一、填空题（没空2分共30分）
1、 风从北方吹来，我们叫刮北风，大自然是太阳的力量使空气流动而形成风，我们这儿冬天常起北风。
2、 在参加长距离跑步以后，我的心跳会加快，呼吸也会加快，身上还会冒汗。
3、 各种动物的家安在不同的地方，鱼的家在水里，鸟的家在蓝天。
4、 襄阳地区一年中降雨量最多的是夏季，最少的是冬季。
5、 我家门前有一棵大树，冬天正午大树的影子正好落在大门口，我家的门是朝南方开的，站在门口面向大 树，我家左边是西方，右边是东方，屋后面是北方。
6、 人呼吸是用鼻呼吸的。
二、判断题（下列说法，对的画“√”错的画“×”，每题4分，共20分）
1、学校升旗用的滑轮是动滑轮。 （ × ）
2、我们知道许多昆虫是益虫，对人有用，蚕就是益虫。 （ × ）
3、人工降雨就是能控制下雨的例证。 （ × ）
4、小朋友要爱护小动物。 （ √ ）
5、经常运动的人身体好，很少得一些疾病。 （ √ ）
三、选择题（选择正确答案序号填在题后括号内，每题4分，共20分）
1、我们可以在（ C ）找到蚂蚁。
A、水中 B、太阳底下 C、树洞中 D、教室内
2、下列谚语预示天气是晴天的是（A ）
A、天上鲤鱼斑，晒谷不用翻 B、天上勾勾云，地下雨淋淋
C、朝霞不出门，晚霞行千里 D、日晕下雨，月晕起风
3、学校气象站上午风向标指向东南方，上午的风向是（ D ）
A、北风 B、东南风 C、西南风 D、西北风
4、观察鱼的最好方法是（D ）
A、放在地上观察 B、杀死后解剖观察
C、煮熟了观察 Ｄ、放在有水的玻璃器皿内观察
5、最能代表一棵树的特征的是（ B ）
A、树皮 B、树叶 C、树根 D、树干
四、问答题（每题5分，共15分）
1、观察蚂蚁，说一说。
（1）、它的外形特点是什么样的？
（2）、他的生活习性是什么样的？
2、说一说，自然界的雨是怎样形成的？
3、和三年级比，我们的身体发生了哪些变化？
五、探究题（共15分）
我们做过雨是怎样形成的实验（见课本44页图），回答下列问题。
1、 我的猜想是：（2分）
2、 实验所用的器材是：（5分）
3、 使用酒精灯应注意的事项是：（4分）
4、 填表（4分）
观察对象 加热后出现的现象
水
玻璃片
水和玻璃片之间
烧杯壁
一、填空题（每空1分，共17分）
1、 冬天正午，我面向学校旗杆，红旗的影子正好挡住太阳，我的前面是＿＿方，左面是＿＿方，右面是＿＿方，后面是＿＿方。
2、 各种小动物都有家，鸟的家在＿＿，蚯蚓的家在＿＿，鱼的家在＿＿。
3、 风从东方吹来就叫＿＿风，大自然是＿＿的力量使空气流动形成风，我们这儿冬天常常会刮＿＿风。
4、 上体育课或参加体育运动后，我们升上会＿＿，心跳＿＿，呼吸也＿＿。
5、 降雨量指雨水在水平面上积聚的深度，以＿＿毫米为单位，荆门地区一年降雨最多的是＿＿季，最少的是＿＿季。
6、 人呼吸最重要的器官是＿＿。
二、判断题（对者打“√”，错者打“×”，每题3分，共24分）
1、天想下雨就下雨，不想下雨就不下，人不能控制。 （ ）
2、学校升旗用的滑轮是定滑轮。 （ ）
3、我们要爱护小动物，捉到的小动物观察后要放归大自然。 （ ）
4、蝗虫是害虫，蜗牛是益虫。 （ ）
5、动滑轮能省力，定滑轮不能省力，但能改变用力方向。 （ ）
6、通过天上云量多少可以预测天气的变化情况。 （ ）
7、经常参加运动可以增加肺活量，对人健康有益。 （ ）
8、人的学习、运动等一切活动与大脑无关。 （ ）
三、选择题（选择正确答案序号填在“（ ）”中，共20分）
1、雨量器应该放在（ ）
A、风大的地方 B、空旷的地方 C、遮阳的地方 D、水沟旁
2、风向标指向西北，此时的风向是（ ）
A、东南 B、西南 C、西北 D、东北
3、下列谚语指天气变化的是（ ）
A、小时不动，长大无用 B、一年之计在于春
C、大雪盖层被，枕着馒头睡 D、天上勾勾云，地上雨淋淋
4、能够找到蝗虫的地方是（ ）
A、草丛中 B、水中 C、地上 D、地板下
5、观察蚂蚁最好的方法是（ ）
A、放在水中 B、放在玻璃瓶中
C、杀死后 D、放在地上自然状态下
四、问答题（第一题8分，第二题7分，共15分）
1、和一年前比，我们身体发生了哪些明显变化？
2、晴朗的早晨，我们在一个陌生的地方怎样辨别方向？
五、实践题（每题12分，共24分）
1、说说你了解的校园内的小动物的名字（4－5种），并说出其中2－3种昆虫的名字。
2、观图（见课本第41页上图）回答问题。
（1）说出实验方法、步骤。
（2）发生的现象。
（3）空气为什么会流动起来？
一、填空题（每空2共60分）
