一、十分注意从政府角度出发的立意要求
三支一扶申论考试和公务员考试一样，常常要求考生从政府角度出发去给文章立意，比如2010年吉林省公务员考试甲级申论的第三题，题目要求“以《发挥政府职能，破解用工难题》为题，就地方政府如何帮企业解决劳动力不足写一篇文章”。那么考生在具体阐述时就要着重谈政府应该如何发挥政府职能帮助企业解决劳动力不足的问题。在拟定对策的时候可以从“加强技能培训，提高劳动者素质，体现政府文化建设职能”“规范用工制度，提升就业环境，体现政府提供社会公共服务的职能”等方向展开论述。再如2008年吉林申论乙级第四题，要求“以‘谈社会养老的政府责任’为题，写一篇800字左右的文章。”同样的，认为还是要站在政府角度，谈谈政府在社会养老中的主导地位。
二、重点掌握论证二者(三者)关系型的文章结构
学习这种结构是因为在考试中常出现这种结构的文章，比如2009年吉林甲级申论要求“以《从政策的法、理、情谈起》为题，写一篇文章。”2010年吉林甲级申论要求“以《读书·为人·做官》为题，写一篇800字左右的文章。”2011年吉林甲级申论要求“以‘让幸福落地，让文化生根’为题，写一篇文章。”在进行写作时，我们认为，要很好的把握住双方或者多方之间的关系，不要有所偏颇。
这种结构的基本形式：提出A与B，分析阐释二者关系，论述具体措施，总结提升。文章首先要将几个个体观点明确点出，然后要对各个观点之间辩证统一的关系进行分析和阐述，随后要论述正确处理各方关系的具体措施，最后文章结尾部分要对全文进行总结和提升。
比如，“让幸福落地，让文化生根”在论述二者关系的时候可以这样写“幸福的生活离不开文化的支撑，而文化、文明的生活又是幸福追求的重要部分，幸福和文化，一起组成了城市发展的重要目标与方向。”
三、适当结合实际阐发为文章润色
结合实际，指的是申论文章要结合当前现实，提出问题、分析问题要恰当、到位。只有这样才能不拘泥于材料，写出新意。在考试中常常有结合实际的要求。如2011年吉林乙级申论要求“根据给定资料，结合实际，以社区居委会在社会管理中的地位和作用为内容，自选角度、自拟标题，写一篇文章谈谈自己的看法。”2007年吉林甲级也要求“参阅给定资料，结合实际，以‘维权之痛’为主题，写篇文章。”
最后还要强调地是，结合实际的前提是要结合材料，从材料出发还是文章的根本所在，但是在提出问题、论证等环节可以按照“三贴近”原则。即贴合具体问题实际、贴合社会实际、贴近自身思想和工作实际。使作答思维在符合题意要求的前提下，内容更加丰满、充实。
一、十分注意从政府角度出发的立意要求
三支一扶申论考试和公务员考试一样，常常要求考生从政府角度出发去给文章立意，比如2010年吉林省公务员考试甲级申论的第三题，题目要求“以《发挥政府职能，破解用工难题》为题，就地方政府如何帮企业解决劳动力不足写一篇文章”。那么考生在具体阐述时就要着重谈政府应该如何发挥政府职能帮助企业解决劳动力不足的问题。在拟定对策的时候可以从“加强技能培训，提高劳动者素质，体现政府文化建设职能”“规范用工制度，提升就业环境，体现政府提供社会公共服务的职能”等方向展开论述。再如2008年吉林申论乙级第四题，要求“以‘谈社会养老的政府责任’为题，写一篇800字左右的文章。”同样的，认为还是要站在政府角度，谈谈政府在社会养老中的主导地位。
二、重点掌握论证二者(三者)关系型的文章结构
学习这种结构是因为在考试中常出现这种结构的文章，比如2009年吉林甲级申论要求“以《从政策的法、理、情谈起》为题，写一篇文章。”2010年吉林甲级申论要求“以《读书·为人·做官》为题，写一篇800字左右的文章。”2011年吉林甲级申论要求“以‘让幸福落地，让文化生根’为题，写一篇文章。”在进行写作时，我们认为，要很好的把握住双方或者多方之间的关系，不要有所偏颇。
这种结构的基本形式：提出A与B，分析阐释二者关系，论述具体措施，总结提升。文章首先要将几个个体观点明确点出，然后要对各个观点之间辩证统一的关系进行分析和阐述，随后要论述正确处理各方关系的具体措施，最后文章结尾部分要对全文进行总结和提升。
比如，“让幸福落地，让文化生根”在论述二者关系的时候可以这样写“幸福的生活离不开文化的支撑，而文化、文明的生活又是幸福追求的重要部分，幸福和文化，一起组成了城市发展的重要目标与方向。”
三、适当结合实际阐发为文章润色
结合实际，指的是申论文章要结合当前现实，提出问题、分析问题要恰当、到位。只有这样才能不拘泥于材料，写出新意。在考试中常常有结合实际的要求。如2011年吉林乙级申论要求“根据给定资料，结合实际，以社区居委会在社会管理中的地位和作用为内容，自选角度、自拟标题，写一篇文章谈谈自己的看法。”2007年吉林甲级也要求“参阅给定资料，结合实际，以‘维权之痛’为主题，写篇文章。”
最后还要强调地是，结合实际的前提是要结合材料，从材料出发还是文章的根本所在，但是在提出问题、论证等环节可以按照“三贴近”原则。即贴合具体问题实际、贴合社会实际、贴近自身思想和工作实际。使作答思维在符合题意要求的前提下，内容更加丰满、充实。