八年级科学期末考试卷 2012.6
命题人：XXX
试卷说明：
1、本卷满分为100分，考试时间为90分钟。
2、本卷可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C—12 N—14 Na —23 S—32
P—31 Cl- 35.5 Ca-40
3、注意：请将所有答案均答在答题卷上。请认真仔细审题，加油！
一、选择题：（本题共20小题，每小题2分，合计40分）
1.建立模型是科学学习和研究的常用方法。用不同的球代表不同元素的原子，“表氧原子。表示氧化物分子的是（ ）
”代
2．某学习小组的同学在关于原子和原子核的讨论中，有以下4种说法.下列组合都正确的是（ ）
A. ①② B. ②④ C .①③ D .③④ ①原子是由位于中心的原子核和核外电子组成 ②带负电的电子在原子核外空间里绕核运动 ③原子的全部正电荷和全部质量都集中在原子核里
④原子核是由质子和中子组成，质子的个数一定不等于中子的个数
3.下列符号中既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的物质 的是（ ）
A. Al B. N2 C .Cl D. H 4．下列物质的化学式中，书写正确的是（ ）
A. 氯化钙CaCl B. 氯化铁FeCl2 C. 氧化镁MgO2 D. 亚硫酸亚铁 FeSO3 5．下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是（ ）
A BC D．
6.杭州市民有冬季腌制大白菜的习惯，在腌制大白菜的过程中要加入许多的食盐并用力踩踏，过一段时间后在腌制白菜的缸内有大量的水出现，这些水出现是（ ） A．白菜的细胞外的溶液浓度大于白菜细胞内的溶液浓度，细胞失水引起 B．白菜细胞由于用力踩踏使细胞破裂而引起
C．空气中的水分进入到缸中 D．在腌制过程中大量加入水而造成
7.“绿色化学“又称环境友好化学，它的主要特点之一是提高原子的利用率，使原料中所有的原子全部转移到期望的产品中，实现“零排放“．下列反应符合“绿色化学“这一特点的是（ ）
A．工业冶铁：Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2 B．湿法炼铜：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu C．用生石灰制熟石灰：CaO+H2O═Ca（OH）2
D．工业上制烧碱：Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓ 8.呼吸作用的实质是（ ）
A．合成有机物，贮存能量，吸收CO2 B．合成有机物，释放能量，吸收CO2 C．分解有机物，释放能量，放出CO2 D．分解有机物，贮存能量，放出CO2 9．关于磁场和磁感线，下面说法正确的是（ ）
A．磁场虽看不到，摸不着，但确实存在；而磁感线是一种假想曲线，是不存在的 B．磁场对放入其中的磁体有磁力的作用；当其中没放入磁体，则既无力的作用也不存在
磁场
C．在磁场中画出磁感线处存在磁场，在磁感线间空白处不存在磁场
D．磁体周围的磁感线从磁体N极出来，回到S极，所以磁体内部不存在磁场，也不画磁感线
10.下图中的磁力线方向和磁铁的N、S极是根据小磁针静止时N极所指的方向画出的，
其中正确的是（ ）
11．关于家庭电路中电流过大，引起保险丝熔断的原因，下列说法中错误的是（ ） A．同时使用几个大功率的用电器 B．火线和零线直接连通
C．电线使用年久，绝缘皮老化，使两根电源线相连通 D．检修房屋不小心使用户线断路
12.a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾．当分
别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（ ）
A．
B． C． D．
13．人类生活经常要接触下列五种物质，它们是①汽车尾气形成的烟雾 ②石油化工厂排出
的废气③人体呼出的二氧化碳气体 ④植物光合作用所放出的气体 ⑤煤燃烧产生的烟尘。其中能使空气严重污染并对人类造成很大危害的物质是（ ）
A.①②⑤ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①④⑤
14．在表演台上，某人声称有特异功能——“不怕电”，他把灯泡接到家庭电路的两根电线
上，灯泡亮；取下灯泡后，它用双手同时握住这两根电线芯，并让别人用测电笔触其肌肤，众人见氖管发光而惊奇，对此，你认为下列观点不正确的是（ ）
A．这是伪科学的撞骗行为 B.此人与大地之间一定有良好的绝缘
C.此人真有不怕电的特异功能 D.他去抓那两根电线前，零线已被助手剪断 15．将两株植物幼苗分别培养到盛有蒸馏水和土壤浸出液的烧瓶中，一段时间后，土壤浸出
液瓶中的幼苗正常生长，另一瓶中的则死亡，此现象说明植物的生长需要（ ） A．无机盐 B．氧气 C．有机物 D．水 16.如图所示，在磁场中悬挂一根导线ab，把它的两端 跟检流表连接起来，闭合开关，不能使检流表指针 偏转的做法是（ ）
A、导体ab不动，磁体向右运动 B、磁体不动，导体ab向右运动 C、磁体不动，导体ab竖直向上运动 D、磁体不动，导体ab斜向上运动
