消防安全进学校专题采访计划
西安市消防支队重点科、雁塔消防科，商洛市丹凤消防大队：
为了充分了解我省各地各级各类学校的消防安全情况，获得更为翔实、丰富、生动的一线材料，掌握学校消防工作的特点和亮点，总队编辑部拟利用一周时间对辖区西安交大等大中小学，幼儿园进行采访，以便更好地做好本次“进学校”专题工作，更好的宣传我省消防在学校安全方面做出的努力，使消防教育更加深入人心。
采访时间：
2010年3月中下旬。
采访对象:
西安市重点科：西安市教育局主管消防的领导、西安交大雁塔消
防科：铁一中、西安新东方总部、西安高新国际幼儿园、
西安吉的堡幼儿园
乡镇丹凤消防大队：丹凤县教育局主管消防的领导、丹凤县峦庄
镇中心小学、武关中心小学、丹凤中学、丹凤县幼儿园
采访内容：
一、采访学校类型：
1.高校; 2.中小学;3.幼儿园;4.培训类;
二、采访学校区域内容：
1.宿舍 2. 教学楼3.实验室4.计算机房 5. 图书馆6.食堂
三、采访地域结构：
城市；农村
四、采访人物：
1.教育部门和学校的参访：
当地教育局主管消防领导和学校领导：
（1.）教育部门领导如何看待学校消防工作；
（2.）教育部门对学校消防安全的规划和投入，以及辖区消防工作落实情况；
（2.）怎么抓好日常的学校消防工作；
（3.）教育部门平时与消防部门交流合作；
（4.）该校在消防队伍、制度和应急预案上的建设；师生员工消防意识和技能的教育培训；
（5.）该校在宿舍（图书馆、实验室等）这方面如何做好消防工作的；
教师员工
（1.）如何在平时的教学或者工作中如何贯穿消防教育和培养学生消防安全意识；
（2.）怎样使用灭火器和室内消火栓；
（3.）怎样组织引导人员疏散；
（4.）如何让子女在学校和家庭消防知识结合起来。
（5.）对于不同岗位的宿舍员工、实验员、图书管理员等如何做好自己管辖区域的日常消防工作？
学生
（1.）怎样报火警；
（2.）怎样使用灭火器和室内消火栓（针对中学生以上学生）；
（3.）针对不同的着火区域，学生如何安全逃离火场；
（4.）每年参加的消防演练和培训活动；
（5.）在培训中学到什么知识？
2.消防部门领导和专家：
陕西省公安消防总队李总：
（1.）学校消防工作的现状；
（2.）目前我国针对学校消防安全的方针，政策；
（3.）学校消防安全的重要性以及目前所面临的隐患和困境；
（4.）消防部门在学校消防安全建设工作中发挥的作用及承担的责任。
（5.）学校消防教育在整个社会消防教育体系中的地位，以及与其它消防教育之间的联系和相互作用。
（6．）学校消防安全建设工作的重点以及未来的发展规划与目标。
陕西省公安消防总队防火部李部长：
（1.）学校硬件(宿舍、教学楼、实验室等)建设方面的设计规范；
（2．）消防部门与学校如何有效结合，共同抓好学校消防安全工作；
（3.）城市和农村学校消防安全现状又怎样的差别，如何根据不同的特点进行有针对性的消防安全建设工作；
（4.）十年来学校消防工作都发生了哪些变化？尤其是当前农村
学校消防工作呈现出怎样的态势；
（5.）如何实现学校消防教育与家庭消防教育的有机结合；
（6．）针对学校消防安全，消防部门都做了哪些有效的工作。 重点科、雁塔消防科科长，丹凤大队大队长：
（1.）该市地学校消防的基本情况；
（2．）该市地消防部门通过什么措施做好消防进学校的；效果如何？
（3.）该市地消防未来对进学校的工作打算。
3.其他一些随机问题：
（1.）对于不同的部门领导，消防进学校的意义；
（2.）针对不同的采访对象，宿舍、图书馆、实验室、教学楼等存在什么消防隐患；学校（针对各个学校，有所侧重）又如何分别做好这些地区的防火工作的；
（3．）针对以上不同区域，不同的灭火方式和逃生急救措施；
（4.）针对不同年龄段学生，如何培养学生消防安全意识和技能。
五、采访时间
西安本地估计3天左右，乡镇县城中学3天左右
六、采访附带设备
数码相机一部
陕西公安消防总队编辑部
“消防进学校”专题组
2010.03.07
