阅读下文，完成第17-21题。（16分）
①孙叔敖者，楚之处士也。虞丘相进之于楚庄王以自代也。三月为楚相，施教导民，上下和合，世俗盛美，政缓禁止，吏无奸邪，盗贼不起。秋冬则劝民山采，春夏以水，各得其所便，民皆乐其生。
②庄王以为币轻，更小以为大，百姓不便，皆去其业。市令言之相曰：“市乱，民莫安其处，次行①不定。”相曰：“如此几何顷乎？”市令曰：“三月顷。”相曰：“罢，吾今令之复矣。”后五日，朝，相言之王曰：“前日更币，以为轻。今市令来言曰‘市乱，民莫安其处，次行之不定’。臣请遂令复如故。”王许之，下令三日而市复如故。
③楚民俗好庳②车，王以为庳车不便马，欲下令使高之。相曰：“令数下，民不知所从，不可。王必欲高车，臣请教闾里使高其捆③。乘车者皆君子，君子不能数下车。”王许之，居半岁，民悉自高其车。
④此不教而民从其化，近者视而效之，远者四面望而法之。故三得相而不喜，知其材自得之也；三去相而不悔，知非己之罪也。
（选自《史记·循吏列传》）
【注】①次行：秩序。②庳：低、矮。③捆：门槛。
17．写出下列加点词语在句中的意思。（4分）
（1）秋冬则劝民山采 （2）各得其所便，民皆乐其生
（3）市令曰：“三月顷。” （4）令数下，民不知所从
18．下列句中加点词语不存在古今异义现象的一项是（ ）（2分）
A．政缓禁止 B．庄王以为币轻
C．如此几何顷乎 D．臣请教闾里使高其捆
19．用现代汉语解释下列句子。（5分）
（1）虞丘相进之于楚庄王以自代也。
（2）王许之，居半岁，民悉自高其车。
20．第④段画线句写出了孙叔敖□□的性格特征。（2分）
21．联系文本，简析孙叔敖施政的具体策略。（3分）
参考答案：
17、（4分）（1）鼓励 （2）以……为乐 （3）左右（指时间） （4）听从什么
18、（2分）B
19、（5分）（1）虞丘相向楚庄王推荐孙叔敖来代替自己。（3分，进、以、“于楚庄王”倒装各1分。）（2）楚庄王同意了他的请求，过了半年，百姓全部自己增高了他们的车子。（2分，居、句意各1分）
20、（2分）自信
21、（3分）恢复币制，不干扰市场秩序，体现了孙叔敖安民策略；不依靠颁布命令而是通过增高门槛来达到增高车子的目的，体现了孙叔敖化民策略。（答出1点得2分，答出2点得3分。）
阅读下文，完成第17-21题。（16分）
①孙叔敖者，楚之处士也。虞丘相进之于楚庄王以自代也。三月为楚相，施教导民，上下和合，世俗盛美，政缓禁止，吏无奸邪，盗贼不起。秋冬则劝民山采，春夏以水，各得其所便，民皆乐其生。
②庄王以为币轻，更小以为大，百姓不便，皆去其业。市令言之相曰：“市乱，民莫安其处，次行①不定。”相曰：“如此几何顷乎？”市令曰：“三月顷。”相曰：“罢，吾今令之复矣。”后五日，朝，相言之王曰：“前日更币，以为轻。今市令来言曰‘市乱，民莫安其处，次行之不定’。臣请遂令复如故。”王许之，下令三日而市复如故。
③楚民俗好庳②车，王以为庳车不便马，欲下令使高之。相曰：“令数下，民不知所从，不可。王必欲高车，臣请教闾里使高其捆③。乘车者皆君子，君子不能数下车。”王许之，居半岁，民悉自高其车。
④此不教而民从其化，近者视而效之，远者四面望而法之。故三得相而不喜，知其材自得之也；三去相而不悔，知非己之罪也。
（选自《史记·循吏列传》）
【注】①次行：秩序。②庳：低、矮。③捆：门槛。
17．写出下列加点词语在句中的意思。（4分）
（1）秋冬则劝民山采 （2）各得其所便，民皆乐其生
（3）市令曰：“三月顷。” （4）令数下，民不知所从
18．下列句中加点词语不存在古今异义现象的一项是（ ）（2分）
A．政缓禁止 B．庄王以为币轻
C．如此几何顷乎 D．臣请教闾里使高其捆
19．用现代汉语解释下列句子。（5分）
（1）虞丘相进之于楚庄王以自代也。
（2）王许之，居半岁，民悉自高其车。
20．第④段画线句写出了孙叔敖□□的性格特征。（2分）
21．联系文本，简析孙叔敖施政的具体策略。（3分）
参考答案：
17、（4分）（1）鼓励 （2）以……为乐 （3）左右（指时间） （4）听从什么
18、（2分）B
19、（5分）（1）虞丘相向楚庄王推荐孙叔敖来代替自己。（3分，进、以、“于楚庄王”倒装各1分。）（2）楚庄王同意了他的请求，过了半年，百姓全部自己增高了他们的车子。（2分，居、句意各1分）
20、（2分）自信
21、（3分）恢复币制，不干扰市场秩序，体现了孙叔敖安民策略；不依靠颁布命令而是通过增高门槛来达到增高车子的目的，体现了孙叔敖化民策略。（答出1点得2分，答出2点得3分。）