敬爱的党组织：
我叫xx ，是xx 大学教师教育学院教育技术学专业学生，女，汉族，**年6月15日出生于xx 省xx 县的一个普通家庭。家庭成员有：父亲、母亲和我。尽管父母的学历不高，从未接受过高等学科知识的文化熏陶，但是他们从小就对我要求严格，告诉我知识改变命运，唯有读书才能在今后的社会上有立足之地。加入中国共产党是我一直以来的梦想，也是父母对我常年来寄予的厚望。文化大革命让他们对党建立了深厚的感情，在共产党的领导下他们目睹了中国发生的巨大变化，目睹了在中国共产党的领导下人民群众打倒地主翻身做主人，目睹了在共产党的领导下广大人民群众过上了幸福和安定的生活。这一切，让我从她们的故事里感受到没有共产党就没有新中国这脍炙人口歌谣的精髓。
作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我多年来的学习、思考中渐渐地体会、领悟到的。
从1**年09月至XX 年07月，我就读于xx 省xx 县的一所小学。当我戴上用先辈们的鲜血染成的红领巾正式成为一名少先队员时，倍感骄傲和自豪，下定决心要好好学习，报效他们为我们幸福生活的付出。小学六年期间，我一直荣幸地担任班委，在搞好自身学习和做好本职工作的同时，我还组织带领班上同学外出义务劳动，能够做到在学习上刻苦努力，争当标兵; 劳动中积极主动，争当楷模; 生活上关心集体，争当知心。由于突出的个人表现和同学的一致好评，每学期我都光荣地获得了校三好学生和优秀学生干部等称号，深受班主任和各任课老师的青睐。
从XX 年09月至XX 年07月，我就读于xx 省xx 县xx 中学。在初中时，学校里有许多优秀老师，他们的知识更多、更广、更深。他们除了教授课本知识以外还教会了我如何做人，如何正确树立人生观、世界观、价值观，在老师和同学们的关心下，我的思想有了很大的变化，又向前迈进一步。终于，我于XX 年加入了中国共产主义青年团，光荣的成为了一名中国共产主义青年团团员，也因为如此我离党的距离更进了。加入共青团以后，我对自己要求也更高了，同时也对我的入党动机有了进一步的明确。通过学习和老师的教导，我懂得了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。中国共产党都是全心全意为人民服务的，他们始终都是以人民的利益为出发点。而且中国共产党是一个先进的团体，能够成为他们中的一员是我的梦想。从那以后，我更加努力的学习科学文化知识，并不断提高自己的思想道德水平和理论水平。初中期间，我积极地担任班级的班委，为大家做贡献。
在XX 年夏天，我如愿考上了我们县的重点高中xx 省xx 高级中学。XX 年的09月至XX 年的06月，三年的高中生涯就在我所热爱的xx 省xx 中学度过。这三年对我而言也是非常重要的三年，在这期间，我对各方面的认识都有了进一步地提高。高中的学习更加丰富了我的知识，拓宽了我的视野，同时也让我对党也有了更深的认识。我明白了入党是自己的事，而且同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有些人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥
自己的作用，争做一些力所能及的事情帮助和关心同学。高中时期我坚定了自己的入党志愿，我渴望成为一名共产党员并不是为了光宗耀祖，也不是为了凭借执政党的地位为自己牟私利，而是在高中通过进一步的理论学习，我深深懂得共产党意味着拼搏和奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接的接受党的领导，为共产主义事业贡献自己的一份微薄之力。
XX 年夏天，或许是我这一生中最难以忘怀的，我并没有如愿以偿地考上心目中理想的大学，高考的失利让我首次面临了学海生涯中的转折点，没有听取家人的意见选择高复，我做出了自己的决定，就在高考录取志愿书上交的那一瞬间，我将大学的方向锁定在了温大这一战线。如今，我已是一名大三的学生，大学的生涯也悄无声息地流逝了一半。大学的学习少了中学阶段的紧迫，没了老师的时刻叮咛，学习的空间变大了，学习显得更加自由。然而，我对自己的要求并没有降低，这或许和长年来累积养成的学习习惯密不可分。尽管当初在选择填报专业上没有深思熟虑，很意外地落到了本专业的学习，但是我时刻铭记着院长的一句话：专业的好坏不在其本身，在于你自己。于是，在大家都厌倦了中学紧张的学习气氛下而想在大学稍作休息的时候，我并没有放缓自己学习的步伐，更加努力的学习各门知识，不断提高自己的专业理论水平和操作技能，闲暇时间密切关注着党和国家大事。在思想上我也要求自己不断进步，大学入学初期就毫不犹豫地向党组织提交了个人入党申请书，并定期撰写思想汇报以便让党组织及时了解我的思想动态，对我进行考核。大二的时候我有幸被推荐为入党积极份子，相继地参加了院、校级的党校培训，更加全面深刻地了解了党的各项规章制度和工作，更加端正了自己的入党动机，也更加坚定了入党的决心。如今，虽然担任着学院学生会主席这一神圣的职务，但是我并没仅把它当作是锻炼储备自己能力的一个平台，更大的程度上我是报着一颗为同学服务，为学院做贡献之心来从事这一工作的。我真正地体会到了把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的喜悦，帮助别人的同时必定能感悟到受惠者的快乐。
