2010秋五年级语文上册期末质量检测
一、积累运用（35分）
1、给下列加点的字选择正确的读音画上“”（6分）
浸水（j ìn qìn ） 腼腆（di ǎn tiǎn ） 毛遂自荐（su ì xù） ．．．
朦胧（m éng móng ） 折断（z é zhé） 浑身解数（xi è jiè） ．．．
2、比一比，再组词，（5分）
锦（ ） 稍（ ） 晋（ ） 衔（ ） 曝（ ） 绵（ ） 梢（ ） 普（ ） 街（ ） 爆（ ）
3、看拼音，写词语，（10分）
j ǐn shèn lǒng zh
ào xù shù chì rè y
íng lì
4、给下列句子选择合适的修辞手法。（4分）
拟人 比喻 夸张 排比 反问
绿草丛中星星点点、五颜六色的野花，一齐在晨风中点头微笑。 （ ） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候„„（ ） 她背得那么轻松，流畅，清脆的声音像河水般缓缓流着， （ ） 这些美丽的信件，哪一封不感人至深？ （ ）
5、按要求写句子。（10分）
1我尊重因爱而孕育的生命。○（改成反问句） 2昨天傍晚，下了一夜的雨。○（改病句） 3从头越，苍山如海，残阳如血。○（根据诗句，用自己的话描绘想象到的画面）
4小黄一会儿○逗飞来飞去的蝴蝶，一会儿踢着青草尖上的露珠，一会儿又惊起几只翠．．．．．．．．．
绿的蚱蜢。（用带点的词写句子。）
5 ○（补充诗句。）
二、能力创新（5分）
在古诗词中，诗人常常将同一个字重叠使用，以达到语音和谐、增强形象性的表达效果。你会填写下列诗句中的重叠词吗？
* 小荷才露（ ）角，早有蜻蜓立上头。
* 我家洗砚池边树，（ ）花开淡墨痕。
* 千门万户（ ）日，总把新桃换旧符。
* 留连戏蝶时时舞，自在娇莺（ ）啼。 ．．
* 柳（ ），花（ ），云淡淡，月弯弯。 ．．．．
三、阅读平台（30分）
（一）、课内阅读，完成练习（14分）
节选择自《谈用字》
照上所说的，我们知道了用字的困难。刻服这困难的办法是要字字想好，一点儿也不随便。想好了以后，还须在想有没有比这个字更好，更恰当的。这是必须有的训炼，我们千万不要怕麻烦。现在我们费点心思，养成勤慎用字选字的好习惯，以后就享受不尽了。
1、《谈用字》的作者是的好习惯。4分
2、解释“费点心思”并造句。（3分）
解释：
造句：
3、细民读句子，找出其中的错别字更正在括号里。4分
（ ） （ ） （ ） （ ）
４、给这段话选择合适的段意，在括号里打“ ”３分
1写我们要加强用字选字的训练，养成用字选字的好习惯。 （ ） ○
2写我们说话作文时，用字用词要准确，意思就会表达得清楚明白。 （ ） ○
3写在词造句的过程中，我们要注意词语的差别，恰当运用。 （ ） ○
（二）课外阅读，完成练习。（16分）
蜻 蜓
你的身体俊美修长，你的两只娟秀的彩翼像青纱一样。你有一双并不近视的复眼，善于向远方望。在昆虫运动会上，你以每分420米的优异成绩，夺取了飞行冠军，得到了昆虫们的夸奖。
你虽然誉（y ù）满天下，然而总是那么谦虚、谨慎，为了更多地捕杀人间的害虫——丑恶的蚊子和苍蝇，你苦练飞行本领。
还有一点需要说明，人们常用“蜻蜓点水”来形容某些人学习与工作的轻飘，这对你实在是太不公平了。有些人还不知道，“蜻蜓点水”并不是你在大家面前显示自己的小聪明，也不是你在大家面前卖弄轻浮。“蜻蜓点水”是你在生儿育女呀！你嘱咐孩子们不在水塘里，捕杀蚊子的子孙。
光荣啊，蜻蜓！你和全家老小为了人类的卫生和文明辛勤地劳动着。然而，也许你不愿意把自己的光荣历史挂在嘴上，因此，有的少年朋友还弄不清你是益虫还是害虫。他们用竹竿绑着布袋捉住你玩耍，甚至伤害你的生命。当我告诉他们你是益虫，能为人类除害的时候，少年朋友羞愧地让我转告你□以后不再捕捉□伤害你了□而是坚决保护你的安全□让你顺利地完成捕杀害虫的任务。
1、写出下列词的反义词。4分
谦虚—（ ） 优秀—（ ） 丑恶—（ ） 聪明—（ ）
2、给文章最后一段加上标点符号。（2分）
文中用“青纱”比喻蜻蜓的 突出了它 的美丽，用 说明蜻蜓在昆虫运动会上的表现突出。3分
3、解释“蜻蜓点水”：“ ”的方式。4分
4、读了短文，你知道了些什么？3分
四、习作实践３０分
题目：可爱的
要求：1、把题目补充完整。如小猫，家乡等。
2、按一定的顺序写清楚，写具体，写出真情，字数在400字左右。
