小学语文益智题(词语题)

一、这叫什么美。(根据意思选词填空)

精美 完美 丰美 优美 秀美 壮美 华美 俊美

雄壮的美丽叫( ) 完备美好叫( )

清秀美丽叫( ) 精致美好叫( )

俊俏美丽叫( ) 非常美丽叫( )

华贵美丽叫( ) 多而美好叫( )

二、丰富多彩的“看”。

表示“看”的意思的字很多,请按词填字。有困难的话可查成语词典。

①一( )如故 ②走马( )花 ③面面相( ) ④管中( )豹

⑤耳闻目( ) ⑥( )前顾后 ⑦( )尘莫及 ⑧( )死如归

三、它们叫什么“度”。

一样东西有多长,叫( )度。 单位时间内经过的路程,叫( )度。

一座房子有多高,叫( )度。 必须遵守的规定,叫( )度。

物体冷热程度,叫( )度。不能超出的范围,叫( )度。

光线强弱程度,叫( )度。角的大小,叫( )度。

物体上下距离,叫( )度。人的举止神情,叫( )度。

物体宽窄距离,叫( )度。工作进行的速度,叫( )度。

四、这叫什么闹?

开玩笑叫( )闹 不按道理行事叫( )闹

大声争吵叫( )闹 高兴地闹着玩叫( )闹

又打又闹叫( )闹 许多人喧哗吵闹叫( )闹

繁盛活跃叫( )闹 没来由没效果地闹叫( )闹

嬉笑打闹叫( )闹 毫无道理地跟人吵闹叫( )闹

五、成语填空。

( )然大悟 ( )然开朗 ( )然起敬 ( )然泪下

( )然大怒 ( )然自得 ( )然一体 ( )然而生

( )然大波 ( )然不顾 ( )然而去 ( )然决然

( )然不同 ( )然成风 ( )然一新 ( )然大物

( )然处之 ( )然屹立 ( )然无声 ( )然无味

六、说说动物叫。

课文《乡村的傍晚》中写了牛的叫声。你一定在课外书中看到过很多有关动物叫声的词语。请把右面表示动物叫的声音的词语和动物搭配起来。

狮虎犬鸟猿狼马 嚎吼啼啸呜嘶吠 狗羊牛鸡猫鸭喜鹊 嘎嘎咪咪喳喳哞哞咩咩汪汪喔喔

七、动物住处的特称。

动物住处的特称有:巢、洞、厩(ji )、栏、圈、窝、笼、穴、架、箱、牢、网等。 请选择合适的填入括号内。

①蛇的住处称( )。②牛的住处称( )。

③马的住处称( )。④猪的住处称( )。

⑤鸟的住处称( )。⑥虎的住处称( )。

⑦兔的住处称( )。⑧蚕的住处称( )。

⑨鸡的住处称( )。⑩蜜蜂的住处称( )。

八、体会有关“立”的词语的意思,按要求选择正确的词儿填在下面括号里。 自立 伫立 屹立 挺立 壁立 矗立 鼎立 陡立 肃立 耸立 竖立 树立 确立 林立 高耸地立着叫( )立。 陡直地立叫( )立。

直立而有力叫( )立。 建立叫( )立。

长时间站立叫( )立。 庄严恭敬地站着叫( )立。

物体垂直立叫( )立。 靠自己劳动而生活叫( )立。

高高地直立叫( )立。 三方势力对立叫( )立。

确实地建立或树立叫( )立。像墙壁一样直立叫( )立。

像山峰一样高耸而稳固地立着叫( )立。

九、一字表词意。

把下面的词语的意思用一个字表达出来。

①从前( ) ②现在( )

③十五分( ) ④二十四小时( )

⑤七天( ) ⑥十天( )

⑦三个月( ) ⑧晚上( )

⑨白天( ) ⑩早晨( )

十、正确使用“二”与“两”。

1、王小明同学既会弹钢琴,又会画画,真有( )下子。

2、明天下午( )点在三0( )室开中队委员会。

3、县里乒乓球比赛,我们第( )小学得了第( )名。

4、请说得具体些,不要三言( )语的,使人难理解。

5、同学们三三( )地在议论昨天发生的那件事。

6、这样做很好,可以说是一举( )得,( )全其美。

十一、有趣的象征。(下面这些动物象征什么,选正确答案填上。)

任重道远 吉祥如意 勤劳无私 温和善良 勇敢搏击 和平友谊 乖巧伶俐 报春使者 勤劳团结 任劳任怨 鸽子——( ) 燕子——( )

