高一语文阶段性测试
出题人:高晓芳
1.下列句子加点字注音正确的一项是( )
A.倔强(juâ) 阔绰(chuò) 叱咤风云(chà)
B.慨叹(kǎi) 澎湃(bài) 销声匿迹(nì)
C.饶恕(shù) 狡黠(jiã) 迥乎不同(jiǒng)
D.静穆(mù) 梦寐(mâi) 味同嚼蜡(jiáo)
2.下列词语中加点字注音无误的一项是( )
A.差使(chāi) 脚踝(huái) 气冲斗牛(dòu)
B.荒僻( bì) 鉴赏(jiàn) 尽态极妍(yán)
C.梦寐(mâi) 狡黠(xiá) 头晕目眩(hūn)
D.酝酿( niàng) 亢奋(kàng) 瞻前顾后(zhān)
3.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.匀称(chân) 干涸(gù) 吹毛求疵(cī)
B.归省(shěng) 娴熟(xián) 义愤填膺(yīng)
C.伫立(zhù) 眷念(juàn) 相得益彰(zhāng)
D.阴霾(mái) 拮据(jū) 忍俊不禁(jìn)
4.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.端详 悲怆 迫不及待 孤立无援
B.潦草 倔强 语无纶次 慷慨淋漓
C.宣泄 诓骗 戛然而止 缩手无策
D.真缔 青睐 惊慌失措 锐不可当
5.下列词语没有错别字的一项是( )
A.零落 倔强 头晕目眩 一拍既合
B.琐屑 烦燥 锐不可挡 销声匿迹
C.恣睢 胆怯 开卷有益 顾名思义
D.厚实 慰籍 鸡犬不宁 一泄千里
6.下列词语字形有误的一项是( )
A.酝酿 觅食 萤火虫 不屑置辨
B.狼藉 鄙夷 文曲星 张皇失措
C.滑稽 问鼎 孺子牛 获益匪浅
D.深邃 肆虐 度假村 一劳永逸
7.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
作为语文教师,我们不会笑话学生的______________,而是告诉他们,文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的______________,冰心的童真和大爱是她的人格力量的______________。人生如茶,有时____________也是一种成全。
A.浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 B.浅显 大功告成 表露 折磨
C.浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D.肤浅 大梦初醒 透露 痛苦
8.下列各句中,加重词语使用正确的一项是( )
A.李白笔下的蜀道雄奇险峻,峰回路转,悬崖峭壁随处可见,令人胆战心惊。
B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑,他却忍辱负重,依然刻苦学习。
C.瘦西湖是中国湖上园林的代表,这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。
D.“扬州市汉字听写大赛”前夕,老师喋喋不休地嘱咐我们一定要胆大细心。
9.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
①当警方提醒市民要提高警惕,增加自我保护意识,学会辨识________的骗子,以免上当。
②每逢节日,看到同学与亲人团聚的场面,他总会__________,深深思念远在家乡的母亲。
③古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能__________。
A.形形色色 触景生情 混为一谈 B.五花八门 触景生情 混淆是非
C.形形色色 睹物思人 混淆是非 D.五花八门 睹物思人 混为一谈
10.下列加重词使用不当的一项是( )
A.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
B.卢沟桥上的石狮子,千态万状,绘声绘色。
C.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D.你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
11.下面句子标点符号运用不正确的一项是( ) ...
A.殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?
B.据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。
C.戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?
D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步„„
12.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( ) ..
A.和谐、和睦、和顺、和煦„„“和”能构成一系列美好的词语。
B.2009年6月6日的《新闻晚报》上,有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。
C.现代汉语的通用语——普通话是以北方方言为基础的。
D.“过来。”他对我说:“这边看得清楚些。”
13.下列句子标点符号使用正确的一项是( ) ..
