名著阅读人物情节

《朝花夕拾》 作者:鲁迅 中国

藤野先生:平等待人 关心弱国平民、正直、朴素、热情、诲人不倦、治学严谨、没有民族偏见

情节:1、藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解剖学教师

2关心鲁迅的学习,耐心仔细地纠正“我”讲义上的错误,引导“我”以实事求是的态度对待科学,表达对藤野先生深情的怀念。

《阿长与山海经》 鲁迅 中国

阿长:庸俗迷信、愚昧无知、普通劳动、朴实善良、没有文化、粗俗、好事、富有爱心、热心帮助孩子解决疑难。

情节:1、鲁迅年幼时的保姆,是鲁迅童年生活中很有影响的人

2、她睡相难看, 平日喜欢“切切察察”,满肚子烦锁的道理, 常给“我”讲故事, 谋害过“我”的隐鼠,后来主动为“我”买来思慕已久的《山海经》

父亲:父亲曾让鲁迅童年困惑过,因为在他兴高采烈地要去五猖会时, 勒令他背书。但鲁迅没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去, 这让他的心灵永远不安, 永远痛苦

范爱农: 一位觉醒的知识分子、为人孤傲、正直、倔强、不满黑暗社会、追求革命 情节: 1、鲁迅的朋友,与鲁迅在日本留学时相识

2、回国后,一直受到轻视,排斥和伤害,“只得躲在向下,教着几个小孩糊口”他憎恨腐败的封建统治,常搭船进城与鲁迅喝酒,抒发心中愤懑。

3、辛亥革命后他曾在绍兴师范学校任教,受到排斥,最后溺水而亡。

寿镜吾 : 读私塾时的老师。方正,质朴,博学的人,对学生严格,思想开明,可爱。 相关内容

1《狗. 猫. 鼠》2《二十四孝图》3《阿长与山海经》4《藤野先生》5《范爱农》6《五猖会》7《无常》8《从百草园到三味书屋》9《父亲的病》10《琐记》(回忆自己离开绍兴去南京求学的过程)

艺术特色:

1充满诗情画意 给人留下一幅副色彩鲜明,浓淡相宜的风俗画和事态画,其中渗透着作者深切的人生感和中国社会生活,中国国民精神的解剖。

2擅长摄取生活中的小细节,以小见大

3常用对比手法

4议论融于记叙之中

主题

1作者在追忆旧事,回忆保姆,父亲,老师和朋友的同时,也对丑恶的社会现象进行讽刺,爱憎分明

2《朝花夕拾》作为“回忆的记事”,多侧面地反映了鲁迅少年时期的生活

3敏锐地把目光披向各个社会层面,评说世态,剖析习俗,叙写感触,抒发心声

4显现“旧事重提”系列散文里的远非个人生命的小照,而是一幅具有特定时代氛围的长卷

感悟:使我们了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷,更加懂得了作者对新生活的向往和追求

《童年》 作者:高尔基

阿廖沙:天真活泼,心地善良,有正义感,有同情心,敢于同邪恶力量做斗争,吃苦耐劳,对未来生活充满向往,意志坚定,有理想的新人

外祖母:果敢,刚强,善良慈爱,仁慈,聪明,懂得坏事是由生活的贫困而引起的。她对生活的美好本质的信心,向她周围的所有人放射着明亮的光辉。陶冶阿廖沙的道德情操,给阿廖沙并不愉快的童年增添了亮色。是阿廖沙的启蒙老师,终身的朋友,最知心的人,是他最了解和最珍爱的人

外祖父:暴躁,残忍,贪婪,凶恶,没有亲情,吝啬,专横,唯利是图,薄情寡义,也有着残有的善良

大,小舅舅:自私自利,残酷无情,毫无人性

好事情:一个进步的知识分子,一个有着高尚追求的人,在阿廖沙的心灵留下了难以磨灭的印象

母亲:极具有反抗性格,敢做敢爱,对阿廖沙性格有很大影响,使他从小养成了不向邪恶势力低头的坚强意志

小茨冈:争强好胜,喜欢逞能,为了得到别人的夸奖就不择手段,这是导致他悲惨下场的原因

情节:1与外祖父等人联欢 2大小舅舅打架 3外祖父打外祖母 4报复老师 5“我”报复酒馆女主人引来外祖母的一顿教训,明白了许多做人的道理 6阿廖沙的舅舅们为争家父打架【外祖母家里充满了仇恨。。。】

