致学前班家长朋友一封信
尊敬的___________：
您好！草长莺飞春意昂然，迎来了学前班最后一个学期，光阴如梭，在这不经意间的日子里，______小朋友已经从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成如今的“小大人”了。宝宝的成长过程中，离不开您对我们老师工作的理解，支持与配合。在此我代表国际学前二班的所有老师对您，表示衷心的感谢！
您的孩子即将走进小学的大门，接受新的学习环境。这一学期既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，更要做好幼小衔接工作，让孩子初步了解小学生活与教学模式，并激发幼儿争做小学生的欲望。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。
一、幼儿情况分析：
经过近两年的学习，您的孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，能自己正确的穿衣、裤、鞋，叠被褥，会保管自己的学习用品，平时都会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能遵守班级常规，自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；孩子更加喜欢参加体育锻炼，安全意识也大有进步，表现能力及勇气、自信心都有很大的提高，语言发展能力有了较大的提高。这也为孩子进入小学做好了扎实的准备。
二、本学期教学工作情况安排及社会实践活动
（一）．本学期的重点工作：幼小衔接，为孩子做好入学前的准备。
（1）加强孩子的体育锻炼、定期的开展体能课，增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；
（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
（3）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
（4）在生活和学习上培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，
生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。
（5）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我
控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
（6）培养孩子学习方法：学习整理自己的书包、文具盒，爱护并看管好自己的物品，学会正确使用剪刀、铅笔刀、
橡皮、和其它学习工具。
（7）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、
不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
（8）勇敢日，培养幼儿独立能力，感受离开父母与同伴们一起过夜的快乐经验；毕业典礼。
（二）.重点学习科目：拼音、识字、语言、数学、英语
拼音教学目标：本学期让幼儿熟练掌握23个声母及6个单韵母18个复韵母，16个整体认读音节，的正确认读和
书写。及声母与韵母声母与复韵母的拼读拼写。大量阅读汉字加拼音的书籍，对不认识的字进行拼
读。
数学教学目标：1、在掌握20以内数加减的基础上，继续学习30以内的加减，口算，笔算，混合加减法。2、认识
单双数，相邻数，序数，倒数。比多少，同样多。3、认识位置；上下，左右，前后。4、序数和第
几的区分。5、分解和组成，一步分解，连续分解。6、认识图形；长方体，正方体，圆柱体，球体。
7、按顺序填数，找规律，摆图形。8、认识数位。9、创编简易应用题，看图编写应用题，看图列式
计算。10、认识时间，让幼儿学会珍惜时间、利用时间，让幼儿有时间概念，例如：我每天7点起
床；并通过认识钱币，能进行买卖游戏。
识字教学目标：1、丰富幼儿的词汇、发展幼儿的语言表达和组织能力，能初步阅读一些书籍、杂志，通过阅读认
识更多的字词、并能进行造句；学习创编作文，能将生活中的见闻、感受用自己的语言表达出来2、
认识1000汉字，书写500汉字。3、背诵古诗20首。
英语教学目标：使幼儿能用日常口语进行交际，学习单词、句型、歌曲。
体能教学目标：凸显幼儿园的体能特色，阳光体育训练（练习幼儿的平衡能力、协调能力等，学会跳大、小绳、拍球、跳远、跑步等）
音乐总动员：打击乐、律动、歌曲。
三、本学期能力培养目标及习惯养成
我们要重点培养孩子的自信心、责任感、自我意识及时间观念。
（一）、能力培养：解决问题的能力、自我服务能力、互相学习的能力、为他人服务的能力。