17.某科学兴趣小组的同学对一个化学反应前后各物质的质量进行了测定(见下表)，据表分
AC．反应后丙物质的总质量是9.6g D．丁物质可能是该反应的催化剂 18.下列各种含铁的化合物中，铁元素的质量分数最大的是 （ ）
A．Fe2O3 B．Fe3O4 C．FeO D．FeS 19.叶是绿色植物的营养器官，在叶这种器官中 （ ） A．只能进行光合作用 B．只能进行呼吸作用
C．只能进行蒸腾作用 D．既能进行光合作用，也能进行呼吸作用和蒸腾作用 20.小华为辨认电池的正极和负极，设计了如图所示的四种方案，其中能够达到目的（ ）
A． B． C． D．
二、填空题（本题共 10小题，其中24题每空1分，其余每空0.5分,共20分）
21．⑴用符号表示：2个水分子 氦气
2个氯原子 ，3个氮分子 ，4个亚铁离子
⑵运送“神州五号”载人飞船的是长征二号F捆绑式大推力运载火箭，升空时的主要燃料之一是偏二甲肼（化学式为C2H8N2），偏二甲肼由 种元素组成，一个偏二甲肼分子中含有 个原子。
⑶已知硫酸铵是一种农村常见的化肥，请写出硫酸铵的化学式
22.已知二氧化氮在臭氧的形成过程中起着重要作用，它还是酸雨的成因之一，请回答二氧化氮的：
（1）化学式 （2）相对分子质量 （3）二氧化氮中氮元素的化合价 23.木质部能输送水分和无机盐，是因为木质部中有____________,韧皮部能输送__________,是因为韧皮部中有____________;木质茎能逐年加粗是因为木质部和韧皮部之间有__________________
24.按要求各写一个化学方程式：
(1)既是化合反应又是氧化反应：
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气： （3）实验室制取二氧化碳的化学反应：
25. 电磁铁由通电螺线管和 组成，电磁铁的磁性有无可以用 来控制，磁
场方向可由 控制，磁性大小可 由控制。
26．在家庭电路中，开关和电灯是 联的，插座与电灯是 联的。
27．我国家庭电路的电压是 伏，交流电的频率为 赫兹，一般情况下，对人
体的安全电压不超过 伏。
28. 某科研小组去我区东片考察，发现污染比较严重，可以看到某些池塘中水绿油油的，水
面上还冒出一些气泡，这是“水华”现象。水体富营养化污染是由于水中________元素含量过高，导致藻类疯狂生长造成水中溶解氧 （“升高”或“下降”），最终造成水生生物死亡。某种藻类体内的一种重要化学物质为C106H263O110N16P，该物质含有________种元素，其中C、N原子个数比为 . 29.请按要求写出下列常见物质的化学式：
①汽水中含有的一种酸 ；②硫酸铜晶体的化学式 ； ③石灰石的主要成分 ；④造成温室效应的主要物质 。 30.将一株植物置于一杯浓度较大的浓盐水中，一段时间后发现植物因失水而死亡，问： 植物吸水的主要部位是根尖的 ，植物失水的主要原因是
三、实验探究题（本题共4小题，12空，每空2分，合计24分）
31. 我市某校研究性学习小组在老师指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究。现请你一同参与：
[提出问题]：呼吸作用是否产生二氧化碳？ [设计方案并进行实验]：
小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象， 但小雪去请教老师后知道它们也发生了反应，只是现象不明显。那么小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为：(1) ； 小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是：(2) ，反应的化学方程式为：(3) 。 [解释与结论]
根据他们的方案和实验，小宁的结论为：(4) 。
32. 某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。
(1)假设装置不存在漏气问题，镁条燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是 。 (2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
该校研究性学习小组想通过自己的研究探究其中的奥妙。 【发现问题】氮气是怎样减少的呢？ 【假设一】氮气与镁条反应而减少。
【假设二】 。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮元素的化合价为 。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁。
(3)通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识： (写出一点即可)。
33．某校科学科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
