湘教版八年级数学下册各章节知识点汇编

八年级数学下册知识点汇编

第一章 直角三角形

1、角平分线: 角平分线上的点到这个角的两边的距离相等 如图,∵AD 是∠BAC 的平分线(或∠1=∠2), PE ⊥AC ,PF ⊥AB

F

B

∴PE=( ) A D 2、线段垂直平分线:线段垂直平分线上的点到 E 这条线段两个端点的距离相等 。 C 如图,∵CD 是线段AB 的垂直平分线,

∴PA=( )

C

P

3、勾股定理及其逆定理 B

A E B ①勾股定理:直角三角形两直角边a 、b 的

D 平方和等于斜边c 的平方,即。a 2+b2=c2

a c 求斜边, 则c=( );

求直角边,则a=( )或b=( )。

C

b A ②逆定理 如果三角形的三边长a 、b 、c

有关系a 2+b2=c2

那么这个三角形是直角三角形 。

分别计算a 2+b2和c 2

,相等就是直角三角形,不相等就不是直角三角形

4、直角三角形全等:方法SAS 、ASA 、SSS 、AAS 、HL

B 5、其它性质 D ①直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半

如图,在直角三角形ABC 中,∵CD 是斜边AB

C A 的中线,∴CD=( )

B

②在直角三角形中,如果一个锐角等于30° 那么它所对的直角边等于斜边的一半

C A

B

如图,在ABC 中∠c=90°,若∠A=30°则BC=( ) ③在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半, 那么这条直角边所对的角等于30°

C A

如图,在ABC 中∠c=90° 若BC=( ),则∠A=30°。 ④三角形中位线定理 三角形的中位线平行于第三边, 并且等于它的一半

如图,在⊿ABC 中,∵E 是AB 的中点,F 是AC 的中点

A

∴EF 是⊿ABC 的( ) ∴EF ‖BC ,EF=( )BC E

F

第二章 四边形

B

C

1、多边形内角和公式:

n 边形的内角和=(n-2) ·180º

2、多边形外角和都是360°(记住:与边数无关)

n 边形的对角线共有( )条

3、中心对称:(在直角坐标系中即关于原点对称,其横、纵坐标 都互为相反数)成中心对称的两个图形中,对应点得连线经过对 称中心,且被对称中心平分 会画与某某图形成中心对称图形

会辨别图形、实物、汉字、英文字母、

A D 扑克等是否中心对称图形 4、特殊四边形的判定 ①平行四边形:

C 方法1两组对边分别平行的四边形是平行四边形

如图,∵ AB‖CD ,AD ‖BC ,∴四边形ABCD 是平行四边形 方法2两组对边分别相等的四边形是平行四边形

如图,∵ AB=CD,AD=BC,∴四边形ABCD 是平行四边形 方法3两组对角分别相等的四边形是平行四边形

如图,∵∠A=∠C ,∠B=∠D ,∴四边形ABCD 是平行四边形 方法4一组对边平行相等的四边形是平行四边形

如图,∵ AB‖CD ,AB=CD,∴四边形ABCD 是平行四边形 或∵AD ‖BC ,AD=BC,∴四边形ABCD 是平行四边形 方法5对角线互相平分的四边形是平 行四边形如图,∵ OA=OC,OB=OD,

A D ∴四边形ABCD 是平行四边形

B C

②矩形: 方法1有三个角是直角的四边形是矩形 方法2对角线相等的平行四边形是矩形

③菱形: 方法1四边都相等的四边形是菱形 方法2对角线互相垂直的平行四边形是菱形

④正方形 方法1有一个角是直角的菱形是正方形 方法2有一组邻边相等的矩形是正方形 5、面积公式

①S 平行四边形=底×高 ②S 矩形=长×宽

③S 正方形=边长×边长 ④S 菱形=底×高=( )×对角线的积 即:S=(a×b) ÷2

6、有关中点四边形问题的知识点:

(1)顺次连接任意四边形的四边中点所得的四边形是平行四边形; (2)顺次连接矩形的四边中点所得的四边形是( ); (3)顺次连接菱形的四边中点所得的四边形是( ); (4)顺次连接等腰梯形的四边中点所得的四边形是( );

