课题3 分解纤维素的微生物的分离练习
1．纤维素酶可以将哪种物质分解? （ ）
A ．牛肉片 B．鱼片 Ｃ．滤纸条 D．塑料条
2．寻找纤维素分解菌应到（ ）
A ．湿润的环境中 B．富含纤维素的环境中 C．富含无机盐的环境中 D．池塘中
3．土壤取样时应选取什么样的土 ( )
A ．表层土 B．距地表约3～8 cm的土壤层
C ．距地表约10～20 cm的土壤层 D．距地表20 cm以下的土壤层
4．下列属于菌落特征的是 ( )
①菌落的形状 ②菌落的大小 ③菌落的多少 ④隆起程度 ⑤颜色 ⑥有无荚膜
A ．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑥ D．①②③④⑤⑥
5．纤维素分解菌的选择培养基有选择作用，原因在于其含有 ( )
A ．NaNO3 B．KCl C．酵母膏 D．纤维素粉
6．在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是( )
A ．乳酸菌 B ．硝化细菌 C．分解尿素的细菌 D．分解纤维素的细菌
7．两种刚果红染色法的结果是（ ）
A ．均会出现透明圈 B 均不会出现透明圈C 方法一出现方法二不出现 D方法一不出现方法二出
8．反刍动物与其胃内的纤维素分解菌之间属于 ( )
Ａ．互利共生 Ｂ．种间竞争 Ｃ．寄生关系 D．捕食关系
9．在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌（ ）
Ａ．完全除去其他微生物 B．没有意义，去掉这一步更好
C ．增加纤维素分解菌的浓度 D．使纤维素分解菌充分长大
10．分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是（ ）
Ａ．经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上
B ．富集培养这一步可省略，但培养纤维素分解菌少
C ．经稀释培养后，用刚果红染色
D ．对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上
11．下面是弗来明对青霉素的早期研究过程：
发现问题：在培养细菌的器具中发现一种青霉菌，在这种青霉菌的周围有没有其它细菌生存?
为什么会产生这种现象?
提出假设：
设计实验：在液体中培养青霉菌后，考察这种液体对细菌增殖的影响。
实验结果：培养液使细菌的增殖停止。
结论：下面几项最适合作为该实验假设的是（ ）
A ．青霉菌与细菌之间是共生关系 B．青霉菌污染了细菌生存的环境
C ．青霉菌产生了对人体有益的物质 D．青霉菌能产生抑制细菌增殖的物质
12．培养流感病毒时，应选用（ ）
A ．固体培养基 B．含有多种无机盐的培养液 C．活的鸡胚 D．无菌的牛肉汤
13．在接种操作的过程中，不正确的是（ ）
A ．要将接种环灼烧灭菌 B．取下棉塞后要将试管口灼烧灭菌
C ．将接种环伸入试管内，先接触长菌多的部分 D．接种后还要将管口灭菌加塞
二、非选择题
14．请分析下面的培养基配方，回答下面的问题：
纤维素分解菌的选择培养基
纤维素粉 5 g NaN03 1 g
Na2HP04·7H 20 1.2 g KH2P04 0.9 g
MgS04·7H 20 0.5 g KCl 0.5 g
酵母膏 0.5 水解酪素 0.5 g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000 mL
(1)上述配方是液体培养基还是固体培养基? 为什么?
(2)这个培养基对微生物是否具有选择作用? 如果具有，又是如何选择的?
(3)如果要证明该培养基的选择培养作用可用 培养基做 实验。
15．分析下面培养基的配方，回答问题：
纤维素分解菌的选择培养基：
纤维素粉 5g 硝酸钠1g 7水磷酸氢二钠1.2g 磷酸二氢钾0.9 g
7水硫酸镁0.5 g 氯化钾0.5 g 酵母膏 0.5 g 水解酪素0.5 g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000ml 。
（1）此培养基配方中为微生物提供碳源和氮源的分别是 。 。
（2）此配方为 培养基（根据物理状态）
（3）此培养基选择的微生物主要是 。
16．根据实验原理和材料用具，设计实验确定细菌质粒的抗菌素基因所抗的抗菌素的类别。
实验原理：作为运载体的质粒，需有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因。有抗性基
因的质粒可用做运载体。
材料用具：青霉素、四环素各10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、
酒精灯、接种环、一次性注射器、无菌水、恒温箱
方法步骤：
第一步 。
第二步 . 第三步 。 预期： 。
1-5 DBBBD 6-10 DAACA 11-13 DCC
14．(1)是液体培养基，原因是配方中无琼脂。
(2)有选择作用，本配方中的碳源是纤维素，所以能分解纤维素的细菌可以大量繁殖，
不能利用纤维素的微生物则难以生存。 (3) 牛肉膏蛋白胨 对照
15. （1）纤维素粉 硝酸钠 （2）液体 （3）纤维素分解菌
16． 第一步：取3个含培养基的培养皿，分别编为1、2、3号，用三只注射器分别向3个
培养基中注入1毫升无菌水、青霉素液、四环素液，并使之均匀分布在整个培养基表面。
第二步：将接种环在酒精灯上灼烧，并在酒精灯旁取菌种接种于3个培养基
第三步：将接种后的培养基放在37的恒温箱中培养24小时。
预期：1号培养皿中的细菌正常生长，2、3号培养皿的细菌能正常生长的说明有抗性基因。
仅在2号存活的说明有青霉素抗性基因，仅在3号存活的说明有四环素抗性基因，在2、3
号中都能存活的，说明该质粒上有两种抗性基因。（前两空各2分，后1空3分）
