雁江区石岭镇培德小学
反恐防暴演练活动方案
活动时间：2015年12月2日 活动地点：石岭镇培德小学
活动目的：
让学校师生进一步掌握反恐防暴应急自救安全知识和应急处置方法，提高师生在反恐防暴应急处置中的合作意识和应变处置能力，尽最大限度保护自身安全和同伴安全，把危害降到最低。
参加人员：
校医1人,教师18人，学生435+99人。
演练指挥组：
总指挥:周先普
指挥长：杨波
成 员：杨敏、谢治秀、杨仕、刘太鸿
职 责：全面负责演练指挥工作，协调各方力量按时参加演练活动，保证演练取得圆满成功。 防暴救援组：
组 长：刘太鸿
成 员：邹克根
职 责：具体负责演练过程中的防暴救援工中，确保“暴恐分子”被抓，安全解救被劫人质。 医疗救护组：
组 长：杨波
成 员：邹克根
职 责：具体负责演练过程中的伤员救护工作，及时抢救伤员，尽最大努力减少人员的伤亡。 后勤保障组：杨仕
成 员：学校后勤人员
职 责：具全负责演练活动的后勤保障工作，提供演练所需要的一切物资，保障演练活动的圆满开展。
宣传报道组：
组 长：杨敏
成 员：刘艳
职 责：具体负责演练活动的宣传报道工作。
心理辅导组：
组 长：谢治秀
成 员：各班主任
职 责：具体负责组织班主任开展心理辅导工作，消除学生恐惧心理，让学生心理回归正常。 善后处理组：
组 长：杨波
成 员：门卫
职 责：安排人员接待好相关学生家长，逐一做好家长思想工作，妥善处理好突发事件的善后处理工作，维护社会稳定。
演练流程：
一、暴力突发事件发生：
12月2日 由教师扮演的“暴恐分子”持短棍冲击学校。
二、应急处置第一阶段：（以下事项同时进行）
（一）学校应急处置：
1、保安：
（1）保安（李菊）迅速按响警报铃声，然后戴防刺手套和防暴头盔，拿钢叉与“暴恐分子”进行周旋，将暴恐分子拦阻在校门边，劝阻“暴恐分子”不要对人质进行伤害。
2、报警：
（1）警报铃声一响，校长周先普迅速持防暴棍冲出办公室，发现“暴恐分子”后，迅速拨打电话： 向石岭镇人民政府进行报告：我是培德小学，一名“暴恐分子”持械冲击学校，请求支援。接着打电话上报给石岭镇教育管理组。
（2）警报铃声一响教导主任杨波迅速持防暴棍冲出办公室，发现“暴恐分子”后，迅速拨打电话： 向石岭镇派出所进行报告：我是培德小学，一名“暴恐分子”持械冲击学校，请求支援。
（3）警报铃声一响，值周教师：（杜永革） 迅速持防暴棍冲出办公室，发现“暴恐分子”后，迅速拨打电话： 向镇校医邹克根卫生院进行报告：我是培德小学，一名“暴恐分子”持械冲击学校，请求支援。
3、学校反恐防暴队
（1）警报铃声一响，学校反恐防暴队员（肖振国等）迅速持防暴棍按照分工冲向校门方向，共同抗击“暴恐分子”。
（2）警报铃声一响，学校反恐防暴队（罗柱、刘太鸿）手持防暴棍分别冲向教学楼底楼楼梯口，严守楼梯口,严防“暴恐分子”冲上楼伤害师生。
4、教师：
（1）警报铃声一响，学校所有非反恐防暴队教师要迅速进入本班级，组织好学生在教室内进行躲藏。要关好所有门窗，并用学生桌椅紧抵前后门，将靠近楼道一组的学生有序地组织到另外一侧过道内下蹲躲藏。教室内有两名教师的，前后门各站一人，每人手持一把学生椅子作为反击工具。
（2）如“暴恐分子”欲从门或是窗户冲进教室，教师要奋力与“暴恐分子”进行搏斗，尽最大努力保护学生安全。
5、学生：
（1）警报铃声一响，教室内的学生要待教师进入教室后，在教师的组织下迅速关好门窗进行躲藏。靠近楼道一组的学生从教室前后过道迅速进入另一侧过道，下蹲。教室内要保持绝对的安静，尽量不让“暴恐分子”发现。
（2）教室外的学生要就近迅速进入教室内，或是幼儿园、伙食团等场所进行躲藏。
(二)有关单位处置:
1、教师尽一切可能抵御暴恐分子，直到有关单位到来，如：派出所、政府、石岭镇教育管理组人员等。然后将暴恐分子移交有关部门。
2、如若有受伤的人，由医护人员处置。
3、由谢治秀老师组织安排各班班主任对学生进行心理疏导。
三、演练结束
杨敏老师安排刘艳老师进行宣传报道。
石岭镇培德小学
2015/11/29
