鲇鱼跑了
傍晚,爸爸回来了,喜滋滋的。他买回三条活蹦乱跳的鲇(nián)鱼,说是小贩要回家,廉价卖给他的。看着这鲜活的鱼,我们似乎..看见了一碗热气腾腾的散发着诱人香味的鱼汤,啊,真美……
晚上,爸爸告诉我们鲇鱼聪明得很,它会不顾一切地设法溜掉。如果不严加防范,那鲇鱼汤就喝不成啰!爸爸把装鱼的桶提进离卫生间较远的厨房,用一个篮子盖严桶口,再压上一块大砧(zhēn)板,还仔细看了看,才放心地走出厨房。
第二天清早,我就听见爸爸在厨房里大叫:“不好,鱼跑了!”我连忙从床上蹦下来跑去看,只见篮子、砧板横躺在地上,桶里空无一鱼,两条正在挣扎..的鱼已经靠近卫生间了。另外一条遍寻不着,大家分析它已经通过卫生间的下水道跑掉了。
妈妈埋怨爸爸:“都是你,昨晚的话全让鲇鱼给听见了。” “哼,便宜无好货,咱们每人少吃两块鲇鱼肉!”爸爸生气地说。 我没有责备小鲇鱼的逃脱,也不像爸爸、妈妈那样想。我突然感觉到:拼搏中的生命具有不可遏(è)止的力量!
1、选择带点字中正确的读音(用“√”表示)
似.乎( sì shì ) 挣扎.( zhā zhá ) 便.宜(pián biàn ) 2、填上合适的词语。
( )( )一鱼 盖严( )( ) ( )加( )范 ( )蹦( )跳 3、在文中找出下列词语的近义词。
接近( ) 防备( ) 乐滋滋( ) 责怪( ) 逃跑( ) 抱怨( ) 4、在文中找出下列词语的反义词。
愚笨( ) 粗心( ) 昂贵( ) 高兴( ) 5、写出下面句子中带点字的意思。( )
(1)爸爸说是小贩要回家,廉.
价卖给他的。 ( ) .(3)爸爸用一个篮子盖严.桶口。 ( ) (4)李老师是一位严.师。 ( ) (5)即使是严.冬季节,这里的游人还是络绎不绝。 ( ) (6)大家分析它已经通过卫生间的下水道.跑掉了。 ( ) (7)他讲的话头头是道.。 ( ) (8)一条条国道.通向祖国的四面八方。 ( ) 6、照样子改写句子。
例:陈辉告诉杨老师一个高年级的学生欺侮他。
陈辉对杨老师说:“杨老师,一个高年级的学生欺侮我。”
(1)爸爸买回三条活蹦乱跳的鲇鱼,说是小贩要回家,廉价卖给他的。
(2)爸爸告诉我们鲇鱼聪明得很,它会不顾一切地设法溜掉。
7、理解句子,照要求填写。
拼搏中的生命具有不可遏止的力量!
(1)“拼搏中的生命”具体指 (2)“遏止”的意思是 (3)句子的意思是 (4)句子表达了作者 的思想感情。 8、用“‖”给短文分段,再写出各段的段意。
9、请你简要再举一个说明动物在遇到危险时成功逃脱的例子。
鹰背上的小鸟
当我还是小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事:有几只鸟在进行一场比赛,看谁飞得最高。鹰觉得它肯定能飞得最高,于是就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时其他的鸟都已经回到地上,只有鹰还高高地飞在天上。但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。我( )喜欢这个故事,( )它像我们的生活。我们每个人都可以飞得更高一些。但我们能飞多高呢?在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰 。我想,在我生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我能飞得更高。
当我才10岁的时候,我有一个疯狂的梦想,想到非洲去。所有的人都笑话我,只有母亲支持我。因为在那时,我们家连一辆自行车都买不起,而非洲是几千英里以外的遥远的地方,谁能想得到我们会有钱到非洲去呢?这是难以想像的事情。但母亲说:“珍,( )你真的想做到这一点的话,( )得努力工作,将来总有一天会实现自己的愿望。”我没有走正规的方式从中学到大学,毕业后再去非洲。我当时用了五个月时间到餐馆去打工,攒够能去非洲的船票的钱。然后,在23岁那年,我告别家人,从此踏上了一条神奇的去非洲探险的道路,而这条道路直到今天还没有结束。
1、在括号内填上适当的关联词语。 2、分别写出三个近义词。
告别( ) ( ) ( ) 争论( ) ( ) ( ) 3、写出下列词语的近义词和反义词。
喜欢╱ 近义词( ) 支持╱ 近义词( ) 肯定╱ 近义词( )
╲ 反义词( ) ╲ 反义词( ) ╲ 反义词( ) 4、写出下面句子中带点字的意思。
(1) 当我才.10岁的时候,我有一个疯狂的梦想。( ) (2) 高玉宝12岁才.读小学。 ( ) (3) 赵琳琳是个多才.多艺的人。 ( ) (4) 陈红才.出校门,天突然下起了大雨。 ( ) 5、把下面的句子缩短。
(1)非洲是几千里以外的遥远的地方。
缩成:
缩成: (3)23岁时的我踏上了一条神奇的探险的道路。
缩成: (4)老鹰的背上趴着另一只很小的小鸟。
缩成: 6、改写句子。
(1)谁能想得到我们能有钱到非洲去呢?