（1）在移栽茶花时，为了提高移栽植株的成活率，同学们采取了两种措施：一是选择在阴天的傍晚进行移栽；二是移栽完成后，将一种无色液体物质喷到茶花植株的叶面上，过一段时间后，叶面上能结成一层二氧化碳可以通过而水分不能通过的薄膜。采取上述这两种措施的共同目的是为了减弱 。 （2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如
两组进行对照实验。种植一段时间后，结果发现②号温室中的萝卜幼苗比①号温室中的萝卜幼苗长得快，其原因是②号温室中的二氧化碳浓度较高，能促进萝卜幼苗进行 。
四、分析计算题（本题共3小题，合计16分）
34、（6分）水果中含有柠檬酸，可促进消化。柠檬酸的化学式为C6H8O7
(1)柠檬酸中的碳、氢、氧三种元素的质量比为（化成最简整数比） 。 (2)柠檬酸中碳元素的质量分数是多少？
（3）96g柠檬酸中含碳元素的质量为多少？（结果取整数）
35.（6分）某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中完全反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表：
(2)求12 g石灰石样品中碳酸钙的质量？ (3) 求该石灰石中碳酸钙的质量分数？
36.（4分）某校九年级综合实践活动小组用一定量的溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，最后所得气体质量与时间的关系如右图所示。请计算： (1)完全反应后生成氧气的质量是多少？ (2)所用过氧化氢溶液的质量多少？
遂昌县八年级期末考试2012.06
科学学科 答卷 座位号□□
二、填空题（共10小题，24题每空1分，其余每空0.5分,共20分）
21.（1） （2） （3）22.（1）2）（3） 23. 24.（1） （2） （3） 28. 29. ① ② ③ ④ 30.
三．实验探究题（本题共4小题，12空，每空2分，合计24分）
31.(1) （2） （3） （4） 32.（1） （2） （3）
33.（1） （2） （3）
四、分析计算题（共3小题，34.35题每题6分,36题4分，合计16分） 34.（1）
（2）
（3）
35.（1） （2）
（3）
36.（1）
（2）
遂昌县八年级科学学科期末考试2012.06
参考答案及评分标准
二、填空题（共10小题，24题每空1分，其余每空0.5分,共20分）
21.（1） 2H2O He 2Cl 3N2 4Fe2+ （2）3 12（3） （NH4）2SO4 22.（1）NO2（2）46（3）+4 23. 导管 有机物 筛管 形成层
24.（1）C+O2 2（合理即可）（2）2KMnO4 2MnO4+MnO2+O2↑ （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
25.铁芯 电流的通断/开关 电流方向 电流大小 26.串 并 27. 220 50 36 28.N、P 下降 53:8 29.① H2CO3②CuSO4. 5H2O③CaCO3 ④CO2 30.根毛区 外界浓盐水质量分数大于植物细胞液质量分数
三、实验探究题（本题共4小题，12空，每空2分，合计24分）
31.(1)CO2+H2O=H2CO3 (2)澄清石灰水变浑浊 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（3）呼吸
作用会产生二氧化碳
32.（1）集气瓶中气体减少，气压下降，烧杯中的水在大气压的作用下进入集气瓶（意思对
就给分）（2）21% 氮气与镁条燃烧后的产物反应而减少（合理即可）（3）燃烧不一定需要氧气等合理答案均给分。
33.（1）（叶的）蒸腾作用（2）①② 光合作用
四、分析计算题（本题共3小题，合计16分）
34.（1）9:1:14（2）C%=6C/C6H8O7=72/192=37.5%（3）m(C)=96g*37.5%=36g----每小题2分
35.(1) 根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为：150 g+12 g－157.6 g = 4.4 g (2分) (2) 解：设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x。 CaCO3+2HCl错误！未找到引用源。CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44
x 4.4 g
x 4.4 g
x
1004.4g
10g44 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„(2分)
10g
100%83.3%12g(3)此石灰石中碳酸钙的质量分数为： „„„„„„„„(2分)
答：(略)
36.(1)氧气的质量为：1.6克 (1分) （2)设过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x
MnO2
2H2O2=== 2H2O+O2↑ 68 32
X 1.6g (1分)
x 1.6 g
(1分)
解得 X=3.4g
3.4g
则过氧化氢溶液的质量=10%=34g(1分)
答：过氧化氢溶液的质量为34g。
