社会工作价值理念与哲学基础

社会工作价值理念与哲学基础

随着社会工作的发展,社会工作专业在我国的地位问题日益引起人们的关注,我国社会工作界特别是社会工作教育界对此已有了不少讨论,并对中国社会工作专业化表现出极大兴趣。这就是为什么现在许多高校开设社会工作专业这门科目。

在讲社会工作价值理念之前,我们必须了解什么是社会工作。社会工作就是:一种帮助人和解决社会问题的工作。它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他不幸者;预防和解决部分经济困难或生活方式不良而造成的社会问题;开展社区服务,完善社会功能,提高社会福利水平和社会生活素质,实现个人和社会的和谐一致,促进社会的稳定与发展。在我国社会工作不仅包括社会福利、社会保险和社会服务,还包括移风易俗等社会改造方面的工作。

社会工作是一种不以营利为目的的助人自助的专业性社会服务工作,也是一门独立的学科和专门的职业。社会工作是为帮助人们满足那些仅凭个人努力无法满足的需求而采取的各种有组织的做法;它视受助者为积极能动的主体,而不只是被动消极的客体;它提供必要的条件和运用专业的方法使受助者发挥潜能解决自己的问题;它是一门以现代科学所提供的知识为基础的应用性社会科学。

在我们从事社会工作这个专业中我们也可以学到很多哲学的知识。首先我们需要知道什么是哲学:哲学是智慧之学;哲学史理论化。系统化的世界观;哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结。社会工作是一个专业,所以应该有一套属于社工的理论化的体系。社会工作的理论是:社会工作融知识、价值和技巧为一体;立足科学知识、回应不同人群的需要并寻求社会的积极改变的制度安排;代表的是一种基于人本主义和人道主义的责任、关怀和奉献。人本主义泛指现在哲学中承认的价值和尊严,把人看作万物的尺度或以人性、人的价值,人的本质等为研究重心的与科学主义相对应的哲学思潮。人道主义是指:承认人的价值或尊严;人道主义对人的本性持乐观态度;人道主义承认人的自由;人道主义承认个人的人权。

社会工作与哲学密切相关。整个社会工作专业建立在哲学基础之上,社会工作者的不同哲学立场也就不同对社会实践也会产生不同的想法。有的工作者是主观唯心主义,所以他就把个人的某种主观精神,如感觉、经验、心灵、意识观念等看作是世界上一切事物的产生。另外一种则是客观唯心主义,他们则是认为某种客观的精神或者原则是先于物质世界的存在的本体。因为观念不同所以解决方式也就不同。但不能说明社会工作者在处理问题上就有问题。

在上述中我介绍了一下什么社会工作,但我们所学的专业是老年服务与管理,肯定会有

人说这跟社会工作专业有什么关系,其实我们所学的这个专业是社会工作里详细分出的一个专业。不用仔细解释,从表面大家就能理解我们专业主要学习什么。我们主要就是针对老年人群,了解老年人需求什么,怎么去解决老年人提出的问题等等问题。但要想了解和解决的透彻,就需要我们去实地考察,这就少不了实践活动了。我们曾去过三源里社区居委会调查此社区是怎么管理老年人的,他们告诉我们,主要就是实行互帮互助方式,就是低龄的去照顾高龄的老人,因为空巢老人或者是丧偶的老年人太多,社会工作者又太少,管理不过来,所以他们小区就采用了低龄照顾高龄老年人的方式来缓解不方便老年人的生活。我们还特别的询问了住在三源里社区的老年人觉得不方便的问题,他们跟我们说了很多,仔细一想的却很多设施都没有考虑到是否老年人觉得方便等等诸多问题。

从参加的各种社会实践活动中知道了从事社会工作的人最重要的就是实践。实践的意义就是理论联系实际是党的优良传统和作风,教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容,理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践,了解社会、认识国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念,增强历史使命感和社会责任感,具有不可替代的重要作用,对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。哲学上的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动,包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。当然重点是为求生存进而为求发展的改造世界的活动,其中物质生产活动是最基本的。但阶级社会中阶级斗争的实践给与人们的影响尤为深刻。在无阶级的社会里人们之间的各种交往与联系关系也会给人们较深刻的影响。随着社会的进步,物质生产的活动在向高级阶段进军过程中,又分化出科学实验的活动。三者形成了两两成对的新的又统一又对立的矛盾关系,推动着人类社会的发展。所有这些活动都是人类全体或绝大多数参加的,这种活动的总和就是社会实践。社会实践是人类发现真理、运用真理、验证真理、发展真理的基础,但发现新的真理不能单单只有社会实践,还必须在此基础上与辩证思考相接合。

哲学的影子无处不在,无论从事什么工作都离不开它。像我们,将要从事社会工作的人,就更应该去吃透哲学中所传达的意思,这样才能提高我们自身的素质与修养,发挥我们最大的价值。

