[出师表]对比阅读及答案

甲、先帝知臣谨慎,……此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

乙、臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征,宜先入南。故五

月渡沪,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀

都,故冒危难,以奉先帝之遗愿,而议者谓为非计。今贼适疲于西,

又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。(节选自诸葛亮《后出师表》)

5.解释下列句子中加线的词语。

6.①故临崩寄臣以大事也 ②庶竭驽钝,攘除奸凶 ③思惟北征,宜先入南 ④今贼适疲于西

6..下列各组句子中加线词语的意义和用法古今相同的一项是:

( )

A.先帝知臣谨慎 B.阡陌交通,鸡犬相闻

C.故冒危难,以奉先帝之遗愿 D.每有会意,便欣然忘食

7.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( )

A. 还于旧都 顾王业不可偏安于蜀都

B. 以奉先帝之遗愿 辍耕之垄上

C. 而议者谓为非计 水落而石出者

D. 故临崩寄臣以大事也 以是人多以书假余

8..翻译下面句子。

① 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

② 故五月渡沪,深入不毛,并日而食

9.纵观甲乙两段内容,简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由

甲 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙……星汉灿烂,若出

其里。幸甚至哉,歌以咏志。 (曹操《观沧海》)

乙 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,……臣不胜受恩感激。(选自《出

师表》)

丙 贞观初,有上书请去佞臣者,太宗谓曰:“朕之所任,皆以为贤,

卿知佞者谁耶?”对曰:“臣居草泽,不的知佞者,请陛下佯怒以试

群臣,若能不畏雷霆,直言进谏,则是正人,顺情阿旨,则是佞人。”

太宗谓封德彝曰: “流水清浊,在其源也。君者政源,人庶犹水,

君自为诈,欲臣下行直,是犹源浊而望水清,理不可得。朕常以魏武

帝多诡诈,深鄙其为人,如此,岂可堪为教令?”谓上书人曰:“朕

欲使大信行于天下,不欲以诈道训俗,卿言虽善,朕所不取也。”

注释 ①的知:确切知道。②封德彝:人名,太宗身边大臣。

③人庶:人臣庶民。 ④魏武帝:曹操。⑤教令:教化,命令。 (选自《贞观政要·诚信》

10.下列句中加线词意义相同的一组是( )

A.有上书请去佞臣者 则有去国怀乡,忧谗畏讥

B.流水清浊,在其源也 不可知其源

C.深鄙其为人 先帝不以臣卑鄙

D.朕欲使大信行于天下 牺牲玉锦,弗敢加也,必以信

11.下列句中的“以”与“以告先帝之灵”中“以”意义相同的一项

是( )

A.皆以为贤 B.请陛下佯怒以试群臣

C.朕常以魏武帝多诡诈 D.不欲以诈道训俗

12..用现代汉语翻译下列句子。

(1)愿陛下托臣以讨贼兴复之效。

(2)是犹源浊而望水清,理不可得。

13.甲文中描写水的句子是“____________”“______________”,他

们表现大海的辽阔壮美;丙文中“流水清浊,在其源也”也是写水的,

其作用是_____________________________________

14.曹操历来是个有争议的人物。乙文中的诸葛亮和丙文中的唐太宗

分别是如何评价他的?读了《观沧海》后,你认为曹操是怎样的一个

人?

甲臣本布衣,躬耕于南阳,……受任于败军之际,奉命于危难之间,

尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也…至于斟酌损益,进尽忠言,

则攸之、祎、允之任也。

乙齐桓公见小臣稷①,一日三至弗得见。从者曰:“万乘②之主,见

布衣之士,一日三至而弗得见,亦可以止矣。”桓公曰:“不然,士骜

禄爵者③,固轻其主,其主骜霸王者,亦轻其士。纵夫子骜禄爵,吾

庸④敢骜霸王乎?”遂见之,不可止。(《吕氏春秋•下贤》)注: ①

稷(jì):人名。②乘(shènɡ):量词。古时一车四马叫“乘”。 ③

骜禄爵者:指看轻功名利禄的人。 ④庸:怎么。

15.解释下列句中加点的词。

(1)躬耕于南阳 躬: (2)猥自枉

屈 猥:

(3)攘除奸凶 攘: (4)一日三至

而弗得见 弗:

16.把下面的文言句子翻译成现代汉语。

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

17.诸葛亮的“不求闻达于诸侯”和稷的“骜禄爵”的价值取向对你

有什么启示?