艺术特色

1主要采用第一人称“我”的叙述方式,一切事情都是通过孩童的眼光加以表现,使小说显得亲切自然,生动有趣

2在语言运用上独具特色,采用了讽喻,象征等手法以简洁精练的文字表现人物的性格特征

主题

1记述阿廖沙在外祖母家的童年生活,通过一个儿童无邪的眼光,向读者生动地展示19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活

2描绘许多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教,丧教等民风民俗 3展现了当时沙皇俄国的时代风貌,揭露当时俄国社会的腐败和人民生活的苦难 4阿廖沙的成长和鞭挞俄国国民的小市民习气

感悟:我们会备感到自己童年的幸福,我们更加珍惜自己的幸福生活

《钢铁是怎样炼成的》 作者:尼. 奥斯特洛夫斯基 保尔·柯察金:一个坚定的无产阶级革命战士,诚实,质朴,浑身是胆,无所畏惧,对剥削阶级有着刻骨的仇恨;渴望反抗,同时要求上进,坚强,在敌人面前坚强不屈,和敌人进行坚决的斗争,能够自我反省,不屈不挠,忍受剧痛,纯洁,高尚的道德品质 渴望爱情,工作忘我,为人民群众的利益而甘愿付出自己的一切,甚至生命。对自己头脑中残有的旧思想开战,克服自己的无政府主义影响,克服缺乏组织纪律的观念

朱赫来:一个老布尔什维克,平时不苟言笑,言语简单明了,但生动易懂,喜欢聪明的孩子,善于循循善诱,无私,善于结交他人,关心他人,勇于承认自己,有主见,认真负责,善解人意,对朋友能雪中送炭,富有魅力,愿意将自己的本领教给他人,不会想到做任何的保留,组织能力强,对敌人有火一般的愤怒和憎恨,不屈不挠地坚决和剥削者做顽强的斗争。朱赫来整个人就像一棵多年结实的橡树那样有力而坚定。 冬妮亚:保尔的初恋对象,一个林务官的女儿 纯洁,美丽动人,待人和善友好,彬

彬有礼,不会拘谨,生活安逸,喜爱恬静地读书,为人勇敢,敢做敢爱,敢于向自己所爱的人表达自己的爱意 做事细致入微,真诚关心自己的朋友,不顾自己的安危也会无私地帮助朋友,随年龄增大,越来越自私,个人主义,爱出风头,骄傲。

丽达:优秀的共产党员 保尔真正深爱的对象 漂亮,机智,打扮简单,干练而又勇敢,心地善良而言语坚定,有着顽强的革命意志,思想丰富,酷爱工作,善于出谋划策,能够积极应对突发事件,工作积极认真,固有创造性,理解别人,不会怨天尤人,工作上为自己信仰的事业作出巨大的贡献,爱憎分明,热爱自己信仰的共产主义,非常憎恨剥削阶级,真诚地为他人祝福,帮助他人进步,忠于党,忠于人民,忠于共产主义事业的优秀女共产党员 主要情节:

1苏联红军与彼得留拉匪徒开战2熔铸“钢铁”的过程3打消自杀的念头4保尔因把烟末撒在神甫过复活节用的发通里,被学校开除{混账的东西,不会抽。。。}5保尔遭受疾病的困扰,但他以身作则,拖着病体,带领队友们拼命地工作【离天亮很早。。。保尔。。。】6保尔在家里静养的时候去瞻仰烈士墓【保尔不知不觉。。。】

主人公事件:

