语文与人生

瘦瘦高高,目光如炬,颧骨突出„„在背诵古文时,经常背挽双手,摇头晃脑,抑扬顿挫,本已突出的颧骨几乎快要从脸颊上掉下来了。

从浏阳一中毕业至今整整20年。在岁月的侵蚀下,当年的很多人和事已在脑海中渐趋模糊,但周老的印象却愈加清晰。

周老大名周申全,全国教育系统劳动模范,也是我在浏阳一中读书时的语文老师。 近日看到周老专著《语文教学与人生之道》,首先是觉得书名起得好!

什么叫语文?曾有教育家说过:“语就是口头语言,文就是书面语言,把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”在此基础上,周老将“语文”二字进行了升华。在他看来,学语、习文,与感悟人生之道,应是三者合一,因而才有了《语文教学与人生之道》。 他在书中写道:“只要老师‘有心’,语文课就能把‘教书育人’两者完美结合起来:在督促学生背诵中华传统经典诗文、写出‘笔下生花’美文的同时,着力告诉他们如何做人、做事、做学问、明是非„„这才算完成了自己传道、授业、解惑的重任。”

一口气读完《语文教学与人生之道》,对周老更增添了一份感恩之情。

周老在书中写道:“兴趣是最好的老师。要使学生对语文感兴趣,语文老师就应该有自己独特的、与众不同的教学方法,引导学生‘情不自禁’进入欲罢不能的胜境,完成教书育人的任务。”当年,我也曾经对语文很头疼,特别是惧怕作文。有一次,周老布置作文,题目是《我的理想》。几天后,作业本发回来,我的作文得了全班最高分,被作为范文,在课堂上宣读,周老作了详细讲评。他还说:“万丈高楼平地起。远大的理想,必须从今天的一步一个脚印开始。”那几天,我走到哪里,都似乎听到同学在议论我的作文,真有一种春风得意的感觉。从这以后,我对语文的兴趣大增,上起课来也倍儿精神。

现在想想,《我的理想》无非也就是一篇幼稚的中学生作文,甚至还有“错字2只”:“壮志未酬”成了“壮志未仇”,“黯然失色”也写成了“暗然失色”,还有堆砌辞藻之嫌。但就是这样一次作文,让我彻底改变了对语文的学习态度。这,也算是《语文教学与人生之道》的一个实证吧。

瘦瘦高高,目光如炬,颧骨突出„„在背诵古文时,经常背挽双手,摇头晃脑,抑扬顿挫,本已突出的颧骨几乎快要从脸颊上掉下来了。

从浏阳一中毕业至今整整20年。在岁月的侵蚀下,当年的很多人和事已在脑海中渐趋模糊,但周老的印象却愈加清晰。

周老大名周申全,全国教育系统劳动模范,也是我在浏阳一中读书时的语文老师。 近日看到周老专著《语文教学与人生之道》,首先是觉得书名起得好!

什么叫语文?曾有教育家说过:“语就是口头语言,文就是书面语言,把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”在此基础上,周老将“语文”二字进行了升华。在他看来,学语、习文,与感悟人生之道,应是三者合一,因而才有了《语文教学与人生之道》。 他在书中写道:“只要老师‘有心’,语文课就能把‘教书育人’两者完美结合起来:在督促学生背诵中华传统经典诗文、写出‘笔下生花’美文的同时,着力告诉他们如何做人、做事、做学问、明是非„„这才算完成了自己传道、授业、解惑的重任。”

一口气读完《语文教学与人生之道》,对周老更增添了一份感恩之情。

周老在书中写道:“兴趣是最好的老师。要使学生对语文感兴趣,语文老师就应该有自己独特的、与众不同的教学方法,引导学生‘情不自禁’进入欲罢不能的胜境,完成教书育人的任务。”当年,我也曾经对语文很头疼,特别是惧怕作文。有一次,周老布置作文,题目是《我的理想》。几天后,作业本发回来,我的作文得了全班最高分,被作为范文,在课堂上宣读,周老作了详细讲评。他还说:“万丈高楼平地起。远大的理想,必须从今天的一步一个脚印开始。”那几天,我走到哪里,都似乎听到同学在议论我的作文,真有一种春风得意的感觉。从这以后,我对语文的兴趣大增,上起课来也倍儿精神。

现在想想,《我的理想》无非也就是一篇幼稚的中学生作文,甚至还有“错字2只”:“壮志未酬”成了“壮志未仇”,“黯然失色”也写成了“暗然失色”,还有堆砌辞藻之嫌。但就是这样一次作文,让我彻底改变了对语文的学习态度。这,也算是《语文教学与人生之道》的一个实证吧。


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