消防安全进学校专题采访计划
西安市消防支队重点科、雁塔消防科，商洛市丹凤消防大队：
为了充分了解我省各地各级各类学校的消防安全情况，获得更为翔实、丰富、生动的一线材料，掌握学校消防工作的特点和亮点，总队编辑部拟利用一周时间对辖区西安交大等大中小学，幼儿园进行采访，以便更好地做好本次“进学校”专题工作，更好的宣传我省消防在学校安全方面做出的努力，使消防教育更加深入人心。
采访时间：
2010年3月中下旬。
采访对象:
西安市重点科：西安市教育局主管消防的领导、西安交大雁塔消
防科：铁一中、西安新东方总部、西安高新国际幼儿园、
西安吉的堡幼儿园
乡镇丹凤消防大队：丹凤县教育局主管消防的领导、丹凤县峦庄
镇中心小学、武关中心小学、丹凤中学、丹凤县幼儿园
采访内容：
一、采访学校类型：
1.高校; 2.中小学;3.幼儿园;4.培训类;
二、采访学校区域内容：
1.宿舍 2. 教学楼3.实验室4.计算机房 5. 图书馆6.食堂
三、采访地域结构：
城市；农村
四、采访人物：
1.教育部门和学校的参访：
当地教育局主管消防领导和学校领导：
（1.）教育部门领导如何看待学校消防工作；
（2.）教育部门对学校消防安全的规划和投入，以及辖区消防工作落实情况；
（2.）怎么抓好日常的学校消防工作；
（3.）教育部门平时与消防部门交流合作；
（4.）该校在消防队伍、制度和应急预案上的建设；师生员工消防意识和技能的教育培训；
（5.）该校在宿舍（图书馆、实验室等）这方面如何做好消防工作的；
教师员工
（1.）如何在平时的教学或者工作中如何贯穿消防教育和培养学生消防安全意识；
（2.）怎样使用灭火器和室内消火栓；
（3.）怎样组织引导人员疏散；
（4.）如何让子女在学校和家庭消防知识结合起来。
（5.）对于不同岗位的宿舍员工、实验员、图书管理员等如何做好自己管辖区域的日常消防工作？
学生
（1.）怎样报火警；
（2.）怎样使用灭火器和室内消火栓（针对中学生以上学生）；
（3.）针对不同的着火区域，学生如何安全逃离火场；
（4.）每年参加的消防演练和培训活动；
（5.）在培训中学到什么知识？
2.消防部门领导和专家：
陕西省公安消防总队李总：
（1.）学校消防工作的现状；
（2.）目前我国针对学校消防安全的方针，政策；
（3.）学校消防安全的重要性以及目前所面临的隐患和困境；
（4.）消防部门在学校消防安全建设工作中发挥的作用及承担的责任。
（5.）学校消防教育在整个社会消防教育体系中的地位，以及与其它消防教育之间的联系和相互作用。
（6．）学校消防安全建设工作的重点以及未来的发展规划与目标。
陕西省公安消防总队防火部李部长：
（1.）学校硬件(宿舍、教学楼、实验室等)建设方面的设计规范；
（2．）消防部门与学校如何有效结合，共同抓好学校消防安全工作；
（3.）城市和农村学校消防安全现状又怎样的差别，如何根据不同的特点进行有针对性的消防安全建设工作；
（4.）十年来学校消防工作都发生了哪些变化？尤其是当前农村
学校消防工作呈现出怎样的态势；
（5.）如何实现学校消防教育与家庭消防教育的有机结合；
（6．）针对学校消防安全，消防部门都做了哪些有效的工作。 重点科、雁塔消防科科长，丹凤大队大队长：
（1.）该市地学校消防的基本情况；
（2．）该市地消防部门通过什么措施做好消防进学校的；效果如何？
（3.）该市地消防未来对进学校的工作打算。
3.其他一些随机问题：
（1.）对于不同的部门领导，消防进学校的意义；
（2.）针对不同的采访对象，宿舍、图书馆、实验室、教学楼等存在什么消防隐患；学校（针对各个学校，有所侧重）又如何分别做好这些地区的防火工作的；
（3．）针对以上不同区域，不同的灭火方式和逃生急救措施；
（4.）针对不同年龄段学生，如何培养学生消防安全意识和技能。
五、采访时间
西安本地估计3天左右，乡镇县城中学3天左右
六、采访附带设备
数码相机一部
陕西公安消防总队编辑部
“消防进学校”专题组
2010.03.07