八年级科学期末考试卷 2012.6
命题人：XXX
试卷说明：
1、本卷满分为100分，考试时间为90分钟。
2、本卷可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C—12 N—14 Na —23 S—32
P—31 Cl- 35.5 Ca-40
3、注意：请将所有答案均答在答题卷上。请认真仔细审题，加油！
一、选择题：（本题共20小题，每小题2分，合计40分）
1.建立模型是科学学习和研究的常用方法。用不同的球代表不同元素的原子，“表氧原子。表示氧化物分子的是（ ）
”代
2．某学习小组的同学在关于原子和原子核的讨论中，有以下4种说法.下列组合都正确的是（ ）
A. ①② B. ②④ C .①③ D .③④ ①原子是由位于中心的原子核和核外电子组成 ②带负电的电子在原子核外空间里绕核运动 ③原子的全部正电荷和全部质量都集中在原子核里
④原子核是由质子和中子组成，质子的个数一定不等于中子的个数
3.下列符号中既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的物质 的是（ ）
A. Al B. N2 C .Cl D. H 4．下列物质的化学式中，书写正确的是（ ）
A. 氯化钙CaCl B. 氯化铁FeCl2 C. 氧化镁MgO2 D. 亚硫酸亚铁 FeSO3 5．下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是（ ）
A BC D．
6.杭州市民有冬季腌制大白菜的习惯，在腌制大白菜的过程中要加入许多的食盐并用力踩踏，过一段时间后在腌制白菜的缸内有大量的水出现，这些水出现是（ ） A．白菜的细胞外的溶液浓度大于白菜细胞内的溶液浓度，细胞失水引起 B．白菜细胞由于用力踩踏使细胞破裂而引起
C．空气中的水分进入到缸中 D．在腌制过程中大量加入水而造成
7.“绿色化学“又称环境友好化学，它的主要特点之一是提高原子的利用率，使原料中所有的原子全部转移到期望的产品中，实现“零排放“．下列反应符合“绿色化学“这一特点的是（ ）
A．工业冶铁：Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2 B．湿法炼铜：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu C．用生石灰制熟石灰：CaO+H2O═Ca（OH）2
D．工业上制烧碱：Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓ 8.呼吸作用的实质是（ ）
A．合成有机物，贮存能量，吸收CO2 B．合成有机物，释放能量，吸收CO2 C．分解有机物，释放能量，放出CO2 D．分解有机物，贮存能量，放出CO2 9．关于磁场和磁感线，下面说法正确的是（ ）
A．磁场虽看不到，摸不着，但确实存在；而磁感线是一种假想曲线，是不存在的 B．磁场对放入其中的磁体有磁力的作用；当其中没放入磁体，则既无力的作用也不存在
磁场
C．在磁场中画出磁感线处存在磁场，在磁感线间空白处不存在磁场
D．磁体周围的磁感线从磁体N极出来，回到S极，所以磁体内部不存在磁场，也不画磁感线
10.下图中的磁力线方向和磁铁的N、S极是根据小磁针静止时N极所指的方向画出的，
其中正确的是（ ）
11．关于家庭电路中电流过大，引起保险丝熔断的原因，下列说法中错误的是（ ） A．同时使用几个大功率的用电器 B．火线和零线直接连通
C．电线使用年久，绝缘皮老化，使两根电源线相连通 D．检修房屋不小心使用户线断路
12.a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾．当分
别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（ ）
A．
B． C． D．
13．人类生活经常要接触下列五种物质，它们是①汽车尾气形成的烟雾 ②石油化工厂排出
的废气③人体呼出的二氧化碳气体 ④植物光合作用所放出的气体 ⑤煤燃烧产生的烟尘。其中能使空气严重污染并对人类造成很大危害的物质是（ ）
A.①②⑤ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①④⑤
14．在表演台上，某人声称有特异功能——“不怕电”，他把灯泡接到家庭电路的两根电线
上，灯泡亮；取下灯泡后，它用双手同时握住这两根电线芯，并让别人用测电笔触其肌肤，众人见氖管发光而惊奇，对此，你认为下列观点不正确的是（ ）
A．这是伪科学的撞骗行为 B.此人与大地之间一定有良好的绝缘
C.此人真有不怕电的特异功能 D.他去抓那两根电线前，零线已被助手剪断 15．将两株植物幼苗分别培养到盛有蒸馏水和土壤浸出液的烧瓶中，一段时间后，土壤浸出
液瓶中的幼苗正常生长，另一瓶中的则死亡，此现象说明植物的生长需要（ ） A．无机盐 B．氧气 C．有机物 D．水 16.如图所示，在磁场中悬挂一根导线ab，把它的两端 跟检流表连接起来，闭合开关，不能使检流表指针 偏转的做法是（ ）
A、导体ab不动，磁体向右运动 B、磁体不动，导体ab向右运动 C、磁体不动，导体ab竖直向上运动 D、磁体不动，导体ab斜向上运动
