致我们终将逝去的童年_650字

  我慢慢地,慢慢地了解到,所谓成长,不过是用自己稚嫩的身躯磨练时间的刻刀,然后再反过来用时光的刻刀在我们脸上留下道道刀疤,我们行走在雾间的小径上,以为自己正处于青春的初始,却不知,自己已慢慢走向死亡……——题记  坐于椅上,仰望碧蓝长天,花间飘散芬芳清香,一缕缕恬淡漫上心田,轻品绿茶,手,翻开了尘封许久的成长相册……、  第一张照片上,是一个一岁的婴童,在地板上蹒跚学步,咧嘴大笑;  第二张照片上,是一个五岁的儿童,在低头玩着玩具,一脸纯真无邪;  第三张照片上,是一个七岁小男孩,在灯光下执笔做着作业,眼神中透露出一丝文静;  第四张照片上,是一位十一岁的少年,眼中再也没有了曾经的纯真,多的是沉稳;  第五张照片上,是一位十二岁的青少年,咬着笔,低头思索着,皱着眉……  我静静地观赏这几张照片,翻完又翻,眼中多了一份怅然,低头,轻轻一叹。  这几张旧照片,仿佛穿梭时光的飞舟,带我回到了曾经的童年,犹如一张张幻灯片,切换着时光的变换。从幼时的放荡不羁到现在的忧郁沉默,我对着镜子瞟了眼紧皱数年的眉头。  眼前的相册,保留了我几近十年的童年回忆,将我曾经的快乐,定格在一张张照片中,化为一缕缕令人珍惜的回忆,我欣慰地看着这尘封年久的相册,心中一份坦荡。  年久的尘封,将相册覆上了一层薄薄的尘埃,我伸出手,抹开这相册上的一层灰尘,仿佛解开了尘封许久的宝盒,尘封的不只是一本相册,还有童年的回忆……  我抚开了尘埃,仿佛看到相册上的一切,都对我微微一笑……     初一:黑色时代作文网专稿 未经允许不得转载

  我慢慢地,慢慢地了解到,所谓成长,不过是用自己稚嫩的身躯磨练时间的刻刀,然后再反过来用时光的刻刀在我们脸上留下道道刀疤,我们行走在雾间的小径上,以为自己正处于青春的初始,却不知,自己已慢慢走向死亡……——题记  坐于椅上,仰望碧蓝长天,花间飘散芬芳清香,一缕缕恬淡漫上心田,轻品绿茶,手,翻开了尘封许久的成长相册……、  第一张照片上,是一个一岁的婴童,在地板上蹒跚学步,咧嘴大笑;  第二张照片上,是一个五岁的儿童,在低头玩着玩具,一脸纯真无邪;  第三张照片上,是一个七岁小男孩,在灯光下执笔做着作业,眼神中透露出一丝文静;  第四张照片上,是一位十一岁的少年,眼中再也没有了曾经的纯真,多的是沉稳;  第五张照片上,是一位十二岁的青少年,咬着笔,低头思索着,皱着眉……  我静静地观赏这几张照片,翻完又翻,眼中多了一份怅然,低头,轻轻一叹。  这几张旧照片,仿佛穿梭时光的飞舟,带我回到了曾经的童年,犹如一张张幻灯片,切换着时光的变换。从幼时的放荡不羁到现在的忧郁沉默,我对着镜子瞟了眼紧皱数年的眉头。  眼前的相册,保留了我几近十年的童年回忆,将我曾经的快乐,定格在一张张照片中,化为一缕缕令人珍惜的回忆,我欣慰地看着这尘封年久的相册,心中一份坦荡。  年久的尘封,将相册覆上了一层薄薄的尘埃,我伸出手,抹开这相册上的一层灰尘,仿佛解开了尘封许久的宝盒,尘封的不只是一本相册,还有童年的回忆……  我抚开了尘埃,仿佛看到相册上的一切,都对我微微一笑……     初一:黑色时代作文网专稿 未经允许不得转载


相关内容

  • 致我们终将逝去垢童年
  • 致我们终将逝去垢童年 童年十分美,可它只有一次,童年充满了童趣,我回想起曾做过的趣事,都忍不住笑喷. 童年,快乐的时光,美丽的回忆,童年只有快乐没有烦恼,无忧无虑,整天吃喝玩睡,那时候,我饿了,饭马上送到嘴边,渴了,水也马上送给我,玩累了,妈妈爸爸哄我入睡. 这一切,即将离我而去,长大了,要对自己的 ...

