英语学科思想

每个学科对学生的发展价值，除了一个领域的独特知识外，从更深的层次看至少还有：为学生提供感受`认识`体悟`表达和改变自己生活其中，并不断与之互动的丰富的多彩的世界（包括自然，社会，人类文化创造的世界等）：为学生发现，形成和实现自己的意愿，提供不同学科所独有的路径与视角，思维与策略和独特的逻辑符合等：为学生提供唯有此学科的学习中才能获得的经历，体验，提升发现，欣赏和创造美的能力。“唯有如此，学生的精神世界发展才能从不同的学科教学中获得多方面的滋养，在发展对外部世界的感受，体验，认识，欣赏，改变和创造等能力的同时，不断丰富和完善自己的生命世界，体验丰富的学习认识，满足生命的成长需要和形成认识自我，发展自我的意识与能力。唯有如此，学科教师才能完成从学科专业人员向学科教学专业人员意义的基础性转化。”

每个学科对学生的发展价值，除了一个领域的独特知识外，从更深的层次看至少还有：为学生提供感受`认识`体悟`表达和改变自己生活其中，并不断与之互动的丰富的多彩的世界（包括自然，社会，人类文化创造的世界等）：为学生发现，形成和实现自己的意愿，提供不同学科所独有的路径与视角，思维与策略和独特的逻辑符合等：为学生提供唯有此学科的学习中才能获得的经历，体验，提升发现，欣赏和创造美的能力。“唯有如此，学生的精神世界发展才能从不同的学科教学中获得多方面的滋养，在发展对外部世界的感受，体验，认识，欣赏，改变和创造等能力的同时，不断丰富和完善自己的生命世界，体验丰富的学习认识，满足生命的成长需要和形成认识自我，发展自我的意识与能力。唯有如此，学科教师才能完成从学科专业人员向学科教学专业人员意义的基础性转化。”