读书的重要性
以前一听人说教师要读书，总是不屑一顾。认为那只是形式上的东西，认为我们已有的知识已经足够自己所从事的的工作了；二则认为自己工作忙，没有必要做那些无用功了。倘若能静下心来读几本书，就会更加清楚的认识到读书带给我们的快乐！
教师阅卷尤其是语文老师会遇到这样的现象，学生的许多词语，连优秀的教师都不能确定其是不是词语，只能在网络上查找才能确认，从这一点上就暴露了我们的教师的阅读量很少。同时我们设想一下，一个自己不喜欢读书的教师，怎么能够教育好自己的学生多读书呢？
新课程标准也要求教师必须是与时俱进的。它增加了学生的课外阅读量。试想一下，学生阅读量的增加会让他们产生许多问题，而当他们问及我们教师这些问题的时候，我们难道可以用外交辞令对他们说“对不起，无可奉告”吗？这就意味着我们教师要求学生读的一定要自己先读，只有这样才能更好地教育好我们的学生。这不仅是对语文教师，数学教师和其他学科教师也是同样重要的。
从读书过程中我发现很有收获，我最大的收获就是我平时许多谜团都在书里找到了答案，平时我们教师的许多理由其实通过读书就知
道是站不住脚的。还有一种现象我们不难发现，平时肯学习肯读书的一些老师，无论其课堂教学还是其教学的成绩就是要好于其他教师，这就是从读书里收益的。作为教师，应当能够从读书中获得快乐，在读书中构筑自己的精神世界。
读书的重要性
以前一听人说教师要读书，总是不屑一顾。认为那只是形式上的东西，认为我们已有的知识已经足够自己所从事的的工作了；二则认为自己工作忙，没有必要做那些无用功了。倘若能静下心来读几本书，就会更加清楚的认识到读书带给我们的快乐！
教师阅卷尤其是语文老师会遇到这样的现象，学生的许多词语，连优秀的教师都不能确定其是不是词语，只能在网络上查找才能确认，从这一点上就暴露了我们的教师的阅读量很少。同时我们设想一下，一个自己不喜欢读书的教师，怎么能够教育好自己的学生多读书呢？
新课程标准也要求教师必须是与时俱进的。它增加了学生的课外阅读量。试想一下，学生阅读量的增加会让他们产生许多问题，而当他们问及我们教师这些问题的时候，我们难道可以用外交辞令对他们说“对不起，无可奉告”吗？这就意味着我们教师要求学生读的一定要自己先读，只有这样才能更好地教育好我们的学生。这不仅是对语文教师，数学教师和其他学科教师也是同样重要的。
从读书过程中我发现很有收获，我最大的收获就是我平时许多谜团都在书里找到了答案，平时我们教师的许多理由其实通过读书就知
道是站不住脚的。还有一种现象我们不难发现，平时肯学习肯读书的一些老师，无论其课堂教学还是其教学的成绩就是要好于其他教师，这就是从读书里收益的。作为教师，应当能够从读书中获得快乐，在读书中构筑自己的精神世界。