龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
英语课堂用语的意义和常用的表达法
作者：张莉英
来源：《新一代》2014年第02期
摘 要：在英语教学中，英语不仅是教学的目标语，也是教学媒介语。因此，富有成效地使用英语课堂用语对每位英语教师来说都是必须的。
关键词：课堂教学；课堂用语；口语表述
课堂用语要讲究艺术性，教师不仅应注意正确的使用课堂用语，而且也要学生明白课堂用语的意思，对老师的指令能迅速反应，做出正确的判断。一方面，每堂课的教学目标中都包含着英语语言知识与能力的要求。另一方面，教师又通过英语发出行动指令，讲解语言知识，培养学生的各种能力，并表达自己的意见，与学生进行交流，在此过程中师生都得到发展。 教师的课堂用语是学生英语语言输入的组成部分。课堂是学生通过阅读与听力两方面获得英语输入的主要场所，对大部分学生来说，通过听的方面得到语言输入又主要来自于教师的英语。 英语教师的课堂用语是重要的教学资源。课堂用语使用得当，不仅能使学生得到一定数量的语言输入，而且还能使学生学到活的语言，并激发学生的互动，从中生成出丰富的学生语言资源。同时，这种教学资源还表现在它具有营造课堂气氛与激励学生学习等功能。教师生动与形象的语言也可以活跃课堂气氛。当出现困难的语言现象或学生产生畏难情绪时，如果教师使用恰当的语言鼓励学生，课堂内的凝重的气氛或许会烟消云散，使得学生重拾学习信心。比如说，每天一节课的开始，教师都会以“Good morning/afternoon，everybody.”“Are you all
here/Is everybody here？”“I hope you all had a nice day.”“Is everybody ready to start？”等一些简单的句子与大家问候，这不仅唤起了同学们的注意，也使一些情绪比较容易紧张的同学放松下来，缩短了师生间的距离，使一节课在轻松融洽的氛围中进行下去，其效果必然要比那些呆板的课堂好得多。下面就主要的常用的课堂用语总结如下：beginning a class （开始上课）
1.Let's start class.=It's time for class.上课2.Hello，boys and girls/children同学们好3.Good morning /afternoon，boys and girls/teacher/同学们/老师们/早晨好/下午好4.Stand up/Sit down， please.起立/请坐5.Who is on duty today？ 今天谁值日？6.Is everyone/everybody here /present？大家都出席了吗？7.Is anyone/anybody absent？有人缺席吗？8.Who’s absent？谁没来？9.Let's begin our class.咱们上课吧10.We'll start/begin a new lesson today.今天我们学习新课11.What day is it today？今天星期几？12.What's the weather like today？今天的天气怎么样？In Class（课堂上）13.Let's begin a new lesson。我们开始学新课14.We'll learn something new.我们学新知识
15.Let's learn some new words/ sentences. 咱们学些新单词/句子16. Let's review what we learned yesterday.咱们复习一下昨天学过的内容17. Ready？Are you ready？准备好了吗？18.Start.开始
19.All together.大家一起来23.Read all together now.大家一起读21. Sit down ，please.请坐端正
22.Stop talking.don't talk.不许说话23.Be quiet，please请安静24.Look at my mouth， please.请看
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
英语课堂用语的意义和常用的表达法
作者：张莉英
来源：《新一代》2014年第02期
摘 要：在英语教学中，英语不仅是教学的目标语，也是教学媒介语。因此，富有成效地使用英语课堂用语对每位英语教师来说都是必须的。
关键词：课堂教学；课堂用语；口语表述
课堂用语要讲究艺术性，教师不仅应注意正确的使用课堂用语，而且也要学生明白课堂用语的意思，对老师的指令能迅速反应，做出正确的判断。一方面，每堂课的教学目标中都包含着英语语言知识与能力的要求。另一方面，教师又通过英语发出行动指令，讲解语言知识，培养学生的各种能力，并表达自己的意见，与学生进行交流，在此过程中师生都得到发展。 教师的课堂用语是学生英语语言输入的组成部分。课堂是学生通过阅读与听力两方面获得英语输入的主要场所，对大部分学生来说，通过听的方面得到语言输入又主要来自于教师的英语。 英语教师的课堂用语是重要的教学资源。课堂用语使用得当，不仅能使学生得到一定数量的语言输入，而且还能使学生学到活的语言，并激发学生的互动，从中生成出丰富的学生语言资源。同时，这种教学资源还表现在它具有营造课堂气氛与激励学生学习等功能。教师生动与形象的语言也可以活跃课堂气氛。当出现困难的语言现象或学生产生畏难情绪时，如果教师使用恰当的语言鼓励学生，课堂内的凝重的气氛或许会烟消云散，使得学生重拾学习信心。比如说，每天一节课的开始，教师都会以“Good morning/afternoon，everybody.”“Are you all
here/Is everybody here？”“I hope you all had a nice day.”“Is everybody ready to start？”等一些简单的句子与大家问候，这不仅唤起了同学们的注意，也使一些情绪比较容易紧张的同学放松下来，缩短了师生间的距离，使一节课在轻松融洽的氛围中进行下去，其效果必然要比那些呆板的课堂好得多。下面就主要的常用的课堂用语总结如下：beginning a class （开始上课）
1.Let's start class.=It's time for class.上课2.Hello，boys and girls/children同学们好3.Good morning /afternoon，boys and girls/teacher/同学们/老师们/早晨好/下午好4.Stand up/Sit down， please.起立/请坐5.Who is on duty today？ 今天谁值日？6.Is everyone/everybody here /present？大家都出席了吗？7.Is anyone/anybody absent？有人缺席吗？8.Who’s absent？谁没来？9.Let's begin our class.咱们上课吧10.We'll start/begin a new lesson today.今天我们学习新课11.What day is it today？今天星期几？12.What's the weather like today？今天的天气怎么样？In Class（课堂上）13.Let's begin a new lesson。我们开始学新课14.We'll learn something new.我们学新知识
15.Let's learn some new words/ sentences. 咱们学些新单词/句子16. Let's review what we learned yesterday.咱们复习一下昨天学过的内容17. Ready？Are you ready？准备好了吗？18.Start.开始
19.All together.大家一起来23.Read all together now.大家一起读21. Sit down ，please.请坐端正
22.Stop talking.don't talk.不许说话23.Be quiet，please请安静24.Look at my mouth， please.请看