广告设计
实验指导书
山东信息职业技术学院
实验一 报纸广告设计 (6学时)
一、实验目的：
1. 了解报纸的优势
2. 了解报纸的劣势
3. 掌握报纸广告的表现形式
二、实验内容：
为某一楼盘设计一份报纸广告，做三期。
1、 标题：是广告文字中的主要部分。我们用它来吸引读者的注意力，表达广告主题，是广告中的点睛之处。
2、 正文：我们说过，正文往往是有关商品特性的介绍。它是标题的延伸、丰富和发展。我们用它来向读者说明一些东西。
3、 插图：用视觉艺术展现信息，一般要有明确的针对性。还要有插图的可信性。
4、 标语：即口号。一般要好懂，易记。承启主文之意。
5、 商标：标志要求，简明易认，便于记忆；内涵明确，
个性突出；新颖独特，引人注目；
永久性强，适应性好；
图形布白均匀，色彩简洁明了，符合行业；
确保精度，可大可小。
6、 色彩：激发视觉。色调，图象原色的明暗程度，电脑中以零至二百五五来分配。
7、 公司名、厂家名、商品名。
8、 形式：疏密得体，视觉轻松，
9、 点，线，面的运用：水平线，宽阔。垂直线，高大。斜线，危险，运动，冲击。曲线：优美、优雅。直线：坚定，刚毅。螺旋线：升腾，变化。圆形：圆满，平衡。等边三角形：牢固，永恒。
三、思考题
1．如何进行标题和正文的编写?
2. 如何编写广告语?
四、实验中出现的问题及实验总结
本节课主要是练习报纸广告设计，重点是创意，为某一楼盘设计三期广告，把广告的诸要素设计好，重点是做好排版工作。难点是创意。
实验二 杂志广告设计 (6学时)
一、实验目的：
1. 了解杂志广告的优势
2. 了解杂志广告的劣势
3. 掌握杂志广告的表现形式
二、实验内容：
为某一化妆品设计一份杂志广告，一份跨页，两张内页。
1、 标题：是广告文字中的主要部分。我们用它来吸引读者的注意力，表达广告主题，是广告中的点睛之处。
2、 正文：我们说过，正文往往是有关商品特性的介绍。它是标题的延伸、丰富和发展。我们用它来向读者说明一些东西。
3、 插图：用视觉艺术展现信息，一般要有明确的针对性。还要有插图的可信性。
4、 标语：即口号。一般要好懂，易记。承启主文之意。
5、 商标：标志要求，简明易认，便于记忆；内涵明确，
个性突出；新颖独特，引人注目；
永久性强，适应性好；
图形布白均匀，色彩简洁明了，符合行业；
确保精度，可大可小。
6、 色彩：激发视觉。色调，图象原色的明暗程度，电脑中以零至二百五五来分配。
7、 公司名、厂家名、商品名。
8、 形式：疏密得体，视觉轻松，
9、 点，线，面的运用：水平线，宽阔。垂直线，高大。斜线，危险，运动，冲击。曲线：优美、优雅。直线：坚定，刚毅。螺旋线：升腾，变化。圆形：圆满，平衡。等边三角形：牢固，永恒。
三、思考题
1．如何进行标题和正文的编写?
2., 如何编写广告语?
四、实验中出现的问题及实验总结
本节课主要是杂志广告设计，重点是创意，为某一化妆品设计三期广告，把广告的诸要素设计好，重点是做好排版工作。难点是创意。
实验三 DM广告设计 (6学时)
一、实验目的：
1. 了解DM 广告的特殊功能
2. 了解样本广告设计
3. 掌握DM 广告的表现形式
二、实验内容：
为某一超市设计一份商品目录单，为某一商品设计一份样本。
1、 标题：是广告文字中的主要部分。我们用它来吸引读者的注意力，表达广告主题，是广告中的点睛之处。
2、 正文：我们说过，正文往往是有关商品特性的介绍。它是标题的延伸、丰富和发展。我们用它来向读者说明一些东西。
3、 插图：用视觉艺术展现信息，一般要有明确的针对性。还要有插图的可信性。
4、 标语：即口号。一般要好懂，易记。承启主文之意。
5、 商标：标志要求，简明易认，便于记忆；内涵明确，
个性突出；新颖独特，引人注目；
永久性强，适应性好；
图形布白均匀，色彩简洁明了，符合行业；
确保精度，可大可小。
6、 色彩：激发视觉。色调，图象原色的明暗程度，电脑中以零至二百五五来分配。
7、 公司名、厂家名、商品名。
8、 形式：疏密得体，视觉轻松，一般可分为：
9、 点，线，面的运用：水平线，宽阔。垂直线，高大。斜线，危险，运动，冲击。曲线：优美、优雅。直线：坚定，刚毅。螺旋线：升腾，变化。圆形：圆满，平衡。等边三角形：牢固，永恒。
三、思考题
1．如何进行标题和正文的编写?
