第三课 天平天国运动
一、教学目标
1. 了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展。
2. 了解《天朝田亩制度》的内容及其评价。
3. 通过对《天朝田亩制度》的分析，使其感受到强烈的反封建精神，培养分析历史事件的能力。
二、教学重点和难点
重点：天平天国运动兴起的原因，《天朝田亩制度》的内容及评价。
难点：《天朝田亩制度》的分析及评价。
三、教学过程
材料一：鸦片战争后，清政府将大笔军费和巨额赔款，全部转嫁给劳动人民。清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。 材料二：1843-1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。
1. 请根据材料和13页的课本知识，分析太平天国运动兴起的背景。
2. 指出天平天国运动兴起的时间、领导人、地点。
3. 慨括太平天国运动的发展过程。
4. 根据P15材料研读和课本内容，《天朝田亩制度》主要是要解决什么问题？并完成下列表格。
5. 《天朝田亩制度》不能实现的原因是什么？
6. 太平军为什么要进行西征和北伐？带来了什么结果？
四、课后小结
五、课后习题
1. 太平天国政权初步建立的标志是 （ ）
A. 金田起义建号“太平天国” B. 洪秀全称“天王”
C. 天平天国在永安封王建制 D. 太平天国定都天京
六、板书设计
七、课后反思
第三课 天平天国运动
一、教学目标
1. 了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展。
2. 了解《天朝田亩制度》的内容及其评价。
3. 通过对《天朝田亩制度》的分析，使其感受到强烈的反封建精神，培养分析历史事件的能力。
二、教学重点和难点
重点：天平天国运动兴起的原因，《天朝田亩制度》的内容及评价。
难点：《天朝田亩制度》的分析及评价。
三、教学过程
材料一：鸦片战争后，清政府将大笔军费和巨额赔款，全部转嫁给劳动人民。清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。 材料二：1843-1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。
1. 请根据材料和13页的课本知识，分析太平天国运动兴起的背景。
2. 指出天平天国运动兴起的时间、领导人、地点。
3. 慨括太平天国运动的发展过程。
4. 根据P15材料研读和课本内容，《天朝田亩制度》主要是要解决什么问题？并完成下列表格。
5. 《天朝田亩制度》不能实现的原因是什么？
6. 太平军为什么要进行西征和北伐？带来了什么结果？
四、课后小结
五、课后习题
1. 太平天国政权初步建立的标志是 （ ）
A. 金田起义建号“太平天国” B. 洪秀全称“天王”
C. 天平天国在永安封王建制 D. 太平天国定都天京
六、板书设计
七、课后反思