年级：年一级 授时间：课课 ：程道德与法治 课授师： 课教：开开题心心上去学 教学
标：目
1 、学让了生上学的解意义，导引学适应并喜生上欢学。2、 教育学生有礼貌、
爱惜书。
新3、动 手制课作程表，热爱学。习
教 学重、难点点 ：让生了解学学的意义上，导引学适生并喜应欢学上 。教学
准备挂图：
教过程：（学生学动活时间32约钟分）
一、 入。 导1、师我介自绍 。2、学同，们们已经是我名小一学了，生欢迎你。们们你喜上欢学？吗板题：我上学了。 3 、击鼓“传花”—介—绍自己（。让个学生每有都进行自介我绍机的。）会
二、点课文播图彩传，授新内。容 、 课件出1示文课图，彩谁来说图说画的上小友们朋在什干？么 2假设你上学、，了怎你样妈妈向告别？你样怎老师向好问见到不？认识同的学，你该怎办么（组织？学同论，讨讨论完毕指名发言老，师再创情设景说话进，礼貌教行。育）
年级：年一级 授时间：课课 ：程道德与法治 课授师： 课教：开开题心心上去学 教学
标：目
1 、学让了生上学的解意义，导引学适应并喜生上欢学。2、 教育学生有礼貌、
爱惜书。
新3、动 手制课作程表，热爱学。习
教 学重、难点点 ：让生了解学学的意义上，导引学适生并喜应欢学上 。教学
准备挂图：
教过程：（学生学动活时间32约钟分）
一、 入。 导1、师我介自绍 。2、学同，们们已经是我名小一学了，生欢迎你。们们你喜上欢学？吗板题：我上学了。 3 、击鼓“传花”—介—绍自己（。让个学生每有都进行自介我绍机的。）会
二、点课文播图彩传，授新内。容 、 课件出1示文课图，彩谁来说图说画的上小友们朋在什干？么 2假设你上学、，了怎你样妈妈向告别？你样怎老师向好问见到不？认识同的学，你该怎办么（组织？学同论，讨讨论完毕指名发言老，师再创情设景说话进，礼貌教行。育）