A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。
C.屈原、李白、杜甫等„„,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。
D.我心中闪过一句诗:“家是一只船,在漂流中有了爱。”
14.下列句子有语病的一项是 ( )
A.通过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。
B.班会课上,同学们认真学习了《中学生日常行为规范》。
C.能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。
D.两岸的灯光倒映在崇阳溪上,真是五彩缤纷,景色怡人啊。
15.下列句子没有语病的一项是( )
A.每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
B.为了提高这次大型舞会的档次和规模,举办方特邀中国人民解放军乐团现场演奏。
C.关于这件事情的具体详情以后再告诉你。
D.这部作品结构完整,笔法细腻,语言优美生动,在我国古典小说的发展史上达到了艺术高峰。
16.下列句子没有语病的一项是( )
A.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
D.全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
17.下列句子没有语病的一项是 ( )
A. 为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
B. 我们只有与大自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。
C. 中国是最严重的世界文物流失的国家之一。
D. 有没有健康的身体,是搞好学习的前提。
18.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.中国人正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
B.他光荣加入了中国少年先锋队员。
C.他学习普通话很认真,一有机会就纠正和学习发音不正的地方。
D.改革开放以来,农民的生活在不断改善。
19.下列句子没有语病的一项是( )
A. 我市被评为“全国卫生城市”是全市人民共同努力的结果。
B. 晚会结束之后,她那优美的舞姿、动听的歌声一直回响在我耳边。
C. 通过老师的帮助,使他的作文水平有了很大提高。
D.据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。
20.下列一段话所用的修辞手法列举正确的一项是( )
你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或者是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?
A.比喻排比反问 B.比喻拟人设问 C.排比拟人反问 D.比喻排比设问
21.对下面文段中所使用的修辞方法的判断和分析理解不正确的一项是
①草原是这样无边的平展,就像风平浪静的海洋。当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候,②处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。③它们吃了含有乳汁的酥油草,毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星。④特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊,在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。
A.①句运用了比喻的修辞,生动形象地写出了这片草原平整宽阔的特点。
B.②句运用了夸张的修辞,强调了这片草原上马牛羊等牲畜众多的特点。
C.③句运用了拟人的修辞,形象地表现了这片草原上的牲畜含奶量高的特点。
D.④句运用了比喻的修辞,生动形象地写出了这片草原的绿以及牲畜的颜色多、种类多
22.给下列句子排序,最合理的一项是 ( )
①归结起来,有两种态度是正好相反的。 ② 前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。 ③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。 ④ 一种是积极疏导是指顺利发展。 ⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A.③⑤④①② B.①⑤④②③ C. ③①⑤④② D.①②⑤④③
23.下列语序排列正确的一项是( )
①另外,树木的年轮里,还储存着当地的气候、地 震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。②人们所熟知的年轮,是树木的年龄。③因此,科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。④一棵树被锯倒了,数一数树墩上有多少圈条纹,人们就知道这棵树有多大年龄了。
A.②④①③ B.④②①③ C.②①④③ D.③②④①
24.下面是介绍北京2008年奥运会奖牌式样的句子,排序合理的一项是( )。 ①奖牌背面镶嵌玉璧 。②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景 。③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案 。④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成 。⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽
A.①②④③⑤ B.③⑤①④②
C.①⑤④③② D.③②①⑤④
25、请根据语镜,仿照划线句子,接写一句,构成语意连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;______________________________________________________________________________。
26.下面是关于母爱的的句子,请仿照它的写法,以“父爱”开头,写两个句子。 例句1:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 例句2:母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写:
____________________________________________________________________。
____________________________________________________________________。
27、请根据上下文的语意,仿照画线句子,填写出两个句子,并与上文构成排比句。
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,____________________,____________________。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。
28.下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言,请你仿写一句,献给你的老师或同窗。
人生的岁月,是一条小河;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的同学,愿你永远拥有其中最晶莹的浪花,最精彩的乐章!