17.某科学兴趣小组的同学对一个化学反应前后各物质的质量进行了测定(见下表)，据表分
AC．反应后丙物质的总质量是9.6g D．丁物质可能是该反应的催化剂 18.下列各种含铁的化合物中，铁元素的质量分数最大的是 （ ）
A．Fe2O3 B．Fe3O4 C．FeO D．FeS 19.叶是绿色植物的营养器官，在叶这种器官中 （ ） A．只能进行光合作用 B．只能进行呼吸作用
C．只能进行蒸腾作用 D．既能进行光合作用，也能进行呼吸作用和蒸腾作用 20.小华为辨认电池的正极和负极，设计了如图所示的四种方案，其中能够达到目的（ ）
A． B． C． D．
二、填空题（本题共 10小题，其中24题每空1分，其余每空0.5分,共20分）
21．⑴用符号表示：2个水分子 氦气
2个氯原子 ，3个氮分子 ，4个亚铁离子
⑵运送“神州五号”载人飞船的是长征二号F捆绑式大推力运载火箭，升空时的主要燃料之一是偏二甲肼（化学式为C2H8N2），偏二甲肼由 种元素组成，一个偏二甲肼分子中含有 个原子。
⑶已知硫酸铵是一种农村常见的化肥，请写出硫酸铵的化学式
22.已知二氧化氮在臭氧的形成过程中起着重要作用，它还是酸雨的成因之一，请回答二氧化氮的：
（1）化学式 （2）相对分子质量 （3）二氧化氮中氮元素的化合价 23.木质部能输送水分和无机盐，是因为木质部中有____________,韧皮部能输送__________,是因为韧皮部中有____________;木质茎能逐年加粗是因为木质部和韧皮部之间有__________________
24.按要求各写一个化学方程式：
(1)既是化合反应又是氧化反应：
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气： （3）实验室制取二氧化碳的化学反应：
25. 电磁铁由通电螺线管和 组成，电磁铁的磁性有无可以用 来控制，磁
场方向可由 控制，磁性大小可 由控制。
26．在家庭电路中，开关和电灯是 联的，插座与电灯是 联的。
27．我国家庭电路的电压是 伏，交流电的频率为 赫兹，一般情况下，对人
体的安全电压不超过 伏。
28. 某科研小组去我区东片考察，发现污染比较严重，可以看到某些池塘中水绿油油的，水
面上还冒出一些气泡，这是“水华”现象。水体富营养化污染是由于水中________元素含量过高，导致藻类疯狂生长造成水中溶解氧 （“升高”或“下降”），最终造成水生生物死亡。某种藻类体内的一种重要化学物质为C106H263O110N16P，该物质含有________种元素，其中C、N原子个数比为 . 29.请按要求写出下列常见物质的化学式：
①汽水中含有的一种酸 ；②硫酸铜晶体的化学式 ； ③石灰石的主要成分 ；④造成温室效应的主要物质 。 30.将一株植物置于一杯浓度较大的浓盐水中，一段时间后发现植物因失水而死亡，问： 植物吸水的主要部位是根尖的 ，植物失水的主要原因是
三、实验探究题（本题共4小题，12空，每空2分，合计24分）
31. 我市某校研究性学习小组在老师指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究。现请你一同参与：
[提出问题]：呼吸作用是否产生二氧化碳？ [设计方案并进行实验]：
小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象， 但小雪去请教老师后知道它们也发生了反应，只是现象不明显。那么小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为：(1) ； 小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是：(2) ，反应的化学方程式为：(3) 。 [解释与结论]
根据他们的方案和实验，小宁的结论为：(4) 。
32. 某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。
(1)假设装置不存在漏气问题，镁条燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是 。 (2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
该校研究性学习小组想通过自己的研究探究其中的奥妙。 【发现问题】氮气是怎样减少的呢？ 【假设一】氮气与镁条反应而减少。
【假设二】 。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮元素的化合价为 。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁。
(3)通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识： (写出一点即可)。
33．某校科学科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