经过屡次地学习培训，我的思想在很大程度上有了提升，基于我的认识，我觉得是否具有党员意识是党员同一般群众的主要区别。党员意识体现在各个方面，有坚定的政治原则，树立密切联系群众，依靠群众的观念，因为关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重，还要有高度的组织纪律性，这样才能严格要求自己，最后，也是作为党员最应该做的，就是继承和发扬党的优良传统，奋斗，忠诚于党的事业。
按党的要求，深知自己还有相当大的差距，存在着很多缺点和不足，在生活中，有时我表现得太过要强，认为许多事情自己都要去插手，才算关心集体。其实这只是一种盲目的热情，应该培养自己分析和观察问题的能力。集体固然要关心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅长的环节尽力，同时，在别人做事的时候为他们加油。所起到的效果比事事做，事事做得不专心要来得好。在理论学习的过程中，我总是凭一时兴起看书，缺少连续和反复的过程，或许要过一周或半个月之后再一口气看完另一半，这自然不如循序渐进的效果好，结果学习文章由于不连贯的思考和影响不深刻而事倍功半。在个人性情和道德修养上，我觉得自己脾气不好，有时会因为一些小事，而乱发脾气，伤了同学之间的和气，也给别人留下了不好的印象，我很清楚地明白，这其实是一种不理智的表现，而且这个缺点非同小可，倘若严重的话会影响到学习和生活中的很多环节，我想没有一个群众敢接受一个暴躁又不冷静地人为他服务。这就意味着如果一意孤行就会失去群众基础，这样是很危险的，在同学们中间塑造形象也更是无从谈起。其实党组织的培养和教育，周围同学的帮助对我来说固然重要，但最主要的是需要我自己能自觉地接受党的教育，按照党的要求去要求自己。于是我经常以合格党员的标准开展自我批评，也虚心听取接受党员和群众的帮助与监督，以身边优秀的共产党员同学为榜样，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上真正地加入中国共产党。
敬爱的党组织：
我叫xx ，是xx 大学教师教育学院教育技术学专业学生，女，汉族，**年6月15日出生于xx 省xx 县的一个普通家庭。家庭成员有：父亲、母亲和我。尽管父母的学历不高，从未接受过高等学科知识的文化熏陶，但是他们从小就对我要求严格，告诉我知识改变命运，唯有读书才能在今后的社会上有立足之地。加入中国共产党是我一直以来的梦想，也是父母对我常年来寄予的厚望。文化大革命让他们对党建立了深厚的感情，在共产党的领导下他们目睹了中国发生的巨大变化，目睹了在中国共产党的领导下人民群众打倒地主翻身做主人，目睹了在共产党的领导下广大人民群众过上了幸福和安定的生活。这一切，让我从她们的故事里感受到没有共产党就没有新中国这脍炙人口歌谣的精髓。
作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我多年来的学习、思考中渐渐地体会、领悟到的。
从1**年09月至XX 年07月，我就读于xx 省xx 县的一所小学。当我戴上用先辈们的鲜血染成的红领巾正式成为一名少先队员时，倍感骄傲和自豪，下定决心要好好学习，报效他们为我们幸福生活的付出。小学六年期间，我一直荣幸地担任班委，在搞好自身学习和做好本职工作的同时，我还组织带领班上同学外出义务劳动，能够做到在学习上刻苦努力，争当标兵; 劳动中积极主动，争当楷模; 生活上关心集体，争当知心。由于突出的个人表现和同学的一致好评，每学期我都光荣地获得了校三好学生和优秀学生干部等称号，深受班主任和各任课老师的青睐。
从XX 年09月至XX 年07月，我就读于xx 省xx 县xx 中学。在初中时，学校里有许多优秀老师，他们的知识更多、更广、更深。他们除了教授课本知识以外还教会了我如何做人，如何正确树立人生观、世界观、价值观，在老师和同学们的关心下，我的思想有了很大的变化，又向前迈进一步。终于，我于XX 年加入了中国共产主义青年团，光荣的成为了一名中国共产主义青年团团员，也因为如此我离党的距离更进了。加入共青团以后，我对自己要求也更高了，同时也对我的入党动机有了进一步的明确。通过学习和老师的教导，我懂得了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。中国共产党都是全心全意为人民服务的，他们始终都是以人民的利益为出发点。而且中国共产党是一个先进的团体，能够成为他们中的一员是我的梦想。从那以后，我更加努力的学习科学文化知识，并不断提高自己的思想道德水平和理论水平。初中期间，我积极地担任班级的班委，为大家做贡献。