2., 如何编写广告语?
四、实验中出现的问题及实验总结
小结：本节课主要是DM 广告设计，重点是创意，为某一超市设计一份商品目录单，把广告的诸要素设计好，重点是做好排版工作。难点是创意。
实验四 POP广告设计 (6学时)
一、实验目的：
1. 了解POP 广告的特殊功能
2. 掌握招贴广告设计
3. 掌握POP 广告的表现形式
二、实验内容：
为某一超市设计POP 广告, 横匾, 吊牌. 招贴, 易拉宝.
1、 标题：是广告文字中的主要部分。我们用它来吸引读者的注意力，表达广告主题，是广告中的点睛之处。
2、 正文：我们说过，正文往往是有关商品特性的介绍。它是标题的延伸、丰富和发展。我们用它来向读者说明一些东西。
3、 插图：用视觉艺术展现信息，一般要有明确的针对性。还要有插图的可信性。
4、 标语：即口号。一般要好懂，易记。承启主文之意。
5、 商标：标志要求，简明易认，便于记忆；内涵明确，
个性突出；新颖独特，引人注目；
永久性强，适应性好；
图形布白均匀，色彩简洁明了，符合行业；
确保精度，可大可小。
6、 色彩：激发视觉。色调，图象原色的明暗程度，电脑中以零至二百五五来分配。
7、 公司名、厂家名、商品名。
8、 形式：疏密得体，视觉轻松，一般可分为：
9、 点，线，面的运用：水平线，宽阔。垂直线，高大。斜线，危险，运动，冲击。曲线：优美、优雅。直线：坚定，刚毅。螺旋线：升腾，变化。圆形：圆满，平衡。等边三角形：牢固，永恒。
三、思考题
1．如何进行标题和正文的编写?
2., 如何设计插图?
四、实验中出现的问题及实验总结
小结：本节课主要是POP 广告设计，重点是创意，为某一超市设计一套POP 广告，把广告的诸要素设计好，重点是做好排版工作。难点是创意。
广告设计
实验指导书
山东信息职业技术学院
实验一 报纸广告设计 (6学时)
一、实验目的：
1. 了解报纸的优势
2. 了解报纸的劣势
3. 掌握报纸广告的表现形式
二、实验内容：
为某一楼盘设计一份报纸广告，做三期。
1、 标题：是广告文字中的主要部分。我们用它来吸引读者的注意力，表达广告主题，是广告中的点睛之处。
2、 正文：我们说过，正文往往是有关商品特性的介绍。它是标题的延伸、丰富和发展。我们用它来向读者说明一些东西。
3、 插图：用视觉艺术展现信息，一般要有明确的针对性。还要有插图的可信性。
4、 标语：即口号。一般要好懂，易记。承启主文之意。
5、 商标：标志要求，简明易认，便于记忆；内涵明确，
个性突出；新颖独特，引人注目；
永久性强，适应性好；
图形布白均匀，色彩简洁明了，符合行业；
确保精度，可大可小。
6、 色彩：激发视觉。色调，图象原色的明暗程度，电脑中以零至二百五五来分配。
7、 公司名、厂家名、商品名。
8、 形式：疏密得体，视觉轻松，
9、 点，线，面的运用：水平线，宽阔。垂直线，高大。斜线，危险，运动，冲击。曲线：优美、优雅。直线：坚定，刚毅。螺旋线：升腾，变化。圆形：圆满，平衡。等边三角形：牢固，永恒。
三、思考题
1．如何进行标题和正文的编写?
2. 如何编写广告语?