1)因和神父的矛盾被学校开除 2)在发电工厂工作并偷了德军中尉的手枪 3)巧遇冬妮并互生好感 4)1919年保护犹太人 5)因救朱赫来被抓,出狱后在冬妮家避难 6)1920年参加日托末尔战役,头部负伤,右眼失明 7)和冬妮亚参加共青团活动并发生争执 8)1920年12月重返基辅 9)向丽达学习文化并互生好感 10)参加平息基辅市暴动的战斗 11)参加筑路,并和冬妮亚有了不愉快的偶遇 12)在筑路中得格鲁布性肠炎兼肠伤寒,回谢别托夫养病 13)在铁路工厂工作并和菲尔等人展开斗争 14)患急性风湿症回乡养病 15)到别慈多夫区应征共青团委书记 16)重遇丽达 17)接受疗养后重返岗位担任一个工业区团委 18)车祸受伤重回疗养院 20)认识达雅并帮助她脱离家庭 21)和达雅结婚,身体状况下降 22)双目失明,全身瘫痪,开始文学创作 23)作品出版,重返工作

保尔受伤:

大腿受伤----得过伤寒病---头部受伤,昏迷13天后----10月,右眼永远失明---患关节炎---伤寒病---急性风湿病----神经中枢系统受到严重损害---车祸住院---右腿残废---脊椎伤无药可治,完全瘫痪---手脚麻木---两条腿完全瘫痪---左眼失明

艺术特色

1是一部自传体的小说,作者的亲身经历,读起来更加真实可信,亲切感人

2在广阔的社会历史背景中刻画人物,既反映了时代风貌,又塑造了典型人物

3巧妙地利用书信,日记,内心,独自刻画人物,使人物丰满感人,侧面烘托主人公的性格

主题

1描写了主人公保尔. 柯察金从一个普通的工人子弟成长为无产阶级英雄的事

2展现了青年人在血与火的洗礼中大无畏的革命英雄主义和乐观精神,以及在和严建设时期无私奉献精神和忘我的工作热情

感悟

让我们懂得人生的意义,让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战!

《朝花夕拾》 作者:鲁迅 中国

藤野先生:平等待人 关心弱国平民、正直、朴素、热情、诲人不倦、治学严谨、没有民族偏见

情节:1、藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解剖学教师

2关心鲁迅的学习,耐心仔细地纠正“我”讲义上的错误,引导“我”以实事求是的态度对待科学,表达对藤野先生深情的怀念。

《阿长与山海经》 鲁迅 中国

阿长:庸俗迷信、愚昧无知、普通劳动、朴实善良、没有文化、粗俗、好事、富有爱心、热心帮助孩子解决疑难。

情节:1、鲁迅年幼时的保姆,是鲁迅童年生活中很有影响的人

2、她睡相难看, 平日喜欢“切切察察”,满肚子烦锁的道理, 常给“我”讲故事, 谋害过“我”的隐鼠,后来主动为“我”买来思慕已久的《山海经》

父亲:父亲曾让鲁迅童年困惑过,因为在他兴高采烈地要去五猖会时, 勒令他背书。但鲁迅没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去, 这让他的心灵永远不安, 永远痛苦

范爱农: 一位觉醒的知识分子、为人孤傲、正直、倔强、不满黑暗社会、追求革命 情节: 1、鲁迅的朋友,与鲁迅在日本留学时相识

2、回国后,一直受到轻视,排斥和伤害,“只得躲在向下,教着几个小孩糊口”他憎恨腐败的封建统治,常搭船进城与鲁迅喝酒,抒发心中愤懑。

3、辛亥革命后他曾在绍兴师范学校任教,受到排斥,最后溺水而亡。

寿镜吾 : 读私塾时的老师。方正,质朴,博学的人,对学生严格,思想开明,可爱。 相关内容

1《狗. 猫. 鼠》2《二十四孝图》3《阿长与山海经》4《藤野先生》5《范爱农》6《五猖会》7《无常》8《从百草园到三味书屋》9《父亲的病》10《琐记》(回忆自己离开绍兴去南京求学的过程)