(5)顺次连接对角线相等的四边形四边中点所得的四边形是( ); (6)顺次连接对角线互相垂直的四边形四边中点所得的四边形是( );(7)顺次连接对角线互相垂直且相等的四边形四边中点所得的四边形是( )7、四边形、矩形、菱形、正方形、梯形、等腰梯形、直角梯形的关系图:

第三章 图形与坐标

1、点的对称性: 关于x 轴对称的点,横坐标相反,纵坐标相等;

关于y 轴对称的点,横坐标相等,纵坐标相反;

关于原点对称的点,横、纵坐标都相反。

例如:若直角坐标系内一点P (a ,b ),

则P 关于x 轴对称的点为 P1( ),

P 关于y 轴对称的点为 P2( ), P 关于原点对称的点为 P3( )。

解题方法:相等时用“=”连结,相反时两式相加=0。

2、坐标平移: 左右平移:横坐标右加左减,纵坐标不变;

上下平移:纵坐标上加下减。横坐标不变,

3、不同位置的点的坐标的特征 (1)各象限内点的坐标的特征

点P(x,y)在第一象限 (x>0,y >0) 点P(x,y)在第二象限((x <0,y >0) 点P(x,y)在第三象限 (x<0,y <0) 点P(x,y)在第四象限 (x>0,y <0) (2)、坐标轴上的点的特征

点P(x,y)在x 轴(y=0,x 为任意实数;点P(x,y)在y 轴上(x=0,y 为任意实数;点P(x,y)既在x 轴上,又在y 轴上 (x,y 都为零,即点P 坐标为(0,0)。 (3)、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征

点P(x,y)在第一、三象限夹角平分线(直线y= x)上 x与y 相等;

点P(x,y)在第二、四象限夹角平分线(直线y=-x)上 x与y 互为相反数 (4)、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征 位于平行于x 轴的直线上的各点的纵坐标相同; 位于平行于y 轴的直线上的各点的横坐标相同。 4、点到坐标轴及原点的距离

(1)点P(x,y)到x 轴的距离等于│y │ (2)点P(x,y)到y 轴的距离等于│x │ (3)点P(x,y)

第四章 一次函数

1、函数自变量的取值:

①整式取全体实数, ②分式则分母不为0,③二次根式则根号下的数≥0. 2、一次函数、正比例函数图像的主要特征:

一次函数y=kx+b的图像是经过点(0,b )、( ,0)的直线; 正比例函数y=kx的图像是经过原点(0,0)的直线。 3、用待定系数法确定函数解析式的一般步骤:

(1)根据已知条件写出含有待定系数的函数关系式;

(2)将x 、y 的几对值或图象上的几个点的坐标代入上述函数关系式中

得到以待定系数为未知数的方程; (3)解方程得出未知系数的值;

(4)将求出的待定系数代回所求的函数关系式中得出所求函数的解析式. 4、一次函数与一元一次方程的关系:

任何一个一元一次方程都可转化为:kx+b=0(k 、b 为常数,k ≠0)的形式 而一次函数解析式形式正是y=kx+b(k 、b 为常数,k ≠0).当函数值为0时,•即kx+b=0就与一元一次方程完全相同.

结论:由于任何一元一次方程都可转化为kx+b=0(k 、b 为常数,k ≠0)的形式.所以解一元一次方程可以转化为:当一次函数值为0时,求相应的自变量的值.从图象上看,这相当于已知直线y=kx+b确定它与x 轴交点的横坐标值.