2010秋五年级语文上册期末质量检测
一、积累运用（35分）
1、给下列加点的字选择正确的读音画上“”（6分）
浸水（j ìn qìn ） 腼腆（di ǎn tiǎn ） 毛遂自荐（su ì xù） ．．．
朦胧（m éng móng ） 折断（z é zhé） 浑身解数（xi è jiè） ．．．
2、比一比，再组词，（5分）
锦（ ） 稍（ ） 晋（ ） 衔（ ） 曝（ ） 绵（ ） 梢（ ） 普（ ） 街（ ） 爆（ ）
3、看拼音，写词语，（10分）
j ǐn shèn lǒng zh
ào xù shù chì rè y
íng lì
4、给下列句子选择合适的修辞手法。（4分）
拟人 比喻 夸张 排比 反问
绿草丛中星星点点、五颜六色的野花，一齐在晨风中点头微笑。 （ ） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候„„（ ） 她背得那么轻松，流畅，清脆的声音像河水般缓缓流着， （ ） 这些美丽的信件，哪一封不感人至深？ （ ）
5、按要求写句子。（10分）
1我尊重因爱而孕育的生命。○（改成反问句） 2昨天傍晚，下了一夜的雨。○（改病句） 3从头越，苍山如海，残阳如血。○（根据诗句，用自己的话描绘想象到的画面）
4小黄一会儿○逗飞来飞去的蝴蝶，一会儿踢着青草尖上的露珠，一会儿又惊起几只翠．．．．．．．．．
绿的蚱蜢。（用带点的词写句子。）
5 ○（补充诗句。）
二、能力创新（5分）
在古诗词中，诗人常常将同一个字重叠使用，以达到语音和谐、增强形象性的表达效果。你会填写下列诗句中的重叠词吗？
* 小荷才露（ ）角，早有蜻蜓立上头。
* 我家洗砚池边树，（ ）花开淡墨痕。
* 千门万户（ ）日，总把新桃换旧符。
* 留连戏蝶时时舞，自在娇莺（ ）啼。 ．．
* 柳（ ），花（ ），云淡淡，月弯弯。 ．．．．
三、阅读平台（30分）
（一）、课内阅读，完成练习（14分）
节选择自《谈用字》
照上所说的，我们知道了用字的困难。刻服这困难的办法是要字字想好，一点儿也不随便。想好了以后，还须在想有没有比这个字更好，更恰当的。这是必须有的训炼，我们千万不要怕麻烦。现在我们费点心思，养成勤慎用字选字的好习惯，以后就享受不尽了。
1、《谈用字》的作者是的好习惯。4分
2、解释“费点心思”并造句。（3分）
解释：
造句：
3、细民读句子，找出其中的错别字更正在括号里。4分
（ ） （ ） （ ） （ ）
４、给这段话选择合适的段意，在括号里打“ ”３分
1写我们要加强用字选字的训练，养成用字选字的好习惯。 （ ） ○
2写我们说话作文时，用字用词要准确，意思就会表达得清楚明白。 （ ） ○
3写在词造句的过程中，我们要注意词语的差别，恰当运用。 （ ） ○
（二）课外阅读，完成练习。（16分）
蜻 蜓
你的身体俊美修长，你的两只娟秀的彩翼像青纱一样。你有一双并不近视的复眼，善于向远方望。在昆虫运动会上，你以每分420米的优异成绩，夺取了飞行冠军，得到了昆虫们的夸奖。
你虽然誉（y ù）满天下，然而总是那么谦虚、谨慎，为了更多地捕杀人间的害虫——丑恶的蚊子和苍蝇，你苦练飞行本领。
还有一点需要说明，人们常用“蜻蜓点水”来形容某些人学习与工作的轻飘，这对你实在是太不公平了。有些人还不知道，“蜻蜓点水”并不是你在大家面前显示自己的小聪明，也不是你在大家面前卖弄轻浮。“蜻蜓点水”是你在生儿育女呀！你嘱咐孩子们不在水塘里，捕杀蚊子的子孙。
光荣啊，蜻蜓！你和全家老小为了人类的卫生和文明辛勤地劳动着。然而，也许你不愿意把自己的光荣历史挂在嘴上，因此，有的少年朋友还弄不清你是益虫还是害虫。他们用竹竿绑着布袋捉住你玩耍，甚至伤害你的生命。当我告诉他们你是益虫，能为人类除害的时候，少年朋友羞愧地让我转告你□以后不再捕捉□伤害你了□而是坚决保护你的安全□让你顺利地完成捕杀害虫的任务。
1、写出下列词的反义词。4分
谦虚—（ ） 优秀—（ ） 丑恶—（ ） 聪明—（ ）
2、给文章最后一段加上标点符号。（2分）
文中用“青纱”比喻蜻蜓的 突出了它 的美丽，用 说明蜻蜓在昆虫运动会上的表现突出。3分
3、解释“蜻蜓点水”：“ ”的方式。4分
4、读了短文，你知道了些什么？3分
四、习作实践３０分
题目：可爱的
要求：1、把题目补充完整。如小猫，家乡等。
2、按一定的顺序写清楚，写具体，写出真情，字数在400字左右。