艺术特色:

1充满诗情画意 给人留下一幅副色彩鲜明,浓淡相宜的风俗画和事态画,其中渗透着作者深切的人生感和中国社会生活,中国国民精神的解剖。

2擅长摄取生活中的小细节,以小见大

3常用对比手法

4议论融于记叙之中

主题

1作者在追忆旧事,回忆保姆,父亲,老师和朋友的同时,也对丑恶的社会现象进行讽刺,爱憎分明

2《朝花夕拾》作为“回忆的记事”,多侧面地反映了鲁迅少年时期的生活

3敏锐地把目光披向各个社会层面,评说世态,剖析习俗,叙写感触,抒发心声

4显现“旧事重提”系列散文里的远非个人生命的小照,而是一幅具有特定时代氛围的长卷

感悟:使我们了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷,更加懂得了作者对新生活的向往和追求

《童年》 作者:高尔基

阿廖沙:天真活泼,心地善良,有正义感,有同情心,敢于同邪恶力量做斗争,吃苦耐劳,对未来生活充满向往,意志坚定,有理想的新人

外祖母:果敢,刚强,善良慈爱,仁慈,聪明,懂得坏事是由生活的贫困而引起的。她对生活的美好本质的信心,向她周围的所有人放射着明亮的光辉。陶冶阿廖沙的道德情操,给阿廖沙并不愉快的童年增添了亮色。是阿廖沙的启蒙老师,终身的朋友,最知心的人,是他最了解和最珍爱的人

外祖父:暴躁,残忍,贪婪,凶恶,没有亲情,吝啬,专横,唯利是图,薄情寡义,也有着残有的善良

大,小舅舅:自私自利,残酷无情,毫无人性

好事情:一个进步的知识分子,一个有着高尚追求的人,在阿廖沙的心灵留下了难以磨灭的印象

母亲:极具有反抗性格,敢做敢爱,对阿廖沙性格有很大影响,使他从小养成了不向邪恶势力低头的坚强意志

小茨冈:争强好胜,喜欢逞能,为了得到别人的夸奖就不择手段,这是导致他悲惨下场的原因

情节:1与外祖父等人联欢 2大小舅舅打架 3外祖父打外祖母 4报复老师 5“我”报复酒馆女主人引来外祖母的一顿教训,明白了许多做人的道理 6阿廖沙的舅舅们为争家父打架【外祖母家里充满了仇恨。。。】

艺术特色

1主要采用第一人称“我”的叙述方式,一切事情都是通过孩童的眼光加以表现,使小说显得亲切自然,生动有趣

2在语言运用上独具特色,采用了讽喻,象征等手法以简洁精练的文字表现人物的性格特征

主题

1记述阿廖沙在外祖母家的童年生活,通过一个儿童无邪的眼光,向读者生动地展示19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活

2描绘许多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教,丧教等民风民俗 3展现了当时沙皇俄国的时代风貌,揭露当时俄国社会的腐败和人民生活的苦难 4阿廖沙的成长和鞭挞俄国国民的小市民习气

感悟:我们会备感到自己童年的幸福,我们更加珍惜自己的幸福生活

《钢铁是怎样炼成的》 作者:尼. 奥斯特洛夫斯基 保尔·柯察金:一个坚定的无产阶级革命战士,诚实,质朴,浑身是胆,无所畏惧,对剥削阶级有着刻骨的仇恨;渴望反抗,同时要求上进,坚强,在敌人面前坚强不屈,和敌人进行坚决的斗争,能够自我反省,不屈不挠,忍受剧痛,纯洁,高尚的道德品质 渴望爱情,工作忘我,为人民群众的利益而甘愿付出自己的一切,甚至生命。对自己头脑中残有的旧思想开战,克服自己的无政府主义影响,克服缺乏组织纪律的观念

