、镇纪委和我局纪委的指导下,采取邀请县、镇纪委干部上课和村干自己组织学习相结合的学习方法,创建了“党风廉政”讲堂,他们充分利用“党风廉政”讲堂这个阵地开展党员学习、教育。以查处的典型案例事件为教材,解剖典型,深挖根源,使党员干部接受教训,得到警示。教育的内容还结合了本地一段时期内存在的问题,突出教育的针对性。

  (三)依靠开通“农村党员干部现代远程教育网”学习政治、政策法规,科技知识等。去年该村开通农村党员干部现代远程教育网后,充分利用远程教育信息有计划的组织党员群众开展专题学习,开展了农村普法教育,增强了农民的法制观念,提高了农民依法行使权利和履行义务的自觉性;学习和推广“三免”、“三避”技术,实施“测土配方施肥”技术提高肥料利用率;积极收进甘蔗高产优质新品种,淘汰产量低、品质差、效益低的旧品种;另外学习内容还有《八荣八耻》、《新农村建设专栏》、《百部乡土电教片》等。使党员群众深受启发、开阔了视野,转变了观念,提高了发展经济本领,促进了新农村建设各项事业的发展。

  (四)加强制度建设,发挥制度在党风廉政建设工作的堡垒作用。新立村应新形势新任务的要求,针对农村基层特点,健全党风廉政建设的制度体系,健全党内民主与农村基层民主有效衔接的工作机制,使党组织的主张通过村民代表会议或村民会议决策的形式,转变成全体村民的共同意志和自学行动。执行了《民主生活会制度》、《民主评议制度》、《农村财务制度》、《村务公开制度》、《财务审计制度》、《村干部述职述廉制度》等一系列的规章制度,党风廉政建设真正做到有章可循,有法可依。

  (五)加强对干部权利运行的制约和监督,确保权利正确行使。新立村进一步健全和落实村民会议和村民代表会议制度,完善村民自治章程和村规民约,规范村级经济重大事项民主决策程序。有计划有步骤地推行村民代表会议票决制度,切实维护村民在村级重大事务中的民主权利。广泛开展村民代表设岗定责活动,提高代表素质,树立代表威信,引导他们依法正确行使选举权、决策权和监督权。凡属重大事项决策、重大项目建设、较大资金开支使用,均需村民大会或村民代表会议讨论决定,有效地避免了“一言堂”的现象,增强了他们的权利意识、民主意识和法制意识,使他们把参与民主监督作为自己行使民主权利的重要内容。

  新立村通过狠抓党风廉政建设工作,村党员干部廉洁自律意识普遍增强,民主决策、民主管理、民主监督机制得到完善,党群干群关系更加密切,形成了风清气正的良好局面,促进了经济又好又快发展,推进了新农村建设,保证了农村社会的和谐稳定。


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