在XX 年夏天，我如愿考上了我们县的重点高中xx 省xx 高级中学。XX 年的09月至XX 年的06月，三年的高中生涯就在我所热爱的xx 省xx 中学度过。这三年对我而言也是非常重要的三年，在这期间，我对各方面的认识都有了进一步地提高。高中的学习更加丰富了我的知识，拓宽了我的视野，同时也让我对党也有了更深的认识。我明白了入党是自己的事，而且同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有些人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥
自己的作用，争做一些力所能及的事情帮助和关心同学。高中时期我坚定了自己的入党志愿，我渴望成为一名共产党员并不是为了光宗耀祖，也不是为了凭借执政党的地位为自己牟私利，而是在高中通过进一步的理论学习，我深深懂得共产党意味着拼搏和奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接的接受党的领导，为共产主义事业贡献自己的一份微薄之力。
XX 年夏天，或许是我这一生中最难以忘怀的，我并没有如愿以偿地考上心目中理想的大学，高考的失利让我首次面临了学海生涯中的转折点，没有听取家人的意见选择高复，我做出了自己的决定，就在高考录取志愿书上交的那一瞬间，我将大学的方向锁定在了温大这一战线。如今，我已是一名大三的学生，大学的生涯也悄无声息地流逝了一半。大学的学习少了中学阶段的紧迫，没了老师的时刻叮咛，学习的空间变大了，学习显得更加自由。然而，我对自己的要求并没有降低，这或许和长年来累积养成的学习习惯密不可分。尽管当初在选择填报专业上没有深思熟虑，很意外地落到了本专业的学习，但是我时刻铭记着院长的一句话：专业的好坏不在其本身，在于你自己。于是，在大家都厌倦了中学紧张的学习气氛下而想在大学稍作休息的时候，我并没有放缓自己学习的步伐，更加努力的学习各门知识，不断提高自己的专业理论水平和操作技能，闲暇时间密切关注着党和国家大事。在思想上我也要求自己不断进步，大学入学初期就毫不犹豫地向党组织提交了个人入党申请书，并定期撰写思想汇报以便让党组织及时了解我的思想动态，对我进行考核。大二的时候我有幸被推荐为入党积极份子，相继地参加了院、校级的党校培训，更加全面深刻地了解了党的各项规章制度和工作，更加端正了自己的入党动机，也更加坚定了入党的决心。如今，虽然担任着学院学生会主席这一神圣的职务，但是我并没仅把它当作是锻炼储备自己能力的一个平台，更大的程度上我是报着一颗为同学服务，为学院做贡献之心来从事这一工作的。我真正地体会到了把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的喜悦，帮助别人的同时必定能感悟到受惠者的快乐。
经过屡次地学习培训，我的思想在很大程度上有了提升，基于我的认识，我觉得是否具有党员意识是党员同一般群众的主要区别。党员意识体现在各个方面，有坚定的政治原则，树立密切联系群众，依靠群众的观念，因为关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重，还要有高度的组织纪律性，这样才能严格要求自己，最后，也是作为党员最应该做的，就是继承和发扬党的优良传统，奋斗，忠诚于党的事业。
按党的要求，深知自己还有相当大的差距，存在着很多缺点和不足，在生活中，有时我表现得太过要强，认为许多事情自己都要去插手，才算关心集体。其实这只是一种盲目的热情，应该培养自己分析和观察问题的能力。集体固然要关心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅长的环节尽力，同时，在别人做事的时候为他们加油。所起到的效果比事事做，事事做得不专心要来得好。在理论学习的过程中，我总是凭一时兴起看书，缺少连续和反复的过程，或许要过一周或半个月之后再一口气看完另一半，这自然不如循序渐进的效果好，结果学习文章由于不连贯的思考和影响不深刻而事倍功半。在个人性情和道德修养上，我觉得自己脾气不好，有时会因为一些小事，而乱发脾气，伤了同学之间的和气，也给别人留下了不好的印象，我很清楚地明白，这其实是一种不理智的表现，而且这个缺点非同小可，倘若严重的话会影响到学习和生活中的很多环节，我想没有一个群众敢接受一个暴躁又不冷静地人为他服务。这就意味着如果一意孤行就会失去群众基础，这样是很危险的，在同学们中间塑造形象也更是无从谈起。其实党组织的培养和教育，周围同学的帮助对我来说固然重要，但最主要的是需要我自己能自觉地接受党的教育，按照党的要求去要求自己。于是我经常以合格党员的标准开展自我批评，也虚心听取接受党员和群众的帮助与监督，以身边优秀的共产党员同学为榜样，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上真正地加入中国共产党。