18.结合文意,说说甲文中先帝和乙文中桓公的相同之处是什么?

19.请从内容或形式上对《出师表》作简要评析。

甲 前出师表6 7两段(自己找)

甲、先帝知臣谨慎,……此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

乙、臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征,宜先入南。故五

月渡沪,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀

都,故冒危难,以奉先帝之遗愿,而议者谓为非计。今贼适疲于西,

又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。(节选自诸葛亮《后出师表》)

5.解释下列句子中加线的词语。

6.①故临崩寄臣以大事也 ②庶竭驽钝,攘除奸凶 ③思惟北征,宜先入南 ④今贼适疲于西

6..下列各组句子中加线词语的意义和用法古今相同的一项是:

( )

A.先帝知臣谨慎 B.阡陌交通,鸡犬相闻

C.故冒危难,以奉先帝之遗愿 D.每有会意,便欣然忘食

7.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( )

A. 还于旧都 顾王业不可偏安于蜀都

B. 以奉先帝之遗愿 辍耕之垄上

C. 而议者谓为非计 水落而石出者

D. 故临崩寄臣以大事也 以是人多以书假余

8..翻译下面句子。

① 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

② 故五月渡沪,深入不毛,并日而食

9.纵观甲乙两段内容,简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由

甲 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙……星汉灿烂,若出

其里。幸甚至哉,歌以咏志。 (曹操《观沧海》)

乙 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,……臣不胜受恩感激。(选自《出

师表》)

丙 贞观初,有上书请去佞臣者,太宗谓曰:“朕之所任,皆以为贤,

卿知佞者谁耶?”对曰:“臣居草泽,不的知佞者,请陛下佯怒以试

群臣,若能不畏雷霆,直言进谏,则是正人,顺情阿旨,则是佞人。”

太宗谓封德彝曰: “流水清浊,在其源也。君者政源,人庶犹水,

君自为诈,欲臣下行直,是犹源浊而望水清,理不可得。朕常以魏武

帝多诡诈,深鄙其为人,如此,岂可堪为教令?”谓上书人曰:“朕

欲使大信行于天下,不欲以诈道训俗,卿言虽善,朕所不取也。”

注释 ①的知:确切知道。②封德彝:人名,太宗身边大臣。

③人庶:人臣庶民。 ④魏武帝:曹操。⑤教令:教化,命令。 (选自《贞观政要·诚信》

10.下列句中加线词意义相同的一组是( )

A.有上书请去佞臣者 则有去国怀乡,忧谗畏讥

B.流水清浊,在其源也 不可知其源

C.深鄙其为人 先帝不以臣卑鄙

D.朕欲使大信行于天下 牺牲玉锦,弗敢加也,必以信

11.下列句中的“以”与“以告先帝之灵”中“以”意义相同的一项

是( )

A.皆以为贤 B.请陛下佯怒以试群臣

C.朕常以魏武帝多诡诈 D.不欲以诈道训俗

12..用现代汉语翻译下列句子。

(1)愿陛下托臣以讨贼兴复之效。

(2)是犹源浊而望水清,理不可得。

13.甲文中描写水的句子是“____________”“______________”,他

们表现大海的辽阔壮美;丙文中“流水清浊,在其源也”也是写水的,

其作用是_____________________________________

14.曹操历来是个有争议的人物。乙文中的诸葛亮和丙文中的唐太宗

分别是如何评价他的?读了《观沧海》后,你认为曹操是怎样的一个

人?