四、实验中出现的问题及实验总结
本节课主要是练习报纸广告设计，重点是创意，为某一楼盘设计三期广告，把广告的诸要素设计好，重点是做好排版工作。难点是创意。
实验二 杂志广告设计 (6学时)
一、实验目的：
1. 了解杂志广告的优势
2. 了解杂志广告的劣势
3. 掌握杂志广告的表现形式
二、实验内容：
为某一化妆品设计一份杂志广告，一份跨页，两张内页。
1、 标题：是广告文字中的主要部分。我们用它来吸引读者的注意力，表达广告主题，是广告中的点睛之处。
2、 正文：我们说过，正文往往是有关商品特性的介绍。它是标题的延伸、丰富和发展。我们用它来向读者说明一些东西。
3、 插图：用视觉艺术展现信息，一般要有明确的针对性。还要有插图的可信性。
4、 标语：即口号。一般要好懂，易记。承启主文之意。
5、 商标：标志要求，简明易认，便于记忆；内涵明确，
个性突出；新颖独特，引人注目；
永久性强，适应性好；
图形布白均匀，色彩简洁明了，符合行业；
确保精度，可大可小。
6、 色彩：激发视觉。色调，图象原色的明暗程度，电脑中以零至二百五五来分配。
7、 公司名、厂家名、商品名。
8、 形式：疏密得体，视觉轻松，
9、 点，线，面的运用：水平线，宽阔。垂直线，高大。斜线，危险，运动，冲击。曲线：优美、优雅。直线：坚定，刚毅。螺旋线：升腾，变化。圆形：圆满，平衡。等边三角形：牢固，永恒。
三、思考题
1．如何进行标题和正文的编写?
2., 如何编写广告语?
四、实验中出现的问题及实验总结
本节课主要是杂志广告设计，重点是创意，为某一化妆品设计三期广告，把广告的诸要素设计好，重点是做好排版工作。难点是创意。
实验三 DM广告设计 (6学时)
一、实验目的：
1. 了解DM 广告的特殊功能
2. 了解样本广告设计
3. 掌握DM 广告的表现形式
二、实验内容：
为某一超市设计一份商品目录单，为某一商品设计一份样本。
1、 标题：是广告文字中的主要部分。我们用它来吸引读者的注意力，表达广告主题，是广告中的点睛之处。
2、 正文：我们说过，正文往往是有关商品特性的介绍。它是标题的延伸、丰富和发展。我们用它来向读者说明一些东西。
3、 插图：用视觉艺术展现信息，一般要有明确的针对性。还要有插图的可信性。
4、 标语：即口号。一般要好懂，易记。承启主文之意。
5、 商标：标志要求，简明易认，便于记忆；内涵明确，
个性突出；新颖独特，引人注目；
永久性强，适应性好；
图形布白均匀，色彩简洁明了，符合行业；
确保精度，可大可小。
6、 色彩：激发视觉。色调，图象原色的明暗程度，电脑中以零至二百五五来分配。
7、 公司名、厂家名、商品名。
8、 形式：疏密得体，视觉轻松，一般可分为：
9、 点，线，面的运用：水平线，宽阔。垂直线，高大。斜线，危险，运动，冲击。曲线：优美、优雅。直线：坚定，刚毅。螺旋线：升腾，变化。圆形：圆满，平衡。等边三角形：牢固，永恒。
三、思考题
1．如何进行标题和正文的编写?
2., 如何编写广告语?
四、实验中出现的问题及实验总结
小结：本节课主要是DM 广告设计，重点是创意，为某一超市设计一份商品目录单，把广告的诸要素设计好，重点是做好排版工作。难点是创意。
实验四 POP广告设计 (6学时)
一、实验目的：
1. 了解POP 广告的特殊功能
2. 掌握招贴广告设计
3. 掌握POP 广告的表现形式
二、实验内容：
为某一超市设计POP 广告, 横匾, 吊牌. 招贴, 易拉宝.
1、 标题：是广告文字中的主要部分。我们用它来吸引读者的注意力，表达广告主题，是广告中的点睛之处。
2、 正文：我们说过，正文往往是有关商品特性的介绍。它是标题的延伸、丰富和发展。我们用它来向读者说明一些东西。
3、 插图：用视觉艺术展现信息，一般要有明确的针对性。还要有插图的可信性。
4、 标语：即口号。一般要好懂，易记。承启主文之意。
5、 商标：标志要求，简明易认，便于记忆；内涵明确，
个性突出；新颖独特，引人注目；
永久性强，适应性好；
图形布白均匀，色彩简洁明了，符合行业；
确保精度，可大可小。
6、 色彩：激发视觉。色调，图象原色的明暗程度，电脑中以零至二百五五来分配。
7、 公司名、厂家名、商品名。
8、 形式：疏密得体，视觉轻松，一般可分为：
9、 点，线，面的运用：水平线，宽阔。垂直线，高大。斜线，危险，运动，冲击。曲线：优美、优雅。直线：坚定，刚毅。螺旋线：升腾，变化。圆形：圆满，平衡。等边三角形：牢固，永恒。
三、思考题
1．如何进行标题和正文的编写?
2., 如何设计插图?
四、实验中出现的问题及实验总结
小结：本节课主要是POP 广告设计，重点是创意，为某一超市设计一套POP 广告，把广告的诸要素设计好，重点是做好排版工作。难点是创意。