改成陈述句: (2)那只小鸟飞得比鹰还要高。
改成反问句: (3)我之所以喜欢这个故事,是因为它像我们的生活。
改成“因为„„所以„„”的句式: 7、填空。
(1)小鸟飞得比老鹰高,是因为 (2)在生活中,“我”能飞得更高,是因为 ;后
来“我”能去非洲探险,是因为 (3)我想去非洲,而所有的人都笑话我,是因为 8、写出第二节的意思。
9、在正确的答案后面打“√”。
这篇短文表达的中心是:
(1)说明只要小鸟趴在老鹰的背上,它就能比老鹰飞得更高。 ( )(2)说明一个人在成长过程中要“飞得更高”,除自己努力外,也离不开他人的支持和帮助。 ( )(3)说明一个人要实现自己的梦想,必须进行坚持不懈的努力。 ( )(4)短文写出“我”就像鹰背上的小鸟,靠母亲的支持才会“飞得更高。” ( )10、你喜欢这篇文章吗?用一、二句话说说理由。
智胜群鲸
许多年前,在浩瀚的大海上,出现了令渔民们为之(感叹、惊叹、赞叹)的壮观场面:有300我条巨鲸此起彼伏,乘风破浪地向同一个方向追逐、狂奔。群鲸由深海游向海湾,由海湾游向浅滩……最后搁浅在海滩。
各种媒体迅速作出了反应,发出了300多条巨鲸突然死亡的报道。 这是为什么?
原来这些巨鲸在追逐沙丁鱼,(不声不响、不知不觉)地被困在海湾的浅滩里。生物学家费里德里克•布朗•哈里斯这样说:“这些小鱼把海上巨人引向死亡。鲸鱼因为追逐小利而暴死,为了微不足道的目标而耗费了自己巨大的力量。”有着巨大力量和潜能的群鲸,(果然、竟然、突然)惨败在小小的沙丁鱼的手下。不管多么强大,只要经不起诱惑,就可能跌入无可挽回的万丈深渊。 不管多么强大,只要目标和方向错了,就很可能走向衰败,甚至死亡。 1、找出括号内正确的词语。(用“√”表示) 2、在文中找出下列词语的反义词。
弱小( ) 强盛( ) 缓慢( ) 慢行( ) 3、写出下面词语、句子中带点字的意思。
(1)此.起彼.伏( )( ) (2)万丈深渊.( ) (3)微不足道. ( ) ( ) (4)经不起诱.惑( )(5)鲸鱼被困.在海湾的浅滩里。 (6)一连几天劳动,大家都很困.了。 (7)困.境难不倒意志坚强的人。 4、选择正确的解释,用序号表示。
“ 惨”在字典上的解释有:①凶恶,狠毒 ②使人悲伤难受 ③程度严重。(1)鲸鱼惨.败在小小的沙丁鱼的手下。 ( ) (2)一场大地震后,灾区显得十分凄惨.。 ( ) (3)抗日战争时期,日军惨.