_____________________________________________________________
阶段测试答案
1.D(A项“倔”应为“ju㔓咤”应为“zhà”;B项“湃”应为“pài”;C项“jiã”应为“xiá”)
2. D(A“斗”读“dǒu”B“僻”读“pì”C“晕”读“yūn”)
3. C
4. A 【解析】B.语无伦次:伦次:条理。话讲得很乱、没有条理。C.束手无策:束:约束,捆绑。策:办法。好像手被束缚住了,无法解脱。后泛指对遇到的麻烦没有办法解决,一筹莫展。D.真谛:谛,道理。意思为:①真实的道理或意义。②最佳答案。
5. C 【思路点拨】A中的“一拍既合”应为“一拍即合”;B中的“烦燥”应为“烦躁”,“锐不可挡”应为“锐不可当”;D中的“慰籍”应为“慰藉”,“一泄千里”应为“一泻千里”。
6.(A )辨改为辩
7. A 根据语境,第一空应用指人的学识、修养等的“浅薄”;第二空应用形容彻底醒悟“大彻大悟”来形容巴金在人生历练过后的平和;第三空应用“流露”来形容冰心的作品中表现出的童真和大爱,因为“流露”是指意思、感情等不由自主地表现出来;根据第四空的语境,应填“煎熬”,因为其他“折磨”“磨难”“痛苦”等词都表示一段时间的感受,而“煎熬”则能与人生相扣。
8. A。B句中的“忍辱负重”,指忍受屈辱,承担重任。轻重不明。C句中的“行云流水”,比喻诗文自然流畅,无拘无束。用错对象。D句中的“喋喋不休”指说起话来没完没了(多含贬义)。褒贬失当,且语义重复。
9. A “形形色色”形容事物种类繁多,各式各样。而“五花八门”原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。“触景生情”指受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情。“睹物思人”意思为看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。“混为一谈”是指把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。“混淆是非”是指故意把正确的说成错误的,把错误的说成正确的。了解以上各个词语的意思后,再结合语境选填词语。
10. B “绘声绘色”一词,常用来形容叙述或描写生动逼真,而这里用来形容狮子的姿态不合适。
11. C。这不是一个问句,只是在陈述某种情况,句末不能用问号,应当用句号。)
12.D 冒号改为逗号。
13. D A项顿号应去掉,B项问号改为逗号C项“等”和省略号只能保留一个,D项问号改为逗号
14 A
试题分析:A句“通过”和“使”同时出现,句子没有主语,应去掉其一。这是病句中常见的一类,应学会举一反三。
15 D
试题分析:A、语序颠倒,每一个有志青年都希望将来自己成为一个对四化建设有贡献的人。B、搭配不当,“档次”不能与“规模”搭配。C、词语重复,去掉“具体”即可。
16. D A.在节约型社会里,人们有效利用资源的意识进一步增强。B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉形象。C.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止发生意外事故。
17.B.A.“为了避免道路交通不拥堵”语意错误;C.“最严重的世界文物流失的国家”中“最严重的”语序不当;D.两面对一面错误。
18 D 。A句“为„„”之后应该有“而努力”,缺谓语;B句“加入„„队员”动宾搭配不当,应该是“加入中国少先队”;C句“纠正和学习发音不正的地方”用错,应该是“学习发音,纠正不正确的地方”。
19. A B.主谓搭配不当,“舞姿”不能与“回响在耳边”搭配;;C.滥用介词造成主语残缺,应该删去“通过”或删去“使”;D.表达重复赘余,表约数的“大约”和“左右”重复,应删去其中一个。
20 A
【解析】
试题分析:“你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上”这句话运用的是“比喻”的修辞手法;“世上还有什么东西比它更硬呢”这句话运用的是“反问”的修辞手法;“叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或者是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音”这句话运用的是“排比”的修辞手法。经分析,答案A是正确的。
21.C
【解析】
试题分析:C句没有运用拟人,而是夸张:毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星
考点:修辞手法。
点评:本题不难,容易判断。此类题一般要说明“表达效果”,“表达”,指运用什么方法,“效果”,指对所写物有什么突出作用,可从这两方面来说明。
22.C
23. A
24. D
25,示例:如果一棵树代表一丝快乐,我送你一整片森林;如果一片秋叶代表一份思念,我送你一整个初秋。
26. 父爱是一座大山,让你的意志即使在受到雨打风吹也能感到坚韧无比。父爱是一条严鞭,让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。父爱是一堵厚墙,让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。
27.示例:一枝麦穗衬托不出金色的秋天,一朵雪花覆盖不了苍茫的冬天,一根木头搭不成宽阔的桥梁。
28.示例1:人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一本大书。敬爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最迷人的一页。