（1）在移栽茶花时，为了提高移栽植株的成活率，同学们采取了两种措施：一是选择在阴天的傍晚进行移栽；二是移栽完成后，将一种无色液体物质喷到茶花植株的叶面上，过一段时间后，叶面上能结成一层二氧化碳可以通过而水分不能通过的薄膜。采取上述这两种措施的共同目的是为了减弱 。 （2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如
两组进行对照实验。种植一段时间后，结果发现②号温室中的萝卜幼苗比①号温室中的萝卜幼苗长得快，其原因是②号温室中的二氧化碳浓度较高，能促进萝卜幼苗进行 。
四、分析计算题（本题共3小题，合计16分）
34、（6分）水果中含有柠檬酸，可促进消化。柠檬酸的化学式为C6H8O7
(1)柠檬酸中的碳、氢、氧三种元素的质量比为（化成最简整数比） 。 (2)柠檬酸中碳元素的质量分数是多少？
（3）96g柠檬酸中含碳元素的质量为多少？（结果取整数）
35.（6分）某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中完全反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表：
(2)求12 g石灰石样品中碳酸钙的质量？ (3) 求该石灰石中碳酸钙的质量分数？
36.（4分）某校九年级综合实践活动小组用一定量的溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，最后所得气体质量与时间的关系如右图所示。请计算： (1)完全反应后生成氧气的质量是多少？ (2)所用过氧化氢溶液的质量多少？
遂昌县八年级期末考试2012.06
科学学科 答卷 座位号□□
二、填空题（共10小题，24题每空1分，其余每空0.5分,共20分）
21.（1） （2） （3）22.（1）2）（3） 23. 24.（1） （2） （3） 28. 29. ① ② ③ ④ 30.
三．实验探究题（本题共4小题，12空，每空2分，合计24分）
31.(1) （2） （3） （4） 32.（1） （2） （3）
33.（1） （2） （3）
四、分析计算题（共3小题，34.35题每题6分,36题4分，合计16分） 34.（1）
（2）
（3）
35.（1） （2）
（3）
36.（1）
（2）
遂昌县八年级科学学科期末考试2012.06
参考答案及评分标准
二、填空题（共10小题，24题每空1分，其余每空0.5分,共20分）
21.（1） 2H2O He 2Cl 3N2 4Fe2+ （2）3 12（3） （NH4）2SO4 22.（1）NO2（2）46（3）+4 23. 导管 有机物 筛管 形成层
24.（1）C+O2 2（合理即可）（2）2KMnO4 2MnO4+MnO2+O2↑ （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
25.铁芯 电流的通断/开关 电流方向 电流大小 26.串 并 27. 220 50 36 28.N、P 下降 53:8 29.① H2CO3②CuSO4. 5H2O③CaCO3 ④CO2 30.根毛区 外界浓盐水质量分数大于植物细胞液质量分数
三、实验探究题（本题共4小题，12空，每空2分，合计24分）
31.(1)CO2+H2O=H2CO3 (2)澄清石灰水变浑浊 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（3）呼吸
作用会产生二氧化碳
32.（1）集气瓶中气体减少，气压下降，烧杯中的水在大气压的作用下进入集气瓶（意思对
就给分）（2）21% 氮气与镁条燃烧后的产物反应而减少（合理即可）（3）燃烧不一定需要氧气等合理答案均给分。
33.（1）（叶的）蒸腾作用（2）①② 光合作用
四、分析计算题（本题共3小题，合计16分）
34.（1）9:1:14（2）C%=6C/C6H8O7=72/192=37.5%（3）m(C)=96g*37.5%=36g----每小题2分
35.(1) 根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为：150 g+12 g－157.6 g = 4.4 g (2分) (2) 解：设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x。 CaCO3+2HCl错误！未找到引用源。CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44
x 4.4 g
x 4.4 g
x
1004.4g
10g44 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„(2分)
10g
100%83.3%12g(3)此石灰石中碳酸钙的质量分数为： „„„„„„„„(2分)
答：(略)
36.(1)氧气的质量为：1.6克 (1分) （2)设过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x
MnO2
2H2O2=== 2H2O+O2↑ 68 32
X 1.6g (1分)
x 1.6 g
(1分)
解得 X=3.4g
3.4g
则过氧化氢溶液的质量=10%=34g(1分)
答：过氧化氢溶液的质量为34g。