无人道地屠杀中国人民。( ) 5、读划线的句子,回答下面问题。
(1)句中的“小鱼”指 ;“巨人”是指 。 (2)“追逐小利”的意思是 ; 在文中具体指 。 (3)“耗费”的意思是 ;从文章中的“ 这句话能看出鲸鱼“耗费了自己巨大的力量。” 6、照要求填空。
文题是“智胜群鲸”,沙丁鱼的“智”具体表现在 7、写出文中四个成语。
8、用“‖”给短文分段,并写出段意。
9、在正确的答案后面打“√”。 这篇短文表达的中心是:
(1)告诉我们弱小的沙丁鱼用自己的智慧战胜了强大的鲸鱼。 ( ) (2)告诉我们不你多么强大,只要经不起诱惑,或者目标、方向错了,就可能
走向衰败,甚至死亡。 ( ) (3)告诉我们即使自己再强大,也不能自以为了不起,因而轻视对手。( ) (4)告诉我们沙丁鱼虽小,但十分聪明,因而就显得强大了。 ( ) 10、读了本文后,你学到了哪些新知识?写出三点。
鲇鱼跑了
傍晚,爸爸回来了,喜滋滋的。他买回三条活蹦乱跳的鲇(nián)鱼,说是小贩要回家,廉价卖给他的。看着这鲜活的鱼,我们似乎..看见了一碗热气腾腾的散发着诱人香味的鱼汤,啊,真美……
晚上,爸爸告诉我们鲇鱼聪明得很,它会不顾一切地设法溜掉。如果不严加防范,那鲇鱼汤就喝不成啰!爸爸把装鱼的桶提进离卫生间较远的厨房,用一个篮子盖严桶口,再压上一块大砧(zhēn)板,还仔细看了看,才放心地走出厨房。
第二天清早,我就听见爸爸在厨房里大叫:“不好,鱼跑了!”我连忙从床上蹦下来跑去看,只见篮子、砧板横躺在地上,桶里空无一鱼,两条正在挣扎..的鱼已经靠近卫生间了。另外一条遍寻不着,大家分析它已经通过卫生间的下水道跑掉了。
妈妈埋怨爸爸:“都是你,昨晚的话全让鲇鱼给听见了。” “哼,便宜无好货,咱们每人少吃两块鲇鱼肉!”爸爸生气地说。 我没有责备小鲇鱼的逃脱,也不像爸爸、妈妈那样想。我突然感觉到:拼搏中的生命具有不可遏(è)止的力量!
1、选择带点字中正确的读音(用“√”表示)
似.乎( sì shì ) 挣扎.( zhā zhá ) 便.宜(pián biàn ) 2、填上合适的词语。
( )( )一鱼 盖严( )( ) ( )加( )范 ( )蹦( )跳 3、在文中找出下列词语的近义词。
接近( ) 防备( ) 乐滋滋( ) 责怪( ) 逃跑( ) 抱怨( ) 4、在文中找出下列词语的反义词。
愚笨( ) 粗心( ) 昂贵( ) 高兴( ) 5、写出下面句子中带点字的意思。( )
(1)爸爸说是小贩要回家,廉.
价卖给他的。 ( ) .(3)爸爸用一个篮子盖严.桶口。 ( ) (4)李老师是一位严.师。 ( ) (5)即使是严.冬季节,这里的游人还是络绎不绝。 ( ) (6)大家分析它已经通过卫生间的下水道.跑掉了。 ( ) (7)他讲的话头头是道.。 ( ) (8)一条条国道.通向祖国的四面八方。 ( ) 6、照样子改写句子。
例:陈辉告诉杨老师一个高年级的学生欺侮他。
陈辉对杨老师说:“杨老师,一个高年级的学生欺侮我。”
(1)爸爸买回三条活蹦乱跳的鲇鱼,说是小贩要回家,廉价卖给他的。
(2)爸爸告诉我们鲇鱼聪明得很,它会不顾一切地设法溜掉。
7、理解句子,照要求填写。
拼搏中的生命具有不可遏止的力量!
(1)“拼搏中的生命”具体指 (2)“遏止”的意思是 (3)句子的意思是 (4)句子表达了作者 的思想感情。 8、用“‖”给短文分段,再写出各段的段意。
9、请你简要再举一个说明动物在遇到危险时成功逃脱的例子。
鹰背上的小鸟
当我还是小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事:有几只鸟在进行一场比赛,看谁飞得最高。鹰觉得它肯定能飞得最高,于是就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时其他的鸟都已经回到地上,只有鹰还高高地飞在天上。但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。我( )喜欢这个故事,( )它像我们的生活。我们每个人都可以飞得更高一些。但我们能飞多高呢?在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰 。我想,在我生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我能飞得更高。
当我才10岁的时候,我有一个疯狂的梦想,想到非洲去。所有的人都笑话我,只有母亲支持我。因为在那时,我们家连一辆自行车都买不起,而非洲是几千英里以外的遥远的地方,谁能想得到我们会有钱到非洲去呢?这是难以想像的事情。但母亲说:“珍,( )你真的想做到这一点的话,( )得努力工作,将来总有一天会实现自己的愿望。”我没有走正规的方式从中学到大学,毕业后再去非洲。我当时用了五个月时间到餐馆去打工,攒够能去非洲的船票的钱。然后,在23岁那年,我告别家人,从此踏上了一条神奇的去非洲探险的道路,而这条道路直到今天还没有结束。
1、在括号内填上适当的关联词语。 2、分别写出三个近义词。
告别( ) ( ) ( ) 争论( ) ( ) ( ) 3、写出下列词语的近义词和反义词。
喜欢╱ 近义词( ) 支持╱ 近义词( ) 肯定╱ 近义词( )
╲ 反义词( ) ╲ 反义词( ) ╲ 反义词( ) 4、写出下面句子中带点字的意思。
(1) 当我才.10岁的时候,我有一个疯狂的梦想。( ) (2) 高玉宝12岁才.读小学。 ( ) (3) 赵琳琳是个多才.多艺的人。 ( ) (4) 陈红才.出校门,天突然下起了大雨。 ( ) 5、把下面的句子缩短。
(1)非洲是几千里以外的遥远的地方。
缩成:
缩成: (3)23岁时的我踏上了一条神奇的探险的道路。
缩成: (4)老鹰的背上趴着另一只很小的小鸟。
缩成: 6、改写句子。
(1)谁能想得到我们能有钱到非洲去呢?