示例2:人生的岁月,是一幅油彩;漫长的生活是一本书。亲爱的老师,愿你永远拥有最明亮的色彩,最动人的故事。
高一语文阶段性测试
出题人:高晓芳
1.下列句子加点字注音正确的一项是( )
A.倔强(juâ) 阔绰(chuò) 叱咤风云(chà)
B.慨叹(kǎi) 澎湃(bài) 销声匿迹(nì)
C.饶恕(shù) 狡黠(jiã) 迥乎不同(jiǒng)
D.静穆(mù) 梦寐(mâi) 味同嚼蜡(jiáo)
2.下列词语中加点字注音无误的一项是( )
A.差使(chāi) 脚踝(huái) 气冲斗牛(dòu)
B.荒僻( bì) 鉴赏(jiàn) 尽态极妍(yán)
C.梦寐(mâi) 狡黠(xiá) 头晕目眩(hūn)
D.酝酿( niàng) 亢奋(kàng) 瞻前顾后(zhān)
3.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.匀称(chân) 干涸(gù) 吹毛求疵(cī)
B.归省(shěng) 娴熟(xián) 义愤填膺(yīng)
C.伫立(zhù) 眷念(juàn) 相得益彰(zhāng)
D.阴霾(mái) 拮据(jū) 忍俊不禁(jìn)
4.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.端详 悲怆 迫不及待 孤立无援
B.潦草 倔强 语无纶次 慷慨淋漓
C.宣泄 诓骗 戛然而止 缩手无策
D.真缔 青睐 惊慌失措 锐不可当
5.下列词语没有错别字的一项是( )
A.零落 倔强 头晕目眩 一拍既合
B.琐屑 烦燥 锐不可挡 销声匿迹
C.恣睢 胆怯 开卷有益 顾名思义
D.厚实 慰籍 鸡犬不宁 一泄千里
6.下列词语字形有误的一项是( )
A.酝酿 觅食 萤火虫 不屑置辨
B.狼藉 鄙夷 文曲星 张皇失措
C.滑稽 问鼎 孺子牛 获益匪浅
D.深邃 肆虐 度假村 一劳永逸
7.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
作为语文教师,我们不会笑话学生的______________,而是告诉他们,文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的______________,冰心的童真和大爱是她的人格力量的______________。人生如茶,有时____________也是一种成全。
A.浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 B.浅显 大功告成 表露 折磨
C.浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D.肤浅 大梦初醒 透露 痛苦
8.下列各句中,加重词语使用正确的一项是( )
A.李白笔下的蜀道雄奇险峻,峰回路转,悬崖峭壁随处可见,令人胆战心惊。
B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑,他却忍辱负重,依然刻苦学习。
C.瘦西湖是中国湖上园林的代表,这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。
D.“扬州市汉字听写大赛”前夕,老师喋喋不休地嘱咐我们一定要胆大细心。
9.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
①当警方提醒市民要提高警惕,增加自我保护意识,学会辨识________的骗子,以免上当。
②每逢节日,看到同学与亲人团聚的场面,他总会__________,深深思念远在家乡的母亲。
③古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能__________。
A.形形色色 触景生情 混为一谈 B.五花八门 触景生情 混淆是非
C.形形色色 睹物思人 混淆是非 D.五花八门 睹物思人 混为一谈
10.下列加重词使用不当的一项是( )
A.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
B.卢沟桥上的石狮子,千态万状,绘声绘色。
C.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D.你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
11.下面句子标点符号运用不正确的一项是( ) ...
A.殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?
B.据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。
C.戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?
D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步„„
12.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( ) ..
A.和谐、和睦、和顺、和煦„„“和”能构成一系列美好的词语。
B.2009年6月6日的《新闻晚报》上,有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。
C.现代汉语的通用语——普通话是以北方方言为基础的。
D.“过来。”他对我说:“这边看得清楚些。”
13.下列句子标点符号使用正确的一项是( ) ..