5、一次函数y =kx +b(k≠0) 的图象平移的方法:b 的值加减即可(加是向上移,减则下移)。

6、同一平面内两直线的位置关系: y=k1+b1, 与y=k2+b2 7、坐标轴上点的特征:

x轴上的点纵坐标为0即(a ,0); y轴上的点横坐标为0. 即(0,b )

第五章 数据的频数分布

1、定义:频数与频率关系频率=( ),

2、性质:各小组的频数之和等于总数,各小组的频率之和等于1。 2、频数分布直方图:会读图,计算并将直方图补充完整。

补充辅助线作法

人说几何很困难,难点就在辅助线。辅助线,是虚线, 画图注意勿改变。如何添加辅助线?把握定理和概念。

还要刻苦加钻研,找出规律凭经验。图中有角平分线,可向两边作垂线。 线段垂直平分线,常向两端把线连。角平分线平行线,等腰三角形来添。 角平分线加垂线,三线合一试试看。三角形中两中点,连接则成中位线。

三角形中有中线,延长中线等中线。平行四边形出现,对称中心等分点。 要证线段倍与半,延长缩短可试验。

1、如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,BC 的垂直平分线DE 交BC 于D ,交AB 3、甲、乙两家体育用品商店出售同样的乒乓球拍和乒乓球,乒乓球拍每付定价于E ,F 在DE 上,且AF=CE=AE.求 ⑴说明四边形ACEF 是平行四边形 20 元,乒乓球每盒定价5元,现两家商店搞促销活动, (2)当∠B 满足什么条件时,四边形ACEF 是菱形,并说明理由. 甲店:每买一付球拍赠一盒乒乓球;乙店:按定价的9折优惠。某班级需购球拍

4付,乒乓球若干盒(不少于4盒) 。

(1)设购买乒乓球盒数为x(盒) ,在甲店购买的付款数为y 甲(元) ,在乙店购买的付款为y 乙(元) ,分别写出在这两家商店购买的付款数与乒乓球盒数x 之间的函数关系式;(2)就乒乓球盒数讨论去哪家商店买合算。

4、已知一次函数图象经过点(3 , 5) , (-4,-9)两点.

(1).用待定系数法求一次函数解析式. (2).求出直线与坐标轴围成的三角形面积.

2、小文家与学校相距1000米.某天小文上学时忘了带一本书,走了一段时间才想起,于是返回家拿书,然后加快速度赶到学校.下图是小文与家的距离y (米)关于时间x (分钟)的函数图象.请你根据图象中给出的信息,解答下列问题: (1)小文走了多远才返回家拿书?

(2)求线段AB 所在直线的函数解析式; (3)当x=8分钟时,求小文与家的距离。

八年级数学下册知识点汇编

第一章 直角三角形

1、角平分线: 角平分线上的点到这个角的两边的距离相等 如图,∵AD 是∠BAC 的平分线(或∠1=∠2), PE ⊥AC ,PF ⊥AB

F

B

∴PE=( ) A D 2、线段垂直平分线:线段垂直平分线上的点到 E 这条线段两个端点的距离相等 。 C 如图,∵CD 是线段AB 的垂直平分线,

∴PA=( )

C

P

3、勾股定理及其逆定理 B

A E B ①勾股定理:直角三角形两直角边a 、b 的

D 平方和等于斜边c 的平方,即。a 2+b2=c2

a c 求斜边, 则c=( );

求直角边,则a=( )或b=( )。

C

b A ②逆定理 如果三角形的三边长a 、b 、c

有关系a 2+b2=c2

那么这个三角形是直角三角形 。

分别计算a 2+b2和c 2

,相等就是直角三角形,不相等就不是直角三角形

4、直角三角形全等:方法SAS 、ASA 、SSS 、AAS 、HL

B 5、其它性质 D ①直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半

如图,在直角三角形ABC 中,∵CD 是斜边AB

C A 的中线,∴CD=( )

B

②在直角三角形中,如果一个锐角等于30° 那么它所对的直角边等于斜边的一半

C A

B

如图,在ABC 中∠c=90°,若∠A=30°则BC=( ) ③在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半, 那么这条直角边所对的角等于30°

C A

如图,在ABC 中∠c=90° 若BC=( ),则∠A=30°。 ④三角形中位线定理 三角形的中位线平行于第三边, 并且等于它的一半

如图,在⊿ABC 中,∵E 是AB 的中点,F 是AC 的中点

A

∴EF 是⊿ABC 的( ) ∴EF ‖BC ,EF=( )BC E

F

第二章 四边形

B

C

1、多边形内角和公式:

n 边形的内角和=(n-2) ·180º

2、多边形外角和都是360°(记住:与边数无关)

n 边形的对角线共有( )条

3、中心对称:(在直角坐标系中即关于原点对称,其横、纵坐标 都互为相反数)成中心对称的两个图形中,对应点得连线经过对 称中心,且被对称中心平分 会画与某某图形成中心对称图形