社会工作价值理念与哲学基础

随着社会工作的发展,社会工作专业在我国的地位问题日益引起人们的关注,我国社会工作界特别是社会工作教育界对此已有了不少讨论,并对中国社会工作专业化表现出极大兴趣。这就是为什么现在许多高校开设社会工作专业这门科目。

在讲社会工作价值理念之前,我们必须了解什么是社会工作。社会工作就是:一种帮助人和解决社会问题的工作。它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他不幸者;预防和解决部分经济困难或生活方式不良而造成的社会问题;开展社区服务,完善社会功能,提高社会福利水平和社会生活素质,实现个人和社会的和谐一致,促进社会的稳定与发展。在我国社会工作不仅包括社会福利、社会保险和社会服务,还包括移风易俗等社会改造方面的工作。

社会工作是一种不以营利为目的的助人自助的专业性社会服务工作,也是一门独立的学科和专门的职业。社会工作是为帮助人们满足那些仅凭个人努力无法满足的需求而采取的各种有组织的做法;它视受助者为积极能动的主体,而不只是被动消极的客体;它提供必要的条件和运用专业的方法使受助者发挥潜能解决自己的问题;它是一门以现代科学所提供的知识为基础的应用性社会科学。

在我们从事社会工作这个专业中我们也可以学到很多哲学的知识。首先我们需要知道什么是哲学:哲学是智慧之学;哲学史理论化。系统化的世界观;哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结。社会工作是一个专业,所以应该有一套属于社工的理论化的体系。社会工作的理论是:社会工作融知识、价值和技巧为一体;立足科学知识、回应不同人群的需要并寻求社会的积极改变的制度安排;代表的是一种基于人本主义和人道主义的责任、关怀和奉献。人本主义泛指现在哲学中承认的价值和尊严,把人看作万物的尺度或以人性、人的价值,人的本质等为研究重心的与科学主义相对应的哲学思潮。人道主义是指:承认人的价值或尊严;人道主义对人的本性持乐观态度;人道主义承认人的自由;人道主义承认个人的人权。

社会工作与哲学密切相关。整个社会工作专业建立在哲学基础之上,社会工作者的不同哲学立场也就不同对社会实践也会产生不同的想法。有的工作者是主观唯心主义,所以他就把个人的某种主观精神,如感觉、经验、心灵、意识观念等看作是世界上一切事物的产生。另外一种则是客观唯心主义,他们则是认为某种客观的精神或者原则是先于物质世界的存在的本体。因为观念不同所以解决方式也就不同。但不能说明社会工作者在处理问题上就有问题。

在上述中我介绍了一下什么社会工作,但我们所学的专业是老年服务与管理,肯定会有

人说这跟社会工作专业有什么关系,其实我们所学的这个专业是社会工作里详细分出的一个专业。不用仔细解释,从表面大家就能理解我们专业主要学习什么。我们主要就是针对老年人群,了解老年人需求什么,怎么去解决老年人提出的问题等等问题。但要想了解和解决的透彻,就需要我们去实地考察,这就少不了实践活动了。我们曾去过三源里社区居委会调查此社区是怎么管理老年人的,他们告诉我们,主要就是实行互帮互助方式,就是低龄的去照顾高龄的老人,因为空巢老人或者是丧偶的老年人太多,社会工作者又太少,管理不过来,所以他们小区就采用了低龄照顾高龄老年人的方式来缓解不方便老年人的生活。我们还特别的询问了住在三源里社区的老年人觉得不方便的问题,他们跟我们说了很多,仔细一想的却很多设施都没有考虑到是否老年人觉得方便等等诸多问题。

从参加的各种社会实践活动中知道了从事社会工作的人最重要的就是实践。实践的意义就是理论联系实际是党的优良传统和作风,教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容,理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践,了解社会、认识国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念,增强历史使命感和社会责任感,具有不可替代的重要作用,对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。哲学上的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动,包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。当然重点是为求生存进而为求发展的改造世界的活动,其中物质生产活动是最基本的。但阶级社会中阶级斗争的实践给与人们的影响尤为深刻。在无阶级的社会里人们之间的各种交往与联系关系也会给人们较深刻的影响。随着社会的进步,物质生产的活动在向高级阶段进军过程中,又分化出科学实验的活动。三者形成了两两成对的新的又统一又对立的矛盾关系,推动着人类社会的发展。所有这些活动都是人类全体或绝大多数参加的,这种活动的总和就是社会实践。社会实践是人类发现真理、运用真理、验证真理、发展真理的基础,但发现新的真理不能单单只有社会实践,还必须在此基础上与辩证思考相接合。

哲学的影子无处不在,无论从事什么工作都离不开它。像我们,将要从事社会工作的人,就更应该去吃透哲学中所传达的意思,这样才能提高我们自身的素质与修养,发挥我们最大的价值。


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