四、家长需要注意及配合的事项
1、帮助幼儿增强时间观念，早睡早起，不迟到，保证孩子正常的上课时间。
2、为培养幼儿的阅读习惯，请家长每天和孩子共读十分钟
3、 放学后让孩子做的第一件事是写作业，请让孩子自己学会记作业，并能独立完成作业。培养孩子自主学习习惯。
4、家园共育，我们一起努力，担负起提高孩子自我管理的能力的责任，在家督促、监督孩子为第二天上学整理需要用的书本、文具。在园我们老师也会注重这方面的培养，让我们的孩子养成自己的事情自己做。
5、 让孩子学会独自睡觉，定闹钟等。
6、 请家长严格幼儿园的接送制度，早上8:00前来园，如果有什么事情晚到或不到幼儿园，请及时给我发信息.。
幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们会一直努力把工作做到最好，请家长朋友相信我们，更要相信我们的孩子.我们虽然努力在做但是也存在疏忽的地方，请家长发现问题及时与我们沟通，我们会及时调整方法以后，为了孩子让我们共同携手一起努力。再一次感谢您对我们老师工作的支持和配合，
家长会问卷调查表
家长姓名： 幼儿姓名 ：
尊敬的家长：您好！
希望您充分发表意见，提供良好建议，进一步推动我园教育教学工作的开展。但愿通过我们的共同努力能够使您的孩子成为我们共同期望的、充分适应未来社会的优秀人才。为了使我们的工作取得使您更加满意的成效，请您将下列问卷调查表填写好，谢谢！
1、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的? （ ）
A 身体健康 B 学习成绩 C 心理健康 D 其它
2、您的孩子在完成作业后，业余时间做的最多的事情是什么？（ ）
A、看书 B、看电视 C、打游戏 D、跟别的孩子玩
3、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? （ ）
A 、提倡 B、不提倡 C、无所谓
4、您经常和孩子沟通吗? （ ）
A、经常沟通 B、偶尔沟通 C、不沟通 D、无法沟通
5、您感觉教育孩子最大困惑是? （ ）
A、教育不得法 B、文化素质 C、精力有限 D、家庭成员意见不一致
6、您希望老师对您的孩子哪些方面给予更多的关注？
7、您觉得您的孩子最需要得到老师帮助的地方是？
8、您对老师的建议和要求是什么？
9、请您为我园建言献策：
致学前班家长朋友一封信
尊敬的___________：
您好！草长莺飞春意昂然，迎来了学前班最后一个学期，光阴如梭，在这不经意间的日子里，______小朋友已经从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成如今的“小大人”了。宝宝的成长过程中，离不开您对我们老师工作的理解，支持与配合。在此我代表国际学前二班的所有老师对您，表示衷心的感谢！
您的孩子即将走进小学的大门，接受新的学习环境。这一学期既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，更要做好幼小衔接工作，让孩子初步了解小学生活与教学模式，并激发幼儿争做小学生的欲望。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。
一、幼儿情况分析：
经过近两年的学习，您的孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，能自己正确的穿衣、裤、鞋，叠被褥，会保管自己的学习用品，平时都会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能遵守班级常规，自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；孩子更加喜欢参加体育锻炼，安全意识也大有进步，表现能力及勇气、自信心都有很大的提高，语言发展能力有了较大的提高。这也为孩子进入小学做好了扎实的准备。
二、本学期教学工作情况安排及社会实践活动
（一）．本学期的重点工作：幼小衔接，为孩子做好入学前的准备。
（1）加强孩子的体育锻炼、定期的开展体能课，增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；
（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
（3）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
（4）在生活和学习上培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，
生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。