会辨别图形、实物、汉字、英文字母、

A D 扑克等是否中心对称图形 4、特殊四边形的判定 ①平行四边形:

C 方法1两组对边分别平行的四边形是平行四边形

如图,∵ AB‖CD ,AD ‖BC ,∴四边形ABCD 是平行四边形 方法2两组对边分别相等的四边形是平行四边形

如图,∵ AB=CD,AD=BC,∴四边形ABCD 是平行四边形 方法3两组对角分别相等的四边形是平行四边形

如图,∵∠A=∠C ,∠B=∠D ,∴四边形ABCD 是平行四边形 方法4一组对边平行相等的四边形是平行四边形

如图,∵ AB‖CD ,AB=CD,∴四边形ABCD 是平行四边形 或∵AD ‖BC ,AD=BC,∴四边形ABCD 是平行四边形 方法5对角线互相平分的四边形是平 行四边形如图,∵ OA=OC,OB=OD,

A D ∴四边形ABCD 是平行四边形

B C

②矩形: 方法1有三个角是直角的四边形是矩形 方法2对角线相等的平行四边形是矩形

③菱形: 方法1四边都相等的四边形是菱形 方法2对角线互相垂直的平行四边形是菱形

④正方形 方法1有一个角是直角的菱形是正方形 方法2有一组邻边相等的矩形是正方形 5、面积公式

①S 平行四边形=底×高 ②S 矩形=长×宽

③S 正方形=边长×边长 ④S 菱形=底×高=( )×对角线的积 即:S=(a×b) ÷2

6、有关中点四边形问题的知识点:

(1)顺次连接任意四边形的四边中点所得的四边形是平行四边形; (2)顺次连接矩形的四边中点所得的四边形是( ); (3)顺次连接菱形的四边中点所得的四边形是( ); (4)顺次连接等腰梯形的四边中点所得的四边形是( );

(5)顺次连接对角线相等的四边形四边中点所得的四边形是( ); (6)顺次连接对角线互相垂直的四边形四边中点所得的四边形是( );(7)顺次连接对角线互相垂直且相等的四边形四边中点所得的四边形是( )7、四边形、矩形、菱形、正方形、梯形、等腰梯形、直角梯形的关系图:

第三章 图形与坐标

1、点的对称性: 关于x 轴对称的点,横坐标相反,纵坐标相等;

关于y 轴对称的点,横坐标相等,纵坐标相反;

关于原点对称的点,横、纵坐标都相反。

例如:若直角坐标系内一点P (a ,b ),

则P 关于x 轴对称的点为 P1( ),

P 关于y 轴对称的点为 P2( ), P 关于原点对称的点为 P3( )。

解题方法:相等时用“=”连结,相反时两式相加=0。

2、坐标平移: 左右平移:横坐标右加左减,纵坐标不变;

上下平移:纵坐标上加下减。横坐标不变,

3、不同位置的点的坐标的特征 (1)各象限内点的坐标的特征

点P(x,y)在第一象限 (x>0,y >0) 点P(x,y)在第二象限((x <0,y >0) 点P(x,y)在第三象限 (x<0,y <0) 点P(x,y)在第四象限 (x>0,y <0) (2)、坐标轴上的点的特征

点P(x,y)在x 轴(y=0,x 为任意实数;点P(x,y)在y 轴上(x=0,y 为任意实数;点P(x,y)既在x 轴上,又在y 轴上 (x,y 都为零,即点P 坐标为(0,0)。 (3)、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征

点P(x,y)在第一、三象限夹角平分线(直线y= x)上 x与y 相等;

点P(x,y)在第二、四象限夹角平分线(直线y=-x)上 x与y 互为相反数 (4)、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征 位于平行于x 轴的直线上的各点的纵坐标相同; 位于平行于y 轴的直线上的各点的横坐标相同。 4、点到坐标轴及原点的距离