A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。
C.屈原、李白、杜甫等„„,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。
D.我心中闪过一句诗:“家是一只船,在漂流中有了爱。”
14.下列句子有语病的一项是 ( )
A.通过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。
B.班会课上,同学们认真学习了《中学生日常行为规范》。
C.能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。
D.两岸的灯光倒映在崇阳溪上,真是五彩缤纷,景色怡人啊。
15.下列句子没有语病的一项是( )
A.每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
B.为了提高这次大型舞会的档次和规模,举办方特邀中国人民解放军乐团现场演奏。
C.关于这件事情的具体详情以后再告诉你。
D.这部作品结构完整,笔法细腻,语言优美生动,在我国古典小说的发展史上达到了艺术高峰。
16.下列句子没有语病的一项是( )
A.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
D.全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
17.下列句子没有语病的一项是 ( )
A. 为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
B. 我们只有与大自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。
C. 中国是最严重的世界文物流失的国家之一。
D. 有没有健康的身体,是搞好学习的前提。
18.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.中国人正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
B.他光荣加入了中国少年先锋队员。
C.他学习普通话很认真,一有机会就纠正和学习发音不正的地方。
D.改革开放以来,农民的生活在不断改善。
19.下列句子没有语病的一项是( )
A. 我市被评为“全国卫生城市”是全市人民共同努力的结果。
B. 晚会结束之后,她那优美的舞姿、动听的歌声一直回响在我耳边。
C. 通过老师的帮助,使他的作文水平有了很大提高。
D.据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。
20.下列一段话所用的修辞手法列举正确的一项是( )
你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或者是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?
A.比喻排比反问 B.比喻拟人设问 C.排比拟人反问 D.比喻排比设问
21.对下面文段中所使用的修辞方法的判断和分析理解不正确的一项是
①草原是这样无边的平展,就像风平浪静的海洋。当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候,②处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。③它们吃了含有乳汁的酥油草,毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星。④特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊,在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。
A.①句运用了比喻的修辞,生动形象地写出了这片草原平整宽阔的特点。
B.②句运用了夸张的修辞,强调了这片草原上马牛羊等牲畜众多的特点。
C.③句运用了拟人的修辞,形象地表现了这片草原上的牲畜含奶量高的特点。
D.④句运用了比喻的修辞,生动形象地写出了这片草原的绿以及牲畜的颜色多、种类多
22.给下列句子排序,最合理的一项是 ( )
①归结起来,有两种态度是正好相反的。 ② 前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。 ③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。 ④ 一种是积极疏导是指顺利发展。 ⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A.③⑤④①② B.①⑤④②③ C. ③①⑤④② D.①②⑤④③
23.下列语序排列正确的一项是( )
①另外,树木的年轮里,还储存着当地的气候、地 震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。②人们所熟知的年轮,是树木的年龄。③因此,科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。④一棵树被锯倒了,数一数树墩上有多少圈条纹,人们就知道这棵树有多大年龄了。
A.②④①③ B.④②①③ C.②①④③ D.③②④①
24.下面是介绍北京2008年奥运会奖牌式样的句子,排序合理的一项是( )。 ①奖牌背面镶嵌玉璧 。②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景 。③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案 。④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成 。⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽
A.①②④③⑤ B.③⑤①④②
C.①⑤④③② D.③②①⑤④
25、请根据语镜,仿照划线句子,接写一句,构成语意连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;______________________________________________________________________________。
26.下面是关于母爱的的句子,请仿照它的写法,以“父爱”开头,写两个句子。 例句1:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 例句2:母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写:
____________________________________________________________________。
____________________________________________________________________。
27、请根据上下文的语意,仿照画线句子,填写出两个句子,并与上文构成排比句。
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,____________________,____________________。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。
28.下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言,请你仿写一句,献给你的老师或同窗。
人生的岁月,是一条小河;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的同学,愿你永远拥有其中最晶莹的浪花,最精彩的乐章!