（5）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我
控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
（6）培养孩子学习方法：学习整理自己的书包、文具盒，爱护并看管好自己的物品，学会正确使用剪刀、铅笔刀、
橡皮、和其它学习工具。
（7）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、
不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
（8）勇敢日，培养幼儿独立能力，感受离开父母与同伴们一起过夜的快乐经验；毕业典礼。
（二）.重点学习科目：拼音、识字、语言、数学、英语
拼音教学目标：本学期让幼儿熟练掌握23个声母及6个单韵母18个复韵母，16个整体认读音节，的正确认读和
书写。及声母与韵母声母与复韵母的拼读拼写。大量阅读汉字加拼音的书籍，对不认识的字进行拼
读。
数学教学目标：1、在掌握20以内数加减的基础上，继续学习30以内的加减，口算，笔算，混合加减法。2、认识
单双数，相邻数，序数，倒数。比多少，同样多。3、认识位置；上下，左右，前后。4、序数和第
几的区分。5、分解和组成，一步分解，连续分解。6、认识图形；长方体，正方体，圆柱体，球体。
7、按顺序填数，找规律，摆图形。8、认识数位。9、创编简易应用题，看图编写应用题，看图列式
计算。10、认识时间，让幼儿学会珍惜时间、利用时间，让幼儿有时间概念，例如：我每天7点起
床；并通过认识钱币，能进行买卖游戏。
识字教学目标：1、丰富幼儿的词汇、发展幼儿的语言表达和组织能力，能初步阅读一些书籍、杂志，通过阅读认
识更多的字词、并能进行造句；学习创编作文，能将生活中的见闻、感受用自己的语言表达出来2、
认识1000汉字，书写500汉字。3、背诵古诗20首。
英语教学目标：使幼儿能用日常口语进行交际，学习单词、句型、歌曲。
体能教学目标：凸显幼儿园的体能特色，阳光体育训练（练习幼儿的平衡能力、协调能力等，学会跳大、小绳、拍球、跳远、跑步等）
音乐总动员：打击乐、律动、歌曲。
三、本学期能力培养目标及习惯养成
我们要重点培养孩子的自信心、责任感、自我意识及时间观念。
（一）、能力培养：解决问题的能力、自我服务能力、互相学习的能力、为他人服务的能力。
四、家长需要注意及配合的事项
1、帮助幼儿增强时间观念，早睡早起，不迟到，保证孩子正常的上课时间。
2、为培养幼儿的阅读习惯，请家长每天和孩子共读十分钟
3、 放学后让孩子做的第一件事是写作业，请让孩子自己学会记作业，并能独立完成作业。培养孩子自主学习习惯。
4、家园共育，我们一起努力，担负起提高孩子自我管理的能力的责任，在家督促、监督孩子为第二天上学整理需要用的书本、文具。在园我们老师也会注重这方面的培养，让我们的孩子养成自己的事情自己做。
5、 让孩子学会独自睡觉，定闹钟等。
6、 请家长严格幼儿园的接送制度，早上8:00前来园，如果有什么事情晚到或不到幼儿园，请及时给我发信息.。
幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们会一直努力把工作做到最好，请家长朋友相信我们，更要相信我们的孩子.我们虽然努力在做但是也存在疏忽的地方，请家长发现问题及时与我们沟通，我们会及时调整方法以后，为了孩子让我们共同携手一起努力。再一次感谢您对我们老师工作的支持和配合，
家长会问卷调查表
家长姓名： 幼儿姓名 ：
尊敬的家长：您好！
希望您充分发表意见，提供良好建议，进一步推动我园教育教学工作的开展。但愿通过我们的共同努力能够使您的孩子成为我们共同期望的、充分适应未来社会的优秀人才。为了使我们的工作取得使您更加满意的成效，请您将下列问卷调查表填写好，谢谢！
1、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的? （ ）
A 身体健康 B 学习成绩 C 心理健康 D 其它
2、您的孩子在完成作业后，业余时间做的最多的事情是什么？（ ）
A、看书 B、看电视 C、打游戏 D、跟别的孩子玩
3、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? （ ）
A 、提倡 B、不提倡 C、无所谓
4、您经常和孩子沟通吗? （ ）
A、经常沟通 B、偶尔沟通 C、不沟通 D、无法沟通
5、您感觉教育孩子最大困惑是? （ ）
A、教育不得法 B、文化素质 C、精力有限 D、家庭成员意见不一致
6、您希望老师对您的孩子哪些方面给予更多的关注？
7、您觉得您的孩子最需要得到老师帮助的地方是？
8、您对老师的建议和要求是什么？
9、请您为我园建言献策：