骆驼——( ) 海鸥——( )

黄牛——( ) 蜜蜂——( )

松鼠——( ) 蚂蚁——( )

喜鹊——( ) 绵羊——( )

十二、填字组成语。(按要求填字组成成语。)

1、形容任意挥霍称“一()千金”。

2、比喻时光非常宝贵称“一()千金”。

3、形容诗文的价值很高称“一()千金”。

一、这叫什么美。(根据意思选词填空)

精美 完美 丰美 优美 秀美 壮美 华美 俊美

雄壮的美丽叫( ) 完备美好叫( )

清秀美丽叫( ) 精致美好叫( )

俊俏美丽叫( ) 非常美丽叫( )

华贵美丽叫( ) 多而美好叫( )

二、丰富多彩的“看”。

表示“看”的意思的字很多,请按词填字。有困难的话可查成语词典。

①一( )如故 ②走马( )花 ③面面相( ) ④管中( )豹

⑤耳闻目( ) ⑥( )前顾后 ⑦( )尘莫及 ⑧( )死如归

三、它们叫什么“度”。

一样东西有多长,叫( )度。 单位时间内经过的路程,叫( )度。

一座房子有多高,叫( )度。 必须遵守的规定,叫( )度。

物体冷热程度,叫( )度。不能超出的范围,叫( )度。

光线强弱程度,叫( )度。角的大小,叫( )度。

物体上下距离,叫( )度。人的举止神情,叫( )度。

物体宽窄距离,叫( )度。工作进行的速度,叫( )度。

四、这叫什么闹?

开玩笑叫( )闹 不按道理行事叫( )闹

大声争吵叫( )闹 高兴地闹着玩叫( )闹

又打又闹叫( )闹 许多人喧哗吵闹叫( )闹

繁盛活跃叫( )闹 没来由没效果地闹叫( )闹

嬉笑打闹叫( )闹 毫无道理地跟人吵闹叫( )闹

五、成语填空。

( )然大悟 ( )然开朗 ( )然起敬 ( )然泪下

( )然大怒 ( )然自得 ( )然一体 ( )然而生

( )然大波 ( )然不顾 ( )然而去 ( )然决然

( )然不同 ( )然成风 ( )然一新 ( )然大物

( )然处之 ( )然屹立 ( )然无声 ( )然无味

六、说说动物叫。

课文《乡村的傍晚》中写了牛的叫声。你一定在课外书中看到过很多有关动物叫声的词语。请把右面表示动物叫的声音的词语和动物搭配起来。

狮虎犬鸟猿狼马 嚎吼啼啸呜嘶吠 狗羊牛鸡猫鸭喜鹊 嘎嘎咪咪喳喳哞哞咩咩汪汪喔喔

七、动物住处的特称。

动物住处的特称有:巢、洞、厩(ji )、栏、圈、窝、笼、穴、架、箱、牢、网等。 请选择合适的填入括号内。

①蛇的住处称( )。②牛的住处称( )。

③马的住处称( )。④猪的住处称( )。

⑤鸟的住处称( )。⑥虎的住处称( )。

⑦兔的住处称( )。⑧蚕的住处称( )。

⑨鸡的住处称( )。⑩蜜蜂的住处称( )。

八、体会有关“立”的词语的意思,按要求选择正确的词儿填在下面括号里。 自立 伫立 屹立 挺立 壁立 矗立 鼎立 陡立 肃立 耸立 竖立 树立 确立 林立 高耸地立着叫( )立。 陡直地立叫( )立。

直立而有力叫( )立。 建立叫( )立。

长时间站立叫( )立。 庄严恭敬地站着叫( )立。

物体垂直立叫( )立。 靠自己劳动而生活叫( )立。

高高地直立叫( )立。 三方势力对立叫( )立。

确实地建立或树立叫( )立。像墙壁一样直立叫( )立。

像山峰一样高耸而稳固地立着叫( )立。

九、一字表词意。

把下面的词语的意思用一个字表达出来。

①从前( ) ②现在( )

③十五分( ) ④二十四小时( )

⑤七天( ) ⑥十天( )

⑦三个月( ) ⑧晚上( )

⑨白天( ) ⑩早晨( )

