一年级语文短文阅读18篇

一年级语文阅读练习

一、

春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有 句话,写的是 季的的景象。

2、春天有灿烂的;田野里 。

3、用“—”画出文中表示颜色的词。

4、春天, 、 、 都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是 。

二、

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1、读短文,找出合适的词填在括号里。

( )的枣树 ( )的枣花

( )的大枣 ( )的小灯笼

2、文中“小灯笼”指的是 。

3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。

春天,枣树上 。

夏天,枣树上 。

秋天,枣树上 。

三、

小鸡们跟着老母鸡跑, 就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有( )句话。

2、短文里写了 和 。

3、小鸡们冷了,就会 。

四、

天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”

1、天亮了, 醒了,叽叽喳喳唱着歌。

2、露珠儿,晶晶亮,好像 挂在小草上。

3、露珠为什么不见了,是因为( )

A、太阳出来了。 B、露珠掉在地上了。

五、

冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有 。

2、这段话描写的是什么季节?

六、

小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有( )句。

2、用“——”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。

七、

我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实, 农民看了可高兴啦!

1、“我”是 。

2、“我”在 (时候)发芽,在 (时候)结果。

3、 和 帮助“我”长大。

八、

棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。

1、这首诗一共写了 种植物,这些植物分别是 、 、 、 、 、 。

2、写颜色的词有 、 、 。

春天来了, 桃花红了, 梨花白了, 迎(yín ɡ) 春花黄了, 柳树绿了, 燕子从南方飞回来了, 青蛙醒了, 这一切的变化真奇妙啊!

1、写出表示颜色的词语:

2、写了哪些植物,请用“——”在句子中划出来。

3、写了哪些动物,请用“~~~” 在句子中划出来。

我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(dài )太阳帽,身上穿着一条红色的裙(qún )子。真可爱!

1、这段话有句。

2、请用“~~~”画出写娃娃的长相的句子。

3、请用“——”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。

十一

刺(cì) 猬(wèi) 是一种有趣的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fēnɡ) 利(lì), 门牙特(tē)别(bié) 长。刺猬的四肢(zhī)很短,跑起来却很快。它的爪(zhuā)子非常锐(ruì) 利. 它浑(huú) 身长满了又短又密(mì) 的硬(yìn ɡ) 刺。

1、这段话共有句话。

2、这段话是围绕这句写的。

3、这段话在写刺猬外表时先写了头、、,又写了爪子, 最后写了 。

十二

星期五一下课,我和小红就来到图书馆(ɡu ǎn )。我们借(jiè) 到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书,谁也不在书上乱(luàn) 画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。

1、这段话共有 句话。

2、这段话讲(谁) ,(什么时间) ,(在什么地方) ,(干什么) 。

3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。用“~~~”画出描写我们爱惜书的句子。

十三

羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:" 萝卜的根最好吃。" 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:" 白菜的叶子才好吃呢!" 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:" 要吃西红柿的果实呀!"

问题: 1、 羊妈妈带着小羊到了哪些地方?

答:(1) (2) (3)

2、填空。

(1)西红柿的 好吃。 (2)萝卜的 好吃。

(3)白菜的 好吃。

3、这段话共有( )句。 。

十四

很久很久以前,人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日,两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球,在月球上踏出了第一步,实现了人类的这个梦想。

1、填空。

⑴ 年 月 日,人类第一次登上月球。

⑵ 两位美国宇航员乘着“ 号”宇宙飞船登上了月球。

2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么?

十五

春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。华丽带着甜味儿。闭了眼,树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、这段话共有( )句话。

2、用“——”画出第三句话。

3、这段话中一共提(t í)到了几种果树?用“~~~~”画出。

4、写出表示颜色的词、

十六

奶奶家的院子里种了几种牵(qi ān )牛花。细长的藤(t éng )上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(y íng )着朝霞开放,有深红、浅红、蓝色、紫色,五颜六色。就像一个个小喇(l ǎ)叭(b ā),可爱极了!

1、这段话共有( )句话。

2、第( )句话写藤(t éng )和叶子;第( )句写花。

3、写出表示颜色的词 、 、 。

十七

天上的云姑娘喜欢五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿着一身红红的衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、这段话有( )句话。写了云姑娘时穿着不同颜色的衣服。

2、用“——”画出文中表示颜色的词语。

十八 小猫种鱼

农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。

农民把花生种在地里,到了秋天,收了很多花生。

小猫看见了,把小鱼种在了地里,它想,到了秋天,一定会收很多小鱼。

1 ,农民把( )、( )种在地里,小猫把( )种在了地里。

2,小猫这样做,到了秋天,能收到小鱼吗?( )【填序号】

(1)能 (2)不能

十九 彩虹

遇过了,天晴了。雨天之间架起了一道七色的彩虹。

青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比快活。”

