阿尕尔森镇中学教师听课、评课制度
一、学校领导和各教研组长应重视教师课堂教学，深入课堂，了解教学情况。学校校长、分管教学的副校长、教务主任、教研主任每人每学期听课不少于30节，教研组长每人每学期听课不少于20节。
二、各任课教师应互相学习，取长补短，互相听课，每学期至少听课总学时不得少于16节，听结对子老师的课不得少于10节，并参加教研组组织的评课活动。
三、教师听课必须认真仔细，并要有书面记录，课后要对听课 笔记进行整理，并根据上课的要求写明教师在授课中的优缺点。
四、教师在评课中要本着实事求实的精神和高度负责的态度，认真评析，既要讲优点，又要指出不足之处，真正达到交流经验，不断提高教师教学水平的目的。
五、教师听课后，可及时与授课教师交换意见，不便讲的问题 可向教研主任反映，由主任向任课教师提出，使任课教师及时得到 反馈信息，从而改进教学。
六、大家要本着互相学习、取长补短的学习态度参加评课，好 的方面应充分肯定，供大家学习；不足之处也要实事求是提出来， 以利改进和提高。评课既不能一团和气，也不能吹毛求疵。
七、教师的听课记录每学期由教导处统一统一检查次，教师听课和评课情况作为教师业务考核的基本内容之一。
阿尕尔森镇中学 2015.8
阿尕尔森镇中学教师听课、评课制度
一、学校领导和各教研组长应重视教师课堂教学，深入课堂，了解教学情况。学校校长、分管教学的副校长、教务主任、教研主任每人每学期听课不少于30节，教研组长每人每学期听课不少于20节。
二、各任课教师应互相学习，取长补短，互相听课，每学期至少听课总学时不得少于16节，听结对子老师的课不得少于10节，并参加教研组组织的评课活动。
三、教师听课必须认真仔细，并要有书面记录，课后要对听课 笔记进行整理，并根据上课的要求写明教师在授课中的优缺点。
四、教师在评课中要本着实事求实的精神和高度负责的态度，认真评析，既要讲优点，又要指出不足之处，真正达到交流经验，不断提高教师教学水平的目的。
五、教师听课后，可及时与授课教师交换意见，不便讲的问题 可向教研主任反映，由主任向任课教师提出，使任课教师及时得到 反馈信息，从而改进教学。
六、大家要本着互相学习、取长补短的学习态度参加评课，好 的方面应充分肯定，供大家学习；不足之处也要实事求是提出来， 以利改进和提高。评课既不能一团和气，也不能吹毛求疵。
七、教师的听课记录每学期由教导处统一统一检查次，教师听课和评课情况作为教师业务考核的基本内容之一。
阿尕尔森镇中学 2015.8