麻镇中心小学课堂教学导学案模板（新学课）
科目 语文 年级 六 执教人 韩荣 教学时间
教学内容
诗海拾贝 2
学
案
导 激情导入
案
学习目标
1、 有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人 的感情。 （重难） 2、 了解古诗的特点。 3、 学习《西江月 夜行黄沙道中》 《天净沙 秋》 初读古诗 1、 学生自由读古诗，查字典读准字音。 2、 比赛读。读出节奏，读出古诗的韵味来。 3、 汇报朗读、教师评价，教师引导读出节奏来。 感悟诗情 1、 小组合作，结合注释、词典理解诗歌大意。 2、 交流诗歌大意，教师引导： （1）让学生了解诗词曲。 （2）解释难词。 3、 讨论交流词曲大意。 4、 感情朗读诗歌。 欣赏意境 1、 默读诗歌，体会这两首诗歌的异同。 2、 体会诗歌所蕴含的意境及作者的情感。 3、 小组交流。 4、 全班交流，教师指导。 背诵这两首词曲。 分组比赛读，读出作者的感情。 学了这篇课文，你有什么收获？ 活页作业
(课件出示)
自主学习
合作探究
小组交流前， 教师 应让学生明确： 每 一个小问题都要 先组织好语言， 准 备发言。
教师引导， 全班交 流
展示交流
达标检测 拓展延伸 盘点收获 作业布置
教师评价及鼓励。 全班交流 师生畅谈感受
麻镇中心小学课堂教学导学案模板（新学课）
科目 语文 年级 六 执教人 韩荣 教学时间
教学内容
诗海拾贝 2
学
案
导 激情导入
案
学习目标
1、 有感情地朗读诗歌，把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人 的感情。 （重难） 2、 了解古诗的特点。 3、 学习《西江月 夜行黄沙道中》 《天净沙 秋》 初读古诗 1、 学生自由读古诗，查字典读准字音。 2、 比赛读。读出节奏，读出古诗的韵味来。 3、 汇报朗读、教师评价，教师引导读出节奏来。 感悟诗情 1、 小组合作，结合注释、词典理解诗歌大意。 2、 交流诗歌大意，教师引导： （1）让学生了解诗词曲。 （2）解释难词。 3、 讨论交流词曲大意。 4、 感情朗读诗歌。 欣赏意境 1、 默读诗歌，体会这两首诗歌的异同。 2、 体会诗歌所蕴含的意境及作者的情感。 3、 小组交流。 4、 全班交流，教师指导。 背诵这两首词曲。 分组比赛读，读出作者的感情。 学了这篇课文，你有什么收获？ 活页作业
(课件出示)
自主学习
合作探究
小组交流前， 教师 应让学生明确： 每 一个小问题都要 先组织好语言， 准 备发言。
教师引导， 全班交 流
展示交流
达标检测 拓展延伸 盘点收获 作业布置
教师评价及鼓励。 全班交流 师生畅谈感受