朱赫来:一个老布尔什维克,平时不苟言笑,言语简单明了,但生动易懂,喜欢聪明的孩子,善于循循善诱,无私,善于结交他人,关心他人,勇于承认自己,有主见,认真负责,善解人意,对朋友能雪中送炭,富有魅力,愿意将自己的本领教给他人,不会想到做任何的保留,组织能力强,对敌人有火一般的愤怒和憎恨,不屈不挠地坚决和剥削者做顽强的斗争。朱赫来整个人就像一棵多年结实的橡树那样有力而坚定。 冬妮亚:保尔的初恋对象,一个林务官的女儿 纯洁,美丽动人,待人和善友好,彬

彬有礼,不会拘谨,生活安逸,喜爱恬静地读书,为人勇敢,敢做敢爱,敢于向自己所爱的人表达自己的爱意 做事细致入微,真诚关心自己的朋友,不顾自己的安危也会无私地帮助朋友,随年龄增大,越来越自私,个人主义,爱出风头,骄傲。

丽达:优秀的共产党员 保尔真正深爱的对象 漂亮,机智,打扮简单,干练而又勇敢,心地善良而言语坚定,有着顽强的革命意志,思想丰富,酷爱工作,善于出谋划策,能够积极应对突发事件,工作积极认真,固有创造性,理解别人,不会怨天尤人,工作上为自己信仰的事业作出巨大的贡献,爱憎分明,热爱自己信仰的共产主义,非常憎恨剥削阶级,真诚地为他人祝福,帮助他人进步,忠于党,忠于人民,忠于共产主义事业的优秀女共产党员 主要情节:

1苏联红军与彼得留拉匪徒开战2熔铸“钢铁”的过程3打消自杀的念头4保尔因把烟末撒在神甫过复活节用的发通里,被学校开除{混账的东西,不会抽。。。}5保尔遭受疾病的困扰,但他以身作则,拖着病体,带领队友们拼命地工作【离天亮很早。。。保尔。。。】6保尔在家里静养的时候去瞻仰烈士墓【保尔不知不觉。。。】

主人公事件:

1)因和神父的矛盾被学校开除 2)在发电工厂工作并偷了德军中尉的手枪 3)巧遇冬妮并互生好感 4)1919年保护犹太人 5)因救朱赫来被抓,出狱后在冬妮家避难 6)1920年参加日托末尔战役,头部负伤,右眼失明 7)和冬妮亚参加共青团活动并发生争执 8)1920年12月重返基辅 9)向丽达学习文化并互生好感 10)参加平息基辅市暴动的战斗 11)参加筑路,并和冬妮亚有了不愉快的偶遇 12)在筑路中得格鲁布性肠炎兼肠伤寒,回谢别托夫养病 13)在铁路工厂工作并和菲尔等人展开斗争 14)患急性风湿症回乡养病 15)到别慈多夫区应征共青团委书记 16)重遇丽达 17)接受疗养后重返岗位担任一个工业区团委 18)车祸受伤重回疗养院 20)认识达雅并帮助她脱离家庭 21)和达雅结婚,身体状况下降 22)双目失明,全身瘫痪,开始文学创作 23)作品出版,重返工作

保尔受伤:

大腿受伤----得过伤寒病---头部受伤,昏迷13天后----10月,右眼永远失明---患关节炎---伤寒病---急性风湿病----神经中枢系统受到严重损害---车祸住院---右腿残废---脊椎伤无药可治,完全瘫痪---手脚麻木---两条腿完全瘫痪---左眼失明

艺术特色

1是一部自传体的小说,作者的亲身经历,读起来更加真实可信,亲切感人

2在广阔的社会历史背景中刻画人物,既反映了时代风貌,又塑造了典型人物

3巧妙地利用书信,日记,内心,独自刻画人物,使人物丰满感人,侧面烘托主人公的性格

主题

1描写了主人公保尔. 柯察金从一个普通的工人子弟成长为无产阶级英雄的事

2展现了青年人在血与火的洗礼中大无畏的革命英雄主义和乐观精神,以及在和严建设时期无私奉献精神和忘我的工作热情

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让我们懂得人生的意义,让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战!


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