雁江区石岭镇培德小学
反恐防暴演练活动方案
活动时间：2015年12月2日 活动地点：石岭镇培德小学
活动目的：
让学校师生进一步掌握反恐防暴应急自救安全知识和应急处置方法，提高师生在反恐防暴应急处置中的合作意识和应变处置能力，尽最大限度保护自身安全和同伴安全，把危害降到最低。
参加人员：
校医1人,教师18人，学生435+99人。
演练指挥组：
总指挥:周先普
指挥长：杨波
成 员：杨敏、谢治秀、杨仕、刘太鸿
职 责：全面负责演练指挥工作，协调各方力量按时参加演练活动，保证演练取得圆满成功。 防暴救援组：
组 长：刘太鸿
成 员：邹克根
职 责：具体负责演练过程中的防暴救援工中，确保“暴恐分子”被抓，安全解救被劫人质。 医疗救护组：
组 长：杨波
成 员：邹克根
职 责：具体负责演练过程中的伤员救护工作，及时抢救伤员，尽最大努力减少人员的伤亡。 后勤保障组：杨仕
成 员：学校后勤人员
职 责：具全负责演练活动的后勤保障工作，提供演练所需要的一切物资，保障演练活动的圆满开展。
宣传报道组：
组 长：杨敏
成 员：刘艳
职 责：具体负责演练活动的宣传报道工作。
心理辅导组：
组 长：谢治秀
成 员：各班主任
职 责：具体负责组织班主任开展心理辅导工作，消除学生恐惧心理，让学生心理回归正常。 善后处理组：
组 长：杨波
成 员：门卫
职 责：安排人员接待好相关学生家长，逐一做好家长思想工作，妥善处理好突发事件的善后处理工作，维护社会稳定。
演练流程：
一、暴力突发事件发生：
12月2日 由教师扮演的“暴恐分子”持短棍冲击学校。
二、应急处置第一阶段：（以下事项同时进行）
（一）学校应急处置：
1、保安：
（1）保安（李菊）迅速按响警报铃声，然后戴防刺手套和防暴头盔，拿钢叉与“暴恐分子”进行周旋，将暴恐分子拦阻在校门边，劝阻“暴恐分子”不要对人质进行伤害。
2、报警：
（1）警报铃声一响，校长周先普迅速持防暴棍冲出办公室，发现“暴恐分子”后，迅速拨打电话： 向石岭镇人民政府进行报告：我是培德小学，一名“暴恐分子”持械冲击学校，请求支援。接着打电话上报给石岭镇教育管理组。
（2）警报铃声一响教导主任杨波迅速持防暴棍冲出办公室，发现“暴恐分子”后，迅速拨打电话： 向石岭镇派出所进行报告：我是培德小学，一名“暴恐分子”持械冲击学校，请求支援。
（3）警报铃声一响，值周教师：（杜永革） 迅速持防暴棍冲出办公室，发现“暴恐分子”后，迅速拨打电话： 向镇校医邹克根卫生院进行报告：我是培德小学，一名“暴恐分子”持械冲击学校，请求支援。
3、学校反恐防暴队
（1）警报铃声一响，学校反恐防暴队员（肖振国等）迅速持防暴棍按照分工冲向校门方向，共同抗击“暴恐分子”。
（2）警报铃声一响，学校反恐防暴队（罗柱、刘太鸿）手持防暴棍分别冲向教学楼底楼楼梯口，严守楼梯口,严防“暴恐分子”冲上楼伤害师生。
4、教师：
（1）警报铃声一响，学校所有非反恐防暴队教师要迅速进入本班级，组织好学生在教室内进行躲藏。要关好所有门窗，并用学生桌椅紧抵前后门，将靠近楼道一组的学生有序地组织到另外一侧过道内下蹲躲藏。教室内有两名教师的，前后门各站一人，每人手持一把学生椅子作为反击工具。
（2）如“暴恐分子”欲从门或是窗户冲进教室，教师要奋力与“暴恐分子”进行搏斗，尽最大努力保护学生安全。
5、学生：
（1）警报铃声一响，教室内的学生要待教师进入教室后，在教师的组织下迅速关好门窗进行躲藏。靠近楼道一组的学生从教室前后过道迅速进入另一侧过道，下蹲。教室内要保持绝对的安静，尽量不让“暴恐分子”发现。
（2）教室外的学生要就近迅速进入教室内，或是幼儿园、伙食团等场所进行躲藏。
(二)有关单位处置:
1、教师尽一切可能抵御暴恐分子，直到有关单位到来，如：派出所、政府、石岭镇教育管理组人员等。然后将暴恐分子移交有关部门。
2、如若有受伤的人，由医护人员处置。
3、由谢治秀老师组织安排各班班主任对学生进行心理疏导。
三、演练结束
杨敏老师安排刘艳老师进行宣传报道。
石岭镇培德小学
2015/11/29