(1)点P(x,y)到x 轴的距离等于│y │ (2)点P(x,y)到y 轴的距离等于│x │ (3)点P(x,y)

第四章 一次函数

1、函数自变量的取值:

①整式取全体实数, ②分式则分母不为0,③二次根式则根号下的数≥0. 2、一次函数、正比例函数图像的主要特征:

一次函数y=kx+b的图像是经过点(0,b )、( ,0)的直线; 正比例函数y=kx的图像是经过原点(0,0)的直线。 3、用待定系数法确定函数解析式的一般步骤:

(1)根据已知条件写出含有待定系数的函数关系式;

(2)将x 、y 的几对值或图象上的几个点的坐标代入上述函数关系式中

得到以待定系数为未知数的方程; (3)解方程得出未知系数的值;

(4)将求出的待定系数代回所求的函数关系式中得出所求函数的解析式. 4、一次函数与一元一次方程的关系:

任何一个一元一次方程都可转化为:kx+b=0(k 、b 为常数,k ≠0)的形式 而一次函数解析式形式正是y=kx+b(k 、b 为常数,k ≠0).当函数值为0时,•即kx+b=0就与一元一次方程完全相同.

结论:由于任何一元一次方程都可转化为kx+b=0(k 、b 为常数,k ≠0)的形式.所以解一元一次方程可以转化为:当一次函数值为0时,求相应的自变量的值.从图象上看,这相当于已知直线y=kx+b确定它与x 轴交点的横坐标值.

5、一次函数y =kx +b(k≠0) 的图象平移的方法:b 的值加减即可(加是向上移,减则下移)。

6、同一平面内两直线的位置关系: y=k1+b1, 与y=k2+b2 7、坐标轴上点的特征:

x轴上的点纵坐标为0即(a ,0); y轴上的点横坐标为0. 即(0,b )

第五章 数据的频数分布

1、定义:频数与频率关系频率=( ),

2、性质:各小组的频数之和等于总数,各小组的频率之和等于1。 2、频数分布直方图:会读图,计算并将直方图补充完整。

补充辅助线作法

人说几何很困难,难点就在辅助线。辅助线,是虚线, 画图注意勿改变。如何添加辅助线?把握定理和概念。

还要刻苦加钻研,找出规律凭经验。图中有角平分线,可向两边作垂线。 线段垂直平分线,常向两端把线连。角平分线平行线,等腰三角形来添。 角平分线加垂线,三线合一试试看。三角形中两中点,连接则成中位线。

三角形中有中线,延长中线等中线。平行四边形出现,对称中心等分点。 要证线段倍与半,延长缩短可试验。

1、如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,BC 的垂直平分线DE 交BC 于D ,交AB 3、甲、乙两家体育用品商店出售同样的乒乓球拍和乒乓球,乒乓球拍每付定价于E ,F 在DE 上,且AF=CE=AE.求 ⑴说明四边形ACEF 是平行四边形 20 元,乒乓球每盒定价5元,现两家商店搞促销活动, (2)当∠B 满足什么条件时,四边形ACEF 是菱形,并说明理由. 甲店:每买一付球拍赠一盒乒乓球;乙店:按定价的9折优惠。某班级需购球拍

4付,乒乓球若干盒(不少于4盒) 。

(1)设购买乒乓球盒数为x(盒) ,在甲店购买的付款数为y 甲(元) ,在乙店购买的付款为y 乙(元) ,分别写出在这两家商店购买的付款数与乒乓球盒数x 之间的函数关系式;(2)就乒乓球盒数讨论去哪家商店买合算。

4、已知一次函数图象经过点(3 , 5) , (-4,-9)两点.

(1).用待定系数法求一次函数解析式. (2).求出直线与坐标轴围成的三角形面积.

2、小文家与学校相距1000米.某天小文上学时忘了带一本书,走了一段时间才想起,于是返回家拿书,然后加快速度赶到学校.下图是小文与家的距离y (米)关于时间x (分钟)的函数图象.请你根据图象中给出的信息,解答下列问题: (1)小文走了多远才返回家拿书?

(2)求线段AB 所在直线的函数解析式; (3)当x=8分钟时,求小文与家的距离。


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