改成陈述句: (2)那只小鸟飞得比鹰还要高。
改成反问句: (3)我之所以喜欢这个故事,是因为它像我们的生活。
改成“因为„„所以„„”的句式: 7、填空。
(1)小鸟飞得比老鹰高,是因为 (2)在生活中,“我”能飞得更高,是因为 ;后
来“我”能去非洲探险,是因为 (3)我想去非洲,而所有的人都笑话我,是因为 8、写出第二节的意思。
9、在正确的答案后面打“√”。
这篇短文表达的中心是:
(1)说明只要小鸟趴在老鹰的背上,它就能比老鹰飞得更高。 ( )(2)说明一个人在成长过程中要“飞得更高”,除自己努力外,也离不开他人的支持和帮助。 ( )(3)说明一个人要实现自己的梦想,必须进行坚持不懈的努力。 ( )(4)短文写出“我”就像鹰背上的小鸟,靠母亲的支持才会“飞得更高。” ( )10、你喜欢这篇文章吗?用一、二句话说说理由。
智胜群鲸
许多年前,在浩瀚的大海上,出现了令渔民们为之(感叹、惊叹、赞叹)的壮观场面:有300我条巨鲸此起彼伏,乘风破浪地向同一个方向追逐、狂奔。群鲸由深海游向海湾,由海湾游向浅滩……最后搁浅在海滩。
各种媒体迅速作出了反应,发出了300多条巨鲸突然死亡的报道。 这是为什么?
原来这些巨鲸在追逐沙丁鱼,(不声不响、不知不觉)地被困在海湾的浅滩里。生物学家费里德里克•布朗•哈里斯这样说:“这些小鱼把海上巨人引向死亡。鲸鱼因为追逐小利而暴死,为了微不足道的目标而耗费了自己巨大的力量。”有着巨大力量和潜能的群鲸,(果然、竟然、突然)惨败在小小的沙丁鱼的手下。不管多么强大,只要经不起诱惑,就可能跌入无可挽回的万丈深渊。 不管多么强大,只要目标和方向错了,就很可能走向衰败,甚至死亡。 1、找出括号内正确的词语。(用“√”表示) 2、在文中找出下列词语的反义词。
弱小( ) 强盛( ) 缓慢( ) 慢行( ) 3、写出下面词语、句子中带点字的意思。
(1)此.起彼.伏( )( ) (2)万丈深渊.( ) (3)微不足道. ( ) ( ) (4)经不起诱.惑( )(5)鲸鱼被困.在海湾的浅滩里。 (6)一连几天劳动,大家都很困.了。 (7)困.境难不倒意志坚强的人。 4、选择正确的解释,用序号表示。
“ 惨”在字典上的解释有:①凶恶,狠毒 ②使人悲伤难受 ③程度严重。(1)鲸鱼惨.败在小小的沙丁鱼的手下。 ( ) (2)一场大地震后,灾区显得十分凄惨.。 ( ) (3)抗日战争时期,日军惨.
无人道地屠杀中国人民。( ) 5、读划线的句子,回答下面问题。
(1)句中的“小鱼”指 ;“巨人”是指 。 (2)“追逐小利”的意思是 ; 在文中具体指 。 (3)“耗费”的意思是 ;从文章中的“ 这句话能看出鲸鱼“耗费了自己巨大的力量。” 6、照要求填空。
文题是“智胜群鲸”,沙丁鱼的“智”具体表现在 7、写出文中四个成语。
8、用“‖”给短文分段,并写出段意。
9、在正确的答案后面打“√”。 这篇短文表达的中心是:
(1)告诉我们弱小的沙丁鱼用自己的智慧战胜了强大的鲸鱼。 ( ) (2)告诉我们不你多么强大,只要经不起诱惑,或者目标、方向错了,就可能
走向衰败,甚至死亡。 ( ) (3)告诉我们即使自己再强大,也不能自以为了不起,因而轻视对手。( ) (4)告诉我们沙丁鱼虽小,但十分聪明,因而就显得强大了。 ( ) 10、读了本文后,你学到了哪些新知识?写出三点。