1,短文有( )小节,第2小节有( )句话。

2,文中有( )个人说话,请在文中圈出它们。

3,根据短文内容,填一填。

(1)大花环 (2)大发卡 (3)七彩桥

青蛙说彩虹是( ),海燕说彩虹是( ),蝴蝶说彩虹是( )。

一年级语文阅读练习

一、

春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有 句话,写的是 季的的景象。

2、春天有灿烂的;田野里 。

3、用“—”画出文中表示颜色的词。

4、春天, 、 、 都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是 。

二、

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1、读短文,找出合适的词填在括号里。

( )的枣树 ( )的枣花

( )的大枣 ( )的小灯笼

2、文中“小灯笼”指的是 。

3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。

春天,枣树上 。

夏天,枣树上 。

秋天,枣树上 。

三、

小鸡们跟着老母鸡跑, 就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有( )句话。

2、短文里写了 和 。

3、小鸡们冷了,就会 。

四、

天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”

1、天亮了, 醒了,叽叽喳喳唱着歌。

2、露珠儿,晶晶亮,好像 挂在小草上。

3、露珠为什么不见了,是因为( )

A、太阳出来了。 B、露珠掉在地上了。

五、

冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有 。

2、这段话描写的是什么季节?

六、

小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有( )句。

2、用“——”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。

七、

我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实, 农民看了可高兴啦!

1、“我”是 。

2、“我”在 (时候)发芽,在 (时候)结果。

3、 和 帮助“我”长大。

八、

棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。

1、这首诗一共写了 种植物,这些植物分别是 、 、 、 、 、 。

2、写颜色的词有 、 、 。

春天来了, 桃花红了, 梨花白了, 迎(yín ɡ) 春花黄了, 柳树绿了, 燕子从南方飞回来了, 青蛙醒了, 这一切的变化真奇妙啊!

1、写出表示颜色的词语:

2、写了哪些植物,请用“——”在句子中划出来。

3、写了哪些动物,请用“~~~” 在句子中划出来。

我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(dài )太阳帽,身上穿着一条红色的裙(qún )子。真可爱!

1、这段话有句。

2、请用“~~~”画出写娃娃的长相的句子。

3、请用“——”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。

十一

刺(cì) 猬(wèi) 是一种有趣的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fēnɡ) 利(lì), 门牙特(tē)别(bié) 长。刺猬的四肢(zhī)很短,跑起来却很快。它的爪(zhuā)子非常锐(ruì) 利. 它浑(huú) 身长满了又短又密(mì) 的硬(yìn ɡ) 刺。

1、这段话共有句话。

2、这段话是围绕这句写的。

3、这段话在写刺猬外表时先写了头、、,又写了爪子, 最后写了 。

十二

星期五一下课,我和小红就来到图书馆(ɡu ǎn )。我们借(jiè) 到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书,谁也不在书上乱(luàn) 画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。

1、这段话共有 句话。

2、这段话讲(谁) ,(什么时间) ,(在什么地方) ,(干什么) 。

3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。用“~~~”画出描写我们爱惜书的句子。

十三

羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:" 萝卜的根最好吃。" 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:" 白菜的叶子才好吃呢!" 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:" 要吃西红柿的果实呀!"

问题: 1、 羊妈妈带着小羊到了哪些地方?

答:(1) (2) (3)

2、填空。

(1)西红柿的 好吃。 (2)萝卜的 好吃。

(3)白菜的 好吃。

3、这段话共有( )句。 。

十四

很久很久以前,人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日,两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球,在月球上踏出了第一步,实现了人类的这个梦想。

1、填空。

⑴ 年 月 日,人类第一次登上月球。

⑵ 两位美国宇航员乘着“ 号”宇宙飞船登上了月球。

2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么?

十五

春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。华丽带着甜味儿。闭了眼,树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、这段话共有( )句话。

2、用“——”画出第三句话。

3、这段话中一共提(t í)到了几种果树?用“~~~~”画出。

4、写出表示颜色的词、

十六

奶奶家的院子里种了几种牵(qi ān )牛花。细长的藤(t éng )上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(y íng )着朝霞开放,有深红、浅红、蓝色、紫色,五颜六色。就像一个个小喇(l ǎ)叭(b ā),可爱极了!

1、这段话共有( )句话。

2、第( )句话写藤(t éng )和叶子;第( )句写花。

3、写出表示颜色的词 、 、 。

十七

天上的云姑娘喜欢五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿着一身红红的衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、这段话有( )句话。写了云姑娘时穿着不同颜色的衣服。

2、用“——”画出文中表示颜色的词语。

十八 小猫种鱼

农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。

农民把花生种在地里,到了秋天,收了很多花生。

小猫看见了,把小鱼种在了地里,它想,到了秋天,一定会收很多小鱼。

1 ,农民把( )、( )种在地里,小猫把( )种在了地里。

2,小猫这样做,到了秋天,能收到小鱼吗?( )【填序号】

(1)能 (2)不能

十九 彩虹

遇过了,天晴了。雨天之间架起了一道七色的彩虹。

青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比快活。”

1,短文有( )小节,第2小节有( )句话。

2,文中有( )个人说话,请在文中圈出它们。

3,根据短文内容,填一填。

(1)大花环 (2)大发卡 (3)七彩桥

青蛙说彩虹是( ),海燕说彩虹是( ),蝴蝶说彩虹是( )。


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