十、正确使用“二”与“两”。

1、王小明同学既会弹钢琴,又会画画,真有( )下子。

2、明天下午( )点在三0( )室开中队委员会。

3、县里乒乓球比赛,我们第( )小学得了第( )名。

4、请说得具体些,不要三言( )语的,使人难理解。

5、同学们三三( )地在议论昨天发生的那件事。

6、这样做很好,可以说是一举( )得,( )全其美。

十一、有趣的象征。(下面这些动物象征什么,选正确答案填上。)

任重道远 吉祥如意 勤劳无私 温和善良 勇敢搏击 和平友谊 乖巧伶俐 报春使者 勤劳团结 任劳任怨 鸽子——( ) 燕子——( )

骆驼——( ) 海鸥——( )

黄牛——( ) 蜜蜂——( )

松鼠——( ) 蚂蚁——( )

喜鹊——( ) 绵羊——( )

十二、填字组成语。(按要求填字组成成语。)

1、形容任意挥霍称“一()千金”。

2、比喻时光非常宝贵称“一()千金”。

3、形容诗文的价值很高称“一()千金”。


相关内容

  • 人教版小学三年级语文益智题(词语题)
  • 小学语文益智题(词语题) 一.这叫什么美.(根据意思选词填空) 精美 完美 丰美 优美 秀美 壮美 华美 俊美 雄壮的美丽叫( ) 完备美好叫( ) 清秀美丽叫( ) 精致美好叫( ) 俊俏美丽叫( ) 非常美丽叫( ) 华贵美丽叫( ) 多而美好叫( ) 二.丰富多彩的"看". ...

  • 小学语文益智题库
  • 小学语文益智题库(文字题) 一.判断正误.(下列句子的说法是否正确,对的在括号里打"√",错的"×"). 1."舟"是独体字.„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„() 2."国"的笔顺规则是先里头后封口.„„„„„„ ...

  • 2014苏教版小学二年级语文下册教学计划
  • 2014小学二年级语文下册教学计划 联合中心完小 李所稳 原有情况分析(双基掌握程度.智力水平和学习态度.习惯等) 本班现有学生56人.通过上一学期的学习,大部分学生已养成了基本的学习习惯,能主动的参与课堂学习,自觉地完成各项作业,平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书,但读书的习惯和方法还需要教师 ...

  • 一年级下册语文说教材说课标演讲稿
  • 苏教版语文一年级下册说课稿 尊敬的评委.老师们: 大家好! 我研说的是苏教版语文一年级下册教材.我的研说流程是说课标.说教材.说建议. 一.说课标 语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,因此,课程标准提出 ...

  • 小学语文教学故事
  • 小学语文教学故事 又到周四,我们讲绘本的日子.昨天,好几个小家伙叽叽喳喳的围在讲台前说:"老师,谁想的分班的主意啊?我们可不要走."我笑着答复:"老师们都是一样的,她们比刘老师讲的还要好,写的字也更漂亮.""我不要,我不要,她们都不讲故事,我们四班是 ...

  • 中国教育学会
  • 中国教育学会"十二五"教育科研规划课题<中小学生学力素质水准建模与研究>子课题.实验区校申报 (2010-11-23 07:54:26) 转载 标签: 张伯华 学力 中国教育学会 "十二五" 教育科研 规划课题 教育 中国教育学会小学教育专业委员会 ...

  • 小学生辅导班情况调查问卷
  • 关于小学生参加课后辅导班的调查问卷 这次问卷调查,旨在收集小学生参加课后辅导班的信息,你所提供的资料只做调查之用,不作商业用途,绝对保密.同时这份问卷不对你的个人做任何鉴定和评分,也不留给你的老师和学校,仅供教育科学研究所用,所以请大家根据自己的实际情况如实填写,谢谢合作! 本卷的选择题多为单选题, ...

  • 开展经典诵读营造书香校园
  • 开展经典诵读营造书香校园 自从2010年3月同济学校成立以来,我校便秉承"以文化人"的校训,着力构建师生精神家园,营造浓重的校园文化氛围,努力实现"进同济学校,享幸福人生"的办学愿景.265米的教育文化一条街的靓丽风景,收到"文化育童.文化养民.文化 ...

  • 小学语文教学经验总结2
  • 小学语文教学经验总结 黄岗乡魏营小学 黄素霞 时光如白驹过隙,耕耘于三尺讲台之上,一晃已过十几个年头,十载春秋,十载风雨,一路跋涉,一路艰辛,我把平日里在小学语文教学过程中三个方面的做法直白于大家. 一.科学设疑,民主提问 课堂提问是开展师生双边活动.培养学生思维能力,口头表达能力的重要手段.但在具 ...