  • 致我们终将逝去的童年
  • <致我们终将逝去的童年>时光似流水,珍惜现时的美好,别让它在指间滑落.――题记 这是一年一度的儿童节,虽然说林海已经快走进青年,但他还是会按捺不住的那份喜悦,因为他心底还存在那纯真的童心. 上午依旧是按部就班的上着课,但林海知道,同学们的心都跟他一样,早已经不在课上了,一想到下午的狂欢, ...

  • 纪念那终将逝去的童年
  • 纪念那终将逝去的童年 --<童年的消逝> 不得不眼睁睁看着儿童的天真无邪,可塑性和好奇心逐渐退化,然后扭曲成 为伪成人的劣等面目,这真是另人痛心和尴尬的,而且尤其可悲. --尼尔.波兹曼 童年的消逝分为两个部分.第一个部分主要表述"童年"这个概念的起源: 具体地说,就 ...

  • 作文:知我们终将逝去的童年
  • 门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了多少话,藏进了满头白发. --题记 那一年,我们在院子里听着蝉声,数着星星.那一年,我们跑到田野上,去捉蚂蚱.那一年,我们还贪婪的穿着公主裙,玩着芭比.那一年,我还没长大,有着童年,有着林语花溪. 也许,奶奶那次没有生病,那现在的我应该还在乡下,还是个野丫头, ...

  • 人教版语文八年级下册[我的童年]教学设计
  • 人教版语文八年级下册<我的童年>教学设计 [教学目标] 知识与能力:把握课文主要内容,了解作者童年生活的特点. 过程与方法:品味本文平淡朴素而富有表现力的语言. 情感态度与价值观:体会作者对童年的留恋及学习作者以苦为乐的精神. [教学重难点] 1.品味本文平淡简洁而富有表现力的语言. 2 ...

  • 致童年(500字)作文
  • 精选作文:致童年(500字)作文 人生如梦,时间如白驹过隙.记忆中的童年趣事早已 泛上黄边,夜空中的耀眼繁星早已黯淡无光.那些逝去的时光,踮起脚尖,伏在我的耳边轻 轻告诉我:六年的小学时光你获得了什么? 也许我会说:知识.名誉.但我更想说的却 是友谊. 漫漫长路,我所经历过的,给我留下的甜美记忆种子 ...

  • 让我们能欢庆青春不再
  • 2016年06月15日 星期三 往期回顾 新闻列表 返回目录    中青报系 事件观 让我们能欢庆青春不再 王梦影 来源:中国青年报 ( 2016年06月15日   09 版) 高考又引发了一次集体怀旧.这几乎是社交网络的日常了. 在当事人忙于应考时,过来人仿佛过上了一年一度的"高考节&q ...

  • 致青春演讲稿2016
  • 每个人都有属于自己的青春,请让我们一起致青春吧.下面是YJBYS小编整理的关于致青春的演讲稿范文,欢迎阅读. 致青春演讲稿范文一 亲爱的各位老师,各位同学,大家晚上好.我是来自电子工程系应电131班的陈云鹏. 相信大家都有看过赵薇拍的电影<致青春>吧,今晚我也来沾沾光,给大家带来陈云鹏的 ...

  • 回忆借你的曾经-致我们终将逝去的青春!
  • 看音乐的美丽,听文字的述说借你我所知道的一切,借我们的曾经,以此纪念我们终将逝去的青春,爱一个人,天真的以为会是一生:唱一首歌,怀念我们终究逝去的青春,有一个人,总会陪你走不会再离开.可是于你青春到底是什么呢? 借你疼痛:曾经我们都以为自己可以为爱情死,其实爱情死不了人,它只会在最疼的地方扎上一针, ...