甲臣本布衣,躬耕于南阳,……受任于败军之际,奉命于危难之间,

尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也…至于斟酌损益,进尽忠言,

则攸之、祎、允之任也。

乙齐桓公见小臣稷①,一日三至弗得见。从者曰:“万乘②之主,见

布衣之士,一日三至而弗得见,亦可以止矣。”桓公曰:“不然,士骜

禄爵者③,固轻其主,其主骜霸王者,亦轻其士。纵夫子骜禄爵,吾

庸④敢骜霸王乎?”遂见之,不可止。(《吕氏春秋•下贤》)注: ①

稷(jì):人名。②乘(shènɡ):量词。古时一车四马叫“乘”。 ③

骜禄爵者:指看轻功名利禄的人。 ④庸:怎么。

15.解释下列句中加点的词。

(1)躬耕于南阳 躬: (2)猥自枉

屈 猥:

(3)攘除奸凶 攘: (4)一日三至

而弗得见 弗:

16.把下面的文言句子翻译成现代汉语。

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

17.诸葛亮的“不求闻达于诸侯”和稷的“骜禄爵”的价值取向对你

有什么启示?

18.结合文意,说说甲文中先帝和乙文中桓公的相同之处是什么?

19.请从内容或形式上对《出师表》作简要评析。

甲 前出师表6 7两段(自己找)

相关内容

  • 文言文阅读训练:[出师表][诸葛亮传]对比阅读
  • 阅读下面两段文言文,完成 1-4题.[甲]先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也.(节选自<出师表>)[乙]章 ...

  • 自考大学语文(专科段)课文重难点
  • 四.课文重点与难点 <沁园春·雪> 本课主要考核点是: 本诗作者毛泽东在历史上的地位和主要成就; 背诵本诗,概括并记忆本诗的情感内容; 依据<古代抒情诗的阅读和欣赏>一文所提供的知识,认知诗词的基本抒情方法和主要表现手法. 在学习这首词时应注意把握好以下问题. 1.抒情方法 ...

  • 九年级语文上册[出师表]阅读训练
  • 一.阅读诸葛亮的<出师表>选段,完成下列各题. 侍中侍郎郭攸之,费祎.董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下.愚以为宫 中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益. 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督.愚以为 营中之事,悉 ...

  • 鸟有翼这是常识阅读答案
  • 篇一:鸟有翼这是常识阅读答案 篇二:鸟有翼这是常识阅读答案 无翼鸟的联想 鸟有翼,这是常识.但有一种鸟,却无翼.她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心.新西兰人爱之尤无翼鸟的联想鸟有翼,这是常识.但有一种鸟,却无翼.她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心.新_百度作业帮 无翼鸟的联想 鸟有翼,这是常识.但有一种 ...

  • 期中检测答案
  • 1.下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是( C )(3分) A.田圃(pǔ) 襁褓(qiáng) 曙光 气吞斗牛(dǒu) 恪尽职守 ... B.祈(qí)祷 喑哑(yīn) 深邃 一抔黄土(pēi) 重蹈复辙 .. C.扶掖(yè) 创伤(chuāng) 遐思 舐犊之情(shì) 心无旁骛 . ...

  • 诗歌鉴赏咏史怀古
  • 诗歌鉴赏之咏史怀古诗教学过程 一.课堂导入 自古以来,历代文人志士所写的咏史怀古诗,以"文学的语言,史论的笔法:感人的形象,动人的议论:富于情韵的艺术境界,耐人寻味的哲理意绪",深受人们的喜爱,成为我国古典诗歌宝库中不可或缺的内容,近年来的高考中也多有涉及.今天,我们就来共同研讨 ...

  • [出师表]理解性默写习题答案
  • <出师表>基础知识 1.诸葛亮劝刘禅对宫中.府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是: 2.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是: 3.诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是: 4.<诸葛亮集>中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均.这与<出师表>中哪两句一致? 5.& ...

  • 出师表.隆中对比较阅读练习
  • <出师表>.<隆中对> 对比练习 1.解释下列句子中加粗的字. 民殷国富而不知存恤__________ 以光先帝遗德_________ 是以先帝简拔以遗陛下_________ 先帝不以臣卑鄙_________ 猥自枉屈__________ 以彰其咎__________ 2.把 ...

  • 2012黄冈中考必考文言文对比阅读试题-写景抒情篇
  • 2012黄冈中考必考文言文试题--写景抒情篇 [<三峡>对比阅读] [甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分②,不见曦月. 至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也. 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影, ...