课题3 分解纤维素的微生物的分离练习
1．纤维素酶可以将哪种物质分解? （ ）
A ．牛肉片 B．鱼片 Ｃ．滤纸条 D．塑料条
2．寻找纤维素分解菌应到（ ）
A ．湿润的环境中 B．富含纤维素的环境中 C．富含无机盐的环境中 D．池塘中
3．土壤取样时应选取什么样的土 ( )
A ．表层土 B．距地表约3～8 cm的土壤层
C ．距地表约10～20 cm的土壤层 D．距地表20 cm以下的土壤层
4．下列属于菌落特征的是 ( )
①菌落的形状 ②菌落的大小 ③菌落的多少 ④隆起程度 ⑤颜色 ⑥有无荚膜
A ．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑥ D．①②③④⑤⑥
5．纤维素分解菌的选择培养基有选择作用，原因在于其含有 ( )
A ．NaNO3 B．KCl C．酵母膏 D．纤维素粉
6．在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是( )
A ．乳酸菌 B ．硝化细菌 C．分解尿素的细菌 D．分解纤维素的细菌
7．两种刚果红染色法的结果是（ ）
A ．均会出现透明圈 B 均不会出现透明圈C 方法一出现方法二不出现 D方法一不出现方法二出
8．反刍动物与其胃内的纤维素分解菌之间属于 ( )
Ａ．互利共生 Ｂ．种间竞争 Ｃ．寄生关系 D．捕食关系
9．在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌（ ）
Ａ．完全除去其他微生物 B．没有意义，去掉这一步更好
C ．增加纤维素分解菌的浓度 D．使纤维素分解菌充分长大
10．分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是（ ）
Ａ．经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上
B ．富集培养这一步可省略，但培养纤维素分解菌少
C ．经稀释培养后，用刚果红染色
D ．对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上
11．下面是弗来明对青霉素的早期研究过程：
发现问题：在培养细菌的器具中发现一种青霉菌，在这种青霉菌的周围有没有其它细菌生存?
为什么会产生这种现象?
提出假设：
设计实验：在液体中培养青霉菌后，考察这种液体对细菌增殖的影响。
实验结果：培养液使细菌的增殖停止。
结论：下面几项最适合作为该实验假设的是（ ）
A ．青霉菌与细菌之间是共生关系 B．青霉菌污染了细菌生存的环境
C ．青霉菌产生了对人体有益的物质 D．青霉菌能产生抑制细菌增殖的物质
12．培养流感病毒时，应选用（ ）
A ．固体培养基 B．含有多种无机盐的培养液 C．活的鸡胚 D．无菌的牛肉汤
13．在接种操作的过程中，不正确的是（ ）
A ．要将接种环灼烧灭菌 B．取下棉塞后要将试管口灼烧灭菌
C ．将接种环伸入试管内，先接触长菌多的部分 D．接种后还要将管口灭菌加塞
二、非选择题
14．请分析下面的培养基配方，回答下面的问题：
纤维素分解菌的选择培养基
纤维素粉 5 g NaN03 1 g
Na2HP04·7H 20 1.2 g KH2P04 0.9 g
MgS04·7H 20 0.5 g KCl 0.5 g
酵母膏 0.5 水解酪素 0.5 g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000 mL
(1)上述配方是液体培养基还是固体培养基? 为什么?
(2)这个培养基对微生物是否具有选择作用? 如果具有，又是如何选择的?
(3)如果要证明该培养基的选择培养作用可用 培养基做 实验。
15．分析下面培养基的配方，回答问题：
纤维素分解菌的选择培养基：
纤维素粉 5g 硝酸钠1g 7水磷酸氢二钠1.2g 磷酸二氢钾0.9 g
7水硫酸镁0.5 g 氯化钾0.5 g 酵母膏 0.5 g 水解酪素0.5 g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000ml 。
（1）此培养基配方中为微生物提供碳源和氮源的分别是 。 。
（2）此配方为 培养基（根据物理状态）
（3）此培养基选择的微生物主要是 。
16．根据实验原理和材料用具，设计实验确定细菌质粒的抗菌素基因所抗的抗菌素的类别。
实验原理：作为运载体的质粒，需有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因。有抗性基
因的质粒可用做运载体。
材料用具：青霉素、四环素各10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、
酒精灯、接种环、一次性注射器、无菌水、恒温箱
方法步骤：
第一步 。
第二步 . 第三步 。 预期： 。
1-5 DBBBD 6-10 DAACA 11-13 DCC
14．(1)是液体培养基，原因是配方中无琼脂。
(2)有选择作用，本配方中的碳源是纤维素，所以能分解纤维素的细菌可以大量繁殖，
不能利用纤维素的微生物则难以生存。 (3) 牛肉膏蛋白胨 对照
15. （1）纤维素粉 硝酸钠 （2）液体 （3）纤维素分解菌
16． 第一步：取3个含培养基的培养皿，分别编为1、2、3号，用三只注射器分别向3个
培养基中注入1毫升无菌水、青霉素液、四环素液，并使之均匀分布在整个培养基表面。
第二步：将接种环在酒精灯上灼烧，并在酒精灯旁取菌种接种于3个培养基
第三步：将接种后的培养基放在37的恒温箱中培养24小时。
预期：1号培养皿中的细菌正常生长，2、3号培养皿的细菌能正常生长的说明有抗性基因。
仅在2号存活的说明有青霉素抗性基因，仅在3号存活的说明有四环素抗性基因，在2、3
号中都能存活的，说明该质粒上有两种抗性基因。（前两空各2分，后1空3分）