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阶段测试答案
1.D(A项“倔”应为“ju㔓咤”应为“zhà”;B项“湃”应为“pài”;C项“jiã”应为“xiá”)
2. D(A“斗”读“dǒu”B“僻”读“pì”C“晕”读“yūn”)
3. C
4. A 【解析】B.语无伦次:伦次:条理。话讲得很乱、没有条理。C.束手无策:束:约束,捆绑。策:办法。好像手被束缚住了,无法解脱。后泛指对遇到的麻烦没有办法解决,一筹莫展。D.真谛:谛,道理。意思为:①真实的道理或意义。②最佳答案。
5. C 【思路点拨】A中的“一拍既合”应为“一拍即合”;B中的“烦燥”应为“烦躁”,“锐不可挡”应为“锐不可当”;D中的“慰籍”应为“慰藉”,“一泄千里”应为“一泻千里”。
6.(A )辨改为辩
7. A 根据语境,第一空应用指人的学识、修养等的“浅薄”;第二空应用形容彻底醒悟“大彻大悟”来形容巴金在人生历练过后的平和;第三空应用“流露”来形容冰心的作品中表现出的童真和大爱,因为“流露”是指意思、感情等不由自主地表现出来;根据第四空的语境,应填“煎熬”,因为其他“折磨”“磨难”“痛苦”等词都表示一段时间的感受,而“煎熬”则能与人生相扣。
8. A。B句中的“忍辱负重”,指忍受屈辱,承担重任。轻重不明。C句中的“行云流水”,比喻诗文自然流畅,无拘无束。用错对象。D句中的“喋喋不休”指说起话来没完没了(多含贬义)。褒贬失当,且语义重复。
9. A “形形色色”形容事物种类繁多,各式各样。而“五花八门”原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。“触景生情”指受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情。“睹物思人”意思为看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。“混为一谈”是指把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。“混淆是非”是指故意把正确的说成错误的,把错误的说成正确的。了解以上各个词语的意思后,再结合语境选填词语。
10. B “绘声绘色”一词,常用来形容叙述或描写生动逼真,而这里用来形容狮子的姿态不合适。
11. C。这不是一个问句,只是在陈述某种情况,句末不能用问号,应当用句号。)
12.D 冒号改为逗号。
13. D A项顿号应去掉,B项问号改为逗号C项“等”和省略号只能保留一个,D项问号改为逗号
14 A
试题分析:A句“通过”和“使”同时出现,句子没有主语,应去掉其一。这是病句中常见的一类,应学会举一反三。
15 D
试题分析:A、语序颠倒,每一个有志青年都希望将来自己成为一个对四化建设有贡献的人。B、搭配不当,“档次”不能与“规模”搭配。C、词语重复,去掉“具体”即可。
16. D A.在节约型社会里,人们有效利用资源的意识进一步增强。B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉形象。C.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止发生意外事故。
17.B.A.“为了避免道路交通不拥堵”语意错误;C.“最严重的世界文物流失的国家”中“最严重的”语序不当;D.两面对一面错误。
18 D 。A句“为„„”之后应该有“而努力”,缺谓语;B句“加入„„队员”动宾搭配不当,应该是“加入中国少先队”;C句“纠正和学习发音不正的地方”用错,应该是“学习发音,纠正不正确的地方”。
19. A B.主谓搭配不当,“舞姿”不能与“回响在耳边”搭配;;C.滥用介词造成主语残缺,应该删去“通过”或删去“使”;D.表达重复赘余,表约数的“大约”和“左右”重复,应删去其中一个。
20 A
【解析】
试题分析:“你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上”这句话运用的是“比喻”的修辞手法;“世上还有什么东西比它更硬呢”这句话运用的是“反问”的修辞手法;“叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或者是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音”这句话运用的是“排比”的修辞手法。经分析,答案A是正确的。
21.C
【解析】
试题分析:C句没有运用拟人,而是夸张:毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星
考点:修辞手法。
点评:本题不难,容易判断。此类题一般要说明“表达效果”,“表达”,指运用什么方法,“效果”,指对所写物有什么突出作用,可从这两方面来说明。
22.C
23. A
24. D
25,示例:如果一棵树代表一丝快乐,我送你一整片森林;如果一片秋叶代表一份思念,我送你一整个初秋。
26. 父爱是一座大山,让你的意志即使在受到雨打风吹也能感到坚韧无比。父爱是一条严鞭,让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。父爱是一堵厚墙,让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。
27.示例:一枝麦穗衬托不出金色的秋天,一朵雪花覆盖不了苍茫的冬天,一根木头搭不成宽阔的桥梁。
28.示例1:人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一本大书。敬爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最迷人的一页。
示例2:人生的岁月,是一幅油彩;漫长的生活是一本书。亲爱的老师,愿你永远拥有最明亮的色彩,最动人的故事。