一、填空题（没空2分共30分）
1、 风从北方吹来，我们叫刮北风，大自然是太阳的力量使空气流动而形成风，我们这儿冬天常起北风。
2、 在参加长距离跑步以后，我的心跳会加快，呼吸也会加快，身上还会冒汗。
3、 各种动物的家安在不同的地方，鱼的家在水里，鸟的家在蓝天。
4、 襄阳地区一年中降雨量最多的是夏季，最少的是冬季。
5、 我家门前有一棵大树，冬天正午大树的影子正好落在大门口，我家的门是朝南方开的，站在门口面向大 树，我家左边是西方，右边是东方，屋后面是北方。
6、 人呼吸是用鼻呼吸的。
二、判断题（下列说法，对的画“√”错的画“×”，每题4分，共20分）
1、学校升旗用的滑轮是动滑轮。 （ × ）
2、我们知道许多昆虫是益虫，对人有用，蚕就是益虫。 （ × ）
3、人工降雨就是能控制下雨的例证。 （ × ）
4、小朋友要爱护小动物。 （ √ ）
5、经常运动的人身体好，很少得一些疾病。 （ √ ）
三、选择题（选择正确答案序号填在题后括号内，每题4分，共20分）
1、我们可以在（ C ）找到蚂蚁。
A、水中 B、太阳底下 C、树洞中 D、教室内
2、下列谚语预示天气是晴天的是（A ）
A、天上鲤鱼斑，晒谷不用翻 B、天上勾勾云，地下雨淋淋
C、朝霞不出门，晚霞行千里 D、日晕下雨，月晕起风
3、学校气象站上午风向标指向东南方，上午的风向是（ D ）
A、北风 B、东南风 C、西南风 D、西北风
4、观察鱼的最好方法是（D ）
A、放在地上观察 B、杀死后解剖观察
C、煮熟了观察 Ｄ、放在有水的玻璃器皿内观察
5、最能代表一棵树的特征的是（ B ）
A、树皮 B、树叶 C、树根 D、树干
四、问答题（每题5分，共15分）
1、观察蚂蚁，说一说。
（1）、它的外形特点是什么样的？
（2）、他的生活习性是什么样的？
2、说一说，自然界的雨是怎样形成的？
3、和三年级比，我们的身体发生了哪些变化？
五、探究题（共15分）
我们做过雨是怎样形成的实验（见课本44页图），回答下列问题。
1、 我的猜想是：（2分）
2、 实验所用的器材是：（5分）
3、 使用酒精灯应注意的事项是：（4分）
4、 填表（4分）
观察对象 加热后出现的现象
水
玻璃片
水和玻璃片之间
烧杯壁
一、填空题（每空1分，共17分）
1、 冬天正午，我面向学校旗杆，红旗的影子正好挡住太阳，我的前面是＿＿方，左面是＿＿方，右面是＿＿方，后面是＿＿方。
2、 各种小动物都有家，鸟的家在＿＿，蚯蚓的家在＿＿，鱼的家在＿＿。
3、 风从东方吹来就叫＿＿风，大自然是＿＿的力量使空气流动形成风，我们这儿冬天常常会刮＿＿风。
4、 上体育课或参加体育运动后，我们升上会＿＿，心跳＿＿，呼吸也＿＿。
5、 降雨量指雨水在水平面上积聚的深度，以＿＿毫米为单位，荆门地区一年降雨最多的是＿＿季，最少的是＿＿季。
6、 人呼吸最重要的器官是＿＿。
二、判断题（对者打“√”，错者打“×”，每题3分，共24分）
1、天想下雨就下雨，不想下雨就不下，人不能控制。 （ ）
2、学校升旗用的滑轮是定滑轮。 （ ）
3、我们要爱护小动物，捉到的小动物观察后要放归大自然。 （ ）
4、蝗虫是害虫，蜗牛是益虫。 （ ）
5、动滑轮能省力，定滑轮不能省力，但能改变用力方向。 （ ）
6、通过天上云量多少可以预测天气的变化情况。 （ ）
7、经常参加运动可以增加肺活量，对人健康有益。 （ ）
8、人的学习、运动等一切活动与大脑无关。 （ ）
三、选择题（选择正确答案序号填在“（ ）”中，共20分）
1、雨量器应该放在（ ）
A、风大的地方 B、空旷的地方 C、遮阳的地方 D、水沟旁
2、风向标指向西北，此时的风向是（ ）
A、东南 B、西南 C、西北 D、东北
3、下列谚语指天气变化的是（ ）
A、小时不动，长大无用 B、一年之计在于春
C、大雪盖层被，枕着馒头睡 D、天上勾勾云，地上雨淋淋
4、能够找到蝗虫的地方是（ ）
A、草丛中 B、水中 C、地上 D、地板下
5、观察蚂蚁最好的方法是（ ）
A、放在水中 B、放在玻璃瓶中
C、杀死后 D、放在地上自然状态下
四、问答题（第一题8分，第二题7分，共15分）
1、和一年前比，我们身体发生了哪些明显变化？
2、晴朗的早晨，我们在一个陌生的地方怎样辨别方向？
五、实践题（每题12分，共24分）
1、说说你了解的校园内的小动物的名字（4－5种），并说出其中2－3种昆虫的名字。
2、观图（见课本第41页上图）回答问题。
（1）说出实验方法、步骤。
（2）发生的现象。
（3）空气为什么会流动起来？
一、填空题（每空2共60分）